幼儿园大班食品安全主题班会教案.docx
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幼儿园大班食品安全主题班会教案
幼儿园大班食品安全主题班会教案
食品安全班会1
活动目标
1、初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。
2、能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3、在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。
活动准备
1、活动课件准备及多媒体教室准备。
2、食品若干、牛奶若干。
3、背景音乐准备。
活动过程
一、了解三无食品。
1、（PPT第一页）你们看，这是谁？
懒羊羊为什么在哭呢？
（幼儿猜测原因）
2、教师：
原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢？
（送医院）
教师小结：
对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。
3、教师：
懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的？
（播放医生的话，）
4、教师：
懒羊羊为什么身体会不舒服的呢？
（幼儿根据录音回答）
5、教师：
原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗？
6、教师：
我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？
（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。
7、教师：
生活中三无食品在什么地方比较多见呢？
（讨论）
8．教师播放路边小摊、小贩的.视频，小结：
三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
1、教师：
我们在选购食品的时候应该注意些什么呢？
（幼儿讨论）
2、教师：
老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么？
（播放录像）
3、教师：
叔叔在选购食品仔细观察了什么？
（PPT展示）
4、教师：
老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。
（幼儿操作）
5、教师：
你们找到了吗？
你们知道这些标记都表示什么意思吗？
我们一起来听一听吧！
（点击牛奶图片上的喇叭）
6、教师结合牛奶介绍过期食品。
7、教师：
原来选购食品还有这么多的方法呢！
老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗？
（播放儿歌录音）我们一起来说一说吧！
三、尝试选购安全的食品。
1、我们小朋友知道了选购食品的方法，懒羊羊还不知道呢！
你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊？
2、教师：
懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候应该准备些什么呢？
（礼物）教师小结：
你们都是会关心别人的好宝贝。
3、教师：
你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦！
选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。
4、教师：
谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢？
（个别幼儿介绍）
5、互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。
6、给懒羊羊送礼物，分享礼物。
活动延伸：
1、家园共育：
和家人一起去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。
2、知识拓展：
了解一些有机食品、绿色食品。
食品安全班会2
活动目标：
1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
2、增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。
活动准备：
1、教学课件《吃健康的食品》
2、图片若干（健康食品——蔬菜、水果、坚果；垃圾食品——油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品——霉变及变质的食品）。
3、健康大冒险游戏棋盘若干。
教学重点：
知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。
教学难点：
认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
活动过程：
一、活动导入
1、谈话导入课题：
平时你最喜欢喜欢吃什么东西?
幼儿自由回答……（教师点击课件一一出示食物的图片）
2、引导幼儿小结：
你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处的……
二、区分各类食品
1、师：
食物的种类有很多，你们愿不愿意来给食物分分类呢？
（点击课件：
引导幼儿将食品分成两大类）
（1）健康食品：
水果类，牛奶，蔬菜类。
（吃了有助人体健康的食物）
（2）垃圾食品：
油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物）
2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处
（1）请幼儿说说：
平时自己都喜欢吃什么食品
（2）点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿讨论，教师在幼儿讨论的基础上进行小结：
在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定是伤害……所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。
（3）提问：
你还知道哪些垃圾食品?
（油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，饼干类，奶油制品，方便面，烧烤类食品，话梅和蜜饯类食物）
教师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展示，帮助幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。
三、区分食品安全标记
1、提问：
除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？
（请幼儿讨论并回答问题）
2、请幼儿观看课件（小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面）
师：
他怎么了？
为什么会这样？
引导幼儿小结：
我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。
3、认识生产日期和安全标记
教师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。
小结：
食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚，还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。
四、知识抢答
1、将幼儿自然分成两组进行问题抢答
抢答规则：
教师逐一出示带有问题的课件请幼儿来判断正误，当老师说出“开始抢答”后，幼儿举手示意，哪一组举手快则由该组来回答问题，答对了给出一个笑脸，最后以获得笑脸多的小组为胜利方。
（1）喝碳酸饮料比喝白开水对健康好吗?
