六一儿童节亲子活动主持词doc.docx
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六一儿童节亲子活动主持词doc
六一儿童节亲子活动主持词
六一儿童节亲子活动主持词
尊敬各位家长，亲爱各位同学：
大家，早上好！
在2013年“六一”国际儿童节即将到来之际，我们信宜市特殊教育学校全体师生和家长们相聚在一起，举行“爱在特校－－2013年“六一”儿童节亲子活动。
首先，我代表学校祝同学们节日快乐！
对今天亲临现场家长们表示最热烈欢迎和最衷心感谢！
感谢你们对我们工作支持！
我们学校是市委市政府举办公办全日制寄宿学校，成立于2011年6月，隶属信宜市教育局管理，现有学生两个年级6个班50多个人，教师十多个人。
学校以班级教育为主，个训为辅方式对学生进行教育。
学校现在开设有听障班、培智班和自闭班，我校正在不断加强各方面建设，努力办成一所社会满意、家长放心学校，让更多残疾少年儿童在“关爱、平等、自立”中成长。
今天活动主要分为三大部分。
第一部分是请我们家长代表和校长发言，第二部分是孩子们才艺表演，第三部分是家长和孩子共同参与亲子活动。
下面，进行活动第一部分，首先请XX家长发言，大家鼓掌欢迎！
……
非常感谢家长发言，她为对我们学校作出…评价，也提出了中肯意见。
我们学校将会…
下面请我们学校校长伍家品发言，大家鼓掌欢迎！
……
非常感谢伍校长讲话。
下面进行活动第二部分－－孩子才艺表演。
我们孩子由于种种原因，在身体或心智上存在着或这或那不足，他们对于知识理解，对于动作掌握总要比正常孩子付百十倍努力，为了让孩子获得尽可能多进步，为了让孩子在学校过得更有意义更快乐，我们学校根据不同班级开设了不同科目。
今天，我们通过才艺表演形式，将孩子平时在校一些学习情况展示给大家。
下面请欣赏孩子集体操《我爱洗澡》。
下一个节目，培智一
（1）班请准备！
节目一集体操《我爱洗澡》结语：
由于孩子们身体上缺陷，哪怕是一个最简单动作，我们孩子都要付出比常人大得多努力，或许孩子表演还显得有些稚嫩，也许他们舞姿不是那么优美，也许他们歌声不是那么动人，但这已倾注老师日复一日辛勤付出，而我们孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要是他们在歌唱跳舞中获得了进步和快乐。
让我们用热烈掌声为孩子们精彩表演喝采。
下面有请培智一
（1）班孩子表演《欢乐转转转》。
……
节目二唱游《欢乐转转转》结语：
刚才大家看到是培智一
（1）班同学表演唱游，德国音乐教育家奥尔夫主张，儿童音乐教育应该从孩子生活天地里取材，让孩子在玩乐中学习音乐。
我们学校把游戏引进课堂，从学生日常生活、身体活动和对周围世界体验为依据，创造出一些学生喜爱并能感受音乐游戏，在音乐教学中加以应用，让儿童感受到上课乐趣，这就是培智班唱游课，自闭班音乐游戏课。
下面请欣赏自闭二
（1）班球操表演《篮球宝贝》。
下一个节目，培智二
（1）班请准备！
……
节目三球操表演《篮球宝贝》结语：
自闭症孩子被称为“星星孩子”，他们往往只沉浸在自己世界里，他们存在各种各样缺陷：
或语言障碍、或交流障碍、或行为刻板……把他们从自己世界里拉出来，和我们融在一起，这是自闭症矫正康复方向。
目前，我校对自闭生独立分班教学，这有利于提高教学质量。
针对自闭学生症状，刚才大家看到其实就是我们自闭班平常感统课球技类训练一个缩影。
