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现当代课件

《中国现代文学史

（一）》教学大纲

课程名称：

05012014

总学时数：

34学时

学分：

2学分

一、课程性质、目的和要求

《中国现代文学

（一）》是一门研究“五四”以来中国现代文学（1917-1949）发展历史的课程，是汉语言文学专业本科的一门必修的主干基础课。

学习本课程的目的在于：

第一，正确认识中国现代文学的性质、特点及其发展过程；第二，历史地、科学地分析评价各个历史时期的重要作家和代表作品及其在中国现代文学史上地位；第三，系统了解“五四”文学革命以来的文学运动、文学思潮和文学创作发展演变的基本情况及中国现代文学的主要成就和经验教训。

二、教学内容、要点和课时安排

本课程以凌宇老师主编的《中国现代文学史》及本教研室编选的《中国现代文学作品选》（上下册）为教材，由三篇二十章组成，中文系每个年级的二年一期讲授第一编——第一阶段的文学（1917—1927），二年二期讲授第二编和第三编。

第一编 第一阶段的文学

第一章 五四文学革命的兴起与发展

一、了解文学革命发生的背景与动因。

二、重点介绍文学革命的发生与发展过程。

三、从文学观念、内容和语言形式三个方面评价文学革命的性质和意义。

四、介绍文学社团和思想论争。

第二章 诗体的解放与探索

第一节 概述

了解中国现代新诗与中国古典诗歌传统及外国诗歌的批判继承与借鉴的关系，中国现代新诗的风格流派及其发展历程，中国现代新诗的“新”的本质特征。

第二节 初期白话诗

1．胡适《尝试集》的意义。

2．刘半农、沈尹默、康白情、刘大白的诗作。

第三节 郭沫若

一、生平简介。

泛神论对郭沫若早期思想的影响。

广泛、多方面的文学活动及文学创作实践。

二、《女神》

1．《女神》的时代精神。

2．《女神》独具一格的浪漫主义特色。

3．《女神》对新诗发展的贡献。

第四节 湖畔诗人和小诗运动

1．湖畔四诗人的爱情小唱。

2．冰心和宗白华的小诗。

第五节 闻一多

1．闻一多新格律诗的理论与实践。

2．从《红烛》到《死水》

3．闻一多诗歌的思想和艺术。

第六节 徐志摩

1．徐志摩诗歌内容的复杂性。

2．飘逸、潇洒的诗歌风格。

第七节 李金发

1．象征诗歌的出现及其意义。

2．李金发诗歌思想内容的复杂性。

3．李金发诗歌形式的得失。

第三章 鲁 迅

这一章是整个课程的重点。

要系统地了解鲁迅生平及其主要创作。

第一节 生平与创作道路

童年生活影响；弃医从文；“主人”思想；个性主义与进化论思想。

第二节 《呐喊》与《彷徨》

本章的重点是对《呐喊》、《彷徨》的总体评价，要理解为什么说《呐喊》、《彷徨》是中国现代小说的开端与成熟的标志。

一、《呐喊》《彷徨》创作的背景

二、《呐喊》《彷徨》的巨大成功：

巨大成功表现在两个方面：

一是“表现的深切”，二是“格式的特别”。

“表现的深切”包括独特的题材和深刻的思想；“格式的特别”是指结构形式与艺术手法的创新性与先锋性。

第三节 《阿Q正传》

一、阿Q的性格特征，阿Q的精神胜利法及其产生的根源，阿Q形象的典型意义。

二、悲、喜剧因素相结合的艺术手法。

第四节 《故事新编》

一、《故事新编》的基本内容。

二、对“油滑”的理解。

三、《故事新编》的艺术特色。

第四章 “问题小说”与“乡土小说”

