一年级作文之新一年级家长会发言稿.docx
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一年级作文之新一年级家长会发言稿
新一年级家长会发言稿
【篇一：
一年级家长会家长发言稿】
城区一小一年级（四）班家长会家长发言稿
家长：
陈海红学生：
信蔚阳
尊敬的各位老师，家长朋友们：
大家好！
我是本班信蔚阳同学的家长。
我很珍惜参加此次家长会的机会，并且能荣幸地与各位交流教育孩子的感受。
首先，请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢。
同时感谢学校，为加强家校联系，更好的教育孩子，组织召开了这次家长。
在此，作为家长代表，我个人表态：
我将积极与大家沟通、交流，履行自己的职责，承担自己的义务，尽自己的最大努力，配合学校教育好自己的孩子。
第二、是经常检查学习。
只要我在家，孩子的家庭作业我一般都要检查，不是走马观花，而是一道挨一道批改，这样做主要是灌输一种态度，作业不能马虎应付，必须认真对待。
第三、是创造良好学习环境。
身教胜于言传，孩子做作业时大人最好不要看电视、玩电脑。
要营造温馨和谐的家庭氛围，尽量多陪孩子一起学习。
第四、各位家长应该多与学校沟通，了解孩子平时在学教的
表现，理解学校教育管理的方法，与老师一起做好孩子的教育工作。
同时各位家长应该对学校的工作都支持、多理解，老师很辛苦，特别是低年级的老师更辛苦。
教育是一门学问。
以上粗浅的认识旨在抛砖引玉，互相学习，共同提高。
最后我希望我们一年级四班的全体家长们，做好学校的坚强后盾，与学校一起努力，与学校一起共同发展。
我坚信在学校领导带领下，在老师们的无私奉献下，在家长的通力协作下，我们的学校会越来越好，我们的孩子更会越来越好。
祝全体老师和各位家长工作顺利，身体健康，万事如意！
谢谢大家！
2014.11.7
【篇二：
一年级一班家长会发言稿】
各位家长好：
今天是我们班的第一次家长会，感谢大家的到来。
我是这个班的班主任，同时担任着这个班的语文教学，我姓姜。
这一位是咱们班的数学老师——潘老师，她年富力强，经验丰富，工作负责，正好孩子也上一年级，能够及时发现孩子们存在的共性问题，及时解决。
相信咱们班的孩子在潘老师的教育下一定能够茁壮成长！
因为孩子，我们有幸相识；因为孩子，我们将携手走过以后的时光；围绕着孩子，我们将会从陌生到熟悉，我们将尽自己最大的能力让您的孩子健康、快乐地成长。
看到许多家长带了笔和本子，就知道大家都对孩子的入学非常重视。
今天咱们聚在一起就是为了让各位家长对学校的各项要求有个比较全面的了解，咱们共同合作，帮助孩子顺利渡过入学关，让孩子们在一年级一班这个大家庭里快乐地“养品德、学知识、爱阅读、会玩耍”。
孩子从幼儿园升入小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，可能会有诸多的不适应。
而且在幼儿园是以活动、游戏为主，而小学以学习为主，学习时间紧凑，学习任务较重，孩子们有点紧张，并且，咱们还要面临一个现实情况——大班额教学。
在小班教学中，老师可以照顾到每一个孩子，而在大班额的班级中，老师真的是心有余而力不足，不可能全面的照顾、指导到所有的孩子。
所以一个具有良好习惯养成的孩子，他的成长将会其他孩子顺利许多。
孩子们学的是同样一本书，同一位老师教的，在学校的时间也是一样的，为什么最后的成绩会出现差距呢？
我们不否认有智力上的影响，但是这种影响是很小的，除了绝对聪明和先天愚笨的，咱们绝大多数人的智商差别是不大的，就是习惯的不同才造成了最终结果的不同。
在一二年级的时候，因为学习内容相对简单，这种差别还不是很明
