绍兴市高校德育创新成果奖申报情况汇总表.docx

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绍兴市高校德育创新成果奖申报情况汇总表

1.绍兴市高校德育创新成果奖申报情况汇总表

2.绍兴市高校德育创新成果奖申报简表

3.年绍兴市高校德育创新成果奖申请、评审书

4.申报与推荐绍兴市高校德育创新成果奖须知

绍兴市高校学生德育成果创新奖

申报情况汇总表

报送单位：

　　　　　　　　　（盖章）：

序号

成　果名称

单位

申报人

（集体主要成员）

联系电话

绍兴市高校学生德育创新成果奖申报简表

成果类别编号

成果名称

主要申请人及简况

姓名

职称

职务

所在单位

联系电话

申请材料明细表

名称

数量

备注

成果概述（限400字以内）

成果

曾获

奖励

情况

获奖时间

获奖种类

获奖等级

奖金数额

授奖部门

绍兴市高校学生德育创新成果奖

申请、评审书

成果名称

申请人

（集体）

申请时间

主要完成人情况

姓名

性别

出生年月

参加工作时间

现任专业

技术职务

任职时间

年月

最后学历

及毕业学校、专业

现从事工作及专长

参加何学术团体

任何职务

担（兼）任党政职务

社会兼职

何时何地受何奖励

在

成

果

中

所

承

担

工

作

主要合作者情况（集体完成成果填写）

姓名

性别

出生年月

参加工作时间

现任专业

技术职务

任职时间

年月

最后学历及毕业学校、专业

在成果中所承担工作

成果介绍（基本内容、理论水平、实践效果、推广价值）：

填写人：

年月日

成果曾获奖励情况

获奖时间

获奖种类

授奖部门

获奖等级

奖金数额

与申报成果有关的公开发表、出版的成果目录

名称

成果形式

发表、出版时间

刊物、书刊及出版社名称

申请人

所在单

位推荐

意见

单位（章）负责人签字：

年月日

市评委会意见：

评委会主任：

年月日

评委人数

表

决

结

果

同意人数

评定等级

（打√）

一等奖□

不同意人数

参加人数

二等奖□

弃权人数

市教育局审核意见

盖章：

负责人签字：

年月日

市委宣传部审核意见

盖章：

负责人签字：

年月日

申报与推荐绍兴市高校学生德育创新

成果奖须知

一、德育创新成果的名称

德育成果的名称应简洁规范，能概括成果的属性和内涵。

如果推荐学术著作为德育成果，则在名称一栏填写书名并在书名后注上“学术著作”。

二、德育创新成果的介绍

德育成果的介绍，就是对成果进行较全面系统的反映，应包括：

基本内容、理论水平、实践效果、推广价值等各个方面。

要充分反映德育成果的创新点、实践效果以及推广价值。

成果介绍要讲求实效，切忌夸大其词；也切忌写成德育经验总结。

三、德育创新成果的实践检验

申请2014年绍兴市高校学生德育创新成果奖应经过两年以上实践检验，计算截止期为2013年10月31日。

实践检验的时间，应从方案正式实施开始计算，不含方案的研讨、论证过程所需时间（学术著作应从正式出版并使用的时间算起）。

四、德育创新成果的总结（或论文）

申请绍兴市高校学生德育成果奖时，要有反映该成果的科学总结或论文，二者须具其一。

反映成果的科学总结不同于成果介绍，它是在扼要介绍成果的基础上，达到理论与实践相结合，提出具有指导意义的带有规律性的认识。

如果总结只是对成果的一般介绍，则不符要求。

反映成果的论文可以是结合成果主要内容所撰写的理论性文章，如方案构成的指导思想和理论基础；也可以是方案实施过程中、实施后对方案主要内容进行分析与探讨性的文章。

反映成果的论文，应在省（部）以上主管部门批准的刊物上发表过。

论文的作者应是成果的主要完成人。

如果撰写人不是成果的主要完成人，也是不符合要求的。

