工业互联网与数字孪生体技术PPT共22页.ppt

工业互联网与数字孪生体技术PPT共22页.ppt

《工业互联网与数字孪生体技术PPT共22页.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工业互联网与数字孪生体技术PPT共22页.ppt（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人的差异在于业余时间,工业互联网与数字孪生体技术,工业互联网与数字孪生体技术人的差异在于业余时间工业互联网与数字孪生体技术工业互联网与数字孪生体技术对数字挛生体“DigitalTwin”的关注大幅增强教宇乎生体DigitalTwin攫子趋势敫字享生体DigitalTwin復索结罴条目数量x13142y5,运筹学是一门应用科学，它广泛应用现有科学技术和数学方法，解决实际中提出的专门问题，为决策者选择最优决策提供定量化依据。

由于运筹学在军事管理的诸多方面有着广泛应用，因此它是军队院校管理类专业的一门核心专业课。

然而，在运筹学教学过程中，仍然存在“理论过多、案例太简单、缺乏应用能力”的问题。

针对上述问题，提出军队院校管理类专业运筹学教学的改革思路。

一、教学中存在的问题在管理专业的专业课中，运筹学是一门比较“硬”的课程。

它理论性较强，对数学基础要求较高，计算相对复杂。

在教学过程中，学员主要反应以下问题：

（1）运筹学理论太多，对于未来实际工作没有太大用处；

（2）教材中的案例太简单，与部队实际管理问题相差太远；（3）觉得笔算解题太麻烦，对应用运筹学专业软件快速求解很感兴趣。

初次听到上述意见，不免觉得学员对运筹学有畏难情绪、不求甚解、不愿下苦功夫。

事后回想，却觉得学员对运筹学教学的认识固然存在片面性，但也说出了目前运筹学教学中存在的问题：

把运筹学作为一门数学课来讲授，过于注重数学理论，对管理专业学员所关心的实际应用还准备得不够。

二、问题的对策

（一）以解决军事管理问题为牵引，注重激发学员学习兴趣目前选用的教材为了便于讲解数学理论和后续计算，往往选取相对简单的例题。

为了激发学员的学习兴趣，让学员认识到所学理论方法在军事管理领域的作用，可尝试在原有例题之外，加入一个接近于真实情况的案例。

这些案例可以选用国外教材（如IntroductiontoOperationsResearch）中的案例，也可以将科研工作中的实际问题编成案例。

由于面向军校管理专业学员，因此要特别注意案例尽可能面向军事管理问题。

在章节学习前以案例引入，在学习完后以案例收尾。

（二）强化学员应用能力培养，适当弱化数学理论要求对于军校管理专业学员，首先关注的是应用运筹学方法解决实际问题的能力。

因此，在教学中应着力培养学员的数学建模能力和软件应用能力，让学员在未来的实际工作中能够将管理问题抽象成数学模型，然后将数学模型转化成计算机语言，通过专业软件计算求解。

当然，运筹学作为一门本科课程，不能仅仅停留在建模和软件计算的层面上，还要让学员“知其所以然”。

相对与过去作为一门数学课，其理论部分需要适当弱化，但核心的理论推导和思想仍然要讲授。

例如，线性规划的整个理论基础、算法形成过程、算法思想应花大量课时来讲授；而表上作业法由于不适合计算机编程计算，可以不讲，直接将运输问题划归到线性规划问题中。

讲授理论时，要让学员明白学习理论的必要性。

教学大纲应做相应调整，减少理论内容课时，增加案例、建模内容课时，增加软件操作讲授，增加实验课课时。

（三）面向学科前沿，启发学员思考在一个章节教学的结尾，可以适当简单介绍该领域最新的研究内容，提出一些尚未解决的难题，从而拓展学员的视野，增加学员对教学内容的兴趣。

例如，在讲完线性规划以后，可以介绍非线性规划、智能化优化方法；讲完图论后，可以介绍复杂网络的一些研究情况。

通讯作者：

胡斌语文教学历来重视学生的自主活动，并以学生自主学习为目的，所谓“教是为了不教”，即是重在养成学生的创造性学习能力，在语文学习中使用研究性的学习方式有助于语文教学目标的实现和达成，在此我对农村小语研究性学习作些理性的探讨。

一、研究性语文学习课程的改革语文学习目的在于使学生在学会“正确的理解并运用规范的祖国语言文字”的同时，达到育人、发展人的终极目标。

所以，语文学习过程中要通过有效形式显现学生的主体地位。

首先要根据学生的需要和特定的教育理念与学生一道对课文进行选择与重组，使教学内容、教学序列更为合理。

二、研究性语文学习的方法指导研究性语文学习中教师更多起着指导作用，在相互的学习与合作中，教师以自己的智能优势用平等的身份与学生共同学习。

教师不再只是知识上的传授者，而是方法上的指导者。

所以，教师有责任给学生在学习方法上提供帮助。

三、研究性语文学习的课堂研究性语文学习的课堂需要能使学生主体性得到充分发挥的教学形式、方法，从而“使语文教学活起来，使教学中学生的语文实践活动多起来”。

课堂乃是研究性语文学习的基地。

在课堂上是要习得运用语言的本领，所以要发挥好“范文是一个例子”的功效，让学生真正感受到如何准确使用语言。

在这个过程中研究性的学习方法、途径是贴近学生需要的，在实践中，我在课堂上让学生做“小先生”，自己钻研教材并上课；创设更多表演的情境，使学生在形象的层面上感受，在理性的思维中领悟文章遣词造句的精确；走出教室，在大自然中、社会的大课堂里学习语文。

