陕西省人教版语文选修10《中外戏剧名作欣赏》第八单元老舍与《茶馆》同步练习.docx
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陕西省人教版语文选修10《中外戏剧名作欣赏》第八单元老舍与《茶馆》同步练习
陕西省人教版语文选修10《中外戏剧名作欣赏》第八单元老舍与《茶馆》同步练习
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础攻坚。
（共10题；共20分）
1.（2分）下列句子中加线的成语使用不恰当的一项是（）
A.八年中，张怀书想方设法资助失学儿童的事，实在是罄竹难书，谁也说不清有多少。
B.该会计师事务所的一份研究报告指出，中国机床制造业一些有实力的集团为向国外市场渗透，采取了更加咄咄逼人的收购策略。
C.随着贝克特等人的先后逝世，荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了，但其创作成就和产生的影响依然存在。
D.从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营了整整了12年之久。
2.（2分）下列各句中，加线的成语使用不恰当的一句是（）
A.这里领导的作风亟需改变，因为他们对取得的成绩宣传不遗余力，对存在的缺点却讳莫如深，不愿意深入检查反思。
B.学者何满子知识渊博，满而不溢。
他的杂文，往往以小见大，浅中寓深，尖锐犀利，一语中的，时有佳句照眼，耐人寻味。
C.李零在其新作中指出，孔子是一个四处游说、替统治者操心，与虎谋皮、拼命劝他们改邪归正的人。
D.国家大剧院选择剧目的标准是艺术性、经典性，所以话剧《红玫瑰与白玫瑰》的风格会依照欧洲话剧朴实规矩的风格，不会有载笑载言的花哨场面。
3.（2分）下列各句中，没有语病的一项是（）
A.如果我们的作家动辄与市场接轨，轻易认为“卖书比写书重要”，怎么指望他们沉潜静思，写出具有独特思想和情怀的优秀作品来呢？
B.老舍经典话剧《茶馆》将首次在我市艺术中心大剧院上演，这出由濮存昕等众多大腕共同演绎的话剧日前正在紧张的排练之中。
C.新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。
D.智能运动手环为用户利用智能技术提供人性化的便捷服务，并且根据消费者的生活习惯、操作习惯来满足其功能诉求和心理需求。
4.（2分）填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）
赵树理很有幽默感。
。
他写农村生活能体现出他的幽默感。
比如说，他爱给他的小说里人物起外号：
翻得高、糊涂涂、三仙姑，他抨击时事，也往往以幽默的语言出之。
A.赵树理的幽默同老舍的幽默不同。
赵树理的幽默是农民式幽默，而老舍的幽默是市民式的幽默。
B.老舍的幽默同赵树理的幽默不同。
老舍的幽默是市民式的幽默，而赵树理的幽默是农民式的幽默。
C.赵树理的幽默同老舍的幽默不同。
老舍的幽默是市民式的幽默，而赵树理的幽默是农民的幽默。
D.老舍的幽默同赵树理的幽默不同。
赵树理的幽默是农民式幽默，而老舍的幽默是市民式的幽默。
5.（2分）下面作品、作家、国别（或朝代）对应全部正确的一项（）
A.《离骚》——屈原——春秋 《阴谋与爱情》——席勒——德国
B.《喻世明言》——冯梦龙——明朝 《堂吉诃德》——塞万提斯——意大利
C.《老残游记》——刘鹗——清朝 《战争与和平》——阿·托尔斯泰——俄国
D.《四世同堂》——老舍——现代 《千只鹤》——川端康成——日本
6.（2分）下列各组中，没有“语序不当”语病的一项是（）
A.现代自然科学，不是单单研究一个个现象，一个个事物，而是研究事物、现象的变化、发展过程及其相互关系。
B.要是一篇作品里的观点有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
C.我们通过赏析这篇散文，看到了老舍先生在他整个创作中，一贯追求美好事物的心灵。
D.对于自己的路，我们在探索着，我们在判断着，我们在寻找着，我们在思考着。
7.（2分）下列各句中划线成语使用不恰当的一项是（）
A.“铁麦客”成群结队，不远千里进行跨区作业，用汗水和辛劳收获着丰收的喜悦，他们是麦收期间最忙碌的人。
B.故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗。
诸君为大学学士，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。
C.小李总感觉自己比同桌小王有优势，这不，把月考卷放在一起研究，自己哪一科都比比皆是，明显强啊，他不由地得意起来。
D.经过政府的宏观调控，楼市亏损局面得到改变，可见这种努力是卓有成效的。
8.（2分）下列句子中加线的词语，解释错误的一项是（）
A.入法科者尽可肄业（肄业：
就学）法律学堂，入商科者亦可投考商业学校
B.二曰砥砺（砥砺：
培养）德行
C.今日所与诸君陈说者只此，以后会晤日长，随时再为商榷（商榷：
商讨）可也。
