心理情景剧剧本.docx
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心理情景剧剧本
心理情景剧剧本
心理情景剧剧本
（一）：
小品剧本：
校园心理情景剧
简介：
女孩于小芊是在一个普通家庭长大的孩子，从小喜欢画画的她被父母给予了厚望。
绘画天赋极高的她也不负众望的考上了很好的重点大学。
开学以后的她遇到了家境很好，在学校人气很高的韩歆瑶。
羡慕着他的于小芊为了和她们成为朋友，编造了一个有着很好家境的身份来和她接触，因为家境相近的原因，爱慕虚荣的韩歆瑶很快理解了于小芊。
她们很快就变成了形影不离的朋友。
过了一段时光后，学校举办了一个绘画作品选拔大赛，比赛第一名的画将被送去一个全国性的画展上展出，而画作的作者也将成为新一代的画坛新秀。
从小有着十分优秀美术功底和天赋的韩歆瑶是这次比赛夺冠的热门选手。
而熟悉于小芊的韩歆瑶则明白，十分优秀而又低调的于小芊是她强力的竞争对手。
这时，透过一封信明白了于小芊真正身份的韩歆瑶。
决定透过陷害于小芊的方式除去竞争对手，让自我的作品能够如愿以偿的成为全校第一名作品。
韩歆瑶故意告诉于小芊的最终交作品时光是错的，比真正的时光晚了很多。
以至于交作品的时候于小芊的画作还没有完成。
当于小芊发现这件事的时候已经来不及了，然而没有任何背景的她却无处喊冤。
被朋友背叛以及包裹着自身的谎言被狠狠撕开的痛苦，狠狠的打击着于小芊的内心。
这时班长李诗琪出此刻了孤独的于小芊身边，安慰着于小芊，并答应帮忙她。
第二天，学校传出了一个消息，比赛作品的交稿日期延后了。
于小芊有了足够的时光。
应对这个结果，于小芊喜极而泣。
正式的评比日期到来了，于小芊如愿以偿的得到了第一名。
从此展露自我的才华，在学校大放光彩。
主要人物介绍：
于小芊：
本剧主角，比较单纯，有点小虚荣心。
来自一个普通的家庭，有着极高的绘画水平和天赋，来到大学后因为想要和家境很好的韩歆瑶成为朋友，错误的选取了隐瞒自我的真实家境。
之后被韩歆瑶陷害，透过李诗琪的安慰，才重新找回自我。
在李诗琪的帮忙下，得到了绘画比赛的第一名。
韩歆瑶：
爱慕虚荣、的大小姐，有着比较强的妒忌心和虚荣心，不允许他人比自我强。
在发现于小芊的真实身份的时候，想到的是利用她家境普通没有背景这一点陷害于小芊，最终还是未能如愿以偿。
在剧的最后时候，承认自我的错误，和于小芊她们重归于好
李诗琪：
于小芊和韩歆瑶的班长，正义感强，乐于助人。
在于小芊最无助的时候帮忙了她。
小品剧本：
校园心理情景剧小品剧本：
校园心理情景剧。
身份很神秘，貌似和学校高层有什么关系，但是班上同学并不明白这点。
第一幕：
人物：
于小芊、韩歆瑶、学生甲、学生乙
场景：
教室
道具：
课桌椅诺干
【旁白：
于小芊是一个来自普通家庭的孩子，有着极高的绘画天赋。
高考结束以后，她如愿以偿的考上了这所全国知名的重点大学的美术学院，这是开学后的第一堂课课间】
（两个学生在桌位上窃窃私语，于小芊坐在他们旁白，听见了他们的对话）
