爱的传递幼儿教师演讲稿.docx
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爱的传递幼儿教师演讲稿
爱的传递幼儿教师演讲稿
篇一：
爱的传递幼儿教师演讲稿
篇一：
以爱的传递为主体的演讲稿
记忆的长河里，存有不随时间黯淡的意象：
十堰公交车上，一个年轻人优雅的起身，旁边一个老人满怀感激的向他点头。
这是公交车上让座的一幕。
哥哥曾开玩笑说在十堰的公交车上让座是一种时尚，无论车里多挤，老幼病残孕不会没有座位。
一个十堰老人告诉我，十堰是一个移民城市，很多上海北京的人被派到这里建二汽，文明像嫁妆一样被他们带到这里。
他甚至自豪的告诉我，公交车文明已经青出于蓝而胜于蓝，已经远远超过北京上海。
我没想推想在那个混乱的年代成立公司的艰辛，却能理解乱世背井离乡的艰难。
那群背井离乡的人，在大山沟壑间肯定是“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”不仅将蛮荒之地变成城市，也使原始村落成为文明乐园。
一代代人爱的传递，诞生了文明。
爱可以包容一切，也可以融化一切。
倘若爱被传承和发扬，一个风和日丽春暖花开的世界就会降生。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
文明的世界的缔造也是一点点爱的积累和传递。
让我们每个人多存感激，少些理所应当；多些关爱，少些冷漠；多些谦逊，少些骄狂。
为了春暖花开，为了鸟语花香，让我们将爱传递！
篇二：
国旗下演讲稿――爱的传递
国旗下演讲稿——爱的传递
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
今天，我演讲的题目是：
《爱的传递》。
打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——年轻、帅气的启蒙涂老师为我洗去手中污泥，无限的遐想浮现在眼前：
有朝一日，我也会给我的学生洗手，像涂老师一样牵着一只只干净的小手自由飞翔，太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利!
”
十多年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和关爱谱写我的人生。
总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福，课堂上我们共同探索知识的奥秘;黄昏后我们一起讨论人生的价值。
生气时大声咆哮，高兴时欢欣鼓舞，失败后垂头丧气，成功时喜笑颜开，我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。
学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：
为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重写的作业依然满纸红叉;做了又做的题目考试时还是一塌糊涂，家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：
交学费嫌太贵;孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖，却说：
“那是我孩子聪明”，听听这些，只能打落门牙往肚里咽，总感觉好事摊不上，麻烦惹一堆。
还是古话实在“家有三斗粮，不当孩子王。
”因为教师的一生，干不出什么轰轰烈烈的大事业。
教师就像夜里的星星，没有太阳热烈，没有月亮温柔，没有朝霞炫目，也没有白云高远。
教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱;回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，看着昔日同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。
每当这样的时候，我彷徨，我疑惑，也曾动摇：
曾令我魂牵梦绕的选择是否正确?
师爱能否在我手中传递下去?
我是否真的能无怨无悔走完这一生?
迷惑中我拜访了小学时的启蒙老师--涂xx老师，曾经年轻帅气的涂老师而今已是两鬓斑白，年近花甲了。
涂老师1975年退伍还乡，当上了穷山僻野的村民办教师。
虽然每月只有七八块的工资，可他却热衷于此，乐此不疲。
1976年涂老师结婚了，并先后有了一双儿女。
但令人痛心的是，小儿子在四个月大的时候高烧不退得了脑膜炎，后成瘫痪!
虽然得为小儿子凑钱看医生，得迫于生计早出晚归干好农活，但涂老师从不落下学生任何一节课，他所带的学生永远是进步最明显的!
这样的生活持续了6年，在1986年儿童节来临之际，涂老师的小儿子永
远地离开了他!
悲痛欲绝的涂老师在料理儿子后事后，还得带着学校的体操队到镇参加比赛!
一边是哭成泪人的妻子，一边是学校重要的比赛!
最后，涂老师牵着学校体操队员的女儿的手向妻子告别。
那天，涂老师为学校捧来二等奖的奖杯，这可是这乡村学校有史以来最好的成绩!
