新人教版三年级数学上册全册同步练习随堂练习一课一练.docx
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新人教版三年级数学上册全册同步练习随堂练习一课一练
新人教版三年级上册数学全册同步练习课本配套，适合课堂小测、作业布置和知识强化训练）
《时、分、秒》同步练习
◆填空题
1.时针从3走到6，经过的时间是（）
分针从3走到6，经过的时间是（）
秒针从3走到6，经过的时间是（）
2.在括号内填上合适的时间单位
1）小学生每天至少要睡10（）
2）做一次深呼吸约3（）
3）煮一锅米饭大约要25（）
3.想一想，填一填。
140分=（）时（）分
2分38秒=（）秒
3分=（）秒
540分=（）时
4.在○里填上“>”“<”或
7分○70秒50分○5小时6时○360秒
1时40分○100分150秒○2分30秒
◆选择题
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1．第一节课在8时15分上课，8时50分下课，这节课上了（）
A.半小时B.35分C.40分
2.分针走一圈经过的时间是（）。
A.60秒B.1分C.1小时
3.小李和小王各做10个零件，小王用了1小时30分，小李用了120分钟，（）
A.两人一样快B.小王快C.小李快
4.幸福社区举行20米慢车比赛成绩如下：
姓名
王永明
周小兵
陈爱斌
成绩
5分
3分10秒
150秒
这次慢车比赛的冠军是（）
A．王永明B．周小兵C．陈爱斌
◆应用题
1.汽车每隔20分开出一班，小李想乘7：
35的一班汽车，到达车站时，已经是7：
40，她要等待几分钟才能乘下一班汽车？
2.张勇从家到学校要走15分钟，他每天要在7：
50到校，他最晚应该在什么时候从家出发才能准时到校？
万以内的加法和减法
（一）》同步练习
◆填空题
1．53比27多（），比14多39的数是（）。
2．下面各数各接近哪个数，填一填。
572569583561584566558577563
接近560的数
接近570的数
接近580的数
3．在○里填上“>”“<”或“＝”。
81－18○7764＋12○86407＋278○700
540－160○38093－24○93－42342－119○200
◆判断题
1．口算46＋27时，可以先算46＋20=66，再算66＋7=73。
（）
2．两位数减两位数，差还是两位数。
（）
3．估算出的结果一定大于实际的结果。
（）
◆计算题
1．口算大王（6分）
15＋36=
29＋61=
21＋64=78－45=
53－44=85－25=
2．列竖式计算（12分）
730＋150=840－490=180＋240=
900－480=380＋520=650－570=
72年，衰羽鹤的
◆应用题
1．安第斯山秃鹰也是比较重的飞鸟，数量极少，它的寿命可达
寿命可达27年，安第斯山秃鹰的寿命比衰羽鹤长多少年？
2.儿童剧院共有912个座位，新华小学预订了六一这天上午场的485个座位，长
康小学也要订同场电影，长康小学共452名师生，余下的座位够坐吗？
毫米、分米的认识》同步练习
◆填空题
1.在括号里填上合适的单位。
一支铅笔长20（）；学生的课桌高80（）；一部手机厚约8（）。
2.