显，但是到了三年级以后，这种差别就会越来越大，到了初中、高中以后更是无法弥补了，所以一年级对于孩子的习惯培养和常规培养是非常重要的。
咱们家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”，万事开头难，而“良好的开端是成功的一半。
”
一、需要纠正的几点问题
1、上课听讲习惯不好，注意力容易分散。
有些孩子上课时管不好自己，摸文具、摸书本、随便讲话，特别是玩文具盒。
2、动作慢，自理能力差。
拿文具和书本时，有的孩子太磨蹭，一节课时间几乎要浪费一半。
3、自控能力差。
知道怎么做，但就是做不到。
比如拿书，有的孩子拿出学习用具后就马上坐好，而有的孩子却充耳不闻，或拿出书在那里玩书，刚发的新书，书角已经卷脏了卷破了。
但各位家长也不要着急，这些都属于正常情况，也是这个年龄阶段的孩子普遍现象，只要我们齐心协力，孩子们一定会成长进步，顺利过好人生的这个转折点。
特别表扬：
这个班的孩子特别善良、有爱心。
今年咱们班有两个特殊孩子，同学们不但没有歧视、欺负他们，而且在他们遇到困难时和老师一起帮助他们俩，让这两个孩子也能感受到集体的温暖。
二、几点建议
（一）生活常规方面
衣：
简单、整洁为好。
“衣贵洁，不贵华”，繁琐的装饰会分散学生的注意力，我们低年级老师的衣着都尽量保持简单、不变，以免干扰学生的注意力，过于繁琐的衣服也给孩子自己穿衣造成困难。
食：
周一至周五不吃零食，让孩子吃好正餐，不挑食，给孩子准备一个专用的碗，每顿一碗蔬菜，保证充足的精力。
不吃路边摊，早餐要吃饱，早餐尽量别给孩子空腹喝奶、吃了面条后喝奶、吃粽子，容易造成孩子的肠胃不舒服。
住：
尽量给孩子提供一个安静的环境，早睡早起。
在孩子上学期间的中午和晚上尽量不要带孩子外出活动，也不要请客人到家里来，打乱孩子的作息规律，不利于习惯的养成。
建议各位家长尽量调整自己的工作时间，多陪孩子。
因为孩子的成长是不可逆的、无法复制的，错过了就永远无法弥补了。
（学习《给家长的一封信》）强调：
1、不能早到校，以免发生安全问题。
2、在指定地点接送，让孩子自己进校门，以免造成学校门前拥堵。
学校有专门的安保人员维持秩序，保证孩子的安全，请家长放心。
行：
安静走路，靠右行，不追逐打闹。
学习用品准备：
1、简单、实用就好！
每天削好5支铅笔，不用自动铅笔，尽量不要用圆杆铅笔，孩子不好把握；2块橡皮。
铅笔和橡皮贴上姓名标签，利于寻找。
尽量用笔袋，因为铅笔盒容易发出声响，分散孩子注意力，再是一个功能繁多的文具盒相当于一个极好的玩具，影响学习。
2、每晚睡前整理书包。
书、本、文具盒分层放置，作业写完后分别夹到各自的课本中。
按课程表带书，别漏带，也不用带用不着的书，增加负担。
整理书包是孩子自己思考的过程，是一个心理准备过程，可以锻炼自理能力，培养责任意识。
开始时孩子不会，家长可以协助，但一定不能包办，如果孩子因为书包没整理好，忘记带书，家长不要来给他送，一节课耽误不了多少，记住教训最重要。
（二）学习常规方面
1、作业：
放学回家第一件事就是写作业。
洗洗手、喝点水后，在一个安静的环境中开始写作业，中间不要起来走动，要一气呵成，养成集中精神做事的习惯。
开始时，家长要陪孩子写作业。
但是要记住家长的任务是：
纠正写字姿势。
同时记下孩子完成作业时间，如果时间太长，就要及时和老师沟通，看看问题出在哪里，及时调控。
孩子写作业期间不要问东问西打乱孩子的思绪，有什么问题要等孩子完成作业后再解决。
坚持21天，我们就能帮孩子养成一个好习惯。
2、与孩子交流要细致，问的问题不要太笼统，如“表现好吧？
”细致、有指向性的问题可以让孩子养成认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。
