学年译林版必修三unit 1 The world of our senses task学案最新学习文档.docx
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学年译林版必修三unit1Theworldofoursensestask学案最新学习文档
unit1Theworldofoursensestask学案
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
Ⅰ.单词拼写
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
1．Manyoldclothesweresoldoffatgreatlyreduced（降低）prices.
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
2．Theyoungshouldtakeanactivepartinvolunteer（志愿）work.
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
3．Ican'ttakemyboots（靴子）off,they'resotight!
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
4．Hewassoworriedthatsweat（汗水）begantopourdownhisface.
5．Ahugeforestfirebrokeoutafterthelightning（闪电）struck.
6．Iwasdrivingalongquitehappilywhenapolicemanwaved（挥手）medown.
7．Iwhispered（耳语）tohimnottomakeanynoiseattheparty.
8．Hescratched（挠，轻抓）theplacewherehehadbeenbitten（咬）byaninsect.
Ⅱ.拓展词汇
9．analysevt.分析→analysisn．分析
10．recognizevt.认识，辨认出；意识到；（正式）承认→recognitionn．辨认出，承认
11．puzzlen．谜，疑问vt.迷惑，使困惑→puzzledadj.迷惑的→puzzlingadj.令人困惑的
12．ignorevt.忽视；对……不予理会→ignorancen．无知；愚昧；不知→ignorantadj.愚昧的，无知识的
13．distancen．距离；远处→distantadj.遥远的；远隔的；远亲的
14．trianglen．三角形；三角形物体→anglen．角，角度
15．suitn．套装vt.适合，满足需要→suitableadj.适合的
16．attachvt.使连在一起，把……附在……上；认为……重要→attachmentn．依恋；爱慕
17．disabilityn．缺陷；残疾→disablevt.使丧失能力；使伤残→disabledadj.有残疾的
18．hopefuladj.抱有希望的→hopefullyadv.有希望地，有指望地→hopen.&vt.希望；期望；盼望
[巧记单词]
词根
词形变化
构词点拨
ignore
ignorant
动词去e＋ ant构成形容词
ignorance
动词去e＋ ance构成名词
suit
suitable
动词＋ able构成形容词
hope
hopeful
名词＋ ful构成形容词
attach
attachment
动词＋ ment构成名词
Ⅲ.补全短语
1．sofar 迄今为止
2．berelatedto和……相关，和……有联系
3．becuriousabout对……很好奇
4．belinkedto和……有联系，和……有关联
5．leaveout省略
6．clearup（天气）转晴
7．makethemostof充分利用
8．ratherthan而不是
9．ringout（铃声、枪声等）突然响起
10．inthedistance在远处
11．workout锻炼；制定出；计算出
12．comeacross偶然碰到，偶然遇到
1．[教材原句]Thepossibilitythatpleasantsmellsmightreducepainhasrecentlybeensuggestedbynewresearch.
近来新的研究表明，怡人的气味可能会减轻疼痛。
[句型点拨]同位语从句。
[佳句赏析]Thenewsthatweshallgotovisitanexhibitionisnottrue.
我们将去参观一个展览会的消息不属实。
2．[教材原句]Sinceitisbelievedthatstrongsmellscanaffectthesenses,volunteerswererequirednottoeatordrinkforeighthoursbeforetheexperiment.
由于人们认为强烈的气味会影响感官，志愿者们被要求在试验前八小时不得进食或饮水。
[句型点拨]Itisbelievedthat...
[佳句赏析]Itisbelievedthatreadingincreasesourknowledgeandbroadensourhorizons.
人们认为阅读增长我们的知识，拓宽我们的视野。
3．[教材原句]TherewassuchaterriblesnowstormthatIcouldhardlysee.
如此糟糕的暴风雪让我几乎看不见什么东西。
[句型点拨]such...that...“如此……以至于……”。
[佳句赏析]IleftinsuchahurrythatIdidn'thavetimetosaygood byetoyou.
临行匆忙，未能向你告别。
4．[教材原句]Therewasabirdflyinginthesky.
有一只鸟在天空中飞翔。
[句型点拨]Therebe＋名词＋现在分词。
[佳句赏析]Thereisagirlstandingunderthetreesinging.
有一个女孩正站在树下唱歌。
1．（教材P9）Thepossibilitythatpleasantsmellsmightreducepainhasrecentlybeensuggestedbynewresearch.
