中心学校各个岗位职责全面.docx

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中心学校各个岗位职责全面

中心学校各个岗位职责

（一）校长岗位职责

1、全面贯彻教育方针和与之有关的法令、法规，保证党和国家的各项方针、政策、法令在学校的全面贯彻执行。

2、根据本校的实际，拟定学校的管理规章制度，并负责检査和实施。

3、根据学校工作需要，与党支部、校委会研究后，提出行政各部、教职工的调配，聘任方案，并向上级人事部门申报，批准后予以实施。

4、负责制定与组织实施学校工作计划，领导中心学校办公室、政教处、教务处、总务处等部门开展工作，并督促、检查、考核。

5、关心教职工的工作学习、生活、健康状况。

团结和依靠教职工办好学校。

6、严格财务制度，管好用好国家下拨的教育经费

7、领导教学工作为中心，认真执行国家颁布的教学大纲和课程计划，按教育规律组织教学，加强教学管理，努力提高教育教学质量。

8、主持校长办公会和行政办公会。

（注：

副校长协助校长分管各项工作，履行上述相应职责。

）

（二）党支部书记岗位职责

1、积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策，保证上级党委和教育行政部门的指示、决定在本校的执行，保证办学的社会主义方向。

2、主持党支部日常工作，抓好党支部的思想建设和组织建设，努力提高党员的思想、政治素质，做好入党积极分子的教育培养工作。

3、主管全校思想政治工作，关心教职工的思想、学习、工作和生活，做深入细致的思想工作，加强领导班子勤政廉政建设。

4、做好干部的选拔培养和考核聘任工作。

5、坚持民主集中制，重大问题集体讨论，带领好支委会一班人，抓好工会、各民主党派、教代会、共青团、学生会的工作，发挥这些组织的作用。

并领导学校的计生、保卫工作。

6、积极参加教育教学改革，做好改革的思想工作。

7、大力支持校长的工作，学校重大决策作出后，发动全体党团员在工作学习中起先锋模范作用，带领全体教职工、学生贯彻执行，把学校办成有特色的高质量的学校。

8、组织教职工学习党的方针、政策和理论，关心教职工的思想、学习、工作和生活，做深入细致的思想工作。

（三）中心办公室主任岗位职责

1、行政办公室主任职责主要是做好学校决策和所布置工作任务的执行、反馈工作，传达学校领导的工作意图，推动学校工作正常运转。

2、负责上下来文的收发催办，接收行政办公室各类文件，负责教职工的档案管理，并做好保密工作。

3、草拟学校有关文件、布告、通知等，负责学校重要会议的记录。

4、督促和协助学校统计员做好各部门上报的统计汇报材料的整理汇总工作，并报告学校领导。

5、负责校长、书记办公室的日常行政事务工作及学校主要领导交办的接待信访工作。

6、负责学校的人事劳资工作，负责集会、重大活动的考勤工作。

（四）政教处主任岗位职责

1、政教处协助校长管理学校的德育、年级组、班主任、团、队、学生会、卫生室、体育工作。

2、严格管理学生的政治思想和纪律。

经常了解学生执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《官亭镇中心学校学生在校常规》等各项规章制度的情况和学生在校内外的思想行为表说，以便采取各种针对性的措施。

3、督促年级组长和班主任制定、落实工作计划，指导班主任上好班会课、提高班会课质量。

4、定期召开政教处、团支部、少先队、学生会联席会议、支持和协调各方面工作的开展、发挥团支部、学生会这些群众组织的作用。

5、负责指导班主任写好学生的品德评语，负责学生的奖惩和市级、县级、校级“三好学生”、“优秀学干”、“先进班集体”等的评选工作。

6、领导和布置班主任定期召开学生家长座谈会，听取意见和建议，负责对家长委员会的指导。

7、协助校长制订并实施学校的德育工作计划，组织好各种学生活动。

8、组织学生的军训工作，检查评比班级“五项达标”和班级管理评比的执行情况。

指导校医开展卫生评比检查，安排全校性劳动和社会公益劳动。

9、指导和搞好住校生的管理。

10、安排与管理值周工作。

（注：

副主任协助主任分管各项工作，履行上述相应职责。

）

（五）教务处主任岗位职责

1、教务处协助校长管理学校的教学、教务、教研组、实验室、图书馆的工作，协助校长制订并实施学校教学工作计划，检查并总结学校教学工作，审查与督查学科组、年级组各项工作。