交流时，要注意让孩子说完整的话，这样日积月累，孩子的思维和语言能力就能得到培养，将来写话时才会表达。
3、控制看电视，有选择性地看一些有益的节目。
坚决不能玩电脑游戏、手机游戏，因为电脑和手机辐射对眼底的伤害是不可修复的。
4、培养良好的阅读习惯。
“得阅读者得语文，得语文者得高考。
”阅读可以丰富孩子的语言，扩大知识面，它不仅仅是对语文成绩提高有促进，对其他学科也是大有裨益的，尤其是对孩子精神的熏陶、心灵的滋养和性格的塑造更是不可估量的。
家长可以用选择一些符合儿童想象力和思维特点的绘本，先从亲子阅读做起。
和孩子一起读书，既是对所学拼音、字词的巩固，可以帮助孩子积累词语，丰富语言，更是和谐与孩子的亲情。
对于孩子的成长，咱们要做到多表扬，用表扬来激励、帮助孩子巩固好习惯，提醒改正不良习惯。
“数子千过，莫如夸子一长”。
总是批评孩子的错误，其实无形中是在从负面给孩子提醒。
三、几点说明
1、座位：
刚刚开学，老师对学生的了解还不够充分，所以现在暂时按照高矮顺序排的座位，以后会根据孩子的性格特点，学习情况再做适当调整。
以后当孩子能记住自己的座位后，还可以进行左右轮换。
2、班干部：
班干部的任命是老师在经过充分的观察后，本着“公平、公正、公开”的原则，让孩子们做到人尽其才，尽量让每个孩子得到锻炼的机会，让每个孩子都能得到均衡发展。
3、课堂提问：
在课堂上老师会尽最大可能照顾到每个学生，但是由于咱们的班额大，一节课上不可能提问到每个孩子，即便是有时候老师没提问到您的孩子，但请您放心，每个孩子的学习状态老师都看在眼里，有什么问题会及时与孩子沟通的。
4、收费：
学校的收费都是本着家长自愿的原则。
您可以根据自己的实际情况来决定。
5、与老师沟通：
及时、有效地与老师沟通。
要信任老师，有任何问题都要通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个老师都愿意做到让您满意。
6、孩子的合群教育：
孩子之间发生了一些小摩擦、小矛盾时，不要斤斤计较，更不能家长搀和进来，要及时联系老师，协商解决，让孩子成长为一个快乐、宽容、善良，充满正能量的人，一个善于合作的人，才能更好地融入社会。
各位家长对孩子的成长付出了很多。
现在孩子们又站上了一个新的台阶，家庭和学校就是他们成长的左膀右臂，共同承担着他们成长的责任。
我和我的同事们将用我们的爱心、责任心来细心呵护您的孩子，陪伴他点滴成长。
感谢大家对青云山小学的信任，盼望得到大家的支持，让咱们共同携手，让咱们的孩子快乐、健康、幸福成长！
【篇三：
一年级新开学家长会班主任讲话稿】
一（8）班家长会班主任讲话稿
各位家长:
你们好！
欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会，我们表示非常感谢。
孩子在幼儿园，家长最关心的是他们的生活。
然而孩子在上小学的第一天开始，学习则成了他最为重要的事情。
此时家长的“望子成龙”的心理也越来越突出，同时家长们也承受着越来越大的压力，孩子的学业刚刚起步，学习是否优秀还是一个未知数，学习未定，孩子前途未卜。
如果孩子学习优秀，会让我们家长感到他们充满希望。
而此时的孩子面临非常陌生的环境，心理也发生了微渺的变化，以前在幼儿园的生活习惯和学习习惯很难适应现在一年级的学习。
孩子们需要家长和老师的共同帮助，帮助他们尽快适应新的环境。
我们班绝大多数家长不是在企业上班就是自己做生意。
大家都知道上班的人工作时间长，做生意的人忙起来没时间。
现在请大家做一个选择，是忙于自己所谓的事业，还是教育照顾好孩子。
我们想一想工作丢了，还可以再找到一个新工作，做生意近段时间不赚钱，以后可能发财。