四、研究性语文学习的作用研究性语文学习旨在培养学生的创造精神和实践能力。

所以有人响亮地提出：

“学好语文，陶冶性灵，张扬个性，塑造人格，立志创造！

”但是因为“语文创造力绝非是一种知识特征，绝非是对语文知识进行简单的摄取、改组和运用，而是与积累、涵咏、顿悟相伴而生的一种强烈的发现问题、探求问题、解决问题的不懈的心理取向、超越意识和精神品格！

”研究性语文学习关注的是学生的主体性参与及全程性投入，关注学生实践中的体验、感受。

因而，学生的研究性语文作业只能是一个运动状态的短暂瞬间！

五、学生研究性语文学习的评价研究性语文学习的评价，伴随着学生研究的过程，旨在激励与启发，重在推动学生主体的强化，着眼学生发展性的提高。

通过举办展览、出专辑、办讲座等多种形式增强学生的自信心，让学生在发展、锻炼的同时感受来自外界的评价。

获得成就感，进而实现附属内驱力到自我实现内驱力的转变。

工业互联网与数字孪生体技术,对数字挛生体“DigitalTwin”的关注大幅增强教宇乎生体DigitalTwin攫子趋势敫字享生体DigitalTwin復索结罴条目数量x13142y5,Gartner新兴技术炒作周期数字孪生体GartnerHypeCycloforEmergingTechnoagins,2017HypeCyclefarEmergingTechnologies,smarterwithGarnarGartner,工业互联网的核心要素业务通过过程应用决策快数据、模型、应用构成多个层次的数福感知闭环优化算法糢型的优劣将是木来企业竞争力强弱的分水岭,工业互联网的新挑战优化的深度工业互联网先行企业初见成效:

设备的连接预河性数据的汇聚诊断,基本的远程监控针对单体设备的分析描述性优化的广度单体多依（系统算法模型是优化的核心,建模难;缺乏算法模型的专才是工业知识沉淀积累、用模难:

传统架构模型与应用紧耦合,开发时间提升复用的手段长,重复性工作多,难以更新,性能难以保障管模难:

模型零落各处,不易管理和复用需要新系统性的方法论与技术,什么是数字孪生体?

赫尔辛基理工大学holmstromFramIng,Ala-Riskurdstiastarch数字孪生体InordertohandleinformabonDigitalTwinduringthewholelifecycleofarepresentaionofanproductitem,weproposeusingaren6ty,includingalagent-basedarchitecturewherenecessarya=ributesandeachproductitemhasabehaviors,sufficienttocorrespondingvirtualmeettherequirementsofasetofusecasesitAgentsprovideservicesforphysicalcounterparts是什么:

实体或逻辑对象在数字空间的全生命周期的动态复制体。

字做什么:

基于丰富的历史和实时数据和先进的算法模型实现对对象孪|状态和行为高保真度的数字化表征、模拟试验和预测。

生为什么:

对物理或逻辑空间的对象实现深入的认知、正确的推理、体精准的操作,数字孪生体的特征数字与实体孪生体同生共长,同呼共息数学孪生你是什么:

实体或逻辑对象引擎、导行系统、起落架、飞机、跑道、天气、飞行控制系统在数字空间的全生命周期门、机床、产线、车间、工的动态复制体生产过程、组织机构、物流过程、管理流程做什么:

基于丰富的历史和实时数据和先进的算法传感计算模型实现对对象状态和行数据为高保真度的数字化表征、现实动态实时数字模拟验证和预测双向连接为什么:

对物理或逻辑空间的对象实现深入的认知指令大脑正确的推理、精准的操作肢体数字化的一种思路、方法论、技术体系、技术能力为了把事物理解透,把事情做成、做好,数字孪生体的历史和形态之一ftin】4不是一个全新的思路和手段但是多在一些专门阿波罗13号的场景有零散的应用,缺乏体系化的阿波罗13号是美国航天局于1972年4月11日的第三次载人登月广泛应用航天器。

在飞行过程中一个氧气罐的爆炸导致航天器癍痪,航夭员被迫放弃航天服务模组,仅用登月模组返回地球。

在事故发生的一个小时内,地面控制站开始进行飞行控制模拟,计算軏迹和燃烧持续玗间,新的导航和飞行控制程序,并提供对关键供给持续期的精细估计,为航夭員成功返回地球的飞行操作提供了不可缺少的支持。

数字孪生体的历史和形态之二不仅限于物理世界社交网络的数据+算法模型社会的数字孪生体可对每个人的心态、爱好、习惯和行为每个家庭成员间的关系整个社会的关注热点和民意吉息进行表征、评估和预测有隐私法保护）,数字孪生体的内涵和功能规格、模型、工艺设机物理、化学、工程和工程数据理模拟、仿真、机、料、法统计、机器学习质数据工智能.据使用实时状态和历运史数据、维保记录维30/三模型交易记录增强现实,51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。

陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。

卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。

易卜生54、唯书籍不朽。

乔特55、为中华之崛起而读书。

周恩来,谢谢！