D.余到校视事仅数日，校事多未详悉（详悉：
详细知道）
9.（2分）下列各组词语中字形全部正确的一项是（）
A.怡误 自趋正轨 根基深固 以诚相待
B.详悉 道德沦丧 无动于衷 旁稽博采
C.提携 细微末节 光阴虚渡 力矫颓俗
D.卓绝 大相背弛 精旨奥义 潦草塞责
10.（2分）下列句子中没有语病的一项（）
A.半岛晨报记者在“清明”小长假期间走访众多楼盘发现，昔日喧嚣的售楼处变得门可罗雀，在部分商品房售楼处更是出现了销售人员数量超过看房者的现象。
B.今年是我省课改后的第三个高考，从《考试说明》来看，高考语文科目的考试将遵循以“平稳过渡”为原则，将体现语文新课程的基本理念，全面考查考生的语文素养，着重考查考生的语文应用能力、探究能力和审美能力。
C.选考内容中探究类的题，对于一些考生会觉得头疼，对此考生要注意审题训练，把握题的要求，一些信息，往往题干中会有暗示，因此，要注意表达的训练，要会表达自己的观点，以免出现会说但说不出来。
D.中国古典诗词（特别是律诗和词）是一个有着严密体系的语言艺术系统，它涉及语言各个方面的知识。
学生只有通过自己的写作实践，才能真切了解古典诗词写作的难度和要求，才能更好地欣赏和掌握中国古典诗词。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
（共10题；共20分）
11.（2分）《记承天寺夜游》中描写月光美景的语句是：
________，水中藻、荇交横，________。
12.（2分）《记承天寺夜游》中表达作者微妙复杂的感情语句是：
________，________？
但少闲人如吾两人者耳。
（主旨句）
13.（2分）《记承天寺夜游》中作者游承天寺的原因：
________，________。
念无与为乐者。
14.（2分）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：
________，________。
15.（2分）杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是：
________，________。
16.（2分）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是：
________，________。
17.（2分）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦，同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：
________，________。
18.（2分）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句是：
________，________！
19.（2分）岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：
________，________。
20.（2分）岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：
________，________。
三、阅读题。
（共2题；共30分）
21.（15分）拓展阅读，回答下面问题。
前辈作家大都在他们的青年时期，达到了自己的写作高峰。
建国以后，前辈作家大都在盛年，或前点或后点都应是写作的丰收时期。
他们的创作活动，若从经历的种种政治运动的精神看，可以说是从善如流。
不过冷静下来想，觉得他它们后期的努力，极少超过前期的成就。
老舍先生有个例外的壮举，那是话剧剧本《茶馆》。
《茶馆》是他个人漫长创作生涯中的高峰，也是五六十年代剧作界的高峰，是前辈作家中少见的后期超过前期的高峰，由北京人民艺术剧院诸多艺术家通力合作，导演表演都上了高峰。
这高峰那高峰，成了北京人艺的保留节目，老人艺的风格发挥极致的王牌剧目。
因此，《茶馆》的出现，有一些个叫人思索的方面。
比方说，这高峰那高峰的作品，却是全世界只有北京人民艺术剧院独家演出。
据说，也有别的剧院剧团想演来着，都没有演成。
那么这是“阳春白雪”了？
可是北京人艺屡演不衰，不见得曲高和寡。
随着“文化大革命”到来，这个戏当然是毒草。
为资本家树碑立传也不够了，是为封资修唱挽歌，向新社会反攻倒算。
既是挽歌，结尾中撒纸钱又唱又跳的一场，就成了“要害”，蝎子尾巴，黄蜂尾上针。
主演王掌柜的于是之心中不安，“交代”问题道：
《茶馆》原来没有这场戏，有回老舍向演员们征求意见，是于是之他提出来结尾秃了点儿，演到这里没事儿不好演了。
老舍这才想出撒纸钱来的，不能全赖在人家身上。
不久，老舍走进太平湖水中。
传说打捞的人说，在湖底立着。
《茶馆》也没有了“票房价值”，也立在太平湖中了。
其实，《茶馆》第一次上演，正赶上大跃进，报上几乎没有捧场的文章。
据说当年，有一天，北京人艺的几位艺术家，在老舍那里看见一个本子。
老舍把一些还没有完成的东西与艺术家们商量。
记得其中有一场戏极好，希望老舍写成一本剧本。
这就是后来《茶馆》的第一幕。
