七段数码管半导体收音机的制作与调试.docx

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七段数码管半导体收音机的制作与调试

黑龙江东方学院

《高频电路》课程设计报告

题目：

HX108-2AM收音机的制作与调试

学生姓名***

学号******

学部计算机科学与电气工程

专业电子信息工程

班级2班

指导教师****

答辩日期2012年12月21日

目录（三号宋体加粗）

1.问题提出........................................................3

2.方案选择........................................................3

3.电路组成及工作原理..............................................3

4.实验内容和步骤..................................................7

5.安装调试........................................................9

6.元器件表........................................................13

7.结束语..........................................................14

8.参考资料........................................................14

1、问题提出

现代生活离不开电，我们每个人都必须掌握一定的用电知识及电工操作技能。

收音机是最常用的家用电器之一，本次实习就是学习对HX108-2AM收音机进行焊接、安装、调试、使用，并学会排除一些常见故障。

通过电工实习可使我们学会一些常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及工作原理。

进一步接触电学知识，实现理论联系实际，并为后续课程的学习打下一定的基础。

2、方案选择

1）对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程；

2）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法；

3）通过电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。

3、电路组成及工作原理

3.1收音机的电路图

3.2收音机工作方式框图

常用的典型七管超外差收音机电路，它主要由输入回路、变频级、中放级、检波级、低放级、功率输出级和AGC电路组成。

整机中含有七只三极管，其中V1为变频管，V2、V3为中放管，V4为检波管，V5为低频前置放大管，V6、V7为低频功放管。

天线回路选出所需的电台信号，经过变压器B1耦合到变频管V1的基极。

同时，由变频管V1、振荡线圈B2、双联同轴可变电容C1B等元器件组成的基极调射级型变压器反馈式本机振荡器，本振信号经电容C3注入到变频管V1的发射极。

电台信号与本振信号在变频管V1中进行混频，混频后，V1管集电极电流中将含有一系列的组合频率分量，其中也包含本振信号与电台信号的差频（465KHZ）分量，经过中周B3（内含谐振电容），选出所需的中频分量，并耦合到中放管V2的基极，R3用来进一步提高抗干扰性能，二极管VD3用以限制混频后的中频信号振幅（即二次AGC）。

图3.3为输入回路与变频级。

3.3输入回路与变级频

中放时由V2、V3等元器件组成的两级小信号谐振放大器，通过两级中放将混频后所获得的中频信号放大后，送人下一级的检波器。

检波器时由三极管V4（相当于二极管）等元件组成的大信号包络检波器。

检波器将放大了的中频调幅信号还原成所需的音频信号，经耦合电容C10送人后级低频放大器中进行放大。

在检波过程中，除产生了所需的音频信号之外，还产生了反映了输入信号强弱的直流分量，由检波电容之一C7两端取出后，经R8、C4组成的低通滤波器滤波后，作为AGC电压（-UAGC）加到中放管V2的基极，实现反向AGC。