近来新的研究表明，怡人的气味可能会减轻疼痛。
reducevt.&vi. 减少，减轻，降低
①Thepillsreducetherisksofheartdisease.
这些药有助于降低患心脏病的风险。
reduceto 降低到/下降到……
reduceby减少了……
reducesb.to（doing）sth.使某人陷入某种境地；使某人（沦落到）做某事
②Railwayfaresarereducedbyhalfforchildren.
铁路旅费对儿童减半。
③Thecancervictimwas_reduced（reduce）toskinandbones.
那个癌症患者瘦得皮包骨头。
[名师点津] reduceto/by的反义短语是increaseto/by。
2．（教材P9）Scientistsareinterestedinwhetherthesenseofsmellisrelatedtopain.
科学家们对嗅觉是否与疼痛有关感兴趣。
berelatedto 和……相关，和……有联系
①Theheartattackcouldberelatedtohiscarcrashlastyear.
心脏病的发作可能与他去年的车祸有关。
②TomisrelatedtoMarybymarriage.
汤姆和玛丽有姻亲关系。
relatevi. 有关联，有联系
vt.使互相关联；讲述，叙述
relate...to/with...把……和……联系起来
relatetosb./sth.与某人/物有关；理解/同情某人
relatesth.（tosb.）（向某人）叙述（事实、经历）
③Thepolicerelatedthisevidencetothepreviouscases.
警方将这个证据与之前的案件联系起来。
④Hisremarksdidn'trelate_tothetopicunderdiscussion.
他说的话与讨论的问题无关。
⑤Herelatedsomeamusingstoriesinhischildhoodtohischildren.
他向孩子们讲述了他少年时代的一些趣事。
[联想发散] 你还学过哪些意为“与……有关”的短语？
①beconnectedwith
②havesomethingto_do_with
③belinkedto
3．（教材P9）Oneexplanationisthatwomen'ssenseofsmellisbetterdevelopedthanthatofmen,andislinkedtorecognizingthesmellofbabies.
一种解释是：
女人的嗅觉比男人的嗅觉发育得更好，且与识别婴儿的体味有关。
recognize（recognise）vt. 认出，辨认出；意识到；（正式）承认
①Thecomputerwillrecognizeyourvoiceandcarryouttheinstructions.
计算机可以识别你的声音，完成你的指令。
②Havingrecognizedtheproblem,weworkedoutaplanatonce.
意识到了问题，我们马上制定了计划。
recognizethat... 承认……
berecognizedas/tobe...被公认为/承认是……
③Herecognized_thathehadmademistakes.
他承认自己犯了错误。
④TheMonaLisaiswidelyrecognizedas/to_bethemostfamouspaintinginthehistoryofart.
《蒙娜丽莎》被公认为艺术史上最著名的画。
[辨析比较]
recognize
指原来很熟悉，经过一段时间的间隔或别的原因后又重新认出来，是终止性动词
know
是延续性动词，指相互间十分熟悉和了解
选择上述单词填空
Ihaveknownhimfor10years.ButIdidn'trecognizehimjustnowbecausehehaschangedsomuch.
4．（教材P9）However,whypleasantsmellsdonotreducepaininmenremainsapuzzleforscientists.
然而，为什么令人愉快的气味不能减轻男士的痛苦对科学家们来说仍然是个谜。
puzzlen．谜，疑问；难题vt.迷惑，使困惑
①Itisapuzzletomehowhecouldcomehere.
我不知他是怎么到这里来的。
②Ihaveinmindsomedoubtswhichreallypuzzleme.
我心中有一个疑团，百思不得其解。
（1）puzzleabout/over... 苦苦思索……
puzzlesth.out琢磨出……的答案
（2）puzzlingadj.令人困惑的
puzzledadj.困惑的；迷惑不解的
puzzlementn.迷茫，困惑
③I'vepuzzled_overthisquestionforawhile,butI'mstillnotsurewhattherightansweris.
这个问题我绞尽脑汁地想了好长时间，还是不能确定正确答案。
④Theteacherlookedatme,withapuzzled（puzzle）expressiononherface.
老师望着我，脸上露出不解的表情。
5．（教材P11）Scientistsobservethatmakingthemostofoursenseswhenweareyoungcankeepushealthylateroninlife.