学生甲：
“快看啊，前面那个就是传说中的韩歆瑶吧”（指着前排的韩歆瑶）
学生乙：
“是啊是啊，我在新生入学的时候见过她，被一辆超漂亮的跑车送来报到的，下了车还有很多人来接她，排场大得很呢”
学生甲：
“她好漂亮啊~”
学生乙：
“不止是漂亮呢，听说啊，她的爸爸是全国有名的画家。
她的妈妈也是有名的模特呢。
她本身的成绩和绘画潜力也十分出色，拿过很多全国的奖项呢”
学生甲：
“哇！
这么厉害的女孩，本来还想看看能不能认识一下呢。
诶，我们这身份，会被别人嫌弃的吧”
学生乙：
“是啊，像他那种不可高攀的女孩，身边的朋友也必须是有着与众不一样身份的人吧，我们就别丢人现眼了啊”
（于小芊听见了两个学生的对话，诺有所思的看着韩歆瑶的背影）
第二幕：
人物：
于小芊、韩歆瑶、学生丙、学生丁
场景：
校园内
道具：
无
（韩歆瑶和两个女学生走在前面，于小芊从后面追上她们）
于小芊：
“请等一下”
韩歆瑶（回头）：
“什么事？
”
于小芊：
“你好，你叫韩歆瑶吧。
我是和你同班的，叫于小芊。
”
韩歆瑶（面带骄傲的）：
“哦，你有什么事么？
”
于小芊：
“是这样的，我觉得你很厉害，能不能交个朋友呢？
”
学生丙：
“诶，又是一个想和歆瑶姐套关系的”
学生丁：
“就是啊，真是烦人。
之前已经打发走好几拨了，这些人就像苍蝇一样，怎样赶也赶不走啊。
”
学生丙：
“谁叫我们歆瑶姐这么优秀，那些凡夫俗子自然想攀附我们歆瑶姐啦。
”
学生丁：
“哪里是所有人都能够和歆瑶姐搭上关系的，也不好好照照镜子。
”
于小芊：
“其……其实是这样的，我的爸爸是《艺术潮流》杂志的总编，他对你的父亲也仰慕已久。
爸爸经常和我谈起你的父亲，当我明白韩大画家的女儿是和我同班时，就兴奋的赶来想和你认识一下了”
学生丙：
“哇，就是那个全国最畅销的《艺术潮流》杂志么？
”
学生丁：
“我每个月必须会买一份的。
那杂志实在太酷了”
韩歆瑶：
“呵呵，别听她们瞎说，你们先回去吧（指着学生丙丁，学生丙丁下场）。
我很喜欢那本《艺术潮流》，你的父亲也很棒啊，你的母亲也必须是位与众不一样的人吧”
于小芊：
“实不相瞒，我妈妈在法国工作，是一个服装设计师。
在法国的一些时装秀上也有她设计的服装展出。
”
韩歆瑶：
“你的母亲也很厉害呢，什么时候给我介绍认识认识啊。
众所周知，我的妈妈是一个模特，她也需要一些更加时尚的服装来打扮自我。
”
于小芊：
“呵呵，下次有机会必须介绍。
”
韩歆瑶：
“于小芊是吧，很高兴和你成为朋友。
”
于小芊：
“我也很高兴啊”
（两人手牵着手走下台）
第三幕：
人物：
于小芊、韩歆瑶、学生甲、学生乙
场景：
教室
道具：
课桌椅诺干
【旁白：
就这样，于小芊和韩歆瑶成了朋友，两个人经常走在一齐，而性格低调的于小芊理所当然的成为了性格张扬的韩歆瑶的跟班式的主角。
过了一段时光，有一个消息传入了她们的耳朵】
（于小芊和韩歆瑶坐在一齐，后面有两个男生在窃窃私语）
学生甲：
“喂，有没有听说那个《心之画绘画大赛》啊?
