朝邑初中常规管理汇报材料.docx

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朝邑初中常规管理汇报材料

朝邑初中20XX年度教育教学常规管理汇报

朝邑初中现有学生397人，开设9个教学班，教师82人，本年度，我校在县教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量，确立“有特色、高品味，创品牌”的办学思路，力求创新，以重实际，抓实事，求实效为学校工作的基本原则，一年来，我校认真贯彻执行《大荔县中小学学校管理常规》，我们的目标是：

细化过程管理，质量再上台阶！

现将我校一年来的常规管理工作做以汇报

一、学校管理常规

（一）学校领导管理常规。

1、我校所有领导分工明确，带主课，下教研组，每周行政会上，都要集体学习有关的教育政策法规，学校要求领导的工作、学习要给教师、学生起模范带头作用，处处身先士卒，每天起床铃响，所有领导在屈校长办公室签到，然后巡视教学区，等待学生、老师的到来，每天放学，年级领导、值周领导、政教处成员都在校门外护送学生，一年来学校教育秩序稳定，教育质量稳中有升，社会满意度不断提高。

2、学校管理机构设置齐全，采取政教、教学、年级组等纵横结合的管理模式，开学初学校就制订好教学计划，长期和短期发展规划，各处室有计划有活动记录，结合我校的实际，不断建立健全学校的规章制度，做到以制度管理人，以制度规范人，教师每周一次政治业务学习，对学生每月进行一次时政教育活动，教师代表大会每年都会如期举行，搭建了领导和老师交流的桥梁。

3、我校规范办学，每次例会，教务处都会组织全体教师认真学习新课程标准，学校严格执行课程计划，按国家规定开齐课程，开足课时，学生在校8小时的学习，保证了学生每天有足够的学习、睡眠和运动时间。

严格执行教材、教辅管理规定，从未强迫学生征订任何教辅资料。

休息日、节假日我校无一例教师组织学生补课或有偿家教，学校的教学秩序一切正常。

（二）教职工管理

　1、我校重视师德建设工作，定期召开会议，统一思想认识，每学期开学初、寒暑假、节假日学校要求教师切实履行教师职业道德规范，禁止教师有偿补课，和教师签订师德承诺书，学期末每位教师写出了本学期师德建设自查报告。

学校实行师德一票否决制。

每学期进行两次学生问卷调查，随时解决教师在师德方面存在的问题，开学来无一例违反师德行为的事情发生。

2、学校采取走出去、请进来的办法，让教师学习先进的教育教学方法，本学期，我们派出马壮丽、刘娜等八位教师参加了市县培训学习、刘伟江、雷娜赴伯士听课学习、派出十几名教师参加了县局“送教下乡”听课研讨活动。

所有参加学习的教师回校后向全体老师做了听课心得报告。

3、学校重视校本培训工作，大多数老师参与课题研究，目前语文科、理化科、英语科已经通过第一阶段县级课题验收，英语、政史两科申报了市级课题，语文、理化、政史申报了省级课题。

4、每学期学校教代会针对绩效考核方案、教学质量考核办法、常规管理细则等管理制度进行修订，力争学校管理制度更加完善，考核方案更科学合理，考核过程有教师代表监督，目前学校考核工作规范、公正、平稳，教师满意率高，档案资料详实。

（三）学生管理

一年来，我校严格执行招生政策，新生分班均衡，没有快慢班、实验班，学校要求每位教师都要平等对待每位学生，一个都不放弃，我们深知放弃一个学生对一个班级而言，只是几十分之一，但对于一个家庭来说，则意味着全部的希望，学校对学生巩固率有非常严厉的处罚措施，我校学生档案专人管理，严格控制学生休学和流失，目前我校所有学生电子档信息准确无误，控辍保学工作制度齐全，措施得力，学校实行小班额管理，每个班级人数控制在40人以内，学生住宿、请假、出入学校有严格的管理制度，任课老师上课前都要检查学生人数，并对学生上课情况进行记载，学生就餐由校领导和班主任陪餐，学生在校的每个晚上都由生活辅导老师对学生的起居、卫生、学习、生活进行辅导，学生放学由政教处、值周员、校警护送，所有学生从进校到放学都在教师的管理之中，由于我们管理细致，一年来无一例学生事故发生。

（4）德育工作管理

在教育工作中，我们不断完善德育管理机制，精心配备班主任，优化班主任队伍，加强各项常规评比制度，每周升旗仪式、班团会，学校都有主题教育活动，每周一的班会课，有计划、有内容、有主题。

学校德育工作坚持面向社会，通过定期上门家访、召开家长会、退休教师座谈会等形式，密切与家庭、社会各方面的联系，使学校教育、家庭教育、社会教育更好地形成合力，促使学生健康成长

本学年度我校开展一系列活动进行德育教育。

1、开学第一天，由张龙校长主持了开学第一课。

2、5月份，全校师生步行到我校爱国主义教育基地--朝邑丰图义仓，对学生们进行了热爱祖国、热爱劳动、爱惜粮食等系列教育活动。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育，如抗战胜利日我校以班级为单位举行了“珍爱和平”演讲活动。