后来听说有人问涂老师为什么能做到这样，涂老师的回答很简单：
我爱我的孩子，更爱我的学生!
朴实的话语让每一个人为之动容!
改革开放春潮涌动，机遇频频，涂老师昔日战友怂恿他下海，以涂老师能力，肯定大有作为的。
但涂老师不为所动，他依然勤勤恳恳地耕耘在三尺讲台上。
为了提升自己，涂老师利用课余时间函授大专并毕业。
1990年涂老师通过考试转正，成为一名公办教师。
从此他更爱他的学生，更是一心扑在教育事业上。
知道我的疑惑，涂老师引用古代具有全才美誉的亚里士多德的话：
“教育的根是苦涩的”，涂老师淡淡一笑，给我讲起了他教育生涯的苦涩：
90年代开始，农村学生开始统一校服，竟有家长把不合身的校服拿到他家当面指责他并要求涂老师妻子为其修改;学生懵懂无知，有时候因为涂老师的批评，就泄私愤找报复，涂老师田园的菜苗曾让人连根拔起、还没成熟的果子就没了踪迹;繁重的教学任务曾经让他喘不过气，“但教育的果实是香甜的”，涂老师话锋一转，“当家长对你心悦诚服时，当犯错的学生承认错误并不断进步时，当自己所带的学生取得优异成绩时，你就能感受到果实的香甜!
当然，我们获取的报酬远远不能跟其他人相比，但我们做的是塑造人类灵魂的大事，我们的价值，能用金钱来衡量么?
”涂老师的话掷地有声，深深地震撼了我!
泪眼朦胧中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念，那就是：
因为爱，所以宽容，所以耐心，所以奉献一切!
再过四年，涂老师就退休了，虽然当一名教师很平凡，但他很放心，因为他的女儿和他的许多学生正继承他的衣钵，奋斗在教育的第一线上，并像他一样，爱岗、敬业，更有一颗慈爱的心。
他们都在播撒希望，把爱传递。
斗转星移，我又接手08届新生。
有一天，我和几个学生闲谈，说到理想，我问他们有什么理想。
第一个学生竟毫不犹豫地说：
“老师，我要当一名像您一样爱学生的老师!
”第二个学生竟把理想朗诵成美文：
“印度诗人泰戈尔曾经说过：
`果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧!
`我情愿在教育园地里，做一片绿叶，虽然平凡，我的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我的双手却托举着明天的太阳。
我的生命，必将在孩子们的身上得到延续;我的心灵，必将在孩子们的欢笑中永远年轻;我所做的一切，必将在孩子们的成长中变为永恒!
”为师如此，夫复何求?
临了，我想化用清代诗人赵翼的诗句：
校园代有才人出，各传爱心万万年!
谢谢大家!
篇三：
幼儿园教师演讲稿范文两篇
幼儿园教师演讲稿范文两篇
幼儿园教师演讲稿范文两篇
篇一
不知哪位学者曾经说过：
教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。
做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?
他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?
工作以来，我不只一次问过自己。
曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。
自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。
故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：
您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?
出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。
在幼儿园学到了什么呢?
学者回答：
把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助?
?
从
根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。
真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!
