一般现在时.docx
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一般现在时
初中英语时态知识点:
一般现在时的定义与用法
一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。
,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
通常与副词everyday(每天),always(总是),usually(通常),often(经常)sometimes(有时),等时间状语连用。
例:
(1)表示事物或人物的特征、状态。
Theskyisblue.天空是蓝色的。
Mary'sfatherisanEnglishteacher.玛丽的爸爸是一名英语老师。
(2)表示经常性或习惯性的动作。
Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。
(3)表示客观现实。
Thetablehasfourlegs.桌子有四条腿。
Thereare50studentsinmyclass.我们班有50个学生。
(4)表示客观真理,科学原理,自然现象,等客观事实或格言谚语等。
Thesunrisesintheeasteveryday.太阳每天从东方升起。
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
(5)表示平日的喜好。
Ilikebananas. Wedon'tlikevegetables.
Helikesicecream. Shedoesn'tlikestrawberries.
初中英语时态知识点:
一般现在时基本用法
用法
一般现在时表示经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语everyday,usually,always,often,sometimes,onSunday等连用。
如:
Igotoschoolat6everymorning.每天早上我七点去上学。
一般现在时表示客观存在及普遍真理。
如:
Summerfollowsspring.春天之后是夏天。
Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。
注意:
此种用法即使出现在过去的语境中,仍用一般现在时。
如:
IlearnedthattheearthgoesaroundthesunwhenIwasinprimaryschool.我在小学就学过地球是围绕太阳转的。
一般现在时表示格言或警句。
如:
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
一般现在时表示目前的情况或状态。
如:
Iamateacher.我是教师。
PeterwritesgoodChinesebutdoesnotspeakwell.彼得汉语写得不错,讲的可不行。
以here,there等开始的倒装句,表示动作正在进行。
如:
Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。
Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。
在下列情况下表示将来:
1.在状语从句中用一般现在时代替一般将来时。
如:
IwillgiveittohimassoonasIseehim.我一看见他就交给他。
Hewillcomeifyouinvitehim.如果你请他,他会来的。
Supposehedoesn’tagree,whatshallwedo?
假如他不同意,那怎么办?
IshalldoasIplease.我高兴怎么做就怎么做。
Hewillcontinuetheworknomatterwhathappens.不管发生什么情况他都要继续这项工作。
2.在themore…themore…(越……越……)句型中,前者通常用一般现在时代替一般将来时,因为前者相当于条件状语从句。
如:
Theharderyoustudy,thebetterresultsyouwillget.你学习越努力,成绩就会越好。
3.在makesure(certain),seetoit,mind,care,matter后的宾语从句的谓语动词用一般现在时代替一般将来时。
如:
Seetoitthatyouarenotlateagain.注意别再迟到了。
4.表示按计划或时间表将要发生的动作,通常有表示将来的时间状语。
如:
Theplanetakesoffat11:
30andarrivesinShanghaiatl:
20.飞机十一点半起飞,一点二十分抵达上海。
注:
只限于少数动词能这样用,如begin,start,,end,finish,stop,go,come,leave,sail,arrive,return,close,open等。
初中英语时态知识点:
一般现在表现在的用法
一般现在时表现在
1.表示现在经常性或习惯性的动作。
如:
Mysisterwearsglasses.我妹妹戴眼镜。
Heoftengoestothecinema.他经常去看电影。
【注】询问某人的习惯时,有时还可用ever。
如:
“Doyouevereatmeat?
”“No,Inevereatmeat.”“你吃肉吗?
