大班优秀公开课教案.docx

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大班优秀公开课教案

2021年大班优秀公开课教案

随着现代社会经济的不断进展，现今我国教育部门在幼儿园教学各方面的投入越来越多，幼儿园教学在社会上引起了越来越多的关注。

下面是给大家整理的2021年大班优秀公开课教案5篇，期望对大家能有所关心!

2021年大班优秀公开课教案1

一、活动目标

1、复习4、5的组成和加减。

2、学写数字4、5，学写正确的书写方法。

3、引发幼儿学习的喜欢。

4、培育幼儿的尝试精神，进展幼儿思维的灵敏性、逻辑性。

二、活动预备

五个花灯的图片，纸，笔若干。

三、活动过程

1、师幼进行问答游戏。

如：

小好友，我问你，5可以分成几和几?

陈老师，告知你，5可以分成3和2.。

2、以花灯为题，复吸、5的组成和加减。

（1）老师出示5个花灯的图片，引导幼儿观看，依据需要进行一下提问：

有几个花灯?

是一样的吗?

什么地方不一样?

引导幼儿将花灯分成两组，将分法记录在纸上。

（2）请幼儿沟通自己的分法几理由，并依据分合适列出加减算式。

（3）引导幼儿操作幼儿用书，进一步巩固4、5的组成和加减。

3、教幼儿学写数字4、5

（1）出示书写范例，老师示范数字4、5的书写步骤，提出书写要求。

（2）指导幼儿书写数字，留意订正幼儿的不良坐姿和不正确的书写姿态。

（3）引导幼儿相互沟通评价数字书写作品，体验写数字的乐趣。

四、活动反思

整个活动让幼儿在轻松开心的氛围中进行操作、学习，幼儿的认知由抽象变具体，由单一变多样;给幼儿充分展示和交往合作的机会，留意幼儿语言表达能力的培育，因为是幼儿真正亲自操作的，幼儿都会说，说得都格外好，很有条理;通过幼儿动手操作，可培育幼儿的想象力和制造力。

2021年大班优秀公开课教案2

活动目标：

1、能说出白日和黑夜的特点，理解这是大自然的规律。

2、学会运用“喜爱 、因为”两个词汇。

3、尝试在“辩论赛”中大胆说出自己的想法

4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简洁对话。

5、通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

活动重点：

理解白日和黑夜是大自然的规律。

活动难点：

尝试在“辩论赛”中学会运用“喜爱 、因为”两个词汇，大胆说出自己的想法。

活动预备：

1、物质预备：

课件《白日和黑夜》，太阳、月亮的头饰，小手掌若干

2、场地布置：

辩论赛场景

活动过程：

一、创设情境激发喜欢

——小好友听这声音，你觉得他们之间发生什么事情?

（播放争吵声音）

——是谁在争吵让我们看看!

（出示兔子和猫头鹰头饰）

二、兔子和猫头鹰为什么争吵?

——你觉得说喜爱 黑夜的是谁?

说喜爱 白日的是谁?

为什么?

——小好友说得真不错，让我们听听兔子和猫头鹰到底怎么说?

（播放兔子和猫头鹰的声音）

（兔子说：

“因为天一黑就什么也看不见，只好去睡觉了”）

（猫头鹰说：

“因为黑夜好出来玩，抓老鼠，假如白日太长，黑夜就短了，就会吃不饱的”）

——兔子和猫头鹰吵累了。

就去找其他的动物评评理，他们找到了谁来评理呢?

三、游戏活动《猜猜乐》

——播放课件，兔子和猫头鹰找到了谁评理?

（猫）

——出示图片1（猫），小好友请仔细观看图片，猫会支持谁呢?

为什么?

请做出选择。

（幼儿选择好后，让幼儿说出理由。

）

——总结：

让我们听听看猫是怎么说?

——出示图片2（公鸡），开头选择。

（幼儿选择好后，让幼儿说出理由。

）

——总结：

让我们听听公鸡是怎样说?

——出示图片3（牛），开头选择。

（幼儿选择好后，让幼儿说出理由。

）

——总结：

让我们听听牛是怎样说?

——出示图片4（老鼠），开头选择。

（幼儿选择好后，让幼儿说出理由。

）

——总结：

让我们听听看老鼠是怎样说四、白日黑夜的辩论会

（这个环节使用了教育法中的探讨法）

——小好友通过刚刚的游戏，我们知道有些动物支持兔子，喜爱 白日，有些动物支持猫头鹰，喜爱 黑夜。

因为每种动物都有他自己的生活方式。

——现在让我们依据自己的观点，分为“白日”和“黑夜”两组，以辩论赛的形式把喜爱 “白日”和“黑夜”的理由说出来。

——幼儿自由辩论

——结束辩论

老师总结：

小好友，刚刚的辩论真精彩，假如没有了白日，只有黑夜行不行?