4、以班级为单位，全体授课老师走进班级每个学生家庭，进行了“大家访”系列活动。

5、11月11日，组织全校学生，举行了“远离网吧、绿色上网”签字活动。

6、每周由年级组长针对一些学困生、顽皮学生进行谈心、汇报活动。

7、充分发挥团组织的作用，每月开展一次“志愿者”活动，到朝邑敬老院打扫老人房子、朝邑南街绿化带拔草、朝邑镇集会进行“美丽乡村创建”宣讲等，开展主题教育、慰问活动，切实进行德育教育。

（五）教学工作管理

县局教学常规细则下发后，我校立即组织相关人员认真学习，并修订了学校的教学常规制度及要求。

1、开学前做好新生的编班工作，学校教学计划、活动安排、校历表、时间表、课程表等第一时间发放，确保教学秩序的正常开展。

2、加强教研工作，开学初各教研组根据教务处计划制定出本组工作计划，做到有内容、有措施。

每周安排两节示范课，每周一数学自习时间为教研活动时间，领导下组开展教研活动：

集体备课、听课、评课、集体学习和讨论等。

3、狠抓教学常规，本学期我们要求各教师必须保质保量上好每节课，教导处每节课随堂检查，杜绝了教师私自调课、迟到、早退、中途离堂现象，要求教师精心备好每节课，教案目标明确，体现三维目标、学生活动、教学反思，每周例会，教导处针对存在问题逐人通报。

积极推行集体备课，我校的集体备课做到了四备五统一，四备：

备大纲、备教材、备教法、备学法；五统一：

编一教学目标、统一重难点、统一进度、统一作业、统一单元练习。

4、每两周召开教研组长会，分析当前教育教学新动态；虚心听取有利于学校教学发展的良策，共商学校教学发展大计；了解教师在教育教学上的实际困难，并想方设法为他们排忧解难，为他们创造一个轻松的工作环境。

5、建立了学生成绩档案，把学生从入班成绩到单元检测、阶段检测成绩一一记录，便于班主任、任课教师、学生、家长掌握学生各个阶段的学习状况，及时查漏补缺。

6、改变评价方式，看成绩的同时主要看进步，每次检测分析会上，对进步学生予以表彰奖励。

7、做好质量分析。

每次质量检测，我们注重三个会，全体师生总评大会、年级组质量分析会、班级任课老师专题会，通过三个会，教师、学生查找问题，制定措施。

8、加大教师业务培训的力度，提高教师队伍的整体素质。

本学期，在教导处的指导下，各教研组认真学习新课程标准，开展了学科探讨活动；针对白板的使用由王建平老师进行了专题培训，李珍老师对骨干教师做了课件制作培训；陕西省优秀教学能手站站长“省教学能手”“西飞第一中学副校长”候晓田老师与我校语文组老师：

陈瑞云、高芳兰结成了“对口帮扶”，11月26日县局“送教下乡”活动地理、生物两科示范课在我校举行，老师们听课、评课。

热情高涨，通过不断的学习和实践，我校老师对新课标有了新的认识，课改意识也大大增强，育人角色得到了进一步的转变，教学方式也得到重新建构。

9、认真组织师生积极参加各级各类的学科、业务竞赛。

在县局组织的第二届《从中考试题变化看教学方式转变》征文活动中，获先进集体，八人获奖。

第三届征文中，我校毕业班教师全部积极撰写论文，并在教研组会上进行交流。

10、抓早、抓实毕业班工作。

（1）实施周检测制度，每个学科对一周所学内容及时检测，时间为45分钟，检测内容为基本知识，凡检测没有过关学生由初三年级组领导下周进行过关测试，让一些学困生明白，必须掌握的基本知识是不能蒙混过关。

（2）一开学，毕业班学生的分类推进工作就扎扎实实开始了，对全级前30名同学进行培优，由初三年级学科组长进行辅导，班上其他学生平均分给代课教师，利用课余时间进行差科辅导，（3）加强学生学习紧迫感，经常召开毕业班学生会，对学生们进行复课动员和前途理想教育。

本学期提高教学质量的新举措：

1、学校管理实行分年级管理，年级领导负责制，年级领导的绩效考核与本年级的教学质量挂钩，重奖重罚。

2、加强检测工作，备课组每两周进行单元检测，学校实行了月考制度，制定了《教学成绩奖励方案》，方案中着重体现年级整体成绩的提高，调动了教师团体协作的意识，不再只顾自己所教学科，班级、年级各学科成绩的提高才是教师奋斗的目标。

3、为了提高教师教学艺术水平，继续实施“教研活动五环节”，每周安排两节公开示范课，“说课”、“讲课”、“检测”、“评课”“反思”每个过程由下组领导、教研组长组织，活动扎扎实实，一步一个脚印。