科学家们评论说年轻时充分利用我们的感官，能使我们在以后的生活中保持健康。
makethemostof 充分利用
①Ineedtomakethemostofeveryminutetostudy.
我必须充分利用每一分钟来学习。
makefulluseof 充分利用
makegooduseof好好利用
makethebestof充分利用
②Heiswelldisciplined.Hecanmakegood/fulluseofhistimetocompletehistask.
他很自律，能把握好自己的时间，把任务完成。
③Weshouldmake_the_best_ofouropportunitiestospeakEnglish.
我们应该充分利用机会讲英语。
[名师点津] makethebestof指在不利条件下，尽量或妥善利用某物，善于处理困难、问题等；makethemostof指充分利用有利的条件。
6．（教材P11）Itisaddedthatwhileoursenseofsightisusedtoomuch,oursensesoftouchandsmellhavebeenignored.
研究补充说，我们的视觉被用得太多，但是我们的触觉和嗅觉却一直被忽视。
ignorevt. 忽视；对……不予理会
①Eithershedidn'tseemewave,orshejustignoredme.
她不是没有看到我向她挥手，就是她不想理我。
②Theycompletelyignoredthesefactsasiftheyneverexisted.
他们完全忽略了这些事实，就仿佛它们不存在似的。
ignorantadj. 无知的
ignorancen.无知
不知道某事；对……不了解
③Letyourselfstayignorantofthingsyoudon'tneedtoknow.
如果不需要你知道的事情，就别去知道。
④Hewasinentireignorance_ofwhatwasbeingdone.
他完全不知道正在进行中的事。
7．（教材P11）Whilehavingdinner,listentosomeenjoyablemusicratherthanwatchtelevision.
吃饭时听一些好听的音乐而不是看电视。
ratherthan 而不是；与其说……倒不如说……
（1）ratherthan可作连词词组使用，连接两个并列成分，表示在两者中间进行选择，意为“是A而不是B，要A不要B，宁愿A而不愿B”等，后面可以接名词、代词、形容词、副词、动词和动词不定式等。
（2）ratherthan和would连用构成wouldrather...than...或would...ratherthan...结构。
①Everyonewishesforpeaceratherthanwar.
每个人都渴望和平，而不是战争。
②Idecidetowriteratherthan（to）telephone.
我决定写信而不是打电话。
③Hewritesallhisbooksforthecrowdratherthanforspecialists.
他的全部作品都是为一般大众所写，而不是为了专家们。
④Iwouldratherdosomereadingathomethangoshoppingwiththem.
＝Iwoulddosomereadingathomerather_thangoshoppingwiththem.
与其和他们去购物，我倒宁愿留在家里读点书。
[名师点津]
（1）ratherthan连接两个名词或代词作主语时，谓语动词应与ratherthan前面的名词或代词在人称和数上保持一致。
（2）ratherthan后接不定式时，不定式可以带to，也可以不带to。
但ratherthan位于句首时，则只能接不带to的不定式。
⑤YouratherthanIare（be）goingtogocamping.
是你而不是我要去野营。
⑥Ratherthancausetrouble,hewentaway.
他宁可走开而不愿惹麻烦。
[联想发散] 你能想出下列含“than”的常用短语吗？
①morethan 超过，多于；不仅
②lessthan少于
③no_morethan仅仅，只是
④not_morethan不超过
⑤otherthan除……之外
8．（教材P12）InthedistanceIcouldhearthunderandseelightningcoming.
在远处我就能够听到雷声，看到闪电。
distancen． 距离，远处
①Thedistancefrommyhousetothestationistwokilometres.
从我家到车站的距离是两公里。
atadistanceof... 在……远的地方
inthedistance在远处，在远方
at/fromadistance在稍远处，隔一段距离
keepsb.atadistance与某人保持距离，不与某人接近
keepone'sdistance（from）（与……）保持一定距离
②Thesoundsofmusicgrewfainterin_the_distance.
音乐的声音在远处逐渐变弱了。
③Whendrivingfastyoumustkeepyourdistancefromothercars.
高速行驶应注意行车间距。
9．（教材P15）Itwasamaninametalsuit.
那是一位穿着金属套装的男士。
suitn．套装，一套外衣vt.适合，适宜，满足需要
①Hewearsasuitwit
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