与成果无关或关系不大的纯学术性论文，不能反映成果的主要内容和水平，即使是成果主要完成人所撰写，并在相关刊物上发表过，也不符合要求。

提供总结或论文时，只需提供封面、版权页、目录页及总结或论文的复印件。

总结或论文提供两篇以上的，可依其重要性顺序排列。

如果是学术著作推荐为绍兴市高校德育成果奖，其总结可包括下列内容：

（1）如何体现德育内容的思想性、先进性、科学性、系统性和适用性；

（2）对推动德育改革、提高德育工作水平所起的作用等。

五、德育创新成果的主要完成单位（或主要完成人）

德育成果的主要完成单位是指：

在成果的方案设计，论证和实施中作出主要贡献的单位，每项成果的主要完成单位不得超过三个。

主要完成单位及其顺序应按对成果所做贡献而定。

一般说来，主要完成单位及其顺序是和主要完成人所在单位及其顺序是一致的。

如符合条件的单位多于三个时，则应根据其贡献大小，经过充分协商，确定其最主要的三个。

德育成果的主要完成人是指直接参加成果的方案设计、论证和实践，并做出主要贡献的个人。

每项成果的主要完成人不得超过五人。

主要完成人的确定和顺序，应根据其在成果中的贡献而定。

如符合主要完成人条件的人员少于五人时，应实事求是地有几人是几人，不要人为地凑足数额；如多于五人时，则应充分协商确定代表，申请时可填写为“×××等”。

主持人只能为一人，不可两人或多人并列。

同样，其他主要完成人也不应存在顺序并列的问题。

如成果的主要完成人及顺序与学术著作或论文的作者及顺序不同时，需由成果的申请人提出书面申请，经成果推荐单位同意后，报德育成果奖励工作办公室备案。

如德育成果为原著经改编后出版的学术著作且作者与改编者又不相同时，应由改编者与原著作者充分协商，在原著者及改编者中确定其主要完成人和顺序（不得超过五人）。

经成果推荐单位同意后，再推荐评奖。

如学术著作的作者为“×××学校”、“×××编写组”等具体单位时，应由其作者经充分协商，确定其主要完成人和顺序，经成果推荐单位同意后，再推荐评奖。

六、评选结果的公示制度

绍兴市高校学生德育成果奖，实施公示制度。

张榜公布，充分听取群众的意见。

公示期间，如要对项目提出异议或举报，必须采用书面形式，写明项目名称，获奖等级和存在问题。

单位提出争议或举报的，须写明联系人姓名、通信地址、邮政编码、联系电话等，并加盖公章；个人提出争议或举报的，须写明本人真实姓名、工作单位、联系地址、邮政编码、联系电话等，并有本人的亲笔签名，否则不予受理。

对有关争议问题，一般应由推荐该成果的高校协调解决，报市教育局备案。

自公示期结束之日起20日内争议仍未处理完毕，即取消该项目的获奖资格。

七、申请材料的填写与上报

申请材料主要有：

《绍兴市高校学生德育创新成果奖申请、评审书》、《绍兴市高校学生德育创新成果奖申请简表》、《绍兴市高校学生德育创新成果奖申报情况汇总表》，反映成果的总结或论文等。

上述书面材料，要求用中文填写，表中须签字、盖章处打印或复印无效。

如有关表不够填写时，可另附纸，但纸张大小等应与原表完全相同。

总结、论文等材料，可装订成册（用软皮平装即可），以便于评审时阅读，但不要和上述表格装订在一起。

所有申请材料一律不退，请自行留底。

上报申请材料要求用厚牛皮纸袋装好，每袋限装一项成果的申请材料，并将《绍兴市高校学生德育创新成果奖申请简表》的第一、二页分别贴于袋的两面（袋内应另装一式10份）。

推荐学术著作为绍兴市高校学生德育创新成果奖的，申请材料包括：

（1）样书两本；

（2）总结或论文；（3）《绍兴市高校德育成果奖申请、评审书》；（4）《绍兴市高校德育成果奖申请简表》。

《绍兴市高校学生德育成果申请简表》是反映申请绍兴市高校德育成果及申请人基本情况的重要文字材料。

它是绍兴市教育局向社会公布获奖成果，介绍其主要内容的依据。

该表除推荐时连同《绍兴市高校学生德育成果奖申请、评审书》等提交一式2份外，还应在材料袋的两面各贴一页。