一、问题小说的基本特征

二、乡土小说的基本特征

三、冰心小说创作

四、庐隐小说创作

五、王统照小说创作

六、许地山小说创作的宗教色彩

七、叶绍钧小说创作的思想内容和艺术特色。

八、王鲁彦、彭家煌、废名等乡土小说作家。

第五章 自我抒情小说

一、自我抒情小说的基本特征。

二、郁达夫小说创作

1．郁达夫小说的发展过程。

2．“零余者”形象的基本特征。

3．郁达夫小说的艺术特色

三、创造社其他作家和浅草社作家

第六章 个性独异的散文

第一节 概述

一、美文运动

二、“五四”时期散文的多样化与个性化

第二节 鲁迅散文（上）

一、“写心”之作——《野草》

二、回忆散文——《朝花夕拾》

第三节 周作人散文

一、从叛徒到隐士—周作人散文思想发展轨迹

二、周作人散文的艺术风格

第四节 冰心、朱自清、许地山

一、冰心散文的思想和艺术

二、朱自清散文的思想内容。

三、朱自清散文的艺术特色。

四、许地山的《空山灵雨》

第七章 现代戏剧的兴趣

一、从文明戏到爱美剧。

二、胡适的《终身大事》。

三、田汉早期浪漫主义剧作。

四、丁西林的喜剧。

第二编 第二阶段的文学

第一章 新文学运动的政治分化与多元互补

一、无产阶级革命文学的倡导与论争。

二、左联的成立、历史功绩及其缺失。

三、自由主义作家文艺观及两大思潮的对立。

第二章 左翼小说

第一节 概述

一、对“左翼小说”的产生与发展的简单介绍。

二、由“革命小说”到“社会分析小说”的发展。

第二节 蒋先慈 柔石

一、蒋光慈的《田野的风》。

二、蒋光慈小说对革命小说的意义及缺失。

三、柔石的《二月》：

肖涧秋形象的内涵，作品对小资产阶级知识分子人生道路的探索；《为奴隶的母亲》对农民苦难的现实主义反映。

第三节 茅盾

一、生平简介。

茅盾早期文学活动以及对文学理论的独特贡献。

二、《蚀》三部曲。

三、《子夜》

1．《子夜》的背景与创作动因。

2．丰富深广的主题。

3．吴荪甫形象的复杂性格。

4．《子夜》的艺术成就。

四、《腐蚀》

1．《腐蚀》的创作背景。

2．赵惠明形象的意义。

3．出色的心理描写。

茅盾是现代文学史上的重要作家。

一要理解他如何在小说领域建立了全新的“革命现实主义文学范式”，即历史性的巨大内容，宏伟的史诗性结构，客观的叙述，时代典型塑造。

二要把握茅盾小说成就：

①理解茅盾小说的史诗性特征：

即注重题材与主题紧贴时代的变迁，自觉追求“巨大的思想深度”与“广阔的历史内容”。

②理解茅盾小说创作的“时代女性”和民族资本家形象系列。

③理解茅盾注意从复杂的社会关系及其变化中来展现人物性格和命运，追求人物行为、情感、心理的多面性和主体化的描写。

④理解茅盾小说的结构方式和心理描写特征。

第四节 丁玲、张天翼、艾芜

一、丁玲的小说

1．成名作《莎菲女士的日记》对传统的叛逆、三十年代创作内容的丰富。

《水》等作品提供的广阔的社会画面。

2．莎菲形象系列。

3．对妇女解放问题的探讨，及其贯串始终的个性主义与集体主义的冲突。

二、张天翼的小说创作

1．张天翼讽刺小说的总体风格。

2．张天翼小说中讽刺性人物体系的形成。

3．张天翼小说讽刺的基本手法。

三、艾芜的《南行记》。

理解艾芜小说在左翼小说圈内另辟了浪漫主义抒情小说一支。

第五节 叶紫 吴组缃

一、叶紫

独特的生活经历对其创作的影响。

特定的描写内容：

农民革命。

代表作《丰收》、《火》以及《星》，对农民走上革命必然性的描绘，对不同农民形象的塑造，对农民与革命关系的表现使作者获得声誉。

二、吴组缃

吴组缃小说以三十年代农村破产为母题的创作总倾向，在艺术上将戏剧“三一律”引入小说及场面描写、人物心理刻划方面的特色。

第六节 东北作家群

一、东北作家群的出现。

二、萧红：

前期代表作《生死场》，后期代表作《呼兰河传》。

理解萧红创作的特点：

一是以纤细的感觉回忆与抒写北方中国农村生活的沉滞闭塞，人民的善良、愚昧，并由此展现深刻的生命体验；二是创造出一种介于小说、散文和诗之间的新型小说，自由地出入于回忆、现实与梦幻，善于捕捉细节，语言朴实纯净，风格凄婉明丽。