（2）多吃油炸食物对健康好吗?
（3）常吃零食好吗？
（4）空腹喝牛奶对身体有益吗？
（5）多吃瓜果、蔬菜对健康好吗？
2、教师对问题抢答环节进行小结，并告诉幼儿正确的饮食卫生习惯既要少吃零食，不吃油炸类食品，多吃瓜果蔬菜，少喝饮料多喝水，一定要养成良好的食品卫生习惯。
五、游戏——健康大冒险
带幼儿进入游戏场景开始游戏。
游戏规则：
幼儿分成两红，蓝两组开始健康大冒险的比赛游戏，轮流抛掷骰子，按骰子所指的点数前进，到位后再按所在圈内的文字要求行走，以先到终点者为胜者。
引导幼儿在游戏时讨论零食中存在的安全隐患，鼓励幼儿一定要克制自己，少吃或不吃零食，养成良好的饮食卫生习惯。
活动在愉快的游戏中结束。
食品安全班会3
一、活动目标：
1、了解吃各种食物（果冻、鱼、热汤、水果等）时要注意的安全事项，学会正确进食方法。
、
2、知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。
二、活动准备：
食物图片
三、活动过程：
（一）、教师通过与幼儿谈话，引出活动主题
1.教师：
小朋友，你们平时都爱吃什么东西呢?
零食是我们小朋友爱吃的东西，你们都吃过哪些零食呢?
（引导幼儿回答）
2、教师：
刚刚小朋友都说了很多自己爱吃的零食，那除了零食以外，我们还要吃饭菜，小朋友，你们吃过的饭菜又都有哪些呢?
（教师引导幼儿积极回答。
）
（二）、引导幼儿了解进食可能遇到的危险
1、教师：
小朋友，你们知道吗?
饭菜可口，零食好吃，但是如果我们在吃东西的时候不注意，也会很容易发生危险的哦!
2、教师说一说因为饮食不当而造成不良后果的事例。
如：
有些孩子因为吃果冻造成窒息，有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。
3、教师：
小朋友，现在请你们说说你们在吃东西的时候应该要注意哪些事情呢?
4、教师引导幼儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方式，应该要怎么样做，才能够避免危险的发生。
5、教师小结：
吃饭时不能含饭在嘴巴里面，吃鱼的时候应该慢慢吃，防止被鱼刺卡到;汤太烫的话应该等一会儿再喝等等。
只要我们在吃饭的'时候慢慢吃，多加注意，就不会发生这些危险。
（三）、出示图片，进一步了解进食时要注意的安全
1、教师：
小朋友，请你们看一看这幅图里面都有什么内容呢?
图上面是怎么样提醒我们在进食的时候要注意的事情呢?
2、引导幼儿仔细观察图画，用自己的语言说一说。
3、教师小结：
细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我们在吃水果时要及时吐核，吃有刺的食物时要慢慢吃，过热的食物要等到稍凉以后再吃。
（四）、活动延伸
教师引导幼儿回顾并总结今天活动的内容，希望幼儿在日常生活中养成良好的习惯，注意进食安全。
食品安全班会4
活动目标
1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。
3、在生活中增强食品安全意识，克制自我，少吃零食。
活动准备
1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
活动过程
1、活动导入，谈话活动。
教师：
小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢？
在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们明白吗？
2、活动展开：
观看教学挂图。
（1）观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。
①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认。
教师提问：
图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？
它们有什么用？
②教师给出正确答案：
这是生产日期、保质期以及安全标记。
它们能够告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不能够放心食用。
在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。
有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。
和爸爸妈妈去买食品，能够提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。
如果你不会计算保质期到什么时候，能够问问身边的大人。
（2）观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。
①教师出示挂图上其他三幅图片。
教师提问：
面包上方有什么，还能吃吗？
开封后搁了一段时光的食品怎样才能明白有没有变质呢？
牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？
②请幼儿回答，大家评论。
③教师小结：
在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，能够先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还能够用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。
如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。
新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
3、活动展开：
实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
①师：
我那里有一些食品的包装以及各种食品，请小朋友来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。
②每次请3~5名幼儿，并群众检查讨论。
③讨论零食中的安全隐患，克制自我，少吃或不吃零食。
教师小结：
所以，小朋友们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长。
活动总结：
注意食品安全。
食品安全班会5
一、班会目的
加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。
培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。
二、班会准备
1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、排演小品《爱买零食的他》。
3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。
4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
三、班会程序
1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。
2、班主任：
同学们!