”
学生乙：
“《心之画绘画大赛》？
没听过哦，给我讲讲是怎样回事吧。
”
学生甲：
“就明白你不明白，这是我的一个在学生会的朋友透露给我的小道消息。
《心之画绘画大赛》立刻就要开始了，这是面向全校学生的一个美术作品比赛。
听说第一名的作品能够代表学校参加一个全国性的画展啊”
学生乙：
“这么厉害，那样的话就出名了啊”
学生甲：
“是啊，你看这第一名会是花落谁家呢？
”
学生乙：
“看见前面的那个女生没有？
你认不认识她？
”
学生甲：
“当然认识啊，以前你不是和我说过她的么，叫韩歆瑶”
学生乙：
“嗯，据我所知，韩歆瑶是我们学校夺冠期望最大的了，其他的人和她比差远了”
学生甲：
“诶，如果韩歆瑶拿了第一名的话，在学校必须更出名了，和我们的差距越来越大，没期望了。
”
学生乙：
“你此刻还抱这种期望啊……别多想了”
于小芊：
“歆瑶，有没有听见他们刚才说的，那个《心之画绘画大赛》好像很不错的样貌啊。
呵呵，如果你参加的话，必须能拿冠军的。
”
韩歆瑶：
“别和我谦虚，我还不明白你，论绘画方面，我不必须比得过你的。
谁拿第一名还不好说呢。
”
于小芊：
“那就公平竞争，我们都报名，看看谁能拿到第一名。
”
韩歆瑶：
“好吧，过几天我去打听一下报名时光”
第四幕：
场景：
比赛报名处
人物：
韩歆瑶、学生戊、学生己
道具：
课桌椅一张
【旁白：
几天后韩歆瑶一个人来到了报名处】
韩歆瑶：
“我是想来报名参加《心之画绘画大赛》的。
”
学生戊：
“啊，你好，你是韩歆瑶吧”
韩歆瑶：
“对，我是。
”
学生戊：
“你但是这次比赛夺冠的大热门呢，要好好加油啊，来填一下这份报名表”
韩歆瑶：
“承蒙夸奖，还有我的一个朋友也有报名”
学生戊：
“那你帮她一齐填了就好了，这是比赛的宣传单，上方写了交作品的截稿时光，是下个月十号，必须要在之前上缴作品哦，不然就算弃权了。
也帮我转交给你的那个朋友吧。
”
韩歆瑶：
“多谢，我必须给她。
”
（韩歆瑶填完表后向外走去，没走多远，迎面碰上学生己）
学生己：
“啊，韩歆瑶，打扰一下”
韩歆瑶：
“什么事？
”
学生己：
“那里有一封给于小芊的信，你等下要去找她的吧，我明白你们是好朋友，就省得我去找她了，拜托你交给她了。
”
心理情景剧剧本
（二）：
转身拥抱阳光（学生心理剧剧本）
故事简介：
李真是一个贫困的大学生，她自卑，却又有着强烈的自尊心，这使她显得很清高，她的内心开始远离真实的自我，变得冷漠孤僻，细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理，安排了一次生日会，化解她们之间的种种误会。
人物：
A李真（贫困大学生）B黄青云C申明亚D张刘藏E白家琳F张衡
道具：
电话，洗面奶护手霜等用品，蛋糕，字条
第一幕
（一天，在学校的林荫道上黄青云，张衡，张刘藏，申明亚，白家琳五个人有说有笑地边聊天边走路，李真一个人走在前面）
张刘藏：
李真，不要走那么快啊，我们一齐走嘛！
李真：
哦（放慢了脚步，跟其五个人并排走着）
下课后）
申明亚：
我要去图书馆借几本字体编排书，一齐去看看好吗？
张衡：
好啊，我也想借几本！
黄青云：
恩，叫上李真吧（四周看了一下）咦？
她人呢？
怎样一下课就不见了？
白家琳：
估计叫了也不会去吧，我们自我先去好了。
张刘藏：
那走吧！
（李真其实是在艺术楼的门口等她们出来，而张刘藏她们已经从另一边去了图书馆，等了一会儿，李真便独自回到了寝室）
（寝室里）
旁白：
寝室的空间并不大，李真却感觉这是一座偌大的空城，她独自站在这中央，站在这快要让人窒息的寂静中，空城里再没有其他人，只充斥着她的寂寞，她的孤独，和她因寂寞和孤独突然感觉到的恐惧……