感统训练是通过环境和物理器材，通过对儿童感官刺激，促进大脑神经完成对身体内外知觉做出反应，感觉统合训练能为孤独症孩子其他干预训练准备一个良好感知觉系统，为孩子健康发展创造可能。
孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复目。
下面请欣赏培智二
（1）班大合唱《小金鱼》，下一个节目，自闭一
（1）班请准备！
……
节目四大合唱《小金鱼》结语：
有些孩子说话口齿不清楚，有些孩子甚至发不出声音。
经过老师一遍又一遍训练，一个音一个音纠正，经过在大家努力，我们孩子终于像模像样完成了一个大合唱。
我们老师为了孩子无怨无悔，他们智障孩子手，牵引着他们人生；就像智障孩子脚，踏平人生路上荆棘和坎坷；就像一双隐形翅膀，带着孩子们高飞。
特殊教育学校就是一个创造奇迹地方，很多不可能都变成了可能。
只要有爱，一切皆有可能！
下面给我们表演是自闭一
（1）班同学，他们表演是感统展示《快乐羊角球》！
下一个节目，培智二
（2）班请准备！
……
节目五《快乐羊角球》结语：
展现在大家面前依然是我们学校感统训练里面羊角球器具训练。
它可以刺激儿童前庭功能和锻炼下肢力量。
让孩子感到快乐，从而协助孩子建立自然情绪，促进感觉信息逐渐成熟化，强化全身运动，促进语言发展。
下面给我们表演是培智二
（2）班同学，他们开着火车来了！
下一个节目，听障一
（1）班请准备！
……
节目六音乐游戏《开火车》结语：
任何一个孩子都是社会希望和未来，特殊孩子也不例外。
智力落后孩子，虽然走很慢，但一直都在进步，培养他们，最重要是有一个好心态，对自己放低要求，对他们放低要求。
给他们一个宽松环境，也许他们会创造奇迹。
要相信，特殊孩子也有未来。
下面有请听障一
（1）班同学，他们带来是手语表演《感恩心》。
……
我们一些孩子生活在无声无息世界里！
看完这个舞蹈，相信大家心情和我一样激动，一样沉重，台上表演同学都注视着指挥老师，因为他们听不到音乐节奏，只有通过老师指挥才能把舞蹈完整表演出来。
虽然他们听不到美妙旋律，却能用心去感受，用优美肢体语言去表达。
我们学校，通过对聋哑孩子手语训练和发音训练，她们学会手语交流，学会说出这样不太清晰话，架起了一条和健全人沟通桥梁。
通过努力，相信他们一定会更好地融入社会大家庭。
结语：
朋友们，让我们再次把热烈掌声献给他们！
相聚美好时光总是转瞬即逝，在欢快欺气氛中，我们活动即将落下帷幕。
今天，在这片明媚蓝天下，用我们真挚爱，去放飞理想，播撒希望。
明天在同样晴朗蓝天里，我们会有新收获和展望，并将爱旋律继续唱响。
信宜市特殊教育学校2013年六一亲子活动到此结束，最后祝我们家长家庭幸福，老师身体健康，同学们节日快乐！
红星歌合唱串词
（一）
1、串词
俞：
一二三四，象征着我们勇往直前
赵：
一二三四，唱出我们军人风采
俞：
下面有请九营为我们带来合唱曲目《一二三四歌》
赵：
接下来请欣赏第二首曲目《中华人民解放军军歌》
2、串词
俞：
军港夜静悄悄，海浪把战舰轻轻摇
赵：
年轻水兵回到祖国怀抱，却待明天又起锚
俞：
下面有请五营带来《军港之夜》
3、串词
俞：
有这样一支队伍，他们不畏艰辛，刻苦训练
赵：
有这样一支队伍，他们团结一心，英勇战敌
俞：
他们时刻准备着，为了祖国，为了人民
赵：
他们，就是伟大中国军团
俞：
下面有请三营带来合唱曲目《中国军团》
4、串词
赵：
美好世界亦有飞扬尘埃
俞：
和平年代亦有激荡风云
赵：
如果那一天来临，战士们，你们准备好了吗？
俞：
下面请欣赏十营带来《当那一天来临》
5、串词
赵：
旗海浩荡军歌嘹亮