今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。
各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。
希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。
学生谈到的情况主要有以下几个方面：
①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。
②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。
③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。
4、主持人小结：
大家的眼睛可真亮!
观察得非常仔细，调查得很全面，发现的.问题还真不少。
这样的食品我们同学吃了能不生病吗?
下面我们来看小品《爱吃零食的他》。
5、小品表演《爱吃零食的他》
主要内容：
上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。
经校医诊断是得了急性肠胃炎。
经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
全班讨论：
①这位男生得的是什么病?
②他为什么会生病?
6、主持人归纳：
学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。
那么究竟什么的食品才是安全的呢?
请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。
学生比较并且讨论：
安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。
7、主持人：
我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，
我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。
饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?
请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。
②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。
④用清水将手上的泡泡洗干净。
⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
8、班主任小结
刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。
通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。
同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。
希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。
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8中小学生食品安全主题班会教案
幼儿园大班安全教案:
活动目标:
1、了解“说唱”的表演形式,感受轻快的节奏和活泼的音乐,并逐步喜欢说唱表演.
2、试着将有关的交通规则,通过说唱的方式表达出来.
活动准备:
歌曲录音《嘻唰唰》（自备）、马路场景的图片.
活动重点:
了解说唱的表演形式.
活动难点:
通过说唱的方式将有关的交通规则表达出来.
活动过程:
1、请幼儿做音乐律动:
请幼儿“变身”:
—“现在我们来扮演小汽车,准备出发了,出发前别忘了先把车洗干净哦.”
播放歌曲录音《嘻唰唰》,请幼儿模仿洗车动作做音乐律动.
（中间停顿一次,引导幼儿洗车的的动作要有力度、有精神、和着节奏.）
2、请幼儿观看图片:
（1）请幼儿观看图片,说说红绿灯:
—“马路上除了有来来往往的车子以外,还有什么呢,我们一起去看看!
”
（2）请幼儿说出图片中的主要场景:
—“红灯亮的时候你发现所有的车怎么样了?
”
“绿灯亮时汽车怎么样?
”
“黄灯亮时汽车怎么样?
”
（3）教师小结:
红灯亮、汽车停,绿灯亮、汽车行,黄灯亮、请准备,安全第一最重要.
（4）引导幼儿练习有节奏地说唱:
—“谁再来告诉我,马路上有什么?
”（用儿歌节奏提问.）
（5）教师小结:
斑马线,白白的,过马路要走斑马线.（打拍子.）
—“马路上除了有斑马线、红绿灯,还有什么?
”
（提示:
车子也要听他的话,行人也要听他的话.）
—“马路上有交通警察,交通警察真神气!
交通警察是什么样子的?
”
（6）教师可提示“头戴```````身穿`````骑着``````马路中间指挥交通``````”鼓励幼儿自由发挥.
—“交通警察是怎么指挥交通的?
”你刚才看见了吗?
”
教师小结:
手臂伸直请通行,手掌竖起请停手,手臂挥挥请靠边.
3、请幼儿欣赏说唱:
—“警察叔叔的本领大,我们一起来做小警察.”（表演稍息、立正、敬礼.）
请幼儿学念儿歌:
交通警察真神气,头戴挥挥请靠边.安全第一我知道.