（李真坐下，拿起电话，拨了家里的号码，良久）
（电话接线员：
您拨打的用户暂时无法接通，请稍后再拨。
）
（李真失落的放下电话，拿起书随意的翻着，这时候张刘藏她们五个回来了）
张衡：
你已经回来了啊，刚下课后你去哪了呀？
（李真无力地摇了摇头，似乎懒得说话了）
张刘藏（拉过张横）：
算了，她一向都这样，不想说话就算了。
（李真起身离开，一转身撞到手里拿着饭盒的申明亚，里面的菜汤溅了她一身）
申明亚：
阿！
！
我的衣服，这个好难洗的！
白家琳：
怎样回事，你怎样那么不留意啊！
李真（手足无措）：
对不起！
对不起！
我不是故意的……
李真：
先去把衣服换掉吧！
（张衡五人下场，李真独自站在那里愣着）
旁白：
接下来的那几天，李真仍旧持续着她特有的沉默，其他五人也很识趣地不再主动去找她，路上熙攘的人群中总是看见她一个人低头走着自我的路，似乎她是来自另一个世界的……
第二幕
（寝室内，李真在翻书，申、黄、张，白提着一大堆东西进来）
黄青云：
好重啊，买太多了。
白家琳：
我们来看看自我的成果吧。
申明亚：
还成果呢，手都提肿了，叫你们下次买偏不听。
白家琳：
这不是提回来了吗？
张衡：
唉，那服务员说这款洗面奶是新上市的，洗过之后脸上会一片清爽。
我想试试这效果如何。
张刘藏：
花那么多钱买一瓶新上市的洗面奶多不值啊！
我这件衣服才实惠呢。
（拿出衣服）
看，是不是既大方又漂亮。
申明亚：
不错啊。
你们都没买防晒霜，晒后护理，洗面奶之类的吗？
那里紫外线这么强，要保护好呀！
张衡：
对啊，我都给忘了，下次吧。
黄青云：
下次记得叫上我，我还想多买几件短袖呢！
申明亚：
李真，你怎样不去超市买些东西呢？
女生可要提早做好夏天的防护工作啊！
我发现你好像什么都没买呢！
李真：
你们买了，我就必须要跟着你们一齐买吗?
我才不屑用那些东西呢！
申明亚：
我又没这么说，只是一番好意而已，你有必要这么冲吗？
李真：
好意？
我看你们就是讽刺。
张衡：
李真，你不能这么啊！
李真：
怎样不能呀，你们以为用了这些东西就能变成天仙吗？
有钱又怎样样啊。
申明亚：
李真，你这是什么态度啊？
我已经忍你很久了。
为什么你总是这种态度呢，要是看不惯我们你就直说啊!
李真：
我就是看不惯你们，没事装阔，虚伪~~（冷笑）什么东西都要炫耀，有意思吗？
申明亚：
你别太过分了，你以为你是谁啊？
我们买东西还就犯法了！
？
李真：
我不管你们买什么东西，你们也别管我买不买东西，我的事情不用你们来管！
申明亚：
好，你行，你拽，我们吃饱了撑着了才跟你说！
白家琳：
申明亚，李真你们俩别吵了。
干吗为了一点小事吵呢？
申明亚：
我受不了了。
她一向都这样自命清高，一副高高在上的样貌，让人无法忍受．
李真：
是啊，你们这些有钱人怎样会和我这个穷人在一块!
!
（转身走了）
（申、黄、张，白五个人怔住了）。
黄青云：
原先她家真得很贫困。
张刘藏：
亚亚，你刚刚说话确实太冲了点……
申明亚：
是她先这样说话的好吧？
我说话根本就没有带讽刺的，她自我要想那么多我能怎样办？
！
黄青云：
我明白，她确实敏感了些，但这也不能怪她啊，家里没钱，我们又这样，她自然会有些自卑了，我们要谦让嘛！
白家琳：
话虽如此，但是也不能这样总让着，这样我们不好受，她也不会开心的。
（张衡，黄青云，张刘藏都看着申明亚）
申明亚：
恩~~~好吧，好吧，刚刚我确实有些不对，但是她这种性格也不行，我不想天天对着一个定时炸弹过日子，我们想想办法吧！
黄青云：
（露出笑容）：
这样就完美了，我已经有计划了。
第三幕
旁白：
李真回到寝室，发现寝室里没有开灯，她觉得自我是彻底的被这个世界遗弃了，那些幸福的欢笑永远都不会属于她，她还能奢望什么呢？
妈妈还在家里洗衣服吗？