第三章 “京派”与“海派”小说

第一节 概述

1．了解京派形成的文化背景及其创作特色

2．了解海派小说的基本特点

第二节 老舍

一、老舍的生平与创作概况

1．初期长篇小说创作。

2．市民社会的杰出表现者和批判者。

二、《骆驼祥子》

1．祥子的形象及悲剧的意义。

2．虎妞性格的复杂性。

3．《骆驼祥子》的艺术特色。

三、《四世同堂》

1．《四世同堂》对沦陷区人民生活的反映

2．《四世同堂》在现代文学史上的独特地位。

四、老舍小说的艺术特色

第三节 沈从文

一、都市与乡村对立与交流的人生图景。

二、代表作《边城》

三、“湘西世界”——寄寓自然、健康、和谐人性的生命形式。

四、极富诗意的抒情小说文体。

第四节 萧乾 芦焚

一、萧乾的《篱下集》《梦之谷》等作品。

二、芦焚的《谷》《里门拾记》等作品中的孤独者形象；《果园城记》《离婚》等作品的现实主义转变。

第五节 穆时英 施蛰存

一、“新感觉派”小说的特点

二、刘呐鸥、穆时英的新感觉派小说

三、施蛰存的心理分析小说

第四章 其他作家的小说

第一节 巴金

一、巴金复杂的思想

二、前期小说创作。

一类探索青年革命道路，一类描写封建家庭残害青年及其腐败没落。

三、《家》

1．《家》的主题。

2．觉新的复杂性格和觉慧形象

3．《家》的艺术成就

四、《寒夜》及后期创作

1．后期创作风格的转变

2．《寒夜》：

①现实主义艺术的深化；②汪文宣、曾树生的复杂性格。

第二节 李劼人

一、李劼人“大河小说”的特点

二、《死水微润》的成就

第五章 体裁多样的散文

第一节 概述

一、杂文、小品文的长足发展

二、报告文学的成就

第二节 鲁迅散文（下）

一、鲁迅杂文的意义：

一是作为一种报刊文体，及时对社会生活各方面做出反应与评判；二是鲁迅杂文是未经规范的自由文体，充分发挥了鲁迅不拘一格的创造力。

二、鲁迅杂文的思想

三、鲁迅杂文的艺术

第三节 何其芳 丽尼

一、何其芳散文创作风格的变迁与得失

二、《画梦录》的艺术独创性

三、丽尼的散文创作

第四节 林语堂 丰子恺

一、以《论语》为核心的幽默小品与闲适小品

二、林语堂提供幽默、闲适格调文法的典型论点

三、林语堂小品文的思想和艺术

四、丰子恺散文的佛教色彩。

五、丰子恺散文的艺术追求

第五节 报告文学

一、三十年代报告文学的兴起

二、夏衍的《包身工》等作品。

第六章 现代戏剧的丰收

第一节 概述

1、“普罗戏剧”的倡导与兴起

2、现代话剧的丰收

第二节 曹禺

一、曹禺的生平和创作道路：

曹禺剧作的意义；曹禺剧作所具有的丰富的多层次的戏剧内涵。

二、《雷雨》

1、《雷雨》的主题

2、周朴园、蘩漪的复杂性格

3、《雷雨》的戏剧冲突

4、《雷雨》问世的意义及艺术成就

三、《日出》、《原野》、《北京人》

1、《日出》中陈白露形象，比较《雷雨》和《日出》

2、《原野》的表现主义特点

3、《北京人》的主题，对以没落士大夫生活追求为特征的传统“北京文化”所进行的批判。

《北京人》的“生活化”的戏剧追求。

第三节 田汉 夏衍

一、田汉与中国话剧运动

二、从《名优之死》到《回春之曲》所发生的转变。

三、田汉剧作的浪漫主义色彩。

四、夏衍的《上海屋檐下》

1、从平凡琐屑的感情纠纷与人事摩擦中反映时代特征

2、《上海屋檐下》的结构艺术

五、洪深的《农村三部曲》

第七章 新诗的分流与多元格局

第一节 概述

一、中国诗歌会诗人群的特点

二、后期新月派诗歌

第二节 臧克家

一、对农民苦难的描写及诗歌中的农民形象的塑造

二、臧克家诗歌的现实主义特色

第三节 戴望舒

一、现代派诗歌的出现

二、戴望舒诗歌前后期思想内容的变化

三、戴望舒诗歌的艺术特色

第四节 汉园诗人

一、“汉园三诗人”的出现

二、卞之琳诗歌的思想和艺术

第三编 第三阶段的文学

第一章 新文学运动的区域分流与历史选择

一、抗战初期以武汉为中心的国统区文艺运动：

“文协”的成立，为适应抗战需要小型作品的繁荣

二、国统区的文学运动：

政治形势的变化使文艺出现新特点

三、上海“孤岛时期”与沦陷区的文学活动

四、解放区的文学运动

1．《在延安文艺座谈会上的讲话》的意义

2．解放区文艺的新发展

五、时代激流中的文学批评

第二章 新诗的嬗变与整合

第一节 概述

一、朗诵诗和街头诗

二、诗歌流派的新发展

第二节 艾青

一、生平和创作道路

二、艾青的历史地位

三、艾青诗歌的主题与意象

四、忧郁的诗情

五、艾青诗歌的艺术成就

第三节 田间与“七月诗人”