即当输入信号增强时，AGC电压降低，中放管V2的基极偏置电压降低，工作电流IE将减小，中放增益随之降低，从而使得检波器输出的电平能维持在一定的范围。

图3.4为中放级，图3.5为检波级，图3.6为自动增益控制电路。

3.4中级放

3.5检波级

3.6自动增益控制电路

低放部分时由前置放大器和低频功率放大器组成。

由V5组成的变压器耦合式前置放大器将检波器输出的音频信号放大后，经输入变压器B6送人功率放大器中进行功率放大。

功率放大器时由V6、V7等元器件组成，它们组成了变压器耦合式乙类推挽功率放大器，将音频信号的功率放大到足够大后，经输出变压器B7耦合去推动扬声器发声。

其中R11、VD4用来给功放管V6、V7提供合适的偏置电压，消除交越失真。

图3.7为低放级和功率输出级。

3.7低放级和功率输出级

本机由3V直流电压供电，为了提高功放的输出功率，因此，3V直流电压经滤波电容C15去耦滤波后，直接给低频功率放大器供电。

前面各级电路时用3V直流电压经过由R12、VD1、VD2组成的简单稳压电路稳压后（稳定电压约为1.4V）供电，目的是用来提高各级电路静态工作点的稳定性。

4、实验内容和步骤

（1）元器件准备与检查

首先根据元器件清单（见附表6.1）清点所有元器件，并用万用表粗测元器件的质量好坏。

再将所有元器件上的漆膜、氧化膜清除干净，然后进行搪锡（如元器件引脚未氧化则省去此项）。

（2）插件焊接过程

焊接步骤：

1）准备焊接：

准备焊锡丝和烙铁。

2）加热焊件：

烙铁接触焊接点，使焊件均匀受热。

3）熔化焊料：

当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开始熔化并湿润焊点。

4）移开焊锡：

当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。

5）移开烙铁：

当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。

注意事项：

①按照装配图（见图4.1）正确插入元件，其高低、极向应符合应符合图纸规定。

图4.1HX108-2型收音机装配图

图4.2PCB图

②焊点要光滑，大小最好不要超出焊盘，不能有虚焊、搭焊、漏焊。

③注意二极管、三极管的极性以及色环电阻的识别。

如图4.3所示。

图4.3

④输入（绿或蓝色）、输出（黄色）变压器不能调换位置。

⑤红中周B2插件后外壳应弯脚焊牢，否则会造成卡调谐盘。

（3）组合件准备

1）将电位器拨盘装在W-5K电位器上，用M1.7×4螺钉固定。

2）将磁棒套入天线线圈及磁棒支架。

（4）装大件

1）将双联CBM-223P安装在印刷电路板正面，将天线组合件上的支架放在印刷电路板反面双联上，然后用2只M2.5×5螺钉固定，并将双联引脚超出电路板部分，弯脚后焊牢。

2）天线线圈的1端焊接于双联天线联C1-A上，2端焊接于双联中点地线上，3端焊接于V1基极（b）上，4端焊接于R1、C2公共点。

3）将电位器组合件焊接在电路板指定位置。

（5）开口检查与试听

收音机装配焊接完后，检查元件有无装错位置，焊点是否脱焊、虚焊、漏焊。

所焊元件有无短路或损坏。

发现问题及时修理、更正。

用万用表进行整机工作点、工作电流测，如检查满足要求，即可进行收台试听。

5、安装调试

一、前框准备

1）将电池负极弹簧、正极片安装在塑壳上，同时焊好连结点及黑色、红色引线。

2）将周率板反面双面胶保护纸去掉，然后贴于前框，注意要安装到位，并撕去周率板正面保护膜。

3）将喇叭安装于前框，用小螺丝批导入压脚，用烙铁热铆三只固定脚。

然后将拎带套在前框内。

4）将调谐盘安装在双联轴上，用M2.5×5螺钉固定，注意调谐盘方向。

5）根据装配图，分别将二根白色导线焊接在喇叭与线路板上。

6）将正极、负极电源线分别焊在线路板指定位置。

二、调试步骤：

1）在元器件装配焊接无误及机壳装配好后，将机器接通电源，在AM能收到本地电台后，即可进行调试工作。

2）中频调试（仪器连接见方框图5.1所示）

首先将双联旋一最低频率点，XFG-7信号发一器置于465KHz频率处，输出场强为10mV/M，调制频率1000Hz，调幅度30%，收到信号后，示波器有1000Hz波形，用无感应螺丝刀依次调节黑-白-黄三个中周，且反复调节，使其输出最大，465KHz中频即调好。

图5.1

3）波段复盖及统调调试

①将XFG-7置于520KHz，输出场强为5mV/M，调制频率1000Hz，调制度30%，双联调至到低端，用无感应螺丝刀调节红中周（振荡线圈），收到信号后，再将双联旋到最高端，XFG-7信号发生器置1620KHz,调节双联振荡联微调CA-2，收到信号后，再重复双联旋至低端，调红中周，高低端反复调整，直至低端频率520KHz高端频率为1620KHz为止。

②统调：

将XGF-7置于600KHz，输出场强为5mv/M左右，调节收音机调谐旋钮，收到600KHz信号后，调节中波磁棒线圈位置，使输出最大然后将XFG-7旋至1400KHz，调节收音机，直至收到1400KHz信号后，调双联微调电容CA-1，使输出为最大，重复调节600KHz-1400KHz统调点，直至二点均为最大为止。