俞：
步调一致苦乐已常
赵：
拔剑收势亦阴亦阳
俞：
招手亮相且柔且刚
红星歌合唱串词
（二）
男：
梦中有一颗闪闪红星
她驱走六十年前黑暗
女：
梦中有一颗闪闪红星
她唤醒东方雄狮沉睡梦萦
男：
你可曾看见那高高飘扬国旗上一颗颗红星在闪耀，
女：
你可曾看见那硝烟弥漫战场上一个个浴血奋战好男儿。
男：
你可曾看见那雄伟人民大会堂内一颗颗红星绽放光芒。
女：
你可曾看见那新长征路上一代代奋发图强好景象。
男：
红星闪闪放光彩，
女：
红星灿灿暖胸怀。
男：
红星是赶走严寒春风，让我们充满力量！
女：
红星是驱散黑夜明灯，让我们无比坚强！
男：
红星
女齐：
你是革命象征。
女：
红星
男齐：
你是民众心声。
女：
红星
齐：
——翻身起点。
男：
红星
齐：
——引导我们抗争
合：
今天，在祖国母亲腾飞时刻。
红星歌合唱串词（三）
唱着《红星歌》，我们告别童年
唱着《红星歌》，我们走向明天。
请欣赏合唱
春雨沙沙，那是追逐春脚步声；蛙鸣鸟啼，那是吟诵春诗篇，不信，你听－－－－－－－古诗新唱《春晓》
我们像朝霞，充盈着朝气蓬勃光彩；我们像星星，焕发出灼灼星辉.闪闪红星是我们赤子之心，灿烂星光是我们温暖话语.请欣赏合唱
粮库庆五一晚会致辞
五一晚会致辞
XX：
尊敬各位领导：
XX：
各位来宾
XX：
职工朋友们
XX：
大家合：
晚上好
XX：
古城卫辉芳草又绿毕干故里留瑞气
XX：
牧野大地百花争艳卫粮经济涌春潮
XX：
在市委、市政府及各级领导大力支持下，卫辉粮食购销公司面对挑战，迎难而上，在改革之年依然保持了各项工作稳步发展，在“五一”劳动节来临之际文秘部落，我们举办今天晚会。
XX：
这台晚会由XX国家粮食储备库主办，所有演职人员均来自国储库一线职工，他们为这台晚会付出了艰苦努力。
XX：
今晚，我们有幸请到了在百忙之中莅临我们晚会现场各位领导和嘉宾，他们分别是：
XX：
让我们以热烈掌声对各位领导和嘉宾到来表示诚挚祝福和衷心感谢！
XX：
“情浓五月，心系你我”庆“五一”专题文艺晚会现在开始！
XX：
春回大地，东风骀荡
XX：
碧倾原野，绿满眼眶
XX：
弹去冬日风尘，迎来春天脚步
XX：
挥去心头阴雾，迎接明媚阳光
XX：
这里是莺歌燕舞、群鸟鸣响
XX：
这里是姹紫嫣红、百花绽放
XX：
春天雨露滋润着万物生长每一片土壤
XX：
我们心也如盛开花朵，激起一片欢乐海洋
XX：
改革风虽然带来了惊涛骇浪，
XX：
同时也吹来了卫粮经济新希望
XX：
我们用信心与责任共同打造粮食购销巨轮
XX：
我们用智慧与激情让它在绚丽多姿季节里扬帆起航
XX：
我们用满腔敬意赞美，赞美团结
务实领导班子为我们创造辉煌与梦想
XX：
我们用肺腑真诚歌唱，歌唱尽心尽责卫粮员工忘我工作无私与坦荡
XX：
我们用鲜花与彩虹一起描绘卫粮绚丽图景
XX：
我们用收获音符划出粮食购销黎明诗意飞扬
XX：
当欢庆歌舞摧开枝头第一朵含笑芬芳
XX：
我们激情融化了严冬冰霜
XX：
当五彩季节迎来每一束灿烂曙光
XX：
卫粮经济振兴步入新辉煌
XX：
拨开改革云雾，让卫粮人精神
把你人生之路照亮
XX：
唱响改革旋律，让卫粮颂歌永远在我们心中回响
XX：
让浓浓情愫带给我们齐天好运
XX：
迎着好运祝福卫粮经济兴旺发达
合：
地久天长！
1、舞蹈：
《好运来
2、XX：
一曲优美舞蹈拉开了我们今天晚会序幕。
也预示着我们粮食购销公司发展将好运长在。
XX：
