高二新学期班主任班级计划.docx

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高二新学期班主任班级计划

高二新学期班主任班级计划

　　高中二班级是高中教育的要害阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的进展，班主任的工作举足轻重，要充分挖掘学生的聪慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

以下是我整理的高二新学期班主任班级计划，希望对大家有所帮忙!

　　高二新学期班主任班级计划

（一）

　　在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学年，我有幸成为一名班主任——高二九班的班主任。

经过与学生们一个星期的接触，对班级的许多同学也有了一些新的了解，让我觉得对工作有一个较清楚的思路，我想在新的一年里一定有信心会搞好班级工作，把我们的二九班建成一个和谐的家庭!

根据学生们的特点，对本学期的工作计划如下：

　　一、加强培育学生集体荣誉感，增强班级凝聚力

　　自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非常有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人，不感爱好的事就不参加，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发现大家有了很大变化。

同班同学比赛大家都很关心，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃。

胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的凄惨，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。

所以，基于这段时间的经验，我想今后应多搞些集体活动。

首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评选，让学生先培育小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。

其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学主动向上。

第三，从我自身做起，多给予同学鼓舞，给他们希望，使自己的号召力增强。

　　二、增强学生的是非观念

　　增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。

第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。

　　三、营造班级良好的学习氛围

　　现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮忙他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。

第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己治理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。

　　四、调动班级后进生各方面参加的主动性

　　对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较轻易完成的，逐渐培育自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行!

　　五、拔高和补差工作

　　为了～年的高考，应从现在着手抓学生的成绩，班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生，要联合各课任老师共同努力，激励他们，调动他们的学习主动性，成绩较好的科目要保持，稍差的科目，要帮忙他们提高，对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。

因为大家的智商都差不了多少，主要是学生对待学习的态度，假如自己愿意学了，那么一切都不成问题了，对于这部分学生，一方面，勤与家长沟通，请家长帮忙做工作，同时请课任老师帮忙观察、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学激励他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的爱好，找到他们感爱好的点，尽量将其与各学科联系，使其对学习感爱好，从而能够主动去学，将成绩提高。

　　高二新学期班主任班级计划

（二）

　　为实施素质教育，落实学校布置的各项任务，有计划，有步骤地作好本年度地学期的工作，特制定本计划。

　　一、基本情况

　　高二（7）班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。

总体来说，本班有如下特点：

1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。

2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。

3、有轻度的两极分化情况。

4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。

　　二、几项重要任务

　　1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。

　　2、高考报名。

注重提醒学生根据自己的实际情况选报x科

　　3、组织学生作好体检工作。

　　4、动员学生作好“一模”的备考工作。

“一模”的成绩很大程度上决定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测。

必须作好充分的预备。

　　5、作好“二模”的备考动员。

　　6、组织学生作好体检工作。

　　7、组织学生作好志愿的填报工作。

填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取。

如何根据自己的实际，根据自己的爱好、爱好，参考往年的录取情况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。

　　8、组织学生参加高考。

重点是“沉着、冷静、细心、守纪”。

　　三、具体的实施步骤

　　根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排。

　　周次主要工作

　　1开学典礼，高考报名

　　2强调班纪班风

　　3摸底考试

　　4摸底考试分析

　　8一模

　　9一模总结

　　10家长会

　　11二模、体检

　　12高考备考心理辅导

　　13二模总结

　　18德育考核及操行评定

　　19高考

　　为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：

　　一、把握班级情况

　　基本情况：

我班底子薄，原先是大家都不愿意接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有很大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为严重，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的能力较差。

这些都给治理好这个班级带来了较大的阻力。

　　二、进一步完善班级治理建设。

　　本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级治理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。

但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够仔细，工作能力不突出，中途更换了两名班委。

执行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培育出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

执行安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。

这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。

　　三、抓典型，以点带面以点补面。

　　本班学生特点是两极分化：

成绩两极化，思想也两极化，非凡是双差生较多。

所以要治理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。

对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：

双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。

对双优生还需多关心和鼓舞，对双差生执行及时鼓舞和严格要求、奖罚分明相结合。

　　四、质量检查成绩的正确归因及对策

　　1、压力过大，焦虑过高。

因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。

　　2、学习爱好和热情有所降低。

平时自觉性不够强，课堂回答问题主动性不高，不善于思考。

　　3、预备不足，方法欠妥。

一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。

　　4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。

　　5、过于自信，有骄傲的表现。

　　6、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。

　　根据上述的原因，主要采取如下一些对策：

　　1、改善学习行为习惯

　　a、科学调整各科学习时间。

　　b、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复练习重点知识。

　　c、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。

　　d、引导学生培育间接爱好，对无爱好的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。

　　2、发挥自我暗示的主动作用。

　　3、讲究“战略和战术”。

　　战略：

以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。

　　战术：

强科争优势,弱科保底线。

（最低要求必须以比省平均分低5分为底线）

　　五、家长会形式的变革效果良好

　　本次家长会采取分批的形式进行，离校最近的学生家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开，到会的科任主要是语数英和x科的老师。

在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深化一层谈心进一步了解学生。

开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。

这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在以下听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。

　　六、喜忧参半。

　　虽然为建设这个班花了不少心思，非凡是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。

还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，工作中要更加注重与年段和学校配合，借力使力。

主要收获是：

能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!

每日给孩子一些笑脸!

做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!

规范学生行为!

掀起学习的热潮，完善自我形象。

进行高三冲刺阶段的学习中同学们能互相帮忙。

采取多鼓舞少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作。

　　高二新学期班主任班级计划（三）

　　新的学期开始了，我仍担任高二六班的班主任工作，对以往的工作我进行了仔细的总结，其中的优点继续，不足将加以更正。

为使本学期的工作做到更好，特制定班主任工作计划如下：

　　一、要点与措施

　　1.提高自身修养：

树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切;为学生提供一个公平的进展机会;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”;

　　2.对学生现状，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增强学生的自学意识。

　　3.作好班干部的培育工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。

　　4.协调好任课老师与学生之间的关系,使任课老师心情愉快,乐于传授,学生课堂轻松活泼，主动进取，营造平等、和谐、融洽和主动向上的师生关系。

　　5.主动参加学校组织的各种活动,规范升旗仪式，抓好每日卫生,间操工作，重视学校各项评选工作,争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主治理能力。

　　二、班级工作的具体实施与原则

　　1.工作的系统化

　　对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增强集体凝聚力。

与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到老师队伍的团结友好，无形中受到教育。

有计划的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

　　2.教育的人性化

　　教育不仅要促进学生的全面进展和健康成长。

更要突出学生的自我表现，在鼓舞表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作;着眼学生的长期进展，培育学生终身教育的基础。

培育学生的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。

　　3.教育的生活化

　　主动开展法纪教育，教育学生做遵守法律有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培育学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的非凡能力。

　　4.教育的榜样化

　　充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

　　三、德育工作的渗透

　　既要对学生的今日负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。

坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。

组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。

仔细做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询、指导、纠正工作。

加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系。

　　四、活动计划

　　1、开学的第一个学期，民主评选出新的班委会团支部，形成班级的核心力量作用。

在此基础上，制定出新的班规。

　　2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能制造一个良好的学习环境。

　　3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素质评价挂勾。

　　4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

　　5、动员学生主动参加学校组织的各项文体活动。

　　6、督促学生端正学习态度，搞好考试复习。