我最喜欢的一节课作文500字.docx
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我最喜欢的一节课作文500字
我最喜欢的一节课作文500字
【篇一:
我喜欢的一节数学课】
在我小学六年级的时候,语文老师肖老师上了一堂令人难以忘怀的课,这节课让我懂得了什么叫做“珍惜”。
“同学们,今天我们来上一堂人生哲理课。
请大家拿出一张信纸。
”刚开始,我们都不知道发生了什么事。
听到老师要上一堂人生哲理课时,都觉得蛮新鲜的,大家异常兴奋,但一看老师的眼色,一脸的严肃,我们又觉得气氛有点不对,也就乖乖地坐好,听从老师的安排。
“下面,请你们写下5个让你难以割舍的名字——亲人、朋友、老师……你都要写。
”我想了很久,终于在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖老师、同学小?
。
写完之后,我用不解的目光注视着老师,老师,写这个干什么呀?
“好,进行下一个环节。
现在划去你们刚才写5个名字中的其中两个。
”划去两个?
不会吧?
我非常难以抉择,因为那其中包含着亲情、友情、师爱。
怎么办?
该舍弃哪一个呢?
想来想去,也只能舍弃友情了。
我“狠心”地划去两个朋友,心里有了一丝的痛苦。
“现在,我们再划去两个名字。
”啊?
大家不由得发出这样的感慨。
有同学还向老师说:
“老师,刚才让我们划去两个名字,我们已经是非常痛苦了,现在又叫我们划两个名字,那不是让我们为难吗?
”更有的同学向老师暗暗地提出,停止这个“游戏”吧。
但老师却对我们说:
“听我的安排,划吧!
”
【篇二:
我最喜欢的一节课】
众所周知,下过雨之后就会在天上出现一道美丽的彩虹。
那么你们有没有想过,在我们的身边,校园里,操场上出现彩虹呢?
我们班就做了这样一个实验!
“走喽!
去操场呀!
”在全班同学的欢呼声中,我们一起拿着水杯奔向了操场。
我们来到塑胶场,以六人为一组,合力制造出彩虹。
我们拿出自己的水杯,使劲向空中泼水希望可以出现一道美丽的彩虹。
“哎!
怎么回事呀!
怎么一点动静都没有呀,是不是彩虹在家里睡懒觉呢!
”孙瑶佳生气的说。
我们也都无奈的耸了耸肩,像个打了霜的茄子一样,垂着个头。
“快来看呀!
这里出现彩虹了!
”我们一听,兴奋了起来!
不约而同的向那边跑去。
果然,在水雾弥漫的空气中,有一条时隐时现的紫色“发带”。
我高兴急了,连忙也加入到了喷水的行列中。
慢慢的通过我们的努力空气中的彩虹慢慢的完整了起来,并且颜色越来越鲜艳起来,我们都兴奋的跳跃了起来,高兴的喊道:
“我们成功了,我们成功了!
”
这是老师走过来对我说们:
“你们知道彩虹是怎么形成的吗?
”我们想了一会儿,摇了摇头对老师说:
“我只知道下过雨后有彩虹,具体为什么我也不知道!
”“告诉你们吧!
彩虹是一种大气现象,当空中富集了大量的水珠,经过太阳光以较小的角度照射,阳光照射在水蒸气中的小水滴上会折射出七彩的色带。
”这时我们才恍然大悟。
这节课我们不仅做了有趣的实验,还知道了彩虹的形成,这真是有趣的一堂课!
【篇三:
我最喜欢的一节课作文】
在平常的语文课上,我们无非都是说“上课”、“同学们好”、“请坐”“请同学们翻开书××页”。
可是今天,老师却跟我们玩了一个游戏。
上课了,同学们“哗”的一下坐回座位,等待老师的到来。
今天老师并没有让我们打开书,而是说了一句话:
“同学们,我们玩一个游戏好不好?
”“好!
”我们不约而同地说。
“那好,我来说一说游戏规则。
”“每一个同学说一个含有动物的成语,不能重复,重复的出局,最后的三个同学可以得到神秘礼物。
”同学们听了,都非常兴奋,还没等老师说开始,就已经争先恐后的举手了。
老师点同学来回答。
“画龙点睛。
”“引狼入室。
”“画蛇添足。
”……同学们的词语积累的真多。
看!
有的同学把手举得高高的,有的同学站在凳子上,还喊着“老师!
请我!
”,好像生怕老师不请他;而有的同学则规规矩矩的在座位上举手……也许因为某些同学太兴奋,说话声太大,让有些同学听不见别的同学说什么,而导致出局。
这时,我也想到了一个成语:
如虎添翼。
刚想说时,又怕别人已说,被出局。
就在我犹豫不绝时,我又想:
爱拼才会赢,于是我一说,还真没人说,太好了!
