精品学年六年级下册期末测试语文A卷含答案部编版共3篇.docx

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精品学年六年级下册期末测试语文A卷含答案部编版共3篇

2020年统编版语文六年级下册期末测试卷一

年班姓名

 一、我会看拼音，写汉字。

（10分）     

Fēngzheng nuóyí qīliángpáihuáibiān pào

Chóuchàngyuánjiù jìmòkǒnɡjùyěshòu

2、我会选。

（4分）

1．下列加粗字的读音全部正确的一项是（）。

A．剔（tì）除炊（chuī）事员栖（qī）息惊惶（huáng）不安

B．彻（chè）底油腻（nì）徘徊（huái）脉（mài）脉含情

C．惆怅（chàn）蒸融（lóng）栅（zhà）栏鼎（dǐng）鼎有名

D．藏（zàng）戏躲藏（cáng）掺和（huo）和（hé）而不同

2．下列词语书写有误的一项是（）。

A．援救水源缘故追根求源B．占据剧烈俱体恐惧

C．境地竟然望远镜竞相开放D．防御领域机遇忧郁

三、按要求填空。

（6分）

“鼎”这个字共有（  ）画,用音序查字法应查音序（  ），用部首查字法应查（ ）部。

第六笔是（ ），请用“鼎”分别写两个四词语:

（  ）（  ）

四、比一比，再组词。

（12分）

贩（ ）摊（ ）控（ ）维（ ）锲（ ）绊（）

版（ ）滩（ ）腔（ ）唯（ ）契（ ）拌（  ）

五、把词语补充完整。

（3分）

（ ）（）而至  （ ）歌（ ）舞惊（  ）动（  ）

无（）无（ ）语（）心（ ）（ ）（ ）起敬

六、请用“然”字组词,分别填入下列句子中的括号里。

（4分）

1.客家民居和傣家民居各有特点.建筑风格（ ）不同。

2.两三百人聚居一楼，秩序（）,毫不混乱。

3.客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是（ ）非常牢固。

4.他（ ）失败了很多次,但是并没有灰心。

七、按要求写句子。

（10分）

1.想起他那一次的演出，我心里激动万分。

（改为反问句）

2.老班长牺牲自己。

老班长不让小战士挨饿。

（用关联词合为一句话）

3.父亲看了看我，说:

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。

”（改为转述句）

4.我看到了他那乱篷蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）

5.这是这个小镇最辉煌的前所未有的一个夜晚。

（用修改符号修改病句）

八、判断对错,正确的画“√”，错误的画“×"。

（5 分）

1.“人固有一死,或重于秦山，或轻于鸿毛。

”这是我国古代诗人司马迁说的。

 （）

2.《匆匆》一课的开头运用了排比的修辞手法，意在与下文时间的一去不复返形成鲜明的对比。

（）

3.汤姆.索亚是美国作家马克.吐温笔下著名的青年形象。

（）

4.《十六年前的回忆》是按照“被捕前、被捕中、被捕后”的顺序来写的，

歌颂了李大钊同志忠于革命的高尚品质。

（）

5.《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们:

要寻求真理，必须要弄懂百个问题。

（）

九、课内外内容填空（12分）

1、中国是一个诗的国度，大家都喜欢吟诵古诗应景。

感叹时间如水不能倒流，人们会想到《长歌行》中的名句：

“，？

”感慨坚贞不屈的精神和清白正直的崇高气节，人们就会想到《石灰吟》中的名句“，。

”一想到百感交集的复杂心情，我们就想到了《诗经▪采薇》中的名句“，”。

（6分）

2、燕子去了，______________；杨柳枯了，_____________；桃花谢了，_______________。

但是，聪明的，你告诉我，________________？

（《匆匆》

3.司马迁说过：

“人固有一死，，。

”

十、阅读感悟。

（16分）

（一）课内阅读。

（7分）

鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。

那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。

鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞的生活。

船上搬下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。

他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。

后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。

鲁滨逊从船上搬来书的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢撒在地止，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。

他用这点儿麦种反复种收，到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。

1.选文第一自然段围绕着“帐篷”写了哪三方面的内容?

 （3分）

_________________________________

2.鲁滨逊在孤岛上为什么会拥有成群的山羊?

 （2分）

_________________________________

3.从选文第三自然段的内容来看,鲁滨逊是个怎样的人?