一、七月诗派的出现

二、七月诗派的诗歌创作风貌

三、田间的诗歌创作

第四节 穆旦和《中国新诗》诗人群

一、《中国诗人》诗人群的出现及意义。

二、《中国诗人》诗人群的创作倾向。

三、《中国诗人》诗人群诗歌的艺术特色。

四、穆旦诗歌的思想和艺术。

第五节 民歌体诗

一、李季的《王贵与李香香》。

二、阮章竟的《漳河水》。

三、袁水柏的政治讽刺诗。

第三章 国统区小说

第一节 概述

一、抗战小说的蜂起。

二、讽刺与暴露小说的繁荣。

第二节 沙汀 钱钟书

一、沙汀的小说

1．沙汀小说创作概述。

2．《在其香居荣馆里》、《淘金记》。

3．沙汀小说现实主义成就与不足。

二、饯钟书的《围城》。

1．《围城》主题意蕴的多义性。

2．《围城》的人物形象。

3．《围城》的艺术特色。

第三节 路翎

一、路翎小说的现实批判倾向。

二、路翎小说中人物的流浪汉气质及主观战斗精神。

三、路翎小说的艺术特色。

第四节 张爱玲、徐讦、无名氏

一、张爱玲小说的特色。

二、《金锁记》。

三、张爱玲小说的艺术成就。

四、徐讦小说表现爱与人性的多重性的“大众传奇”。

五、无名氏的浪漫言情小说。

第四章 解放区小说

第一节 概述

一、解放区小说创作的崭新面貌。

二、解放区小说创作的意义。

第二节 赵树理

一、独特的生活经历和创作道路。

二、独具特色的小说思想内容。

三、新颖、鲜明的艺术特色。

四、《小二黑结婚》和《李有才板话》。

五、赵树理小说创作的不足。

第三节 孙犁

一、孙犁小说的主题倾向。

二、孙犁小说的抒情特色。

第四节 土改小说

一、丁玲的《太阳照在桑乾河上》。

二、周立波的《暴风骤雨》。

三、两部小说各自得失的比较。

第五章 现代戏剧的多元竞妍

第一节 概述

一、独幕剧“好一计鞭子”。

二、“秧歌剧”的兴起与繁荣。

第二节 历史剧

一、历史剧创作的繁荣。

二、郭沫若的历史剧。

三、阳翰笙、欧阳予倩等人的历史剧创作。

第三节 讽刺喜剧

一、丁西林的《三块钱国币》、《妙峰山》等幽默喜剧。

二、陈白尘《升官图》等讽刺喜剧。

第四节 新歌剧

一、解放区的戏剧运动。

二、《白毛女》的思想和艺术。

第六章 渐次衰歇的散文

一、梁实秋的散文创作。

二、沈从文的散文创作。

三、报告文学的勃兴。

三、考试方法

（一）理论课考试

1、考试类别：

闭卷

2、记分方式：

百分制，以80%的比例记入总成绩。

3、考试时量：

120分钟

4、试题总数：

约40题

5、命题的指导思想和原则

命题的指导思想：

全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。

命题的原则：