经过激烈的一场比赛后,排名已经出来了,游戏到此结束了,我们只好恢复状态。
老师说:
“本次游戏,不仅好玩,还让我们积累了许多成语,是不是一举两得呢?
”我们恍然大悟。
接下来的课,我们变得很积极。
通过这次的游戏,让我更喜欢语文课了,因为可以从游戏中积累知识、明白道理,让我们“边玩边学习”!
【篇四:
我最喜欢的一节课】
星期五,我们班到三楼上一堂作文修改课,有四十多个老师来听课。
最令人不可思议的是,老师竟然说:
“你们遇到不会的问题,可以找旁边的老师帮忙!
”我们都很吃惊。
上课之后,陈老师提的那些问题,我总是第一个举手,心情十分激动。
老师先和我们玩了一个游戏:
句子变变变。
老师先给我们出示一张画,上面有一个句子“草地上有一只小白兔”,让我们把句子变长。
老师第一个叫的我,我站起来说:
“碧绿的草地上有一只可爱的小白兔,它好像正在寻找食物”。
老师又叫了另外一个同学,他说:
“绿油油的草地上有一只美丽的小白兔,它好像正在望远。
”
然后老师出示下一张图片,上面有一句话,和一个铅笔盒,老师提出了问题:
“谁能把这一句话变成一百字乃至几百字的一段话?
”老师叫了许多同学起来回答,说他们都回答的挺好。
接着老师让我们打开电脑,修改自己的作文。
我的作文要怎么修改,昨天晚上已经想好了,所以不费吹灰之力,就改完了。
其中最有趣的地方是“这里面住着一位因为性格直爽反而负了伤的尺子先生”,你听,好玩吗?
我的同桌李晓桐写的不行,所以坐在她旁边的老师一直在那儿帮她写。
刚刚改完,老师就让我们互相评价同学的作文。
我先评价了我们组的赵心琦,她写得文章十分生动,描写的图案非常仔细,让人一看就懂。
这堂课,使我很兴奋,因为有四十多个老师来听我们讲课,而且我回答的问题还受到了表扬,希望以后再有这样的一堂课!
【篇五:
我最喜欢的一节课】
夏天到了,像火球的太阳照耀着大地,洁白的云朵在天上自由自在的飘着。
虽然天热但是我怀着开心的心情连蹦带跳的来到教室。
我一走进教室一看见同学和刘老师老早到了教室,细心的刘老师早早就把桌布把好,把地板扫得一干二净,一层不染,同学们到齐了,刘老师告诉我们这堂课的意义,还告诉我们用刀要小心,最后告诉我们秘决就是要美观。
我们投票决定我们的工作,我是摆饰的,何容安是担着十分难的工作就是当“水果忍者”里的刀,因为蓝介又瘦又小,所以他当了后勤,张邱胤哲是帮助我的小助手。
可是在切水果的时候何容安把手切出血来,我只好当了刀,何容安当了张邱胤哲的助手,当然张邱胤哲升官了。
同学们忙碌着,每个人的脸上都洋溢着开心的喜悦。
我们先把甜瓜切开,切成三角形,取六个对称的放在盘子里,然后在每两个中间放上一颗葡萄,再在中间整整齐齐的摆上九块香蕉,这样我们的第一层就做好了。
我们把一个苹果切片摆在甜瓜上,再在两个中间放上三角形的芒果,这样我们的第二层也做好了。
第三层是由重量级选手火龙果做成的,火龙果灰黑相间,有的切条,有的切片,有的切三角,还有的切块。
终于到了第三层,我先用一片甜瓜用番茄酱写上“寿比南山”的四个红光闪闪的大字,然后把芒果放在桃下面,最后在甜瓜中间放上一颗葡萄,这样,我们的“寿比南山”诞生了。
这个果盘像山,它是由许许多多的颜色组成的。
这真是一件有意义的水果拼盘大比拼,既丰富了生活,又让同学们的动手能力提升。
【篇六:
我最喜欢的一节课】
“哈哈哈,哈哈哈……”从四年级二班里不时传出来这样的笑声。
听,他们笑的多开心呀!
我带你进去看看吧,哦,原来韩老师带着他们在玩小马虎拼句子呢。
韩老师先向大家讲游戏规则:
第一组同学写某一个同学的名字;第二组写在哪个地方;第三组写同学们的心情;第四组同学写在干什么事情。
“现在拿出一张纸来,然后开始写自己想写的内容,写完后折起来不能让其他人看到。
”还没等韩老师说完,大家都开始写了。
“停!