”“从不吃肉。
”
2.表示现在(或经常性)的情况或状态。
如:
Motherisill.母亲病了。
Heisalwayslikethat.他总是那样。
Helikeslivinginthecountry.他喜欢住在乡下。
Weneedalotofmoney.我们需要一大笔钱。
3.表示现在的能力、特征、职业等。
如:
Hesingswell.他唱歌唱得好。
Mr.SmithteachesFrench.史密斯先生教法语。
4.表示客观真理、科学事实、格言以及不受时间限制的客观存在。
如:
Summerfollowsspring.春去夏来。
Knowledgeispower.知识就是力量。
Theearthturnsaroundthesun.地球绕着太阳转。
初中英语时态知识点:
一般现在表过去的用法
1.用于某些动词(tell,say,hear,learn,gather等)表示不确定的过去时间:
Johntellsmeyouwillleavetomorrow.约翰告诉我你明天离开。
Ihearthathegotmarriedlastmonth.我听说他上个月结婚了。
Ihearyouwantasecretary.我听说你需要一个秘书。
Hesaysthematterisratherurgent.他说这事相当紧急。
Marysaysyoutoldhertocomeoverhere.玛丽说是你让她到这儿来的。
Itreallygetsmewhenhesaysthosestupidthings.他说那些傻话真让我生气。
2.当要陈述一个客观事实时,有时即使有过去时间状语也可用一般现在时:
Thestoryissetinthesummerof1937.故事的背景是1937年夏天。
Thestorybeginsintheyear1937.故事开始于1937年。
初中英语时态知识点:
一般现在表将来的规律
一、“主将从现”原则
当主句为将来时态或表示将来意义时,时间和条件的状语从句必须用一般现在时表将来:
I’llwritetoherwhenIhavetime.我有空会给她写信。
Turnoffthelightsbeforeyouleave.走前关灯。
Ifwehurry,wemaycatchthebus.如果赶紧走我们可能赶得上公共汽车。
Tellmeincaseyougetintodifficulty.遇到困难请告诉我。
【注】①除表示时间和条件的状语从句外,表示让步、相似、比例的从句也必须用一般现在时表将来:
I’llfollowhimwhereverhegoes.他去哪儿,我就跟着去哪儿。
Whateveryousay,Iwon’tpay.无论你说什么,我都不会付钱。
Whetherwehelphimornot,hewillfail.无论我们帮他与否,他都会失败。
I’llhaveagoodtimewhetherIwinorlose.赢也好,输也好,我都将会玩好。
Themoreyoueat,thefatteryouwillbecome.你吃得越多就会越胖。
②另外,当主句为用将来时态时,定语从句也通常用一般现在时表将来:
I’llgiveyouanythingyouaskfor.你要什么我都给你。
YoucanhaveanythingIfind.我找到的任何东西你都可以拿去。
Everyonewhocomesfirstwillgetapresent.每个先来的人都可得到一份礼物。
二、简化原则
按照英语习惯,一个句子中若主要动词已经表明了所谈论动作的时间,那么与之相关的其他动词就不必再次指明同一时间,而往往使用一个比较简单的时态,如用一般现在时表示一般将来时等。
比较:
Thisdiscoverymeansthatwewillspendlessonfood.这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。
Thisdiscoverywillmeanthatwespendlessonfood.这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。
三、几种值得注意的情况
在makesure(弄清楚),makecertain(弄清楚),takecare(注意,当心),becareful(注意,当心),mind(注意),watch(注意)等后的that从句中通常也只用一般现在时表将来意义:
Takecarethatitdoesnotoccuragain.注意别再发生这样的事。
Wemusttakecarethatnooneseesus.我们必须注意别让人看见我们。
Makesureyoucomebacksoon.你要保证快点回来。
Becarefulthatyoudon’thurtherfeelings.当心别伤了她的感情。
Watchthatthebabydoesn’tgoneartheheater.注意别让宝宝接近加热器。
Mindyoureadtheexaminationquestionscarefullybeforeyoubegintoanswerthem.在答题前要注意仔细阅读考题。
【注】在itdoesn’tmatter,Idon’tcare,Idon’tmind等结构(以及类似结构)后的名词性从句也通常用一般现在时表将来意义:
Itdoesn’tmatterwherewegoonholiday.我们去哪儿度假都行。
Doesitmatterwhogoesfirst?