）厘米？
一本书厚8毫米，5本书厚（）毫米？
合（
3.34毫米比90毫米少毫米；
52毫米比8厘米少毫米；
74毫米比92毫米少毫米；
34毫米比10厘米少毫米。
1.量比较短的物体的长度或要求量得较精确时，要用（）作单位。
A.分米B.厘米C.毫米
2.小红走一步大约是5（）
A.厘米B.分米C.米
3.10米18厘米和10.18米相比（）
A．大B．小C．相等
◆画图题
1.小红画了一个三角形（如图），量一量组成它的各线段的长。
1）画一条长42毫米的线段
2）画一条比1分米少5厘米的线段
3）画一条比2厘米长5毫米的线段。
◆计算题
1.一支铅笔原来长8厘米7毫米，用去了9毫米。
现在这支铅笔有多长？
2.一根铁丝长3米，剪成5分米长的小段，一共可以剪几段？
要剪几次？
千米的认识》同步练习
◆填空题
1.兔子每小时跑40千米，5个小时大约跑千米，合米。
2.一架飞机每分钟飞行20千米，则每小时飞行千米，合米。
3.某高中生10分钟跑1000米，那么两个小时可以跑米，合千米。
4.长度单位中，比米大的单位有（
5.我会换算
（1）3千米=米。
（2）5千米20米=米。
（3）2千米30米=米。
（4）4千米5米=米。
6.我会换算
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），1000米=1（）。
（1）
5000米=
千米。
（2）
12000米=
_千米。
（3）
7003米=
千米=_
米。
（4）
6200米=
千米=_
米。
7.我会换算
（1）
3千米50米=
（）
米。
（2）
2千米600米=
（
）米。
（3）
7千米200米=
（
）米。
（4）
3千米=（
）米。
8.我会换算
1）
2千米=
（
）米。
2）
6千米=
（
）米。
3）7千米5米=（）米。
◆计算题
1.小明跑了8圈，他一共跑了多少千米？
50米，20分钟后正好到达。
学校离公园
2.同学们到从学校出发去公园游览。
他们每分钟行
多少千米？
吨的认识》同步练习
◆填空题
1.比千克大的质量单位是（）。
）。
）千克。
2.常用的质量单位按从小到大的顺序是（
3.三年一班的40名同学的体重之和大约是1吨，也就是（
4.你能填上适当的质量单位名称吗？
一只鸡重2（）
一头大象的体重是4（）
一只熊猫重80（）
一只小狗重6（）
一辆卡车的载重是7（）
◆判断题
1.6吨棉花比6吨铁轻。
2.1袋大米重5吨。
3.
（）
）
一袋盐重500克，两袋盐重1吨。
4.1吨比999千克多1千克。
◆计算题
1.单位换算我能行。
6000千克＝（）吨
2吨＝（）千克
10000千克＝（）吨
5吨600千克＝（
）千克
3吨500千克＋500千克＝（
）吨
1吨－800千克＝（）千克
6500千克－500千克＝（）吨
500千克＋700千克＝（）吨（）千克
2.司机王叔叔要运36吨货物，他的卡车载重量为9000千克。
王叔叔要运几次才能把货物全
部运完？
加法》同步练习
◆填空题
1.用竖式计算368＋157时，要注意（
）对齐，从（
）加起，哪一位相加满十要
向（）
位进（）；结果得（
）。
2.用0、1、2组成最大的三位数是（
），最小的三位数是（
），它们的和是（）。
3.
会落在哪儿？
342＋22
6435＋134360＋480
389＋355
437+438
337+538426+196
196+426
4.小马虎在计算一道加法题时，把其中的一个加数十位
上的“
5”看成了“3”，算得的结果
是784。
正确的答案应是（）。
◆选择题
1.三位数加三位数，和（）
A.一定是三位数B.一定是四位数C.可能是三位数，也可能是四位数
2.一个加数不变，另一个加数增加30，和（）
A.增加30B.减少30C.不变
3.下面哪两个数相加得1000？
（）
A.536和364B.792和208C.649和341
4.得数比900大的算式是（）
A.462＋355B.555＋348C.600＋130
◆计算题
1.列竖式计算。
345＋76=890+123=
306+297=
673+758=
346＋251=
162＋959=
2.几个城市间的路程如下表。
北京－石家庄
石家庄－郑州
283千米
412千米
从北京乘车经过石家庄，到达郑州，需要行多少千米？
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减法》同步练习
◆填空题
1.笔算减法时，哪一位上的数不够减，要从它的前一位（）。
2.一个数是314，比它少253的数是（）。
3.376－（）＝135（）－259＝261
4.用0、1、3、5组成的最大三位数是（），最小三位数是（），它们的差是（）。
◆选择题
1.比较：
267＋96＋158○270＋100＋160，○里应填（）
A.>B.2.计算时不需要退位的算式是（）
A.648－75B.714－328C.426－213
3.比502少267的数是（）
A.235B.245C.365
4.462比最小的四位数少（）
A.648B.538C.548
◆计算题
1.用竖式计算，并验算。
624－148＝708－67＝684-397=
2.一把椅子158元，一张桌子620元，一把椅子比一张桌子便宜多少元？
倍的认识》同步练习
◆填空题
1.
）倍。
小鹅有（）只，小鸡有（）个（）只，小鸡的只数是小鹅的（
2.