耽误了孩子的学习，很难迷补，我们输不起。
同时只有家校合理分工，才能达到好的教育效果。
所以今天我们就“共同托起我们的太阳”走在了一起。
（课件1出示）下面我从这四个方面和大家一起交流（课件2出示）
一、班级管理：
1、作息时间上午：
8：
00－11：
30下午：
2：
00－4：
20（春秋作息时间）家长们需要特别注意的几点：
（1）每月第一个星期的星期一升旗，要求学生准时到校，穿校服、带红领巾。
（2）上学不迟到。
有事要和老师联系请假。
2、家长按时接送孩子。
一年级要求家长接送孩子到校门口或是红绿处，特别要提醒家长们接孩子一定要及时。
小学生放学一般都送到大门口，我们学校考虑到一年级学生特别小，为了他们的安全才送到红绿灯处。
特别提醒各位家长接孩子时注意以下几点：
（1）嘱咐孩子在固定的地点等，一定等到家长来，才能走。
不能自己乱走。
天气不好尽量到校门口来接。
（2）如果你替别人接孩子，一定通知孩子的家长。
（3）在接孩子的时候请各位家长尽量少开车。
请家长每天接送孩子把交通工具停在校外，家长接送学生车辆不要进学校主干道，向三中方向沿河道路返回.
3、从小杜绝零食，让孩子吃好早饭。
我们学校禁止孩子买零食，带零食，吃零食。
吃零食不仅破坏校园环境，而且影响孩子的学习。
孩子有了零化钱容易养成赖惰、贪图享受、攀比的坏习惯。
几元钱是小事，它会铸成孩子大错。
所以敬请各位家长不要给孩子过多的零花钱。
另外，希望做家长的早起一会给孩子做好饭，保证孩子能吃上早饭。
孩子要钱在外面吃，是他的零花钱的主要来来源之一。
他几顿饭不吃，节省不来买一些乱七八糟的东西。
长期这样对孩子的身体也不好。
大多数家长早晨上班都比较紧张，大多数孩子早晨起来不愿意吃饭或吃的很少，上了两节课以后感觉很疲惫。
4、在家做好家务，在校干好值日。
让孩子做一些力所能及的家务。
其实孩子做作业的时间很短，大部分时间还是玩或者是看电视，所以孩子做家务并不影响学习。
只不过孩子有时会拿学习做挡箭排抵挡一下。
让孩子经常做家务活，在锻炼了他生活技能的同时，也让他体会到了自己爸爸、妈妈下班以后做家务的
艰苦。
从而对他做了一次无声的思想教育。
我觉得做家务是小，锻炼孩子，教育孩子才是我们真正的目的。
所以非常有必要让我们的孩子做一些力所能及的家务活。
比如扫地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房间、书包等等，不要因为孩子小，做的慢或做不好，碍手碍脚，就不让他做。
这些基本的生活技能还是应该让孩子学会的。
5、养成爱护公物的好习惯。
在家里要让孩子爱护自己的书、练习本、书包、玩具，在学校里要学让生爱护公物。
（教室：
桌子、椅子、书橱、墙壁。
学校：
花草树木）对孩子来说，不爱惜自己东西的人，是绝对不会爱护公物的。
所以，让孩子爱护公物，是我们老师和家长的共同责任，需要我们共同努力。
文具要简单实用，书包大小合适。
二、学习习惯
好的学习习惯养成了，一辈子受益；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易，就像大人戒烟一样。
1、学会看课程表，做好上学前准备。
上学前的准备：
上什么课带什么东西。
一年级的学生年龄小，容易忘事，识字少，不会看课程表。
家长教会孩子看课程表。
会看课程表，学生在家自己才能收拾书包，在学校才能做好课前准备。
开始的时候，每天晚上学生做完作业后，家长要根据孩子的课程表先帮助他们准备好明天上课用的东西，以后让孩子自己看课程表，整理书包。
必须带的有每个学科的课本、练习本和铅笔盒（铅笔6支、尺子、橡皮），除此以外，还要特别提醒孩子，老师还让准备什么东西（老师会有特别的要求如数学“有时”需要带数学学具：