题量较多，覆盖面广，最基本的知识一般占60%左右，稍灵活一点的占20%左右，较难的占20%左右。

6、题目类型

（1）选择题（在下列各小题的备选答案中，请把你认为正确答案的题号填入题干的括号内。

少选、多选不给分。

每题1分，共10分）

（2）填空题（每空1分，共20分）

（3）名词解释题（每题4分，共20分）

（4）简答题（每题分别为7、7、6分，共20分）

（5）论述题（每题15分，共30分）

7、答题要求

对于选择题，要求判断准确；对于填空题，要求填写准确；对于名词解释题，要求答出概念所包括的内容与实质，要体现时代、作家、作品、主要内容、风格、影响等要素；对于简答题，要求答出要点，并加以简要说明；对于论述题，要求答出要点，并逐条加以解释、说明与分析。

（二）平时成绩

由学生完成适量的练习，或撰写小论文。

以20%的比例记入总成绩。

说明：

考试成绩与平时成绩的比例，教师可视具体情况作适当调整，但平时成绩的比例不得超过总成绩的20%。

四、教材及参考书目

教材：

《中国现代文学史》，凌宇主编，湖南师范大学出版社，2002年

《中国现代文学作品选》（上下册），教研室编选，湖南师范大学出版社，2002年

主要参考书目：

《中国现代文学三十年》，钱理群、吴福辉、温儒敏主编，北京大学出版社，1991年

《中国现代文学史

（二）》教学大纲

课程编号：

05012017

总课时数：

34课时

学分：

2学分

一、课程性质、目的和要求

《中国现代文学史》是一门研究“五四”以来中国现代文学（1917-1949）发展历史的课程，是汉语言文学专业中文秘书方向学生的一门必修的主干基础课。

学习本课程的目的在于：

第一，正确认识中国现代文学的性质、特点及其发展过程；第二，历史地、科学地分析评价各个历史时期的重要作家和代表作品及其在中国现代文学史上地位；第三，系统了解“五四”文学革命以来的文学运动、文学思潮和文学创作发展演变的基本情况及中国现代文学的主要成就和经验教训。

二、教学内容、要点和课时安排

本课程主要讲授第二编和第三编。

第一编 第二阶段的文学                                                                         26课时

第一章 新文学运动的政治分化与多元互补                                                 2课时

一、无产阶级革命文学的倡导与论争。

二、左联的成立、历史功绩及其缺失。

三、自由主义作家文艺观及两大思潮的对立。

第二章 左翼小说                                                                                 6课时