为什么?

假如没有了黑夜，只有白日行不行?

因为我们白日和黑夜是不能分开的，这是大自然的规律，白日和黑夜每天都在不停的变化，只要我们用开心的心情去看待，其实白日和黑夜一样的精彩，一样让人感觉快乐。

课后反思：

绘本格外好玩，成功地吸引了幼儿。

大班幼儿早有黑夜与白日的概念，整节课我让幼儿在具体形象下进行了白日与黑夜的区分。

有个别幼儿没有区分正确，但在同学与老师的引导下也成功的解决。

这节课基本完成了目标，但自我感觉设计上没有很成功，在幼儿学会共享环节，过短促。

幼儿情感提升方面仍要加强。

2021年大班优秀公开课教案3

活动目标：

1、在游戏中体验一分钟的长短。

2、感受时间的珍贵，知道要珍惜时间。

3、培育幼儿敏锐的观看能力。

4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的能力。

活动预备：

1、课件：

一分钟

2、拼图人手一份

活动过程：

一、感知一分钟（知道一分钟是60秒）

1、我们都熟识时钟，哪一根针转一圈就告知我们一分钟到了?

（秒针）

2、分针走多少也是一分钟呢?

小结：

秒针走一圈或者分针走一小格都表示过了一分钟。

3、你们觉得一分钟是长还是短?

（让秒针走一圈，一起感受一下一分钟到底有多长）

总结：

有的小好友认为一分钟长，有的认为一分钟短。

二、体验一分钟的长与短（感受不同场景下的一分钟）

过渡：

接下来，我们做一个一分钟的游戏，到底觉得一分钟是长还是短?

（1）木头人※规则：

1、做一个有难度的动作造型

2、当念完儿歌做好造型，开头计时，听到滴滴滴的声音，游戏结束。

※你觉得一分钟是长还是短?

小结：

原来一分钟不能动，不能说，就会觉得时间走的很慢，一分钟变得很长!

（2）拼图※规则：

1、独立完成拼图。

2、听到开头开头游戏，听到滴滴滴的声音，游戏结束。

※你现在觉得一分钟是长还是短?

小结：

原来，同样是一分钟，当大家专心的完成任务时就会觉得时间走得好快，一分钟变得很短!

三、感受一分钟的重要性

1、虽然只有短短的一分钟，但是我们却能做很多有意义的事情，你觉得一分钟可以做什么?

2、一分钟在生活中有时会变得格外的珍贵和神奇，今日老师给你们带来了一个录像，我们一起看一看一分钟会发生什么事情?

（播放录像：

一分钟）

3、刚才的影片中，你记住了哪几件发生在一分钟里的事情?

（幼儿依据数字提示回答，师提炼）（一分钟全世界诞生259个婴儿，一分钟大树可以释放1斤氧气，一分钟火箭可以距离地球300公里，一分钟足球运动员可以顶球219个，一分钟蜂鸟心脏可以跳动1200次，一分钟全世界可以生产78辆车、一分钟大班的小好友可以拍球60次、一分钟老师可以200个字、一分钟养分员阿姨可以包20个馄饨）小结：

一分钟发生在世界上的事情很奇异。

4、看了发生在同一分钟里这么多奇异的事情，你想说什么?

小结：

一分钟虽然不长也不短，但是时间就是由每一个一分钟连接起来的，这些不同的一分钟会让生活变得神奇，会让世界发生奇迹，会让生命呈现精彩。

孩子们，让我们也来做好每个一分钟吧!

5、我也抓紧一分钟刚才在拼图游戏的时候有很多孩子还没有完成，我们再用一分钟把刚才没有完成的拼图仔细完成吧!

四、延长活动我们马上就要上小学了，小学生每天要自己支配时间，比如支配课间格外钟。

我们一起和好好友探讨一下怎样合理支配好课间格外钟。

活动反思：

活动中的材料与环境的投放，为本次活动目标的达成创设了肯定的条件。

如孩子在看大钟体验一分钟中，了解到了一分钟就是60秒，在尝试做一件事体验一分钟时，孩子通过自己做事，体验到了短短的一分钟，却可以做很多自己想做的事，同时在活动中我又为孩子创设了很多体验后的沟通时间，让孩子们毫不拘泥的大胆叙述，扩展了已有目标的涵义。

2021年大班优秀公开课教案4

时间过得真快，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习后，就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要主动协作外教、生活老师做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：

一、班级状况分析

1、老师状况介绍：

本学期照旧由我、李娟以及张老师李老师三位老师带班。

在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。

在平常的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

2、本班现有幼儿53名，男孩33名，女孩20名。

我们班的小好友都很聪慧活泼，格外讨人喜爱 。

想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都期望能与他们多待一会儿!

