福建省七年级道德与法治下学期第一次月考试题I卷.docx
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福建省七年级道德与法治下学期第一次月考试题I卷
福建省七年级道德与法治下学期第一次月考试题（I）卷
一、单选题（共26题；共52分）
1.（2分）“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。
能不能结果往往取决于：
当你还是一朵花的时候。
”岑桑的名言启示我们（）
①要珍惜青春年华，让青春由于我们的努力和奉献更加美丽 ②青春是盛开的花朵，我们不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果
③每个人都会在青春年代成为有才华的人 ④要努力弹奏好青春协奏曲，使自己成为祖国需要的人才
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
2.（2分）青春期的身体变化主要表现在（）
①身体外形的变化 ②身体内部机能的增强
③性的发育和成熟 ④思想认识的成熟
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
3.（2分）2016年17岁的张捷脸上出现了青春痘，以前张捷超爱逛街，现在一放假就宅在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来见，张捷（）
A.是不能悦纳自己生理变化的表现
B.做法可敬，因为青春痘太难看了
C.身体不好，所以才长青春痘
D.是不能正常接纳心理变化的表现
4.（2分）青春期的心理充满矛盾，如渴望交往，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……面对这些心理矛盾，下列看法不正确的有（）
①这是成长过程中正常的心理现象，可以置之不理
②及时进行心理调整，从心理上认可和接受新的成长变化
③藏在心理，不与同学交往就可以减少烦恼
④敞开自己的心灵世界，多与他人沟通
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
5.（2分）温家宝在与青年代表谈话时说:
“青年要善于独立思考，从年轻时就善于培养独立思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪。
”对于独立意识的认识，以下观点错误的是（）
A.独立就是敢于和别人争辩
B.独立就是完全按照自己的想法去做，追求独特
C.独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量
D.独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点
6.（2分）我们不仅要培养批判精神，更要增强批判的能力。
下面关于批判的认识正确的是（）
①批判只针对事情本身，而不攻击他人
②批判是为了表明自己观点的合理性
③批判要具有一定的建设性
④批判要能够有效解决问题
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
7.（2分）花开有时，青春有期。
人在一生中，如果不抓紧青春时期，好好学习，奋发有为，那么到头来只能是白了少年头，空悲切。
这是因为（）
A.要从现在做起思考人生
B.成功的标准是实现自己的理想
C.青春时节是挖掘生命潜能开发人生智慧的关键时期
D.理想是人生的奋斗目标
8.（2分）青春的英文是“youth”，有人说y是友谊、纯洁心灵的碰撞；o是快乐、幸福与成就；u是力量、朝气、灵气与勇气的汇合；t是智慧、知识渊博的人生；h是运动、健康体魄的保证。
对此，下列说法不正确的是（）
A.青春是梦想，是激情，是成长
B.青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬
C.面对青春，每个人都渴望智慧，渴望飞翔
D.青春是快乐的季节，应及时享乐
9.（2分）下列选项中，哪些方面属于中学生进入青春期在身体、心理、性格方面的显著变化（）
①身高、体重增加很快 ②男生更加坚强勇敢 ③女生更多一点温柔细腻
④与异性的交往愿望加强 ⑤学习更认真努力
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①④⑤
D.②③④
10.（2分）小雅是班级的学习尖子，弹得一手好钢琴，而且芭蕾舞也跳得漂亮，但她几乎不和男生讲话。
男生问她问题，她总是说：
“你去问老师吧。
”小雅的这种做法是（）
A.尊重对方
B.广泛交往
C.清高自傲
D.自尊自重
11.（2分）曾经有这样的一句话“男女搭配，干活不累”，你能找出其中原因吗（）
A.两者间可以优势互补，取长补短
B.可以把重活推给对方做
C.大家可以边聊天边干活
D.大家可以平分工作
12.（2分）女同学玲玲和男同学亮亮互相关心，互相帮助，经常一同进出教室。
于是班上开始有人悄悄言议论他俩“早恋”，玲玲知道后非常苦恼和困惑。
对此，下列认识中错误的是（）
A.异性交往要讲究交往艺术
B.男女有别，尽量不要与异性交往
C.异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
