四川省乐山市八年级下学期第一次月考语文试题.docx
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四川省乐山市八年级下学期第一次月考语文试题
四川省乐山市八年级下学期第一次月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共5题；共10分）
1.（2分）（2016八上·江苏期中）下列划线字词注音字形全对的一项是（）
A.交卸xiè 狼藉jí 愠怒yùn 徇徇善诱xún
B.人影憧憧chōng 蹑手蹑脚nì 踉踉跄跄niàng 蹊跷qī qiāo
C.元宵xiāo 酣然入梦hān 篝火gōu 呼啸xiào
D.愠怒yùn 懵懂měng 千锤百练liàn 褴褛lán lǚ
2.（2分）（2017七下·遂宁月考）下列词语书写完全正确的一项是（）
A.慷慨淋漓 哺育 狂澜 屏障 山巅
B.目不窥园 霍霍 溯气 懊悔 赚钱
C.历尽心血 机杼 策勋 怪诞 田垄
D.锲而不舍 蚱蜢 红装 迁徒 祈祷
3.（2分）下列划线字的注音不完全正确的一项是（）
A.戊戌（xū） 沏茶（qī） 嗜好（shì）
B.调教（jiào） 打搅（jiǎo） 淘汰（tài）
C.当日（dānɡ） 造孽（niè） 绸缎（zhōu）
D.咂摸（zā） 拉拢（lǒnɡ） 痞子（pǐ）
4.（2分）（2017九上·嘉祥期末）下列句子中没有语病的一项是（）
A.老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。
B.聘任制公务员即将上岗的消息，引发社会热议的原因，是由于“高薪”造成的。
C.关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
D.与往年一样，今年“五一”旅游最火爆的出游方式依然是周边游，即在居住城市2小时车程范围内的短途旅游。
5.（2分）（2017八下·揭西月考）选择下列加横线词使用恰当的一项（）
A.当福楼拜激情演说完之后，左拉就抑扬顿挫地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。
B.外郎中学的教室整洁，明亮，广袤无垠。
C.很多人都想一睹托尔斯泰的风采，他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
D.星期天，我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐，他真是器宇轩昂。
二、语言表达（共1题；共6分）
6.（6分）（2016·金平模拟）仿照画线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。
我爱古诗词，不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠，更因为她带给我无数瑰丽的梦想。
我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；①我梦想，________，________，________；②我梦想，________，________，________。
三、默写（共1题；共10分）
7.（10分）（2017八上·临泽期末）腹有诗书气自华，考考你会背默多少诗文。
（1）《夜雨寄北》中表达诗人美好愿望的诗句是：
________，________。
（2）王维《使至塞上》中描写壮阔雄奇景象的诗句是________，________。
（3）《孔孟论学习》中点明学习与思考的辩证关系的句子________，________。
（4）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同
工之妙的句子是：
________，________。
（5）《凉州词》中抒发戍边士卒离愁别恨的句子是“________，________。
四、书写（共1题；共9分）
8.（9分）（2014·齐齐哈尔）阅读下面文字，按要求答题。
汉字是华夏民族的文化瑰宝。
汉字书法具有无与伦比的美感，或古朴或拙趣，或厚重或飘抑，或平正或险绝。
汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀，魏碑的方笔似古木________的神资，行草的线条像飞天________的飘带，楷书的结构如君子________的举止。
通过各地每年举行汉字书法比赛，引领人们追寻汉字书法的历史厚重和现代典雅。
cháng徉于汉字的时光长廊，体验书写的敬意与喜悦，让汉字之美流连于指尖心上。
（1）
给文段中划线的字注音，根据拼音写出汉字。
________
cháng
拙趣
________徉
（2）
找出文段中的两个错别字并改正。
________改为________，________改为________
（3）
请为横线处选择合适的词语，将选项填在________里。
A.舞动 端庄 舒展
B.端庄 舒展 舞动
C.舒展 舞动 端庄
（4）
文中语句有一处有语病，请把修改后的语句写在下边。
________
五、文言文阅读（共1题；共17分）
9.（17分）阅读《伤仲永》，回答相关问题。
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣。
”
王子曰：
仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（1）
在横线上解释文中加线词语的意思：
①世隶耕：
______________________②日扳仲永：
___________________
③称前时之闻：
___________________ ④受之天：
_____________________
（2）
下面各组加线词语的意思和用法完全相同的一项是（）
A.借旁近与之 夸父与日逐走
B.即书诗四句，并自为其名 不能名其一处也
C.又七年，还自扬州 屠自后断其股
D.于舅家见之 但当涉猪，见往事耳
（3）
翻译文中画线的句子。
①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
②卒之为众人，则其受于人者不至也。
（4）
方仲永作诗由“___________”到“________”，充分说明了___________。
六、现代文阅读（共2题；共51分）
10.（30分）阅读下文，完成后面小题。
两角钱
肖复兴
有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。
那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。
我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。
我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。
她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。
为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。
我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。
他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。
我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。
而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。
这更让我感到奇怪了。
没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。
我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：
你再找找，这才两角钱还没有呀。
可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。
这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。
我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：
“我这里有两角钱。
”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。
原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？
我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。
他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。
寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。
我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？
我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。
他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。
我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。
走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。
我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。
能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。
我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？
一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？
我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：
“还没有走呀？
”然后，我再次郑重地向他说了声：
“谢谢你啊！
”他的脸上再次绽放出笑容。
以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。
他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。
（选自《北京晚报》，有删改）
（1）
用自己的话简要概括文章的主要内容。
（2）
试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。
（3）
结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。
（4）
“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？
（5）
文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。
请写出男孩子此刻的心理活动。
（6）
男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？
11.（21分）阅读课文《范进中举》选段，完成下列各题。
范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：
“噫！
好了！
我中了！
”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：
“噫！
好！
我中了！
”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：
“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道：
“怎生这样苦命的事！
中了一个甚么举人，就得了这个拙病！
这一疯了，几时才得好？
”娘子胡氏道：
“早上好好出去，怎的就得了这样的病！
却是如何是好？
”众邻居劝道：
“老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
”
（1）
选文除了从________、________、________等方面对范进进行了正面描写外，还对他进行了________描写。
（2）
用“‖”将本段分为五层，并概括层意。
（每层层意不超过6个字）
第一层：
________
第二层：
________
第三层：
________
第四层：
________
第五层：
________
（3）
描写范进发疯的过程中，贯串始终的动作是________，表情是________。
（4）
品析范进言语中的“噫！
好了！
我中了！
”
（5）
造成范进发疯的直接原因是什么？
根本原因是什么？
结合现实评价一下现在的中考与高考制度。
七、命题作文（共1题；共5分）
12.（5分）（2016八下·中山期中）作文：
有时候，人生需要回一回头。
回头，你就会看见，默默注视着你背影的那个人。
题目：
关注我背影的人
要求：
写一篇记叙文，能通过具体事情和不同视角，运用多种人物描写方法，写出自己对“那个人”的观察和感悟。
不少于550字。
参考答案
一、选择题（共5题；共10分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、语言表达（共1题；共6分）
6-1、
三、默写（共1题；共10分）
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
四、书写（共1题；共9分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
五、文言文阅读（共1题；共17分）
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
六、现代文阅读（共2题；共51分）
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
七、命题作文（共1题；共5分）
12-1、
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