美术有时需要带水彩笔等等）。
如果学生东西带不全，会影响他们的学习。
2、养成良好的听课习惯。
一年级小学生年龄小，自我约束能力差，自己管不住自己，不会听老师讲课，这是他们的特点。
如何让学生学会听课，解决这个问题是最重要的。
如果孩子没有一个良好的听课习惯，会直接影响他们的学习。
我们家长和老师必须共同教会他们听课。
让学生用耳朵听，用眼睛看，用脑子想，用手写，用嘴巴回答问题也就是说让学生眼、耳、手、脑、嘴并用，各种器官共同参与学习听课，才能达到最好的效果。
话说起来非常简单，但做起来却非常非常的难。
不要认为，孩子上了一年级，到了学校里就全部推给学校和老师。
孩子的教育问题应该是我们老师和家长的共同责任。
只有家长与老师互相配合才能把孩子教育好。
让他们养成一个良好的学习习惯。
3、学生作业：
在一般情况下老师会把当天学的主要内容（也就是重点内容）或学习难点（学生容易出错的地方）作为当天的作业。
做作业的目的就是及时巩固和复习当天所学的内容。
因此老师布置的作业学生必须认真完成。
如果学生经常写不完作业或作业做的很差，他们的学习内容得不到及时的巩固，时间长了就会影响到学生的学习成绩。
一年级学生认字很少，作业的要求与作业的内容弄不清楚自己无法独立完成作业，这就需要我们家长陪同孩子一起做作业。
要求家长给孩子读题。
家长一边读，孩子一边做。
孩子写作业时，要在同一个地点，同一个时间，非常安静的环境里完成。
写作业时不能一边做，一边玩或一边做一边看电视。
效率要高。
家长可根据自己的工作性质，给孩子确订做作业的时间（6：
00－－8：
00）。
养成一个良好的习惯。
第一次作业忘了带批评教育，第二次忘了带家长送来。
第一次忘了做，中午补上，下午交上。
第二次忘了做，家长将孩子领回家完成作业再来上学。
4、养成读书的好习惯。
学生从入学的第一天起，就开始学习读书，这也就涉及到一个读书习惯养成的问题。
从这时起，就应该注意培养学生良好的阅读习惯。
严格训练学生做到三个“到”，即：
手到、口到、心到的读书方法。
反之，不良的学习习惯一旦形成，要纠正就难了，而不良的阅读习惯将严重影响儿童的学习效率和学习效果。
老师会利用早晨的时间让学生去读书。
家长可以利用晚上时间让孩子去读书。
5、培养学生养成敢于发表自己见解的好习惯。
要鼓励孩子发表自己的见解，这样不仅能摆脱思维的僵化，而且能激发儿童学习的兴趣，并养成独立思考的好习惯。
教师提出问题，或由儿童自己提出问题，激发他们去寻找答案，然后共同讨论，各自发表自己的见解。
老师家长应适时点播，鼓励孩子。
另外，对孩子的回答要给予肯定，然后指出不足之处，只有这样孩子才会有进步，兴趣才会高涨，敢于发表自己见解的好习惯才会逐步养成。
6、让孩子坚持复习和预习。
在放学的路上问一问孩子今天语文数学课上学的什么？
让学生说一说，尽管说的不完整，这也是一次简单的复习。
7、让孩子学一定特长：
学特长不但不影响学习而且对学习有利，提高审美能力，提高孩子的整体素质。
学特长提高孩子素质，增强自信。
三、生活习惯：
1、早睡早起，生活有规律。
留时间让孩子午休。
2、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。
看电视容易得近视。
小学生如果多看电视的话会导致视力下降。
在8～15岁的儿童中，因看电视致近视的占全部患者的55％以上。
看电视导致小学生成绩下降。
小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。
因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧，而这些节目一般在黄金时间播出。