她就应也在思念着这个这天刚满１９岁的女孩吧…
（李真打开灯，惊讶的发现自我的桌上摆着一个蛋糕，还有一张字条：
祝李真１９岁生日快乐！
黄青云五人从门后走出）
申明亚，张衡，黄青云，白家琳，张刘藏：
生日快乐！
李真（惊异）：
你们……
黄青云：
嘿嘿，我们明白这天是你刚满１９岁的生日，在外面不比在家里，只有我们帮你庆祝咯，你就将就下吧！
李真：
但是我这天……
申明亚：
李真，对不起，这天是我不对，我这人说话就是不经过大脑，期望你不要介意。
我们从来都没有因为你的贫困而歧视你，当然也没有同情，我们是用平等的眼光去看你，贫困并没有什么，财富是靠自我的双手创造出来的，其实真正该觉得惭愧的是我们自我，我们用着父母的钱，却如此挥霍，也不为他们想想赚钱的辛苦……呵呵，总之期望我们以后能互相谅解，你也不要总拒人于千里之外嘛！
李真：
恩，我也有不对的……
张刘藏：
没事啦，对啦，我一向有个问题想问你呢，你衣服怎样洗那么干净，都像新的一样！
李真（不好意思）：
呵呵，我也发现你们洗衣服的方法不对，等等我教你们吧！
黄青云：
哈哈，皆大欢喜了！
（申明亚五人唱起了生日快乐歌，李真感动得热泪盈眶，唱歌的声音渐渐变小，旁白在歌声中响起）
旁白：
在这一首发自内心唱出来的生日快乐歌中，李真觉得自我的心理被什么触动了，不再那么僵硬，连呼吸都变得顺畅，她突然觉得，原先她还有一个家，原先她并不孤独，原先生活并没有遗弃她。
（话外音:
人生一世，白云悠悠；飘走的是多少沧桑与眼泪
岁月苦短，汜水流尽，沉淀的又是多少往事与回忆
人生真的很难，
会遇到许多沟沟坎坎，会遇到许多挫折与打击
孤独无助时真心期望有人来帮我们一把
然而在人生旅途上
许许多多的看客从我们生命的驿站匆匆而过
不作任何停留
也没有带走一丝云彩
只有那些命里注定的人会在我们身边停下
与我们相识，相知，相惜
与我们成为朋友
共同搏击人生长河里的激浪
朋友们，也许你的眼前是一片无止境的阴霾
也许你常常在孤独中感到绝望和无助
但是，请回头看看，你会发现有一大片的阳光在等着你转身去拥抱）
参与人员：
视传一班
心理情景剧剧本（三）：
《寻找内心的爱》
剧情：
19岁的杨怀着冷落的情绪离开了养育他的家乡，只身一人来到上海求学。
原以为在新的环境下，能够重新找回自尊，忘却儿时的痛苦。
一学期的时光，让杨清晰地了解到，他无法摆脱母亲离去时的伤感。
最后，不敢应对同窗室友的杨怀着胆怯的情绪走进了心理剧成长团体。
期望能了却他终日的不安，用平常的心态应对自我的生活，改善人际沟通的模式。
暖身：
导演安排了热身活动，让每个人分享自我的过去。
在心理剧场的热身活动中，杨带着冒险一试的情绪，叙述了他的成长经历，成为心理剧场中的主角。
在导演的引导下，主角自我选取一位辅角做自我的妈妈。
随后，杨与其母亲重逢的一幕幕在观众面前呈现。
演出：
场景一：
与母亲的倾述
杨见到离别已久的母亲，放声痛哭。
嘴里不断地说着：
“你为什么离开我？
你为什么选取自杀？
”他向母亲哭诉着他是如何应对着突如其来的噩讯，没有人告诉他母亲为什么如此离开他，亲戚与乡亲们都在冷落她。
杨默默地怀着痛苦回到学校，他务必要参加一年一次的高考。
场景二：
主角转换
导演让杨扮演他的母亲，扮演母亲的辅角办成为杨。
让母亲（杨）重新回到儿子（辅角）的身边，自发地对儿子说：
“妈妈很爱你，因为有你，妈妈才不会让婆婆瞧不起，你是妈妈的宝贝。
妈妈也舍不得离开你，但是妈的命太苦了，我是无奈才这样做的，期望你谅解妈妈。
”儿子对着妈妈（杨）说：
“妈，我也好累，我此刻上了大学，但是，我总是一个人，不敢应对我的同学。
”妈妈（杨）说：
“儿子，勇敢些，不要像妈妈一样，与乡邻不合，与婆婆家不来往。