4）在中频、复盖、统调结束后，机器即可收到高中低端电台，且频率与刻度基本相符。

5）故障分析

a、检查要领：

一般由后级向前检测，先检查低功放级，再看中放和变频级。

（1）低频部分：

若输入、输出变压器位置装错，虽然工作电流正常，但音量很低；V6、V7集电极（c）和发射极（e）装错，工作电流调不上，音量极低。

（2）中频部分：

中频变压器序号位置装错，结果会造成灵敏度和选择性降低,有时还会自激

（3）变频部分：

判断变频级是否起振，用万用表直流2．5V档测V1基极和发射极电位，若发射极电位高于基极电位，说明电路工作正常，否则说明电路有故障。

变频级工作电流不宜太大。

否则噪声大。

b、检测方法

（1）整机静态总电流测量：

本机静态总电流≤25mA，无信号时，若25mA,则该机出现短路或局部短路，无电流则电源没接上

（2）工作电压测量：

总电压为3V，正常情况下，D1、D2两二极管电压在1．3 ± 0．1V，此电压大于1．4V或小于1．2V时，此机均不能正常工作。

大于1．4V时二极管IN4148可能极性接反或已坏，检查二极管。

小于1．3V或无电压应检查：

①电源3V有无接上；②R12电阻220Ω是否接对或接好；③中周（特别是白中周和黄中周）初级与其外壳短路。

（3）变频级无工作电流：

  检查点：

①无线线圈次级未接好；②V1三级管已坏或未按要求接好；③本振线圈次级不通，R3虚焊或错焊接了大阻值电阻；④电阻R1和R2接错或虚焊。

（4）一中放无工作电流：

  检查点：

①V2晶体管坏，或（V2）管管脚插错（e、b、c脚）；②R4电阻未接好；③黄中周次级开路；（4）C4电解电容短路；（5）PR5开路或虚焊。

（5）一中放工作电流大（1.5～2mA，标准是0．4-0．8mA，见原理图）：

  检查点：

①R8电阻未接好或连接1k的铜箔有断裂现象；②C5电容短路或R5电阻错接成51Ω；③电位器坏，测量不出阻值，R9未接好；④检波管V4坏，或管脚插错。

（6）二中放无工作电流：

 检查点：

①黑中周初级开路；②黄中周次级开路；⑧晶体管坏或管脚接错；④R7电阻未接上；⑤R6电阻未接上。

（7）二中放电流太大（>2mA）：

  检查点：

R6接错，阻值远小于62k.

（8）低放级无工作电流：

  检查点：

①输入变压器初级开路；②V5三级管坏或接错管脚；③电阻R10未接好或三极管脚错焊。

（9）低放级电流太大大于6mA：

  检查点：

R10装错，电阻太小。

（1O）功放级无电流（V6、V7管）：

  检查点：

①输入变压器次级不通；②输出变压器不通；（3）V6、V7三极管坏或接错管脚；④R11电阻未接好。

（11）功放级电流太大大于20mA：

  检查点：

①二极管D4坏，或极性接反，管脚未焊好；②R11电阻装错了，用了小电阻。

（远小于1k的电阻）

（12）整机无声：

  检查点：

①检查电源有无加上；②检查D1、D2（两端是否是113V±0．1V）；③有无静态电流≤25rnA；④检查各级电流是否正常，变频级O．2mA±O．02mA；一中放0．6mA±0．2mA；二中放1．5mA±O．5mA；低放3mA±1mA；功放4mA±10mA（15mA左右属正常）；⑤用万用表×1档测查喇叭，应有8Ω左右的电阻，表棒接触喇叭引出接头时应有“喀喀”声，若无阻值或无“喀喀”声，说明喇叭已坏（测量时应将喇叭焊下，不可连机测量）；

B3黄中周外壳未焊好；⑦音量电位器未打开。

用万用表检查的方法：

用万用表Ω×1黑表棒接地，红表棒从后级往前寻找，对照原理图，从喇叭开始顺着信号传播方向逐级往前碰触，喇叭应发出“喀喀”声。

当碰触到哪级无声时，则故障就在该级，可用测量工作点是否正常，并检查各元器件，有无接错、焊错、塔焊、虚焊等。

若在整机上无法查出该元件好坏，则可拆下检查。

6、元件器表

表6.1：

7、结束语

通过这次生产实习，我深刻的认识到了，理论知识和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作能力，并且从中培养自己的独立思考、勇于克服困难。

这次实习我真的很高兴，主要是自己亲自参与并弄好了一个收音机。

通过本次生产实习——组装、焊机、调试HX108-2七管半导体收音机教学内容后，我有了一下几点收获：

（1）大体上对收音机的安装、焊接、调试及生产过程初步有了一定的了解；

（2）学会了利用工艺文件独立进行整机的焊接和调试，并达到产品的质量要求；（3）初步掌握了一定的焊接技术与简单电路元器件的识别、装配，并对故障的诊断和排除有了一定的检测和解决故障的能力及方法，为今后对复杂电路的分析奠定基础；（4）HX108-2七管半导体对收音机的工作原理也有了一定的深入了解；（5）熟悉了电子电路安装、焊接工艺的基本知识和原理，初步掌握了焊接技术并且能正确的安装、焊接一台正规的收音机，并能对其进行相关的调试；（6）学会编制简单电子产品工艺文件，能按照行业规程要求，撰写实训报告。

（7）了解了安全用电知识，学习了安全操作要领，培养了严谨的工作作风，培养了良好的工作习惯，培养了正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。

在整个实习中我学习了很多东西，使我眼界打开，感受颇深。

简单的焊接使我了解到人生学习的真谛，课程虽然结束了，但学习还没结束，作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高科技人才，仅会操作鼠标是不够的，基本动手能力是一切工作和创造的基础、必要条件。

总之，这次实习给我带来了很大的收获，同时也给我带来了很大的快乐，再一次感谢学校给我们提供了一个学习锻炼的机会，和老师对我们的辛勤付出，这对我以后的工作和学习都有很好的作用。

8、参考资料

1）《高频电子技术基础》（曾兴文刘乃安高等教育出版社）；

2）《模拟电子技术基础》（童诗白华成英高等教育出版社）；

3）《电路原理》（邱关源高等教育出版社）；

4）《电磁场理论基础》（王蔷李国定清华大学出版社）；