在市委、市政府和粮食局党委正确领导下，购销公司全体干部职工在XXX经理带领下，始终坚持“两手抓，两手都要硬”方针，在搞好物质文明建设基础上，大力加强精神文明建设，采取多种多样形式和活动丰富精神文明建设内涵。
XX：
有了两个文明建设齐头并进，我们公司事业发展一定会风雨无阻、无往不前
XX：
下面请听
男声独唱：
《风雨无阻》3、XX：
红尘千山万里路，梦有欢乐也有痛
苦，可以追求不认输
XX：
是啊，当生活风雨袭来，我们要选择奋斗，当人生道路变崎岖不平，我们要选择坚强
XX：
改革风吹起尘沙虽然一时把我们视线阻挡，但是我们事业航船一样要乘风破浪
XX：
请欣赏
配乐诗朗诵：
《让我们扬帆起航》
XX：
昨天那场改革风
如印度洋海啸
使我们许多亲爱战友被无情浪
卷入了生活海洋
XX：
这如印度洋海啸般风
它来太快太猛太强
我们还没有明白过来，
更没有做好准备去抵抗
XX：
它就如一支巨人手，霎时捻碎了昨日童叟相戏，昨日笑声朗朗
只留下无言泪水、无语相视、如血残阳
XX：
失去手足心是那么悲伤那么无耐那么愁怅
风吹起漫漫尘沙让许多人眼睛看不到前面一丝丝绿一点点光
XX：
然而生活从来不相信眼泪
纵然泪水滂沱、纵然伤悲断肠
上帝也不会给一丝同情怜悯
为我们命运帮一点点忙
XX：
因为人生路
（男女主持人上场，从大幕中间出）
女：
尊敬各位领导、各位来宾，
男：
亲爱朋友们，
男女：
大家下午好！
男：
自我介绍，并介绍女主持人
女：
由中国共产党本溪市委统战部、本溪市工商业联合会、共青团本溪市委员会共同举办《我与希望手拉手》文艺演出就要开始了。
首先，请允许我代表主办单位，向大家光临表示热烈欢迎！
男：
本次活动得到市领导和社会各界共同关注，出席今天活动领导有
……
女：
让我们对各位领导到来表示热烈欢迎和衷心感谢。
朋友们，山城本溪是一个美丽城市，更是一个到处都充满温暖与爱心家园。
男：
12年前，一项旨在帮助贫困学生改善生活和学习条件社会公益事业－－希望工程爱心助学，在我市正式启动了。
女：
12年来，希望工程在本溪不断发展，越来越多人关注着这项高尚事业，越来越多贫困学生在希望工程和爱心助学活动中得到了切实帮助。
男：
全市广大非公有制经济人士积极行动起来，一次次慷慨解囊，无私奉献
女：
爱呼唤、爱奉献、爱回声、我与希望手拉手，一次次充满爱主题，结下了一个又一个丰硕成果。
下面，请团市委副书记佟盛强代表三家主办单位讲话。
（佟盛强出。
讲话结束后，音乐起）
第二部分
（文艺节目1：
大合唱开始－－
80名少年儿童组成合唱队，合成四个区块站立在舞台下面，台上灯光辉煌，大幕在合唱中徐徐拉开，可爱少年儿童翩翩起舞。
1、《让我们手拉手》G调转降E调，从前奏开始至结束。
2、下接《快乐节目》F调，从前奏开始至结束，前面三段调由台上一男一女两名少先队员领唱，副歌时合唱队进入演唱，领唱者在副歌时要有简单舞蹈运作，结束时要行队礼下。
3、音乐转入《我们田野》F调。
徐缓舞蹈配以合唱队优美哼鸣演唱。
此时，主持人走上舞台，在舞蹈簇拥下激情饱满地献词。
）
女：
每一只小鸟／都想张开翅膀／纵身飞入蓝天白云里／尽情去翱翔
男：
然而／阳光并不总是那么灿烂／天空并不总是那么明朗
女：
一个个贫困学生／因为种种不同原因／象欲飞不能小鸟／过早地垂下了沉重
翅膀
男：
从此后／他们眼中布满了迷茫／他们心里充满了忧伤
女：
是命运不公／还是时运不济／难到我要永远离开亲爱老师和同学／告别我那心爱书本和课堂
男：
不，不会／虽然天有不测风云／人世充满沧桑／但是只要有真情相伴／生活就会充满阳光
女：
是，是／自从我看到了希望工程／我就看到了雨后那道亮丽彩虹／我就看到了无限憧憬和希望