蓝花有（）朵，红花有（）朵，红花的朵数是蓝花的（）倍。
3.28里面有（）个4，28是4的（）倍。
4.8是4的（）倍，8的4倍是（）。
◆选择题
1.求6个2的和是多少，或者求2的6倍是多少，应列式为（）。
A．6÷2B.6+2C.6×2
2.小明有45张卡片，小亮有9张卡片。
459＝5表示（）。
A.小亮的卡片数是小明卡片数的5倍
B.小明的卡片数是小亮卡片数的5倍
C.小明比小亮多5张卡片
3.第一行画10个○，是第二行的2倍，第二行应画（）个○。
A.20B.12C.5
4.
左边苹果的个数就
）倍。
左边苹果的个数是右边的（）倍，从左边移（）个苹果到右边，是右边的2倍；从右边移1个苹果到左边，左边苹果的个数就是右边的（
A.1B.3C.5
◆计算题
1.
买学习用品。
8元9元56元（）元
1）你知道书包的价钱是文具盒的几倍吗？
2）计算器的价钱是卷笔刀的3倍，计算器的价钱是多少元？
1）今年王老师多少岁？
2）再过3年，王老师的年龄是小明的多少倍？
口算乘法》同步练习
◆填空题
）个十，就是（）。
1.30×4就是3个十乘4，得（
2.400的5倍是（
），（）是13的3倍。
3.在○里填上“>”
“<”或“＝”。
12×3○13×2
24×2○42×2
111×8○9×111
60×4○4×60
444×2○222×4
34×2○34+2
4.口算：
40×6=（
）23×2=（
）
◆选择题
1.33×2和22×3（）相同。
2.200×5的积的末尾只有（）个0。
◆计算题
1.算一算，直接写出得数。
60×5=30×3=
50×8=80×4=
200×4=
7×200=
600×4=
700×6=
80×8=
2.一圈跑道400米，明明跑了3圈，乐乐跑了2圈，明明跑了多少米？
乐乐跑了多少米？
笔算乘法》同步练习
◆填空题
1.480×5的积的末尾有（）个0。
）。
2.243的4倍是（）；3个108是（），240乘7的积是（）。
3.2个480是（），325个是4是（），780×0×5的结果是（
4.在○里填上“>”或“<”。
140×5○500280○4×7253×3○150
200○52×47×411○30007200○811×9
◆选择题
1.下面算式中（）的积在400～500之间。
A.69×8B.48×8C.68×7
2.160×4﹙﹚106×5。
A.C.=
3.一份稿件有500个字，他6分钟能打完吗？
（）
A.能B.不能C.不确定
4.三位数乘一个不为零的一位数，积是（）。
A.三位数B.四位数C.三位数或四位数
◆计算题
1.用竖式计算。
（18分）
287×4=
309×7=560×3=
428×6=87×8=
503×9=
2.
282元
1）李阿姨买了2件棉袄
共用去多少元？
2）张叔叔买了3双运动鞋，一共用去多少元？
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四边形》同步练习
◆填空题
1.四边形的特点是有（）条直的边，（）个角。
2.用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。
3.至少要（）个完全相同的小正方形才能拼成一个较大的正方形。
4.从长9分米、宽7分米的长方形上剪下一个最大的正方形，剩下的长方形的长是（）
分米，宽是（）分米。
◆选择题
1.下面四个图形中，
A.
2.两个相同的长方形（
）拼成一个正方形。
A.可能B.一定能C.不可能
3.有3根5厘米的小棒，再添1根（）的小棒就可以围成一个正方形。
A．3厘米B.5厘米C.15厘米
4.从一个长方形里剪最大的正方形，可以剪4个这样的正方形，正方形的边长是4厘米。
这
）厘米。
个长方形的宽是（）厘米，长至少是（
A．4B.8C.16
◆计算题
1.下面小方格的边长是1厘米，请按要求画出相应的图形。
（1）画一个长6厘米、宽5厘米的长方形。
（3分）
（2）画一个边长是4厘米的正方形。
（3分）
2.小狗吃骨头。
（数一数，连一连）
1）图中有（
）个四边形。
2）连一条由四边形组成的路线，让小狗吃到骨头。
周长》同步练习
◆填空题
2.比一比
面是由8个小正方形拼成的图形，每个小正方形的边长都是1厘米，你能数出它们的周
长吗？
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4.正方形的四条边（），四个角都是（）角。
计算正方形的周长，必须量出它的（）。
◆判断题
1.周长相等的两个长方形，它们的形状和大小不一定都一样。
2.长方形的周长一定比正方形的周长小。
（）
3.长方形的长是7米，宽是3米，周长是20米。
（）
4.正方形的边长扩大3倍，周长也扩大3倍。
（）
◆计算题
1.笑笑从家去电影院走上、下哪条路近些？
2.一个封闭图形，各边长分别为10厘米、3厘米、5厘米、6厘米、12厘米，则它的周长是
多少？
几分之一》同步练习
◆填空题
1.把月饼平均分成四块，每块是它的（）分之一，写作（）。
2.把一张正方形纸平均分成5份，每份是这张（），读作（）。
3.一张纸平均分成8份，每份是它的（
），就是它的（
）分之（），写作（）。
3份，每份是它的（
）分之一，写作
1
（）
◆判断题
1.右图中涂色部分用分数表示是。
（）
2.因为6>5，所以。
（）
3.把1个橙子分成3份，每份是它的。
（）
4.