 （2分）

_________________________________

（二）课外阅读（9分）

另一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。

他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。

一次课后，她走到小男孩身边问：

“你在看什么呢？

”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。

”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。

"玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，"孩子，你看到了什么？

”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老师的心目中你的鼻子是最可爱的

“大家都笑我啊。

”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。

”

恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。

在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。

因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。

后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。

再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。

这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

1.用“﹏﹏”划出文章的中心句。

（1分）

2.给文章第6自然段加上标点。

（2分）

3.小男孩先在窗子边看到，心情，在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了，他的心情。

（4分）

4.读了这篇文章你受到了怎样的启发?

（2分）

.

十一、快乐习作（18分）

题目：

心愿

要求：

选择你最想和别人交流的心愿写下来。

语句通顺流畅，意思清楚明白。

不少于500字。

答案：

一、风筝 挪移 凄凉 徘徊鞭炮 

惆怅 援救 寂寞恐惧野兽

二、2.D3.B

三、12 D 目 竖折折人声鼎沸 一言九鼎

四、商贩  摊位 控制 维护锲而不舍 

出版 沙滩 口腔 唯一 契约

五、蜂 蛹 能 善 天 地

边 际 重 长 肃 然

六、1.截然

2.井然

3.依然

4.虽然

七、1. 想起他那一次的演出，我心里怎能不激动万分呢？

2.老班长宁可牺牲自己，也不让小战士挨饿。

3.父亲看了看我，说，这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇我。

4.我看到了脸。

5.删掉“最辉煌的”或“前所未有的”。

八、1.×2.√3.√4.×5.×

九、1。

百川东到海何时复西归粉骨碎身全不怕，要留清白在人间

我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

2.有再来的时候有再青的时候有再开的时候我们的日子为什么一去不复返呢

3.重于泰山，或轻于鸿毛。

10、

（一）1.选址、材料（用木头和船帆搭起）、样子（简陋）

2.他把捕到的活山羊畜养起来。

3.是一个拥有乐观心态、具有生存技能的人。

（二）1.是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

2.给文章第6自然段加上标点。

（2分）

“，。

”，“？

，。

”

3.小男孩先在窗子边看到一些人正在埋葬可爱的小狗，心情很悲伤，在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，他的心情很开心，悲伤顿时一扫而光。

4.读了这篇文章你受到了怎样的启发?

对于同一个事物，从不同角度去看，就会产生不同的结果，而小男孩看到的就是悲伤与不足的那一面，进而产生了自卑情绪。

不要妄自菲薄，随便看轻自己，自认为不如人的地方，也许正是自己的闪光点，要对自已充满自信，放下思想包袱，乐观的对待人生。

（意思对即可）

六年级语文·下册

期末综合测评卷

（时间：

90分钟　满分：

100分）

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、积累与展示。

（26分）

1．看拼音写词语。

（5分）

春节与平常jiéránbùtónɡ（截然不同），到处zhānɡdēnɡjiécǎi（张灯结彩），洋溢着喜庆的氛围。

科学家们面对这sīkōnɡjiànɡuàn（司空见惯）的吉祥日子，依然专注研究，jiànwēizhīzhù（见微知著），这种对科学qièérbùshě（锲而不舍）的精神值得我们学习。