男：
一双双温暖手／扶起了贫困学生肩膀／一份份真诚援助／汇聚成了爱海洋
女：
让爱和希望手拉手／让每一个贫困学生感受到祖国大家庭温暖／让我们一起沐浴着和煦春风，拥抱那明媚阳光
男：
让我们手拉手／让我们心贴心
女：
感谢您／每一个关心和支持希望工程山城人民／是你们在最关键时刻／给了贫困学生继续进取信心和力量
男：
虽然时光荏苒／然而真情无限
女：
让我们手拉得更紧／心贴得更近
男：
让希望工程筑起爱长城
女：
让爱心助学托起更多希望
男女：
让每一只小鸟都能够高高／高高展翅飞翔！
4、音乐转入《歌声与微笑》F调，主持人下。
舞蹈欢快热烈，合唱队各方阵要求有简单形体和手势动作，各方阵要求有相互拉歌感觉，以达到台上与台下、台下各区块水乳交融效果。
）
第三部分
（音乐起女主持人用叙述口吻读下面这段话，女主持人出来说）（在音乐中搬道具）
女：
这是一个真实故事，剧中小南，是我们学校一个家庭贫困而成绩很优秀一名学生，由于特殊家庭经历，她从小就不能和父母共同生活，但学校和社会没有忘记她，给了她无私关怀和爱，让她幸福快乐成长。
（文艺节目2：
小品《爱在人间》，广场小学表演，结束后女主持人出，用充满感情语言读下面这段话。
表演者将首先切好蛋糕分送给台下领导。
）
女主持人：
今天是小南生日，也是所有和小南有着同样经历孩子，最快乐一天，让我们把这份最快乐祝福献给所有关心和爱护他们人。
第四部分
男：
有爱就有阳光，有爱就能实现心中梦想。
爱心助学，帮助了一大批贫困学生实现了就学读书愿望，让春天走进了每一个贫困学生心房。
是爱，让心灵不再彷徨；
是爱，让我们生活绽放着越来越多美丽和芬芳。
是爱让我们生活《越来越好》。
（文艺节目3：
歌舞《越来越好》，市歌舞团表演）
第五部分
（访谈节目1）
（访谈对象为资助单位代表，女主持人在台下进行现场采访。
结束时《爱奉献》音乐响起，市歌舞团一名女歌唱演员和青少年宫一名小朋友来到台前，深情地演唱《爱奉献》，资助代表和结对子成员随演唱节奏站在歌唱者后面挥舞花束直至结束，下场。
）
1、女：
希望工程在本溪蓬勃发展，始终离不开社会各界极大关注和鼎力支持。
今天，我们请到了一些热诚关心爱心助学活动代表，我来介绍一下，这位是中国共产党本溪市委统战部常务副部长朱胜军同志，作为这次活动主办单位之一领导，请您谈一谈你们对爱心助学活动认识。
市委统战部领导：
⑴爱心助学工程已经成为一种社会共识，成为一种各级组织应该切实做好一项义务。
⑵通过大家合作形成合力，在工作中将有更大优势。
女：
谢谢，请坐。
多年来，本溪市爱心助学事业得到了社会各界关心和帮助，尤其是广大非公有制经济领域人士给予了大力支持，例如本溪工源水泥（集团）有限责任公司，近几年向希望工程爱心助学事业无私捐献资金300余万元，救助学生300余名。
在我市，向这样充满爱心私营企业家还有很多很多。
下面，我来介绍一下，这位是本溪市工商联合会会长姜伟同志。
姜会长，作为全市非公有制经济领导机关，请您谈谈对于参与此次活动感受。
市工商联会长姜伟讲话：
⑴几年来，工商联作为群团组织一直以扶贫帮困为己任，在光彩事业、五项工程活动中已将这次工作作为常项工作。
⑵这次活动从最初策划到进行过程之中，我们觉得这项工作意义重大，应该予心深化和做大，进一步动员广大工商业户贡献社会。
⑶这是一个集体力量，体现全体广大工商业户心系本溪，热爱家乡真情实感。
女：
谢谢两位精彩发言。
（女主持人下）
2、男：
好，谢谢。
希望工程和爱心助学活动，传递是爱心，营造是希望。