谁先去这有关系吗?
Idon’tcarewhetherwewinorlose.我不在乎我们是赢还是输。
Don’tyoucarewhathappenstothem?
难道你不关心他们出什么事了?
四、可用两种时态的情况
在Ihope,Ibet,see(toit)等后的宾语从句中通常用一般现在时表示将来意义,但有时也可直接用将来时态:
Ihopethatyoulike[willlike]it.你希望你会喜欢它。
Ibetitrains[willrain]tomorrow.我打赌明天会下雨。
See(toit)thatchildrendon’tcatchcold.当心别让孩子感冒。
I’llseethatnobodydisturbs[willdisturb]you.我将确保没人打扰你。
【注】see(toit)后的that从句通常用一般现在时表将来,直接用将来的情形较少见。
初中英语时态知识点:
一般现在表将来的规律
(2)
五、用于比较状语从句
在as,than引出的比较状语从句中可用一般现在时表示将来,也可直接用将来时态:
We’llgetthereassoonasyoudo[will].你一到,我们就到。
We’llprobablydrivefasterthanyoudo[will].我们开车很可能比你快。
六、表示计划或安排
表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作:
Areyouondutynextweekend?
下周末你上班吗?
Thetrainleavesat12:
00.火车12点开出。
Wheredowegonow?
我们现在到哪里去?
【注】用于此用法时,句中通常有具体的时间状语。
七、bythetime…
当主句为将来时态时,与之相关的bythetime后接的从句要用一般现在时表示将来意义:
Bythetimehecomes,Iwillhaveleft.等他到时,我会已离开了。
Thefilmwillhavestartedbythetimewegettothecinema.我们到电影院时电影会已经开始了。
八、表示现在将要宣布某事
Ideclarethemeetingopen.我宣布会议开始。
WelearnLessonTentoday.今天我们学习第10课。
九、表示客观性很强的将来
TodayisFriday,sotomorrowisSaturday.今天是星期五,所以明天是星期六。
MybirthdayisonaSundaythisyear.我今年的生日在星期天。
【注】有时说话者对某一将来事实非常肯定,也用一般现在时:
Thefutureisbright.前途是光明的。
Finalvictoryisours.最后的胜利是我们的。
初中英语知识点:
一般现在时代替将来时
时间状语从句,条件句中,从句用一般现在时代替将来时
When,while,before,after,till,once,assoonas,solongas,bythetime,if,incase(that),unless,evenif,whether,themoment,theminute,theday,theyear,immediately
HeisgoingtovisitherauntthedayhearrivesinBeijing.他一到北京,就去看他姨妈。
典型例题
(1)Hesaidhe________meapresentunlessI_______indoingtheexperiment.
A.hadnotgiven;hadnotsucceeded B.wouldnotgive;succeed
C.willnotgive;succeed D.wouldnotgive;willsucceed.
答案B.在时间,条件或让步主语从句中一般不用将来时。
本题有Hesaid,故为过去式。
主句用将来时,故选B.此处用一般过去式代替了过去将来时。
(2)表示现在已安排好的未来事项,行程等活动。
Themuseumopensattentomorrow. 博物馆明天10点开门。
(实际上每天如此。
)
初中英语时态知识点:
表示将来时间的常见方法
表示将来时间的常见方法
英语中除了“will/shall+动词原形”表示将来时态外,还可以有以下多种方法:
(1)用“begoingto+动词原形”表示。
主要表示打算和预测:
Wearenotgoingtostaytherelong.我们不准备在那里久待。
(表打算)
I’mafraidthey’regoingtolosethegame.恐怕他们会赛输。
(表预测)
Look,it’sgoingtorain.瞧,要下雨了。
(表预见)
【注】begoingto后接动词go和come时,通常直接改用其进行时态:
Whereishegoingtogo?