走你自我的路，不要太苦了自我。
我们家有你一个大学生真是妈妈的骄傲！
”
场景三：
离别的告白
导演引导杨与他的母亲在校园里的大草坪上见面。
（场景布置：
以绿色的纱布为草坪，深绿色的纱布裹在参与者的身上，让他们蹲下，看似小灌木）
杨依偎在母亲的怀抱中，幸福的微笑着。
心中曾有的不安与退缩早已不见踪影，杨告诉母亲（辅角）：
“妈，我会时常打电话给奶奶，叔叔对我很关心，姐姐已经出嫁了，她有一对儿女，很幸福。
姐夫对我也很好。
”
“妈，我要学习着与同学相处。
”
分享：
观众和所有的成员跟随者杨共同分享他在剧中所触摸到的情感体验，有的人体验到杨的辛楚，有了共鸣；有一些人说出了自我的心得。
在与大家的分享中，杨获得了前所未有的力量。
审视：
场景的安排、灯光的效果与音乐的转换，仿佛带领着杨超越时光与空间的隧道，表达了杨强烈的情感需要与对人际的渴望。
在这场剧中，除了杨和其他参与者的经验以外一切都是虚无的，时光、空间是假设的，然而，眼泪和情感是真实的。
借着主角的扮演和互换，让主角触及到生命深处的创伤，同时也接触到了生命中的原动力。
心理情景剧剧本（四）：
《我的勇气》
剧情背景：
一名来自贫困地区的大学生，因为家境的困难省吃俭用而被同学起了一个外号“老抠”在日常生活中常表现出自我的无奈。
一日室友热情期盼他在自我的生日这天请客吃饭。
对于贫困生“老抠”来说，是多么的艰难！
导演：
经过心理剧专业培训的心理健康教育咨询工作者1~2名。
主角：
在观众中选出愿意成为贫困生“老抠”的主角。
辅角：
愿意成为“老抠”室友的三名男生，以及主角的替身。
舞台：
设计与剧情相符的场景，能容纳演出活动足够大的房间。
观众：
愿意参加的大学生或心理健康协会的成员。
演出过程：
1。
暖身《神奇的商店》
在神奇商店里有各式各样人类的特质，如：
爱、成功、快乐、勇敢、幸福……，但不以金钱来交易，团体成员能够当顾客来谈交易，以自我不良的特质或人生享受，如：
懒惰、说谎、虚伪……。
等，以交换所期盼的特质。
2。
演出
（1）主角“老抠”内心独白。
平日里自我一个月的开销也只但是二百元左右，而请同学吃饭将用去自我半个月的生活费。
生日请客时寝室的规矩，我破了这规矩，以后和他们的友谊不就没了？
……
“在学校要与同学处好关系”父亲的话在耳边响起。
（2）选出辅角。
导演让“老抠”在观众中选出辅角，三位扮演他的室友，一位扮演“老抠”的父亲。
（3）设场景。
在饭店里，“老抠”与三位室友展开了对话：
“不管了。
这天我请大家出去撮一顿，让大家开开心！
”在导演协助下，辅角渐渐地进入这场戏。
（4）展开：
主角内心的挣扎与矛盾：
望着菜单上的“天文数字”发呆。
而辅角（父亲）：
儿子，好好学，不要辜负相亲，你能读大学有他们的支持！
（5）改变：
主角拿出自我的勇气，坦然应对与他共处一室的同学。
心理情景剧剧本（五）：
《恋爱困惑的大四女生晓敏》
剧情：
晓敏是一位大学四年级的女生，爱自我的男友，但男友似乎什么都不能给她，与自我三位女同学的男友所给予和付出的相差太远。
如何解决晓敏内心冲突呢？
一、基本五要素
导演：
经过心理剧专业培训的心理健康教育咨询工作者1~2名，其中一位能够是助理导演。
主角：
在观众中选出愿意成为晓敏的主角。
辅角：
愿意成为晓敏好友的三位女生、晓敏男友共4名辅角。
舞台：
设计与剧情相符的场景，能容纳演出活动足够大的房间（团体辅导室）
观众：
愿意参加的大学生或心理健康协会成员。
二、三阶段过程中的主角
1。
暖身《烦恼热座》
①匿名表达：
每一个人都说出自我手中拿到
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