”韩老师突然说到。
韩老师开始选第一组拼句的同学,大家都争先恐后的举手,顿时教室里像菜市场一样吵。
韩老师选好第一组人之后,教室突然变的安静了,连根绣花针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。
开始拼句了,第一个句子拼出来了,如果你一听会笑掉大牙的:
刘佳宜在海洋世界里高兴的打吊瓶,搞笑吗?
第二个句子拼出了,全班同学都哄堂大笑,原来他们拼出了陈瑶在火星上面悲哀的做饭。
在火星上做饭,笑死人了。
别笑的太开心了,精彩的还在后头呢!
谁知她们拼了一个最最搞笑的句子,你听:
刘典在厕所里伤心地打麻将。
你看看平时文文气气的高玥华都在地上来回翻滚,嘴里还说:
“笑死了,笑死了。
”
韩老师和三个同学配合组成的句子是:
余叶在餐桌上难过地上厕所。
大家还以为他们拼的句子是:
余叶在餐桌上难过的吃早点。
笑死了,大家都快笑的喘不过来了。
最后老师终于把我叫起来了,我们拼出的句子是:
贾胜美在卧室里开心的洗头。
同学们笑得肚子都疼了。
随着老师的一声令下,游戏结束了。
这个游戏告诉我们:
平时大家造句的时候千万不能马虎,否则也会闹出这样的笑话。
【篇七:
我最喜爱的一节语文课】
昨天上午第一节课,老师给我们上了一节别开生面的语文课——小小展销会。
上课铃声一响,同学们就迫不及待地拿出了自己早已准备好的玩具和图书,作为商品准备展销。
由于我们是第一做买卖,还不太清楚该怎么买,怎么卖。
老师就请有经验的同学向我们传授技巧,通过观看他们精彩的示范表演,我们很快掌握了一些买卖技巧。
一切准备就绪,随着老师的一声令下,生动有趣的展销会开始了。
教室里像炸开了锅,各种叫卖声,卖东西的讨价还价声,同学们的欢笑声混杂在一起。
我站在位置上大声叫卖道:
“卖东西喽,卖东西喽!
我这儿的玩具又便宜又好玩,不买可不要后悔呦!
”同学们纷纷闻声赶来了,苗晶晶笑着说:
“我要买一个魔仙棒。
”我马上吹捧说:
“你的眼力可真好呀!
它可是我这些玩具中最好玩的,最便宜的,只要两元五角。
”“哇,真便宜,我要买。
”苗晶晶说完便付了钱走了。
一会儿,王伟艺又来了,他好奇地问:
“我要买一个七仔,请问多少钱?
”我说:
“五元。
”“这么贵啊!
”“不贵,我可是打了折的,当时我买了十五元呢,现在已经降低了十元了。
你看这个玩具既可以当枕头,又可以玩,多实用啊!
”“你瞧,这儿都有点破了。
如果是三元钱,我就买一个。
”“好吧,就三元卖给你了,不过以后要常来照顾我的生意哦!
”“没问题。
”没过多久,我的玩具就全卖完了,总共挣了45元,我高兴极了!
这节课是我平生以来最喜爱的一节语文课,因为不仅生动有趣,让我掌握了一些买卖中的技巧,还使我懂得了父母挣钱的来之不易,所以我决心今后要节约用钱,不能仅仅满足于物质上的享受,而要发愤图强,用优异的学习成绩来回报父母。
【篇八:
我最喜欢的一节课】
“当—当—当”,清脆嘹亮的钟声响起,上课了!
这堂课正是我最喜欢的语文课,把我瞌睡虫都赶跑了,我就像一条活力十足的龙,等着在语文课时大放光彩。
上语文课时,每个人都目不转睛的盯着老师,老师也认真的教导我们,上了一页又一页丰富精采的知识,页页都是美好的画面;页页都是动人的旋律;页页都是美妙的诗篇,把我的知识宝典填得满满的,如果你认为语文课既无聊又没趣,那你就大错特错了!
上语文课时,不仅有趣又好玩,我们能从每篇文章中,看见自己,我们能沉浸在每篇文章里,洗去一切不愉快,把那些令人忧愁的事都抛到九霄云外,我们也能从文章中,学习到许多事情,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,语文课,能使我们增广见闻,能使我们改变自己,也能使我们在每篇文章中,感受到喜、怒、哀、乐。
“学如逆水行舟,不进则退”,语文课是使我成长的动力;是使我进步的功臣,如果没有了它,我的世界,就少了几分色彩;如果失去了它,我的世界,就不会奇妙有趣,我的知识宝典更不会有成千万既丰富又精采的画面,快为你人生的画廊上,多增添美好的图画吧!
“当—当—当”,令我失望的钟声响起,下课了,美好的时光总是流逝的特别快,上语文课,真好!
下一堂语文课,欢迎你的到来。