可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。
我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
篇二
我是一名幼儿教师，从事幼教已经十二年了。
在这十二年的工作历程中，我既没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，和千千万万个幼儿教师一样，我在自己平凡的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，也正是这平凡的工作，使我深深地体会到自己责任的重大，找到了自己人生的价值。
每当我看到孩子们有了一点一滴的进步，一种丰收的喜悦油然而生。
日出日落，风风雨雨，我在孩子们的微笑中，我在孩子们的歌声中，感受到了世界的博大，生活的美好。
有人说，幼儿教师这一行工作琐碎，枯燥无味，但我说，幼儿教师是一所爱的港湾，她给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。
幼儿教师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影和伤痛。
亦菲小朋友是个可爱的小姑娘，可是她的爸爸不幸患了神经性肌肉萎缩症，生活不能自理，靠她的奶奶来照顾，亦菲的妈妈在一家企业工作，经常上夜班。
晚上，小亦菲由她姥姥来照看。
大家都知道，孩子最需要父母的爱。
看到妈妈上夜班，小亦菲的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。
来到幼儿园，她的眼里满含孤独和忧伤，当我看到孩子无助失神的目光，我的心都要碎了。
为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱她。
为了让她感受到生活的温暖，我和她一起做游戏，给她讲小白兔机智勇敢的故事，手把手地教她画画，哄她午睡。
一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，小亦菲的脸上渐渐有了笑容，看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜。
世上没有哪一位母亲拥有这么多的孩子，可我拥有;没有哪一位家长每天付出这么博大的爱，可我付出了。
我被人们称为“孩子王”。
是啊，我既没有科学家渊博的知识，也没有企业家灵活的头脑，更没有白衣天使的回天之术。
然而，要使摇篮里的生命长大成材，哪能没有幼儿教师?
一个人当他有所建树，名扬天下时，也许是老年、青年或是少年?
而支撑他伟大成就的宝塔里底座里，绝对少不了幼儿时期的良好教育。
对天真无邪的孩子来说，世界是神奇的，他们的小脑袋里总是装着“为什么”，在孩子的眼中，老师是一个无所不知的天才，老师的脑子里充满了智慧，孩子们都想从这里得到满意的答案。
张晨是一个聪明的孩子，记得有一天区角活动时，张晨跑到我的面前问：
“老师，您喜欢小青蛙吗?
明天我逮个送给你。
面对天真孩子的童稚话语，我给他讲了有关青蛙的常识。
当我告诉他像小青蛙一样小时候生活在水里，长大后到陆地上生活的动物是两栖动物时，张晨问：
“蛇也是两栖动物吗?
”张晨一问把我问住了，对这个问题我也含糊不清，但我不愿给孩子一个模糊的认识，更为了让他们做个诚实的孩子和从小养成爱读书的好习惯。
就对他说：
“这个问题老师也不清楚，我们都查一查书，看看谁能找到答案，明天再讨论，好吗?
”课下我查阅了有关书籍，终于找出了正确答案。
第二天一早，张晨看到我时，兴奋地告诉我：
“蛇是爬行动物，不是两栖动物。
”我听了向他伸出了大拇指，我和孩子的脸上都露出了满意地微笑
通过这一件事告诉我：
作为一名幼儿教师，不仅要有爱孩子爱事业的心，还要有较高的专业知识水平。
“要给孩子一杯水，自己要有一桶水”。
为了丰富自己的知识，提高自身的文化素质，我阅读了大量幼教方面的书刊。
通过学习，拓宽了自己的知识面，不再害怕和回避孩子们的提问了。
这些聪明、活泼、爱动脑子的孩子人见人爱，可那些性格内向、孤僻的孩子更需要老师的引导、帮助。
常伟小朋友刚到我班时，性格孤僻且十分古怪。
有一次，一个与他挨着的小朋友不小心碰了他，他竟毫不犹豫地在小朋友的胳膊上狠狠地咬了一口，当我教育他这样做不对时，他竟抬起胳膊大声说：
“让他也咬我一口，咬吧!
”就是这个事事处处不讲情理的常伟，在以后的一次美工课后，我帮他洗手时，他发自内心感情地在我脸上亲了一口。
这是多么大的转变，和以前简直判若两人。
看到他的转变，平时对他教育的艰辛化作一股暖流从心中流过，难道还有比这更幸福的时刻吗?
俗话说：
“一把钥匙开一把锁。
”对待性格内向、胆小怕事的孩子应有足够的耐心和爱心，我教他们擦鼻涕、擦眼泪，哄他们吃饭、午睡，有时还要给打扫呕吐物和清洗拉在裤子里的大便。
但当我看到这些孩子一点一滴地进步时，就是再苦再累我也无怨无悔，幸福的泪花在眼中闪过。
是什么激励我去拼搏奋斗?
我的回答是：
历史的重托，教师的责任。
孩子从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，能不让我感到自豪和骄傲吗?