比如说六点半至九点半，而这些时间我们应该用来学习的。
如果我们没做完作业，到电视演完了再写，也是九点半以后了。
因为晚上睡眠不足，第二天精力不充沛，学习不专心，就会造成学习下降的现象。
除周六周日可以适当看一看电视以外，周一至周五绝对不允许看电视。
3、讲究卫生，衣着整洁。
4、小饭桌问题：
一年级学生不能在小饭桌写作业。
5、建立飞信，便于联系。
最后，需要提醒各位家长，孩子年龄小，自我约束能力差，会经常犯错误。
错了改，改了再犯，反反复复，在教育过程中要有爱心、耐心，和恒心。
每个家长都有爱心，部分家长有耐心，极少数家长有恒心。
只有同时拥有三颗心的家长，你的孩子才是优秀的，这些孩子往往是班里前10名的孩子。
我记的一位全国特级教师说过：
“不管你的孩子多么差，家长只要不放弃，孩子就有希望，孩子最终有一天一定会成才。
”我最欣赏的一话是“人不怕输在起点，而怕输在终点”人的起点是无法选择的，但终点是可以选择的。
不管你的孩子开始多么差，关键是看谁是最后的胜利者。
因此说，孩子的教育是一个漫长的过程，需要我们老师和家长共同努力。
四、语文学习
这学期,语文方面对小朋友的要求是能熟练地读,写声母,韵母,拼读整体认读音节,认识四百多个汉字,会写一百个字,读,背课文.为了让学生把这些知识掌握扎实,我希望各位家长能注意家校合作,回家多监督你的孩子.（教材的特点）
1、写字
大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观.也许有的家长觉得一年级能把字写正确已经不错了,但是我还是要提醒家长,学习一定要有一个良好的开端,如果一旦成形就很难改正过来了,所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写.
2、书面作业
一年级的小孩子,他自己没法独立做书面作业.所以每一个孩子回家后作业应该这样做：
练习册、卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便及时了解孩子的学习情况。
家长一定要检查孩子的作业,保质保量.尤其是质量,您只要细心不难发现孩子作业中的错误,有了错误要及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固.有些家长觉得这样孩子累,自己也累,但希望各位家长体谅,因为幼儿园与小学所学的知识有着很大的差别,仅仅靠老师的教育是远远不够的,希望各位家长挤出一点儿时间,扶一扶你的孩子,让你的孩子有一个良好的开端,为以后的学习奠定一个扎实稳固的基础.
3、培养学生良好的阅读习惯.
良好的阅读习惯可以是学生终生受益.我认为家长可以放弃自己一点点看电视,上网的时间,和孩子一起看书,看报,这样有利于习惯的养成.建立一个书香家庭,让孩子有一个良好的氛围。
最后，需要提醒各位家长，孩子年龄小，自我约束能力差，会经常犯错误。
错了改，改了再犯，反反复复，在教育过程中要有爱心、耐心，和恒心。
每个家长都有爱心，部分家长有耐心，极少数家长有恒心。
只有同时拥有三颗心的家长，你的孩子才是优秀的，这些孩子往往是班里前10名的孩子。
我记的一位全国特级教师说过：
“不管你的孩子多么差，家长只要不放弃，孩子就有希望，孩子最终有一天一定会成才。
”我最欣赏的一话是“人不怕输在起点，而怕输在终点”人的起点是无法选择的，但终点是可以选择的。
不管你的孩子开始多么样，关键是看谁是最后的胜利者。
因此说，孩子的教育是一个漫长的过程，需要我们老师和家长共同努力。
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