2．用“√”给加点字选择正确的读音。

（3分）

甜腻（nì√　lì）　　　商业簿（bó　bù√）　　　惆怅（chóu√　zhōu）

坚劲（jìng√　jìn）弦音（xián√　xuán）戛然而止（gā　jiá√）

3．查字典，填空。

（4分）

“鼎”用音序查字法，先查（D），再查（dǐnɡ），如果不认识这个字，用部首查字法，先查（目），再查（7）画。

“鼎”在字典里有四种解释：

①古代煮东西用的器具，一般是三足两耳；②大；③正当，正在；④象征三方并立。

给下列的“鼎”选择正确的解释。

（1）世纪宝鼎（①）　

（2）大名鼎鼎（②）　（3）三国鼎立（④）　（4）鼎盛（③）

4．按要求写词语。

（4分）

（1）写春天的四字词语：

春暖花开　桃红柳绿

（2）表示“专心”的四字词语：

一心一意　聚精会神

5．补充词语，并按要求选词填空。

（10分）

能歌（善）舞　　（随）心所欲　　天（涯）海角　　无（济）于事

（得）意扬扬垂头（丧）气头晕目（眩）追根求（源）

（1）找出里面的一对反义词。

（得意扬扬）—（垂头丧气）

（2）不久，她就感觉头晕目眩，在沙发上躺了一会儿也无济于事。

（3）她是艺术学校的毕业生，能歌善舞，只要你给题目，她都能随心所欲的表演。

（4）就算到天涯海角，他也要追根求源，找到答案。

二、实践与运用。

（18分）

1．按要求写句子。

（6分）

（1）写一个表现科学家醉心科学研究的句子，至少含有一个成语。

他们从司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，直至找到真理。

（2）三头牛告诉尼尔斯小狐仙在哪里。

　尼尔斯不再捣蛋了。

（用关联词合并句子）

只要三头牛告诉尼尔斯小狐仙在哪里，尼尔斯就不再捣蛋了。

（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）

我看到了脸。

2．根据课文内容填空。

（12分）

（1）春天，是古代诗人常咏叹的季节。

请任意默写出描写春潮、春城、春雨、春江、春水的诗句。

好雨知时节，当春乃发生。

（2）《迢迢牵牛星》中写织女伤心的句子：

终日不成章，泣涕零如雨。

（3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

（4）《十五夜望月》运用抒情的方式，表达诗人对家人的深深思念之情的诗句是：

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

（5）《石灰吟》中寓有不怕牺牲的精神，直抒情怀，说出作者志向的一句是：

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

（6）《竹石》中常被用来形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格的句子：

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

三、口语交际。

（5分）

六年来，我们开展了许多主题丰富、形式多样的综合性学习，在这些综合性学习里，你印象最深的是哪一次？

是以什么方式开展的？

你收获了什么？

请用一段话介绍。

要求：

语言简明，清晰流畅。

__________________________________________________________________________________________________________________________________

四、阅读天地。

（21分）

（一）课内阅读。

（7分）

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”

一儿曰：

“我以日初出远，而日中时近也。

”

一儿曰：

“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

”

一儿曰：

“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎？

”

1．给下列加点字注音。

（2分）

沧（cāng）　　孰（shú）　　汝（rǔ）　　知（zhì）乎

2．解释下列加点词。

（2分）

（1）两小儿辩斗（辩论，争论）　　　　

（2）我以日始出时去人近（距离）

（3）及其日中如探汤（到，到了）（4）孔子不能决也（判断）

3.翻译句子。

（1分）

我以日初出远，而日中时近也。

我认为太阳刚出来时距离人远，但是正午时距离人近。

4．“孰为汝多知乎？

”你觉得这能怪孔子吗？

这说明了什么？

（2分）

不能。

因为这是当时人不能解决的问题。

说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。

（二）课外阅读。

（14分）

时　间

每天睁开眼，我就计划这一天该做些什么，到晚上躺在床上，却好像什么也没有做。

记得小时候写作文，我总会写“光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。

箭也好，梭也好，在我的小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了会再来的，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。

于是，我问自己：

“过去几十年，我究竟做了些什么？

这一生肯定要交白卷了？

”

8月份，在美国的一个小镇，我拜访了一位84岁的老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。

他说：

“你应该抓紧现在和未来的日子。

”

我说：

“是的，我在尽力，但是，我已浪费了几十年。

”

他摇摇头：

“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物种起源》；奥本海默说他锄地拔草，把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，却最终获得了诺贝尔奖；居里夫人说她为孩子和家务忙，浪费了时间，然而她不但发现了镭，还把孩子教养成科学家。

”

我大喊：

“这些人都是天才！

我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！

”

“你有权评定自己是愚蠢的平凡人。

我的意思是提醒你——只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究。

他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。

”

“但是，我年纪大了。

”