D.男女生交往要注意交往的方式、场合时间和频率
13.（2分）“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。
错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。
”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情感，我们应该（）
①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸
③尊重对方，自重自爱 ④勇敢接受，积极面对
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
14.（2分）进入青春期，我们对异性产生好感。
下列做法正确的是（）
A.在异性同学面前感到害羞，回避与异性交往
B.排斥与异性同学的交往
C.有意疏远异性同学，觉得与异性同学交往对自己不利
D.慎重对待，理智处理
15.（2分）下列异性同学交往中，不可取的做法有（）
①在和异性交流的时候要自然一些，不闪烁其词，也不刻意表现自我
②不和异性一对一的交往，尽量大集体交往
③放学时，男女生一起手牵手一起离校
④男生拽女生的辫子，女生拉扯男生的胳膊
A.①②③
B.①②
C.③④
D.②③④
16.（2分）男同学小军和女同学小敏在班里坐在一起讨论作业中的问题，小明看见后，很神秘地对大家笑了笑，并悄悄对小兵说：
“他俩是不是……”放学后小军和小敏由于同路，又相约一起回家。
于是有同学在后面指指点点。
不久，小军和小敏就互相疏远了。
对这件事认识正确的是（）
A.男生女生之间的交往一定会促进双方的学习，值得提倡
B.男生女生之间的交往弊大于利，应该坚决制止
C.男生女生之间的正常交往有益于身心健康，小军和小敏应该坚持交往
D.人言可畏，小军和小敏还是别交往了
17.（2分）下列对“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘”这句话的理解正确的是（）
A.每位中学生脸上都会长青春痘
B.青春期是人生中的重要阶段，我们要好好把握
C.青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习
D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也给我们带来一些烦恼和困惑
18.（2分）青春是人生中最美好的阶段，因为这个阶段（）
①人精力充沛，无拘无束 ②人最具潜在的力量和创造性
③生命开始了全新的阶段 ④人可以随心所欲，拥有绝对的自由
A.①③
B.②③
C.①②
D.②④
19.（2分）在任何困难和打击面前，都不能气馁，要树立信心。
信心就像太阳一样，充满光明和希望。
这段话告诉我们（）
A.信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切
B.树立信心特别重要，信心能激发人们前进的动力，有利于成功
C.现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象
D.信心是避免一切困难、战胜一切困难的决定性因素
20.（2分）2015年12月3日是第24个国际残疾人日，某中学开展了“我能行、我快乐”的德育展示活动。
残疾人学生做了美味的实物给嘉宾，还现场表演唱歌、模仿秀，他们用行动证明了“我能行”。
开展此活动（）
A.增强了学生的自信心
B.会让学生产生自负心理
C.是克服自卑心理的最有效方法
D.不利于实现人生目标
21.（2分）中考即将来临，但小红却陷入了焦虑当中，满脑子就是“自己不行，肯定考不上”。
针对这一情况，心理辅导老师对她进行行为训练，让她大声喊出“我能行”。
这样做的目的是（）
①增强她的信心 ②给予她前进的力量
③有助于她摆脱自负 ④帮助她走出自卑的阴影
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
22.（2分）避免成为下面漫画中“啃老族”的预防办法是（）
①学会自立、自强，学会规划人生 ②不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识
③发扬艰苦奋斗精神，抵制奢靡恶习 ④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努力创业
A.①②④
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
23.（2分）在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。
这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是（）
A.生活完全依赖于法律
B.法律的来源是生活
C.生活离不开法律
D.学了法才能不违法
24.（2分）“对人来说，最重要的东西是尊严”，下列格言与其含义不相符的是（）
A.不可逆转的是时间，不可侮辱的是人格
B.天生我材必有用
C.人不可有傲气，但不可无傲骨
D.别抱怨别人不尊重你，先问自己是否尊重别人
25.（2分）“人独处时谨慎不苟。
”这句话启示我们要（）
①养成自我省察的习惯
②通过自省和慎独，端正自己的行为