2、主持教务会议、年级组学科组长会议，提出学校教学力量的安排，调整意见供分管校长参考。

3、领导并组织教务处人员编排好课程表、校历表、教师工作安排表及其他教学活动表等。

4、深入年级组、学科组，参加教研活动，指导各组开展工作，抓好教研组建设。

5、经常深入课堂，每学期听课不少于30节，充分了解学校教学情况，及时向分管校长反馈教学情况。

6、领导图书馆、阅览室、实验室、文印室工作。

7、负责教学常规管理、检查等工作，负责学校各项考试及中考会考教务工作。

（注：

副主任协助主任分管上述工作，履行上述相应职责、）

（六）总务处主任的岗位职责

1、总务处协助校长管理学校财务、基建、校舍、场地、食堂、宿舍、勤工俭学等工作。

2、管好用好校产，把新旧公物登记入册，合理使用，经常进行检查和修理。

3、加强财务管理，严格执行财务制度，合理使用各项经费，定期审核账目，按要求做好各种报表，并向领导汇报。

4,做好学校有关物品、器材添置的审批工作。

5、关心师生生活，做好师生服务管理工作。

6、搞好学校的绿化、美化和环境建设工作，为师生创造一个良好的学习环境。

7、负责总务处职工和管理工作，抓好总务处职工思想政治工作和提高他们的工作能力、业务水平，确保后勤工作为教学报务，为师生服务。

8、聘用和管理学校的临时工。

9、负责学校综合治理工作，加强对保安工作的安排、检查、教育。

（注：

副主任协助主任分管上述相应职责。

）

（七）工会主席岗位职责

1、在党支部的领导下，带领全体会员学习党的路线、方针、政策，积极发动会员自觉投入到学校的教育教学改革之中。

2、重视工会思想建设和组织建设，对职工进行职业道德、社会公德和家庭道德的教育，开展争先创优活动。

3、组织工会会员开展经常性的文体活动和校内公益劳动，丰富教职工的文化生活，促进教职工身心健康发展。

4、做好教职工的福利工作，慰问有伤病的、红白喜事的教职工，关心教职工（含退休）的生活。

5、认真组织教代会参政议政，做好提案和决议，提供学校党政参考。

评议学校领导干部。

6、对学校的重大决策反映教职工的意见或对学校工作提出建议，定期审核学校各项账目。

7、完成党支部交给的其他临时性工作任务。

（注：

工会副主席协助主席工作）

（八）团支部书记岗位职责

1、根据党在各个时期的中心任务和上级团委布置的工作任务，制定计划，期末认真做好工作总结。

2、深入实际，了解和反映团员青年的思想与要求，有针对性地开展思想教育。

3、抓好团的思想建设和组织建设，指导团支部和学生会正常开展工作，完成学校交给的各项工作。

4、丰富学校校园生活，积极组织青年开展文娱、体育、科技等活动，搞好广播室和宣传工作。

5、完成党支部和校长室交给的其它临时性工作。

6、根据学校德育工作目标、计划，配合政教处开展思想政治工作和有关活动，促进学校精神文明建设。

7、做好团队衔接工作，指导少先队开展工作。

（九）学科组长岗位职责

1、在校长、教务主任领导下，全面组织教研组工作。

组织学习教育方针政策，贯彻执行学校工作和决议，严格执行教学计划、教学大纲，对本学科教学质量全面负责。

2、根据学校教学工作计划及本学科的具体情况，开学第二周内制定出本教研组计划，期末写教研组工作总结，书面上报教务处。

3、安排落实学校布置的各项工作和本学科各项教学业务，做好教学资料收集、整理、保管、推荐工作。

4、按时参加组长例会，并做好会议记录。

5、带领本组教师积极开展探索体现创新教育和以人为本的本学科课堂教学模式。

安排落实好每学期本组教师的教学研讨及听课、评课活动。

6、加强对各年级备课组的领导，认真做好各年级备课组长的常规考查工作。

每学期参加各备课组活动至少2次。

7、指导本学科期中、期末考试的命题工作，加强考法研究，做好考试质量现状分析，提出问题对策，及时反馈调控。