“我70岁那年，打算完成一个需要10年才能完成的研究计划。

当时，我向一位30岁的年轻朋友谈到这计划，他笑了笑。

我知道他为什么笑。

在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么？

10年过去，我的工作如期完成，我仍然在实验室忙着。

”他挺了挺胸，笑了。

1．根据意思，从短文中找出相应的词语，写在括号里。

（2分）

（1）本指灯笼的一种，常见于元宵节等节日。

后比喻来往穿梭不停的事物。

（走马灯）

（2）猛然；不经心地。

（蓦然）

2．“光阴似箭”“日月如梭”是两个成语，它们的意思都是指（A）。

（2分）

A．时间快　　　　B．日子短　　　C．变化多　　　D．发展大

3．结合语境，写一写画线词“白卷”的含义。

（3分）

一生虚度光阴，一事无成，好像什么都没做。

4．“我”向84岁的老学者倾诉了怎样的困扰？

（3分）

光阴似箭，自己已经浪费了几十年的时间，觉得这一生就这样一事无成了。

5．针对“我”倾诉的困扰，老学者给“我”的答案是什么？

（4分）

抓紧现在和未来的日子，确定目标，不断地思考和研究，终会有所成就的。

五、习作。

（30分）

回顾六年的小学生活，你就会发现校园生活中到处充满快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，请以“快乐的__________”为题，写一篇习作，表达你的快乐之情。

要求：

内容具体，感情真实，叙述清楚，语句通顺。

500字左右。

2019-2020学年部编版六年级下册期末测试语文A卷

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人

得分

一、书写

1．看拼音，写词语。

yíwènjiànwēizhīzhùfānxiāngdǎoguì

xīshuàiwǔhúsìhǎibùkěsīyì

评卷人

得分

二、信息匹配

2．给下列句子中的“辞”选择正确的解释。

（填序号）

“辞”的解释有：

A．告别；B．辞职；C．解雇；D．躲避，推托。

（1）周总理因病与世长辞了。

（______）

（2）我要把花送给爸爸妈妈，感谢他们一直以来一边工作，一边不辞劳苦地照顾我。

（______）

（3）马云辞去阿里巴巴董事长职位。

（______）

评卷人

得分

三、填空题

3．将下列词语补充完整并解释所填字的意思。

银装（_____）裹_________风帆（_____）空__________

（_____）隅顽抗_________惊恐万（_____）__________

（_____）歌（_____）舞_________悲愤欲（_____）__________

爱不（_____）手_________（_____）为观止__________

日新月（_____）_________无独有（_____）__________

4．在括号里填上加点词的反义词。

（1）经过我们的打扫，原先脏乱不堪的小屋立即变得（______）。

（2）昙花谦虚地说：

“值得（______）的不是我，是阳光和雨露。

”

（3）英勇的人可以战胜一切，（______）的人将一事无成。

（4）当我们快到会场的时候，（______）的舞台热闹起来了。

（5）老师经常对我们说：

“同学们做作业要（______），一点儿也不能马虎。

”

5．把下面与《西游记》有关的歇后语补充完整。

（1）孙猴子的脸——____________2．孙悟空大闹天宫——____________

（2）白骨精一计不成——____________4．猪八戒的武艺——____________

6．根据课文内容填空。

（1）如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“__________”只会给那些______独立思考的人，给那些具有______精神的人。

（2）《两小儿辩日》选自《______》，这部书的学术观点属于______学派，而孔子是______学派的创始人。

文中一儿从______的角度看问题，另一儿从______的感受的角度看问题。

（3）《马诗》的作者是唐朝诗人______，这首诗中运用比喻修辞手法的两句诗是：

____________，____________，写出了战场的环境。

（4）在本学期的课文学习中，我们了解了鲁滨逊的______、______，汤姆•索亚的______、______，炊事班长的______、______，李大钊的______、______，詹天佑的______、______。

（5）中庭地白树栖鸦，____________。

（6）春城无处不飞花，____________。

（7）迢迢牵牛星，____________。

（8）终日不成章，____________。

（9）____________，快走踏清秋。

7．松、竹、梅，合称“岁寒三友”，请各写一句描写它们的诗。

（1）松：

________________________，_______________________。

（2）竹：

_______________________，________________________。

（3）梅：

______________________，________________________。

评卷人

得分

四、语言表达

8．按要求写句子。

（1）只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。

A.这句话让你联想到的四字短语是：

______；让你联想到的孔子的名言是：

_____________________________

B.照样子，用上加点的词语写一句话。

_____________________________

（2）百灵鸟那有节奏的叫声，就像是一曲美妙的乐曲。

（改为反问句）

_____________________________

（3）田老师讲的课有如春雨点点入地。

（改为感叹句）

______________________________

评卷人

得分

五、现代文阅读

阅读短文，完成练习。

为人民服务（节选）

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德