我虽不能成为爱因斯坦、保尔，不能登上世界冠军的领奖台，国际学术交流的论坛。
但我坚信，只要我撒下一滴汗水，就能收获一份希望。
我相信在不久的将来，在祖国边防持枪站岗的战士中，有我们的孩子;在祖国希望的田野上奋斗开拓的企业家中，有我们的孩子;在进行高科技实验的科学家中，有我们的孩子;在奥林匹克体育场上升起五星红旗的也有我们的孩子?
?
为了祖国的明天，为了祖国的未来，我愿终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上，用自己全部的青春和热血去描绘更加美好的明天。
）
篇二：
爱的传递幼儿教师演讲稿
篇一不知哪位学者曾经说过：
教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
带着对这一理念的
憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。
做
一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?
他们那么稚嫩，他们乳臭未干，
他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?
工作以来，我不只一次问过自己。
曾经，
我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心
理健康这些基本的常识我却忽略了。
自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。
故事发
生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：
您在哪
所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?
出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是
在幼儿园。
在幼儿园学到了什么呢?
学者回答：
把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东
西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、
互助?
?
从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。
真的很感谢这位学者，他给了我教学
教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小
发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的
呵护!
可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的
殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我
要有老师的激情。
我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中
播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途
中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对
事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
篇二有人说，幼儿教师这一行工作琐碎，枯燥无味，但我说，幼儿教师是一所爱的港湾，她
给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。
幼儿教师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影
和伤痛。
亦菲小朋友是个可爱的小姑娘，可是她的爸爸不幸患了神经性肌肉萎缩症，生活不
能自理，靠她的奶奶来照顾，亦菲的妈妈在一家企业工作，经常上夜班。
晚上，小亦菲由她
姥姥来照看。
大家都知道，孩子最需要父母的爱。
看到妈妈上夜班，小亦菲的眼泪像断了线
的珍珠一样往下掉。
来到幼儿园，她的眼里满含孤独和忧伤，当我看到孩子无助失神的目光，
我的心都要碎了。
为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱她。
为了让她感受到生活的
温暖，我和她一起做游戏，给她讲小白兔机智勇敢的故事，手把手地教她画画，哄她午睡。
通过这一件事告诉我：
作为一名幼儿教师，不仅要有爱孩子爱事业的心，还要有较高的
专业知识水平。
“要给孩子一杯水，自己要有一桶水”。
为了丰富自己的知识，提高自身的文
化素质，我阅读了大量幼教方面的书刊。
通过学习，拓宽了自己的知识面，不再害怕和回避
孩子们的提问了。
这些聪明、活泼、爱动脑子的孩子人见人爱，可那些性格内向、孤僻的孩
子更需要老师的引导、帮助。
常伟小朋友刚到我班时，性格孤僻且十分古怪。
有一次，一个
与他挨着的小朋友不小心碰了他，他竟毫不犹豫地在小朋友的胳膊上狠狠地咬了一口，当我
教育他这样做不对时，他竟抬起胳膊大声说：
“让他也咬我一口，咬吧!
”就是这个事事处处
不讲情理的常伟，在以后的一次美工课后，我帮他洗手时，他发自内心感情地在我脸上亲了一口。
这是多么大的转变，和以前简直判若两人。
看到他的转变，平时对他教育的艰辛化作一股暖流从心中流过，难道还有比这更幸福的
时刻吗?
俗话说：
“一把钥匙开一把锁。
”对待性格内向、胆小怕事的孩子应有足够的耐心和爱
心，我教他们擦鼻涕、擦眼泪，哄他们吃饭、午睡，有时还要给打扫呕吐物和清洗拉在裤子
里的大便。
但当我看到这些孩子一点一滴地进步时，就是再苦再累我也无怨无悔，幸福的泪
花在眼中闪过。
是什么激励我去拼搏奋斗?
我的回答是：
历史的重托，教师的责任。
孩子从我
们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，能不让我感到自豪和骄傲吗?
