人教版版九年级上学期期中历史试题I卷新编.docx

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人教版版九年级上学期期中历史试题I卷新编

人教版2019版九年级上学期期中历史试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.《历史学习新视野新知识》中写道：

此前处于相对隔绝状态的各个地区也在这一时期走出闭塞，开始建立直接的联系，人类迈出了从分散发展到整体进步最为关键的一步。

材料中的“最为关键的一步”是指

A．新航路的开辟

B．文艺复兴

C．工业革命

D．罗斯福新政

2.“他是古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子唯物论学说的创始人之一，率先提出原子论。

他认为，万物的本原是原子和虚空。

原子是不可再分的物质微粒，虚空是原子运动的场所，他的理论成就为现代原子科学的发展奠定基础。

”这里的“他”是（）。

A．阿基米德

B．德谟克利特

C．苏格拉底

D．柏拉图

3.恩格斯说：

“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。

”这里的“许多伟大人物”包括（）

①但丁   

②莎士比亚   

③伏尔泰   

④达．芬奇   

⑤哥伦布

A．①②⑤

B．③④⑤

C．①③④

D．①④⑤

4.某剧组要拍摄部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧，他们设计了以下场景，但其中有一处存在明显错误，它是（）

A．庄园的土地分为“自营地”和“份地”

B．庄园的主要劳动者是领主

C．庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础

D．佃户在庄园周围草地上放牧

5.830年，哈里发在巴格达设立

A．菩提宫

B．“智慧宫”