③向榜样学习、汲取榜样的力量
④遵守法律，不做违法的事
A.③④
B.②③
C.①④
D.①②
26.（2分）青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。
奏好青春成长曲，我们要（）
A.在穿着上要标新立异，展现青春风采
B.把内心闭锁起来，保护青春秘密
C.放任青春冲动，享受青春激情
D.悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼
二、探究题（共4题；共85分）
27.（15分）青春是美好幸福的，但又充满了矛盾和烦恼。
看看下面两位同学关于烦恼的对话：
【同学甲】进入中学，父母事事都要过问，我很反感，也经常反驳他们，对妈妈的“唠叨”更是厌烦。
我已经长大独立了，真想一个人独自生活，可又没办法照顾好自己，唉。
【同学乙】我来自农村，很多新鲜的事物都不知道，班里同学常笑我老土。
我很少和别人来往，话语也比以前少了很多。
其实，我很渴望和同学们交流，可又害怕他们的嘲笑，这成了我心里难以打开的心锁……
（1）请你分析一下，同学甲为什么会产生如此烦恼？
（2）同学甲所说的“我已经长大独立了”反映了青春期什么心理？
（3）同学乙心里形成了一把难以打开的心锁，请你为他寻找打开心锁的金钥匙。
28.（15分）以下三个情境是张亮在生活中发生的一些事情，请你运用所学的知识谈谈你的看法。
（1）情景一：
张亮因为上次英语考试不理想，在走廊碰到英语老师，低着头假装没看见，悄悄跑了。
从校园礼仪的角度，请你谈谈遇见老师的正确做法。
（2）情景二：
在外地上学的张亮，和爸爸一起回老家过年，亲戚请客，要求每个人都要喝酒。
在这种情况下，张亮应该怎么选择？
说说你的理由。
（3）情景三：
张亮和小芳是邻居，他们经常一起上学、回家，遇到数学难题小芳也常常向张亮请教。
因为“交往过密”，同学们议论纷纷，张亮开始故意疏远小芳……
运用所学知识，谈谈青春期的男女生应该怎样交往。
29.（15分）材料一 随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。
他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。
因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。
材料二 “劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者”。
许克亮给列车插上“翅膀”，在武广高铁上创造时速350千米的“中国速度”；刘佑年给编钟调音，30年“磨”出天籁之音……我们身边的榜样，他们练就的好本领，擦亮的“工匠精神”，让我们看到辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动能迸发多么巨大的能量，让我们无比坚信“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）材料一中的“要求独立”是一种什么独立？
你是如何理解这种“独立”的？
（2）材料一中还反映了中学生的一种什么精神？
怎样培养这种精神？
（3）材料二启示青春期的我们如何开发创造潜力？
30.（40分）解决生活困惑健康快乐成长
小明有一本成长日记，用以记录自己成长过程的点点滴滴。
下面是他近期记录的生活中遇到的困惑，请提出你的解决建议。
（1）日记一：
最近发现周围有些同学在偷偷吸烟，觉得他们很“酷”，自己也很想吸一口。
但学校规定禁止中学生在校内外吸烟！
我该怎样战胜自己呢?
（1）我的建议：
（2）日记一：
最近发现周围有些同学在偷偷吸烟，觉得他们很“酷”，自己也很想吸一口。
但学校规定禁止中学生在校内外吸烟！
我该怎样战胜自己呢?
（1）我的建议：
（3）日记二：
夏天到了，小区附近跳广场舞的人又多了起来。
他们常常跳到很晚，而且放的音乐声音太大。
面时这种情景，我实在静不下心来。
我的建议：
（4）日记二：
夏天到了，小区附近跳广场舞的人又多了起来。
他们常常跳到很晚，而且放的音乐声音太大。
面时这种情景，我实在静不下心来。
我的建议：
（5）今天，我最要好的同学小亮又在欺负身材弱小的小涛，已坦垠他说过一次了，看来还是没有效果。
该怎样帮他改摔这个毛病?
我的建议：
。
（6）今天，我最要好的同学小亮又在欺负身材弱小的小涛，已坦垠他说过一次了，看来还是没有效果。
该怎样帮他改摔这个毛病?
我的建议：
。
（7）日记四：
这几天学校组织毕业报考，爸妈要求我报考高中。
可是，考虑自己的实际，我决定报考职业学校。
该怎么向爸妈解释呢?
我的建议:
（8）日记四：
这几天学校组织毕业报考，爸妈要求我报考高中。
可是，考虑自己的实际，我决定报考职业学校。
该怎么向爸妈解释呢?
我的建议:
参考答案
一、单选题（共26题；共52分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
二、探究题（共4题；共85分）
27-1、
27-2、
27-3、
28-1、
28-2、
28-3、
29-1、
29-2、
29-3、
30-1、
30-2、
30-3、
30-4、
30-5、
30-6、
30-7、
30-8、
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