可是当年就传出来一句话，确实有这么一句话，老舍听了意见，说：
“那就配合不上了。
”
五十年代的剧作，老舍在配合，配合婚姻法，配合选举代表，他是要宣传从“莫谈国事”到“参政议政”的。
若照艺术家们的说法写下去，配合什么呢？
现在看来，他那不少“配合上”的戏，都不能上演了，上演也没有观众了。
偏偏这个“配合不上”的，还在舞台上放光彩。
“那就配合不上了”这句话提出的问题，是最有琢磨头的事。
（1）
“可以说是从善如流”一句要说明的是（限在25字以内作答）
（2）
“蝎子尾巴，黄蜂尾上针”这个比喻要说明的是什么？
（限在35字以内作答）
（3）
文中说“《茶馆》的出现，有好些个叫人思索的方面。
”请你就本文内容，写出3个主要方面。
22.（15分）阅读下面的戏剧选段，完成文后各题。
常四爷 甭锁，我跑不了！
宋恩子 量你也跑不了！
（对松二爷）你也走一趟，到堂上实话实说，没你的事！
（黄胖子同三五个人由后院过来。
）
黄胖子 得啦，一天云雾散，算我没白跑腿！
松二爷 黄爷！
黄爷！
黄胖子 （揉揉眼）谁呀？
松二爷 我！
松二！
您过来，给说句好话！
黄胖子 （看清）哟，宋爷，吴爷，二位爷办案哪？
请吧。
松二爷 黄爷，帮帮忙，给美言两句！
黄胖子 官厅儿管不了的事，我管！
官厅儿能管的事呀，我不便多嘴！
（问大家）是不是？
众 对！
（宋恩子、吴祥子带着常四爷、松二爷往外走。
）
松二爷 （对王利发）看着点我们的鸟笼子！
王利发 您放心，我给送到家里去！
（常四爷、松二爷、宋恩子、吴祥子同下。
）
黄胖子 （唐铁嘴告以庞太监在此）哟，老爷在这儿哪？
听说要安份儿家，我先给您道喜！
庞太监 等吃喜酒吧！
黄胖子 您赏脸！
您赏脸！
（下）
（乡妇端着空碗进来，往柜上放。
小妞跟进来。
）
小 妞 妈！
我还饿！
王利发 唉！
出去吧！
乡 妇 走吧，乖！
小 妞 不卖妞妞啦？
妈！
不卖啦？
妈！
乡 妇 乖！
（哭着，携小妞下）
（康六带着康顺子进来，立在柜台前。
）
康 六 姑娘！
顺子！
爸爸不是人，是畜生！
可你叫我怎办呢？
你不找个吃饭的地方，
你饿死！
我不弄到手几两银子，就得叫东家活活地打死！
你呀，顺子，认命吧，积德吧！
康顺子 我，我……（说不出话来）
刘麻子 （跑过来）你们回来啦？
点头啦？
好！
来见见总管！
给总管磕头！
康顺子 我……（要晕倒）
康 六 （扶住女儿）顺子！
顺子！
刘麻子 怎么啦？
康 六 又饿又气，昏过去了！
顺子！
顺子！
庞太监 我要活的，可不要死的！
（静场。
）
茶客甲 （正与茶客乙下象棋）将！
你完啦！
注：
本段选自老舍的戏剧《茶馆》，王利发是裕泰茶馆的掌柜；常四爷是茶馆主顾，因一句“大清国要完了”而被捕入狱；刘麻子在剧中说媒拉纤；庞太监是慈禧太后身边红人，发财之后，想要娶老婆；康六是京郊贫农，养有一女，名为康顺子。
宋恩子与吴祥子是老式特务。
问题：
（1）
请概括故事内容并指出社会状况。
（2）
老舍认为剧中人物对话应该是“闻其声知其人，三言五语就勾画出一个人物形象的轮廓来”。
说说作者是怎么表现出黄胖子的性格特征的。
（3）
精彩的潜台词是老舍戏剧语言的又一突出特点。
请说说课文结尾“将！
你完啦！
”的潜台词。
四、语言文字运用。
（共3题；共20分）
23.（5分）下面是老舍先生在20世纪60年代书赠一位作家的嵌字联，你知道这幅对联是写给谁的吗？
试说说这幅对联的含义。
云水巴山雨，文章金石声。
24.（5分）老舍、曹文轩、余秋雨等是中小学生最喜爱的作家。
仿照对余秋雨的评介示例，选择老舍或曹文轩，以第二人称写一段评介。
要求：
70字左右。
示例：
余秋雨：
一生文化苦旅行无疆，寻觅中华笛声叹千年。
你用创造文化的历史而载入历史。
你用自己的努力唤起了更多的中国人对中国文化的温情和敬意。
25.（10分）阅读下面的材料，根据要求修改。
（不得改变原意）
有个戏，写国民党统治时期，两位小学教师谈话。
一个说：
“看这群孩子多可怜，个个面如菜色！
”老舍先生认为可以改得更通俗些；又说，假如把这句话再改一下，不仅让观众听得懂，还会引导他们去想，就更有力量了。
（1）
看这群孩子多可怜，个个面如菜色
更通俗些，可改为：
（2）
看这群孩子多可怜，个个面如菜色
通俗，又能让人产生联想，可改为：
参考答案
一、基础攻坚。
（共10题；共20分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、补写出下列句子中的空缺部分。
（共10题；共20分）
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、阅读题。
（共2题；共30分）
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
22-2、
22-3、
四、语言文字运用。
（共3题；共20分）
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
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