8、重视对学生特长生的辅导和培养，开展学科小组活动和学科竞赛活动，做好特长的培训工作。

9、以现代教育理论为指导，经常对自己的教学进行反思，总结经验，发挥示范作用。

10、搞好本组内教师的团结，增强凝聚力，形成良好的组风，创出特色。

11、负责与本组相关的检查、视导、参观等接待工作。

12、完成学校布置的其它工作。

（十）年级组长岗位职责

1、每学期初制定本年级本学期工作计划（一式二份，一份于开学一周内交教教处），并且根据计划按时实施完成。

2、全面了解本年级情况，协助政教处管理本年级班主任，每周检查班主任下列内容：

A：

周一，检查升旗仪式班主任到场情况；B：

班主任各项常规工作检查。

3、至少每月组织本年级班主任，学习班主任经验介绍的文章一次，或对本年级当前的班级管理工作具体情况进行研讨一次；认真组织本年级班主任参加每年一次的校级班主任上作理论性研讨。

4、经常检查或向本年级班主任了解：

A：

学生思想，B：

学生生活、纪律情况，C：

班主任思想情况，D：

学生、班主任对学校的意见、建议，等等。

全面了解本年级学生的学习和思想状况，对带普遍性的问题，及时向政教处或教务处汇报，提出解决建议，并协同学校指导班主任及时作好处理；属个别班级的问题与有关班主任、科任老师商量对策、妥善解决。

5、经常检查本年级班级工作，对年轻班主任、经验不足的班主任、要经常了解，给予指导，争取成为年级的核心。

6、主持本年级的各种会议，处理本年级的日常事务，协同有关部门组织好年级的文体活动游等；组织年级学生集会，年级家长会议，如无特殊情况，凡全年级的活动，年级组长必须参加。

7、在教务处的指导下，作好本年级的补差、培优、分科等工作。

8、组织本年级的评优工作；参与本年级学生重大违纪事件的处理。

9、学期初检查本年级班主任的工作计划；学期末负责收集本年级班主任的《班主任手册》，检查审阅后上交政教处。

10、每学期结束时，对本年级一学期的工作情况作一个全面的工作总结，上交政教处。

11、协助共青团、少先队开展本年级的团队活动，协调年级内的各种关系。

12、完成学校布置的其它工作。

（十一）备课组长岗位职责

1、备课组长在教研组长的领导下负责备课组的活动，以努力提高本年级学科的教学质量。

2、积极协助教研组长工作，完成教研组长安排的各项工作任务。

3、制定出每学期本年级的教学计划、安排教学进度，组织好本年级组的教师研讨课、评课和备课组互相听课等活动，努力提高教学质量。

4、坚持每周一次的集体备课活动（定点、定时、定内容、定主讲人），组织教师研究教材、教法、学法，落实教学要求，反馈本备课组教学情况，控制教学进度和作业量。

5、按时保质的完成教务处规定的命题工作，组织本备课教师做好考试的阅卷、质量分析。

6、督促教师认真执行教学工作职责，期末做好工作小结。

7、指导本备课组教师开展教研活动，每学期至少听本备课组教师各2节课。

8、主动指导本备课组青年教师。

9、保证年级备课组在教学进度和资料征订使用上的统一。

10、完成学校布置的其它工作。

（十二）教师岗位职责

1、热爱祖国，忠诚党的教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，关心学生成长，全心全意地为学生服务，积极参加科研、教改实验，教书育人。

2、认真学习大纲，通览教材，把握教材重点、难点、合理安排教学进度，深入了解学生学习基础，按学校计划要求订立学期教学计划，期末写书面总结交教务处存档。

3、按大纲和教材内容，结合所教学生实际情况，认真写出教案，精心设计每堂课的教学过程和方法，积极参加教案展览和活页教案评优活动。

4、坚守教学岗位，准时上下课，不缺课，上课要讲普通话，讲课要严肃认真，要以学生为主体，体现科学化、民主化原则，保证课堂听课率，及时制止或处理违纪学生，不