4、请幼儿学习说唱:
—“现在我们把刚才自己编的红绿灯规则也说给大家听.”（和上音乐伴奏.）
（1）教师示范说唱:
马路上,有红绿灯.红灯亮、汽车停,绿灯亮、汽车行,黄灯亮了请准备.安全第一我知道.
（2）向幼儿介绍说唱:
—“今天我们的表演真精彩,又像在念儿歌,又像在唱歌,还有好听的音乐来伴奏.这样的表演叫什么呢?
”
（3）请幼儿完整学习说唱:
—“现在,我们一起来听一听、学一学,表演说唱《安全第一我知道》.”
幼儿园安全通知
幼儿园安全通知
通知，是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。
下面我们来看一下幼儿园安全通知的内容吧。
幼儿园安全通知范文一：
近日，北京、河南两地的幼儿园接连发生幼儿意外伤亡事故。
8月4日，北京大学第一医院幼儿园传达室临时工持刀将15名在园幼儿和3名教师砍伤，其中，1名幼儿经抢救无效死亡，2名幼儿和1名教师重伤。
8月10日，河南省济源市克井镇后沟河村村民非法开办的幼儿班发生房屋倒塌事故，目前有2名幼儿死亡，28名幼儿住院观察治疗。
上述意外事故的发生，给受害人家庭带来了巨大的精神创伤和无法弥补的损失，也引起了全社会的高度关注。
学龄前儿童缺乏自我保护能力，为了防止类似事故再度发生，确保幼儿的健康成长和生命安全，现紧急通知如下：
一、各省级教育行政部门要高度重视幼儿园的安全工作，针对当前发生的重大安全问题，要严格要求各级幼教管理人员、幼儿园举办者和幼儿园教职工认真学习并详细了解国家关于幼儿园管理的法规和文件，首先做到知法守法，严格按规章办事。
二、近期，各省（自治区、直辖市、兵团）要逐级组织一次对幼儿园安全工作的大检查，要在当地党委、政府的统一领导下，教育行政部门和卫生、公安、消防等有关部门密切配合，采取自查、互查、联合普查、抽查等方式，对各级各类幼儿园的周边环境、房屋、室内外活动场地、设备设施（特殊仪器设备由质量监督部门检查）、食堂和饮食卫生、玩教具、消防设施、接送幼儿车辆、幼儿园教职工（包括临时工作人员）的任职资格和身心健康状况等方面进行认真排查，发现不安全因素，就地采取措施，及时消除隐患，严禁走过场，弄虚作假。
对凡经过这次检查后仍出现问题的单位和负责人要追究责任，从严处理。
三、各省（自治区、直辖市、兵团）应根据有关法规，要求各级各类幼儿园，特别是民办幼儿园建立健全安全防护等各种规章制度，强化常规管理。
各级教育行政部门要加强对幼儿园、学前班的管理，并建立幼儿园、学前班安全工作的行政人员责任制，要具体落实到岗位和人员。
四、要加强对幼儿园教职工的职业道德教育，建立健全各类人员的岗位职责，实行岗位责任制，严格工作纪律。
幼儿园教职工的聘用应符合有关法规对其任职资格的规定，并按要求定期对教职工（包括临时工作人员）进行健康检查和岗位培训，对不适合岗位要求的人员应及时调离工作岗位。
五、幼儿园应建立严格的卫生保健制度，严格执行定期健康检查、卫生消毒、预防接种、传染病管理、饮食卫生管理、食品采购索证制度及卫生保健登记统计制度。
依照国家的有关规定，配备保健室和食堂的设备设施，落实各项卫生防病与食品卫生管理措施。
六、加强对接送幼儿校车的管理。
用于接送幼儿的校车应定期到公安车管部门进行安全检查，驾驶人员应有车管部门颁发的驾驶执照，在教育部门备案后，才能准许用于接送幼儿。
七、各级教育督导部门要把幼儿园安全工作作为教育督导工作的一项重要内容纳入年度督导计划，特别要对上述强调的关键环节加强督导检查。