我虽不能成为爱因
斯坦、保尔，不能登上世界冠军的领奖台，国际学术交流的论坛。
但我坚信，只要我撒下一
滴汗水，就能收获一份希望。
我相信在不久的将来，在祖国边防持枪站岗的战士中，有我们
的孩子;在祖国希望的田野上奋斗开拓的企业家中，有我们的孩子;在进行高科技实验的科学
家中，有我们的孩子;在奥林匹克体育场上升起五星红旗的也有我们的孩子?
?
为了祖国的明天，
为了祖国的未来，我愿终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上，用自己全部的青春和热血去描
绘更加美好的明天。
）篇二：
2016幼儿园教师演讲稿范文两篇2016幼儿园教师演讲稿范文两篇幼儿园教师演讲稿范文两篇第1篇
不知哪位学者曾经说过：
教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
带着对这一理念的
憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。
做
一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?
他们那么稚嫩，他们乳臭未干，
他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?
工作以来，我不只一次问过自己。
曾经，
我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心
理健康这些基本的常识我却忽略了。
自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。
故事发
生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：
您在哪
所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?
出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是
在幼儿园。
在幼儿园学到了什么呢?
学者回答：
把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东
西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、
互助?
?
从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。
真的很感谢这位学者，他给了我教学
教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小
发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的
呵护!
可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的
殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我
要有老师的激情。
我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中
播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途
中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对
事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
第2篇
有人说，幼儿教师这一行工作琐碎，枯燥无味，但我说，幼儿教师是一所爱的港湾，她
给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。
幼儿教师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影
和伤痛。
亦菲小朋友是个可爱的小姑娘，可是她的爸爸不幸患了神经性肌肉萎缩症，生活不
能自理，靠她的奶奶来照顾，亦菲的妈妈在一家企业工作，经常上夜班。
晚上，小亦菲由她
姥姥来照看。
大家都知道，孩子最需要父母的爱。
看到妈妈上夜班，小亦菲的眼泪像断了线
的珍珠一样往下掉。
来到幼儿园，她的眼里满含孤独和忧伤，当我看到孩子无助失神的目光，我的心都要碎了。
为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱
她。
为了让她感受到生活的温暖，我和她一起做游戏，给她讲小白兔机智勇敢的故事，手把
手地教她画画，哄她午睡。
通过这一件事告诉我：
作为一名幼儿教师，不仅要有爱孩子爱事业的心，还要有较高的
专业知识水平。
“要给孩子一杯水，自己要有一桶水”。
为了丰富自己的知识，提高自身的文
化素质，我阅读了大量幼教方面的书刊。
通过学习，拓宽了自己的知识面，不再害怕和回避
孩子们的提问了。
这些聪明、活泼、爱动脑子的孩子人见人爱，可那些性格内向、孤僻的孩
子更需要老师的引导、帮助。
常伟小朋友刚到我班时，性格孤僻且十分古怪。
有一次，一个
与他挨着的小朋友不小心碰了他，他竟毫不犹豫地在小朋友的胳膊上狠狠地咬了一口，当我
教育他这样做不对时，他竟抬起胳膊大声说：
“让他也咬我一口，咬吧!
”就是这个事事处处
不讲情理的常伟，在以后的一次美工课后，我帮他洗手时，他发自内心感情地在我脸上亲了
一口。
这是多么大的转变，和以前简直判若两人。
看到他的转变，平时对他教育的艰辛化作
一股暖流从心中流过，难道还有比这更幸福的时刻吗?
俗话说：
“一把钥匙开一把锁。
”对待性
格内向、胆小怕事的孩子应有足够的耐心和爱心，我教他们擦鼻涕、擦眼泪，哄他们吃饭、
午睡，有时还要给打扫呕吐物和清洗拉在裤子里的大便。
但当我看到这些孩子一点一滴地进
步时，就是再苦再累我也无怨无悔，幸福的泪花在眼中闪过。
是什么激励我去拼搏奋斗?
我的
回答是：
历史的重托，教师的责任。
孩子从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，
能不让我感到自豪和骄傲吗?
我虽不能成为爱因斯坦、保尔，不能登上世界冠军的领奖台，国
际学术交流的论坛。
但我坚信，
升级会员 