是爱源泉，让贫困学生们没有对生活失去梦想；是爱奉献，让我们挽起贫困学生手，去共同创造无限美好未来和辉煌。
（文艺节目4：
《爱奉献》音乐起，男主持人退，演员上场。
）
（音乐间奏中，女歌手讲几句话）
3、节目退后，男女主持人上
女：
手拉手献爱心，小手牵小手，少先队员之间互相帮助、共同进步。
男：
少年手拉手家庭结对活动、手拉手读书屋交友活动、手拉手共建校联谊活动，是城乡少年之间交友桥梁。
女：
在我市开展手拉手互助活动，让城市少年、让家庭生活迥异少年手牵手，让你一本书、一起过一个快乐节日，使同学相互学习，取长补短，共同进步，共同发展。
下面请听几位手拉手小伙伴心声。
（文艺节目5：
手拉手小伙伴节目《我们是手拉手小伙伴》）
第六部分
男：
中华民族是一个自强不息民族，每一个炎黄子孙血脉里，都涌动着龙精神。
面对种种困难和坎坷，我们选择是共同奋斗；我们相信，只要胸怀壮志去拼搏，就一定能够赢得成功。
请欣赏由市青少年宫武术队表演节目《虎跃龙腾》。
（文艺节目6：
武术表演《虎跃龙腾》）
（武术表演结束后，音乐直接起，武术队员速下。
）
第七部分
男：
我与希望手拉手，让爱连着你我他，我市书画界名家他们光临本次活动现场，并把他们精心书画作品献给本次活动，献一份爱心，今后将对所有作品拍卖，拍卖所得全部用于爱心助学事业。
男；他们是：
……
（礼仪小姐拿着作品从台口右侧上。
电视镜头分别指向作品和作者，不一定对应）
女：
好美作品，一幅幅精美作品代表着一颗颗爱心，让我们对各位书画家感谢衷心感谢。
（礼仪小姐拿着作品从台口左侧下。
）
女：
本溪是一个山美水美地方，提到本溪让我最难忘是秋天那漫山红叶，层林尽染，红透山城。
瞧，山城红叶又要红了。
直接表演文艺节目7：
歌伴舞《枫叶红了》，市青少年宫表演）
第八部分
（访谈节目2：
特困生过去、现在和将来。
）
1、女：
特困生是一个特殊社会群体。
在他们中间，更多学生并没有因家庭贫困而意志消沉、一蹶不振，在社会各界帮助下，他们克服种种困难，顽强拼搏，用优异学习成绩交上了令我们无比欣慰答卷。
现在，我向大家介绍一个人－－在他10岁时候，父亲因公负伤而失去了劳动能力，家中还有多病且无工作母亲和姐姐，一家人生活陷入了困境。
在他以优异成绩考入市一中后，得到了市委办公厅同志们真诚援助。
1995年，他在高考中脱颖而出，以我市文科第一名成绩考入中国著名学府－－北京大学。
毕业后，他又回到本溪参加了工作。
他就是王勇同志，下面让我们共同欢迎他与大家见面。
××××××
（2、王勇上台）
女：
王勇，你好。
作为北京大学毕业生，你当初选择工作有很多机会，为什么你要回到本溪？
王勇：
……（回报本溪）
第九部分
女：
谢谢王勇对家乡本溪一片深情。
莘莘学子当思报国伟业／壮志踌躇不忘党恩情／涓涓心声如不绝泉水／听我唱支歌儿献给党听。
请欣赏由市青少年宫表演小合唱《我向党来唱支歌》。
（文艺节目8：
小合唱《我向党来唱支歌》，市青少年宫表演，此歌曲采用两组对唱应答方式表演）
第十部分
（音乐起，直接表演文艺节目9：
歌舞《不得了》，市歌舞团表演）
第十一部分
（访谈节目3暨捐赠活动）
1、女：
我与希望手拉手，让爱和希望手拉手。
下面，我们请各县区代表，房地产开发商代表，铜箔厂代表及军分区代表上台捐献资金。
请团市《我与希望手拉手》文艺晚会主持词来自范文先生－，仅供学习，转载请注明出处。
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