八、通过检查合格的幼儿园应通过媒体向社会公布，接受家长和社会监督。
检查结果应及时报上一级教育行政部门。
各省级教育行政部门于9月30日前将本地幼儿园安全工作检查结果情况报送教育部基础教育司。
国家教育督导团将于今年开展幼教专项督导并把幼儿园、学前班的安全工作作为重要督导内容之一。
幼儿园安全通知范文二：
各乡镇学校、市直学校（幼儿园）：
为切实保障全市中小学生、幼儿健康成长，着力维护教育系统和谐稳定，按照上级文件精神，现就做好2017年中小学幼儿园（以下简称学校）安全工作通知如下：
一、开展学生安全教育。
学校要将安全教育纳入教学计划，树立安全第一的意识，对学生进行系统的安全教育，并定期开展不做预先设计的实战型应急演练，切实增强演练的实效性。
要突出安全教育重点，加强预防溺水、消防安全、交通安全、心理健康、法制教育等，不断提高安全教育的针对性。
学校要在春游及户外活动上加强对学生的安全教育，加强老师在活动中的安全管理，并做好外出安全审批程序。
二、加强校车安全管理。
学校要大力开展交通安全宣传教育，加强应急演练，提高学生的安全意识和防范能力。
学校要及时向当地政府及有关部门反映举报各种违法违规、车辆接送学生的`现象，确保学生交通安全。
三、加强学校食品卫生安全管理。
学校要对食堂小卖部食物进入实行严格管理，对供销商索证索票，把握健康营养的食物的流入，学校一律不准采购“三无”食品和过期食品，并严格执行食品留样制度和厨师先尝制度，学校要加大对食堂进出人员的安全管理，非工作人员一律不准进入食堂操作间，要保证食堂各区域角落卫生干净，及时消毒，学校要加强对校园卫生安全管理，防止学校流行疾病和传染病的发生，对有症状的学生幼儿要及时隔离，并做好相关防治工作，学校要切实加强校园绿化美化工作，保证师生在一个健康和谐的环境下工作学习。
四、加强校园安全防范管理。
各学校要加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施，建设安全校园。
学校要定期对学校内部保卫力量、安全管理制度、安全防范设施、学校设备设施等进行检查、查找问题和隐患排查，确保不留死角。
学校要在危房、危墙等安全那条设施处做好防护措施，设立警示标语。
学校要提请当地政府协调有关部门，强化校园周边易肇事肇祸、有潜在暴力倾向的精神病人、重点上访人员等各类重点人员的排查、管控，严防危害校园安全，学校要防止学生斗殴，定期对学生携带管制刀具进行排查，并对问题学生进行监管，加强学生心理辅导，把学生矛盾消灭在萌芽阶段。
学校要切实落实值班、巡逻、出入证、请销假等各项内部安全管理制度，坚决防止不法分子入侵校园。
五、努力预防溺水火灾事故。
各学校要积极主动提请当地党委政府并组织协调有关部门加强重点水域和森林防火安全管理，认真排查校园内火灾安全隐患，开展学生幼儿上下学路途和经常活动区域及周边安全隐患排查。
要加强防范溺水和消防的安全教育工作。
要把预防溺水和消防安全教育落实到每个班级、每个学生，通过校园广播、宣传橱窗、板报等载体宣传介绍预防溺水和消防安全常识，切实加强学生幼儿安全意识。
六、努力预防校园群体踩踏的事故。
各学校要加强学生早晚自习，课间操上下楼梯和进出寝室等重要入口安全管理，要做到每个区域有行政和老师负责，划分责任区，保障学生通行有次序，有时间，防止学生发生踩踏的事故。
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