把一个班的学生平均分成4组，每组人数占全班人数的。
（）
◆选择题
1.图中的阴影部分用分数表示是
（
）。
1
1
1
A.
B.
C.
4
7
8
2.把一个西瓜平均分成
5份，妈妈吃了其中的
1
3.下面各图能用4表示的是（）。
4.两条同样长的绳子，第一
1
条剪去了，
3
1第二条剪去了4，（
）剪去的长一些。
A.第一条
B.第二条C.无法知道哪条
几分之几》同步练习
◆填空题
1.用分数表示阴影部分。
）（）（）
5
1
7
1
3
1
4.里面有（
）个，
里面有（
）个，
里面有（
）个。
8
8
10
10
5
5
◆比较题
比较分数大小。
（共16分，
每题2分
。
）
4
3
3
1
1
2
7
○
○
○
○1
5
5
7
7
8
8
7
3
3
1
1
2
2
3
6
○
○
○
○
6
5
6
7
7
8
5
10
◆应用题
（2）（）吃得最多，（）吃得最少。
（3）（）和（）吃的同样多。
2.按要求涂色，并回答问题。
（1）把其中的3份涂成黄色，把其中的5份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
2）黄色占整个图形的（（）），红色部分占整个图形的（（）），蓝色部分占
◆填空题
分数的简单计算》同步练习
◆计算题
◆解答题
之几？
这项任务的几分之几？
分数的简单应用》同步练习
◆填空题
1.看图写出分数，并比较每组分数的大小。
）个。
4.一杯牛奶，喝了它的1，还剩下（）。
4
◆选择题
1
1.图（）的涂色部分可以用13表示。
2.（）个1等于1。
A.B.C.
100
A.10B.100C.1000
3.下面的分数最大的是（）。
511
A.B.C.
787
4.1>1>1，括号里可以填（）。
7（）10
A.8B.9C.8或9
◆应用题
1.成人的躯干是身长的3，下肢是身长的4。
成人的躯干和下肢共占身长的几分之几？
88
数学广角——集合》同步练习
◆填空题
1.郊游前一天，小华和小红在超市买的食品如下图。
2.一天，王老板和李老板卖出的商品如下：
我卖出的商品有：
糖果、香蕉、苹果、西瓜、菠萝、萝卜、龙眼。
1）请将他们卖出的商品填在下面的集合圈中。
3.向阳小学的学生参加书画组和器乐组情况如下图。
（1）参加书画组的有（）人，参加器乐组的有（）人。
（2）参加书画组和器乐组一共有（）人。
4.把下列各数填在合适的位置，并回答问题。
12，18，30，27，36，24，42，45，54，48
除以6没有除以9没有
除以6没有余数的有（）个，除以9没有余数的有（）个，除以6有余数的有（）个，除以9有余数的有（）个。
◆选择题
1.在队伍中从前往后数小明排在第5个，从后往前数小明排在第4个，这排队伍一共有（）
个小朋友。
A.7B.8C.9
每班参赛的同学最多是（）人。
A.5B.6C.11
◆计算题
1.张师傅有两块一样宽的木板，一块长
120厘米，一块长l50厘米。
他把两块木板的一端重
叠在一起。
成为一块长木板，重叠部分是30厘米，重叠后的长木板长多少厘米？
33人，
2.三
（1）班有37名同学，期中测试，语文成绩优秀的有29人，数学成绩优秀的有
语文和数学成绩都优秀的至少有多少人？
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