4、不墨守成规，积极向兄弟学校学习、取经，本学期和伯士、沙底、赵渡、婆合五所学校实行“片区联考”、“片区教研”。

5、针对提高教学质量的主阵地--课堂教学，学校本学期提出“有效课堂”模式，提出学生活动是教师备课的重点，为了缓解学校多媒体教室的压力，学校增添了电子白板教室，为每个教室四周悬挂了小黑板，保证每个同学课堂上至少有2次以上的板演机会，课堂上师生角色正在发生悄然变化，学生已成为了课堂的主人了。

（六）体艺卫工作

1、我们认真贯彻落实学校体育、卫生工作《两个条例》、《国家体育锻炼标准》和《全国学校艺术教育总体规划》，积极推行国家体育《达标》。

严格按照规定开足体育课、卫生课，保证学生的活动总量，努力增强学生的体质。

积极开展课外体育活动，坚持“两课两操”活动。

每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，尽管我校没有操场、体育器械及设施简陋，学校经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，如队列队形体操比赛、班级拔河比赛，踢毽、跳绳、篮球、乒乓球等，通过此类活动的开展使学生的身体素质得到提高。

在大荔县第十三届中小学生运动会上，我校获得了初中组第七名的好成绩。

2、认真搞好卫生保健工作。

学校认真贯彻执行国家食品卫生法，建立健全了卫生管理制度。

加强了学生健康档案的管理，组织学生进行了体质检测，切实把健康教育纳入教学计划。

食堂人员一年一次体检，食堂卫生好，食品采购、存放，加工监管到位，学生就餐实行小饭桌，班主任、校领导带头尝餐，多年来家长最不放心孩子吃饭问题得到了很好解决。

同时我校还注重对学生的心理健康教育，正在积极筹备建立学生心理咨询室，政教处对留守学生造册登记，每月一次心理辅导。

（七）安全工作

1、我们重视抓好法制教育和交通安全教育。

多次组织学生观看关于交通等方面的安全教育录像和有关法制教育录像，引导学生学法、懂法、守法。

朝邑中队每学期到学校向学生们宣讲交通安全常识，下发宣传单1千份，学校经常进行安全演练，本学期已经举行安全避险演练两次，食品中毒演练一次。

2、开展“安全教育活动月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，年级组每周一次安全排查，11月10日举行了校园平安行、冬防安全专题教育。

3、制定了各种安全应急预案，校领导不定期巡查，及时排除安全隐患，每次开学前全体校委会成员对学校校舍、围墙进行安全排查，今年暑假学校对绣山教学楼所有教室门、男女生公寓大门及宿舍门进行了修缮，一律添置了防盗门，对两栋教学楼栏杆和宿舍的所有架子床进行了加固。

4、进入冬季，我们更加重视学校安全工作，11月10日，全体师生召开了“校园平安行、冬防安全教育”大会，为了防止煤气中毒，学校领导和班主任老师到校外学生家长租住房屋逐一排查，宣讲安全，12月初，校委会领导进每个教师房子检查炉子烟筒安装情况，告诫老师冬季取暖要防煤气。

（八）校园管理

1、根据学校实际，我校对校园建设做了整体规划和布局。

现有的教室完全满足教学的需要。

教学区、运动区、绿化区、宿舍区布局合理。

2、抓好校园环境建设，优化育人环境。

经过几年的努力，我校的校园建设已迈上新台阶，各种教学设施得到了完善。

目前校园全部进行了硬化，校园整洁，教学办公用房整洁干净，采光、通风良好。

教室布置安排合理，具有年级特点，桌椅整洁规范。

11月3日，我校通过了县文明办“大荔县文明单位”验收。

3、学校校训鲜明，悬挂弟子规及必要的宣传标语。

一月两次室外板报，两周一次室内板报，内容健康，有良好的文化氛围。

4、建立卫生检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。

校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。

校内排水通畅，车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。

（9）财务后勤管理

1、坚持服务育人宗旨。

学校加强后勤人员的政治思想教育，统一思想，提高认识，树立为师生服务、为教学服务的思想。

加强了学生食堂、宿舍、校园环境的管理，制定了后勤的工作制度，并真正落到实处，使各项工作走上了正规化的轨道。

2、严格财务工作管理。

财经管理制度健全，收支、审核符合要求，有专职财会人员做好经费的预算及审批，严格执行国家财务制度，有效、合理使用学校经费。

学校严格按照上级文件执行，开学代收费及标准公布上墙，接受群众的监督。

一学期来，我们在教育教学方面虽然做了不少的工作，也取得了一定的成绩，但回头反思，发现仍有许多不足，统筹考虑还有不周。

如：

工作执行、督查力度不够；教学评价体系不够完善；部分教师的教育教学方法还有待改进；教师、学生的负担还很重等。

今后我们将一如既往的努力工作，积极改进工作方法，以学校教育教学管理为核心，服务于老师、服务于学生，力争把教育教学工作做得更好。