二、教育教学方面

1、连续深化学习《纲要》,并依据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。

仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点，喜欢喜欢，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。

2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

我们这学期的主题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》、《我们的城市》以及《我要上小学》。

我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前提供应我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多!

3、创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的.交往能力和语言表达能力。

在区角创设角色饰演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。

我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟识所学自宝宝，并能精确点读儿歌。

4、准时完成本园的教学任务,及其他工作支配,多向同年级老师学习,让幼儿在开心游戏中学习,培育幼儿学习喜欢。

5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立能力,让幼儿身心得到健康进展。

制定奖罚分明的班务制度，鼓舞表现好的小好友，带动表现不好的。

6、依据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运算，使孩子们能够娴熟掌握。

这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，期望家长能在幼儿做作业的过程中多赐予巩固指导。

7、我们这学期一个有6本逻辑狗，逻辑版也换成了10颗钮的，我们每次课（周二）会至少做6长卡片，每次完成之后我都会仔细为孩子们批改，全对的小好友我会给他们加上100分，让他们能更加确定自己。

三、环境布置

围绕主题进行教室布置，2、3月，我会组织幼儿收集各种动物玩具，画动物图片，组合动物等形式布置教室;4月，将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进行环境布置;5月，收集各大城市建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3D上海夜景图;6、7月，主题是《我要上小学》，在教室中设计《我会系红领巾》角以及《小小整理能手》角。

四、保教方面

1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。

3、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。

如：

饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。

4、在日常生活中,加强平安教育,提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色饰演的形式进行平安教育。

5、回家、外出之前，准时检查包裤子状况，为幼儿涂好“香香”。

6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。

五、家园共育方面

1、充分利用早接和放学的短暂时间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。

2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。

3、了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相协作共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

六、幼小连接实施方案

1、学前思想预备：

提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

进入大班以后，孩子的集体意识有了快速  的进展。

他们经常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。

集体主义情感是一种主动而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。

因此，集体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一。

培育幼儿的合作行为。

在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。

班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。

合作水平较差，经常会出现不欢而散的状况。

因此，我们将与孩子一起探讨，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?

我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。

这学期，我们会为大班小好友们提供2次以上的户外教学实践活动，期望到时家长主动协作。

2、身体方面的预备：

（1）通过体育熬炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学;

（2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。

（3）留意平安方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。

幼儿园里每周都会支配玩大型玩具、体育课、进行构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子准时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避开事故的发生。

为平安起见，我会请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。

提示家长在幼儿来园前应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品）

应马上取出，并准时对孩子进行教育。

七、每月工作

2月：

做好各项计划，如：

个人计划、班级计划、家长会计划;组织幼儿参与元宵节亲子做灯笼活动;做好每周备课工作;做好家长会预备工作。

3月：

组织幼儿和家长参与庆生会;主动预备家长开放日活动;组织幼儿参与户外教学活动;

4月：

做好招生工作。

5月：

做好母亲节庆生会工作;大班主题户外教学。

6月：

亲子运动会。

7月：

主动预备大班毕业典礼。

以上是新学期的工作计划，期望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。

2021年大班优秀公开课教案5

一、班级状况分析

经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看:

幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。

除了几个小年龄幼儿以外，他们的身体状况与行为能力方面相比有了明显提高，孩子们对体育活动充满喜欢，他们喜爱 游戏，在游戏活动中不断探究，使自己的水平渐渐提高。

由于孩子们的性格不同，所以表现能力存在着很大的差异，如李雅琪、文浪、李平洋、肖廷宇、谢亚雪等小好友在各方面能力上还要加大力度进行培育和指导。

二、各领域目标的要求及设置

（一）语言领域：

1、能听懂多重指令，并能按顺序行动。

2、对生活中的语言、声调整奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）。

3、能用一般话与人沟通，表达自己的意思。

4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，进展其对语言的敏感性，适当培育阅读喜欢和简洁的文字认读规律。

（二）数学领域：

1、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。

2、用不同的方法分解（或组成）一组物体（6-10），发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3、在日常生活游戏中，熟识正方体、长方体、球体等几何形体。

4、运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。

5、能在老师的关心下归纳、概括有关的'数学阅历，学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看，比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。

6、学会默数、两个两个地数、五个五个地数。

（三）社会领域：

1、情愿接受有难度的任务，尝试新活动。

2、遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。

3、主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。

4、有环境爱护的意识，当发觉不当的行为举止时，敢于劝阻。

5、了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜爱 民俗习惯。

6、知道中国是一个多民族的国家，敬重少数民族。

（四）美术领域：

1、能主动参与多种美术活动并能制造性的表现。

连续培育幼儿对生活中各种艺术形式有喜欢，能查找并发觉四周环境和美术作品中的美。

2、进一步赏识作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。