/Whereishegoing?
他打算到哪里去?
(2)用“beto+动词原形”表示。
主要表示按计划或安排即将要发生的动作;有时也表示命令、禁止或可能性:
HeistoleaveforBeijingtomorrow.他决定明天去北京。
Tellhimhe’snottobebacklate.告诉他不准迟回。
(3)用“beaboutto+动词原形”表示。
主要表示即将要发生的事:
Heisabouttoleave.他即将要离开。
Sitdown,everyone.Thefilmisabouttostart.大家坐好,电影马上就要开始了。
【注】该结构通常不与具体的时间状语连用:
误:
Heisabouttoleavesoon[tomorrow].
另外,该结构在美国英语中还可表示“打算”(主要用于否定句):
I’mnotabouttolendhimanymoremoney.我不打算再借给他任何钱。
(4)用“bedueto+动词原形”表示。
主要表示按计划或时间表将要发生某事:
Heisduetoleaveverysoon.他很快就要离开。
HisbookisduetobepublishedinOctober.他的书计划10月份出版。
(5)用现在进行时(即be+现在分词)表示。
主要表示按计划或安排要发生的事:
ThestudentsareleavingonSunday.学生们星期日出发。
We’rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。
【注】该用法有时表示即将发生的动作:
I’mleaving.我走了。
(6)用一般现在时表示。
表示按规定或时间表预计要发生的事:
Thetrainleavesat7:
25thisevening.火车今晚7:
25分开。
TomorrowisWednesday.明天是星期三。
Wehaveaholidaytomorrow.我们明天放假。
【注】在表示时间、条件等的状语从句以及某些名词性从句、定语从句等中,也用一般现在时表示将来意义
中英语时态知识点:
一般疑问句的几点注意事项
一般用什么问就用什么来回答。
但以下例外:
Isthisapencil?
Yes,itis./No,itisn't.
Isthatyourbackpack?
Yes,itis./No,itisn't.
Aretheseyourparents?
Yes,they're./No,theyaren't.
ArethoseJim'sbrothers?
Yes,they're./No,theyaren't.
当句子中没有be动词,也没有情态动词时,变一般疑问句时,在主语前加助动词do(I,we,you,以及复数),does(第三人称单数she,he,it等)变成问句;
初中英语时态知识点:
一般现在时的句子转换
(1)变一般疑问句:
当句子中有be动词或情态动词时,则把be动词或情态动词(can,could等)提到主语的前面,
(口诀:
一调二变三问号);
(2)变否定句:
在be动词或情态动词后面直接加not变成否定句.(be后not莫忘记)
例:
①陈述句:
Sheismysister..
疑问句→Issheyoursister?
Yes,Iam./No,I'mnot.
否定句→Sheisnotmysister.
②陈述句:
Icanplaysoccer.
疑问句→Canyouplaysoccer?
Yes,Ican./No,Ican't.
否定句→Icannot/can't playsoccer.
初中英语时态知识点:
一般现在时的构成
主语为第三人称和名词单数时:
肯定式:
S+V/动词的第三人称单数
否定式:
S+don't/doesn't+V+其他
疑问式:
Do/Does+S+V+其他
简略回答:
(肯)Yes,S+do/does
(否)No,S+do/doesnot
当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时:
肯定式:
S+be+···
否定式:
S+be+not+···
疑问式:
Am/Is/Are+S+···?
简略回答:
(肯)Yes,S+be.
(否)No,S+be.
初中英语时态知识点:
一般现在时动词变化规则
只有主语在第三人称单数时用动词的"三单形式",
其他人称用动词原形。
★动词三单形式的变化规则:
1.
(1)多数直接在动词词尾加-s.
play-plays like-likes
ask---asks work---works get---gets call---calls
(2)以字母s,x,ch,sh或o结尾的动词,在词尾直接加-es.
watch---watches wish---wishes do---does go---goes
(3)以"辅音