C．卢浮宫

D．白金汉宫

6.中世纪有一句著名谚语：

“城市的空气使人自由”。

这对中世纪的城市正确理解是（）

A．城市自治后完全摆脱了国王、领主的控制

B．环境优美空气新鲜，有利于人类生存

C．市民有人身自由，领主不得令其变回农奴

D．城市是一个相对独立和自治的共同体

7.“在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。

”这里所说的“和平过渡”指的是

A．打败国王军队

B．处死国王

C．封建王朝复辟

D．光荣革命

8.（题文）公元2世纪，有一个爱好旅游的人，他不出国，就能游览整个地中海沿岸各地的风光，你认为他生活在下列哪一个国家

A．罗马共和国

B．罗马帝国

C．西罗马帝国

D．东罗马帝国

9.孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：

日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。

日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（）

A．明治维新

B．实行幕府统治

C．建立法西斯专政

D．大化改新

10.“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。

”材料反映基督教在欧洲的影响是（）

A．宣扬人人平等观念

B．控制人们思想行为

C．加紧进行宗教迫害

D．促进文化教育发展

11.中华文明和古希腊罗马文明东西辉映，两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明的进程。

从文明史的角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表

A．大河文明和海洋文明

B．农耕文明和工业文明

C．儒教文明和基督教文明

D．落后文明和先进文明

12.被誉为“小说的莎士比亚”是

A．雨果

B．托尔斯泰

C．巴尔扎克

13.探索历史发展的共性是学习历史的美妙境界。

下列二幅图片反映的重大事件，对人类历史发展具有重大意义，其作用的共同点是（）

A．促进了世界资本主义的发展

B．发挥了马克思主义哲学的指导作用

C．促进了人们的思想解放

D．推动近代自然科学的产生和发展

14.被誉为“欧洲大学之母”的是（）

A．巴黎大学

B．牛津大学

C．剑桥大学

D．哈佛大学

15.下列关于文艺复兴的叙述，正确的是

①要求以人为中心，而不是以神为中心

②但丁被誉为文艺复兴时期的最初一位诗人

③葡西法英荷等国先后走上殖民扩张的道路

④为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

16.下列关于中世纪西欧城市发展原因说法正确的是

①农业技术的提高，农业剩余产品的增加

②商业贸易的发展

③人口的增长

④统治者的英明决策

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．①②③④

17.英国革命期间，议会中有人说：

“如果我们击溃了国王99次，他和他的后代依然是国王；而如果国王击败我们，哪怕是一次，所有的人都要被绞死，我们的子孙一定要沦为奴隶。

”这种思想是当时革命队伍中相当多的人所共有的。

即无论如何，英国不能没有国王，而以议会为代表的革命力量无论如何不能成为国王的阶下囚。

这说明当时英国（）

A．希望保留君主专制制度

B．君主立宪制有群众基础

C．欲为革命披上合法外衣

D．工业资产阶级力量弱小

18.古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国四大文明古国兴起的共同原因之一是

A．交通便利，适宜商业发展

B．适宜军事远征

C．地处大河流域，土壤肥沃

D．城市国家兴起较早

19.历史文献是人们研究历史的前提，人们要真正了解和把握真实的历史，就必须接触反映当时情景的各种历史资料。

要了解资产阶级革命的历史，我们可以翻阅下列哪些文献

①《权利法案》

②《人权宣言》

③《共产党宣言》

④《联合国家宣言》

⑤《独立宣言》

⑥《解放黑人奴隶宣言》

A．②③⑤⑥

B．①②③⑤⑥

C．①②③⑤

D．①②⑤⑥

20.美国独立战争的转折点是

A．莱克星顿枪声

B．葛底斯堡大捷

C．萨拉托加战役

D．约克敦战役

二、综合题

21.阅读材料，回答问题。

材料一：

材料二：

一般看来，这一变化对欧洲人来说是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难……旧的庆祝欧洲“海外发现”的描述，受到一些从土著美洲人或非裔美洲人观点探讨欧洲扩张经历的历史学家的广泛挑战。

依据上述观点，哥伦布于1492年首次出航美洲，与其说是开启了欧洲人扩张和征服的英雄历史，不如说是启动了可怕损失的历史。

——帕尔默《现代世界史》

（1）依据材料一，举出近代以来影响“人心改变”的两个重要史实。

（2）材料二中“这一变化”主要是指什么事件？

诱使当时发生“这一变化”这类事件的根本原因是什么？

（3）根据材料和所学知识，请举一例史实佐证它“对其他地方则意味着灾难”支持哥伦布远航的是哪国王室？

（4）结合材料和所学知识，概括欧洲资本主义发展进程的主要特征有哪些？

22.近代以来，英国的崛起深刻影响着世界的历史进程。

为此，九年级（8）班同学开展了主题为“走向现代的英国”的探究活动，请你参与探究活动。

（人心之变）

材料一 人是一件多么了不起的杰作！

多么高贵的理性！

多么伟大的力量！

多么优美的仪表！

多么文雅的举动！

在行为上多么像一个天使！

在智慧上多么像一个天使！

人是宇宙的精华！

万物的灵长！

——《哈姆雷特》

（1）材料一作品发表于哪一运动时期？

材料反映了这场运动的核心思想是什么？

（制度之变）

材料二 议会发布了一项文件，作为新国王登基的条件，其中多数条款都是“英国人自古就有的”权利，比如只有议会才可以征税，臣民可以自由的情愿……等等。

它因此成为“英国宪政”中最重要的奠基性文件之一，它为现代英国政治制度的形成打下一个基础。

——《英国通史》

（2）材料二中，英国议会发布的“文件”是什么？

以它为基础，英国逐渐形成了什么政治制度？

（器物之变）

材料三 英国是最早发生工业革命的国家，到19世纪中叶，它已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销；英国在西欧列强中拥有的殖民地最多……有“日不落帝国”之称。

可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编上卷》

（3）根据材料三，指出19世纪中期“形成了以英国为中心的世界市场”的原因。

（4）综上所述，英国崛起的历程，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？

23.阅读下列材料，回答问题。

材料一：

14—17世纪，欧洲出现了意义深远的思想解放运动。

这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。

材料二：

他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

材料三：

哥伦布说：

“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了它，谁就能获得他在世上所需要的一切。

”

（1）材料一中这场“思想解放运动”指什么？

这场运动起源于哪一国家？

斗争矛头直接指向？

（2）依据材料二并结合所学知识，写出达芬奇的一幅绘画代表作品。

他“新奇的目光”中蕴含的时代精神是什么？

（3）依据相关知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布作出了什么贡献？

材料三表明，哥伦布航海的动机是什？

24.   材料一：

如图

材料二：

如图

材料三：

《民法大全》（CorpusJurisCivilis），又称《查士丁尼法典》或《国法大全》，东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者。

（1）材料一所示的法典具有怎样的历史地位？

（2）材料二中②③⑤分别为什么国家？

（3）图③在公元前27年建立，建立者是谁？

图⑤在1453年被哪一个国家所灭？

（4）材料四中的《查士丁尼法典》和后来编纂的另三部法律文献统称为什么？

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、综合题

1、

2、

3、

4、