第一节 概述

一、对“左翼小说”的产生与发展的简单介绍。

二、由“革命小说”到“社会分析小说”的发展。

第二节 蒋先慈 柔石

一、蒋光慈的《田野的风》。

二、蒋光慈小说对革命小说的意义及缺失。

三、柔石的《二月》：

肖涧秋形象的内涵，作品对小资产阶级知识分子人生道路的探索；《为奴隶的母亲》对农民苦难的现实主义反映。

第三节 茅盾

一、生平简介。

茅盾早期文学活动以及对文学理论的独特贡献。

二、《蚀》三部曲。

三、《子夜》

1．《子夜》的背景与创作动因。

2．丰富深广的主题。

3．吴荪甫形象的复杂性格。

4．《子夜》的艺术成就。

四、《腐蚀》

1．《腐蚀》的创作背景。

2．赵惠明形象的意义。

3．出色的心理描写。

茅盾是现代文学史上的重要作家。

一要理解他如何在小说领域建立了全新的“革命现实主义文学范式”，即历史性的巨大内容，宏伟的史诗性结构，客观的叙述，时代典型塑造。

二要把握茅盾小说成就：

①理解茅盾小说的史诗性特征：

即注重题材与主题紧贴时代的变迁，自觉追求“巨大的思想深度”与“广阔的历史内容”。

②理解茅盾小说创作的“时代女性”和民族资本家形象系列。

③理解茅盾注意从复杂的社会关系及其变化中来展现人物性格和命运，追求人物行为、情感、心理的多面性和主体化的描写。

④理解茅盾小说的结构方式和心理描写特征。

第四节 丁玲、张天翼、艾芜

一、丁玲的小说

1．成名作《莎菲女士的日记》对传统的叛逆、三十年代创作内容的丰富。

《水》等作品提供的广阔的社会画面。

2．莎菲形象系列。

3．对妇女解放问题的探讨，及其贯串始终的个性主义与集体主义的冲突。

二、张天翼的小说创作

1．张天翼讽刺小说的总体风格。

2．张天翼小说中讽刺性人物体系的形成。

3．张天翼小说讽刺的基本手法。

三、艾芜的《南行记》。

理解艾芜小说在左翼小说圈内另辟了浪漫主义抒情小说一支。

第五节 叶紫 吴组缃

一、叶紫

独特的生活经历对其创作的影响。

特定的描写内容：

农民革命。

代表作《丰收》、《火》以及《星》，对农民走上革命必然性的描绘，对不同农民形象的塑造，对农民与革命关系的表现使作者获得声誉。

二、吴组缃

吴组缃小说以三十年代农村破产为母题的创作总倾向，在艺术上将戏剧“三一律”引入小说及场面描写、人物心理刻划方面的特色。

第六节 东北作家群

一、东北作家群的出现。

二、萧红：

前期代表作《生死场》，后期代表作《呼兰河传》。

理解萧红创作的特点：

一是以纤细的感觉回忆与抒写北方中国农村生活的沉滞闭塞，人民的善良、愚昧，并由此展现深刻的生命体验；二是创造出一种介于小说、散文和诗之间的新型小说，自由地出入于回忆、现实与梦幻，善于捕捉细节，语言朴实纯净，风格凄婉明丽。

第三章 “京派”与“海派”小说                                                             5课时

第一节 概述

1．了解京派形成的文化背景及其创作特色

2．了解海派小说的基本特点

第二节 老舍

一、老舍的生平与创作概况

1．初期长篇小说创作。

2．市民社会的杰出表现者和批判者。

二、《骆驼祥子》

1．祥子的形象及悲剧的意义。

2．虎妞性格的复杂性。

3．《骆驼祥子》的艺术特色。

三、《四世同堂》

1．《四世同堂》对沦陷区人民生活的反映

2．《四世同堂》在现代文学史上的独特地位。

四、老舍小说的艺术特色

第三节 沈从文

一、都市与乡村对立与交流的人生图景。

二、代表作《边城》

三、“湘西世界”——寄寓自然、健康、和谐人性的生命形式。

四、极富诗意的抒情小说文体。

第四节 萧乾 芦焚

一、萧乾的《篱下集》《梦之谷》等作品。

二、芦焚的《谷》《里门拾记》等作品中的孤独者形象；《果园城记》《离婚》等作品的现实主义转变。

第五节 穆时英 施蛰存

一、“新感觉派”小说的特点

二、刘呐鸥、穆时英的新感觉派小说

三、施蛰存的心理分析小说

第四章 其他作家的小说                                                                         3课时

第一节 巴金

一、巴金复杂的思想

二、前期小说创作。

一类探索青年革命道路，一类描写封建家庭残害青年及其腐败没落。

三、《家》

1．《家》的主题。

2．觉新的复杂性格和觉慧形象

3．《家》的艺术成就

四、《寒夜》及后期创作

1．后期创作风格的转变

2．《寒夜》：

①现实主义艺术的深化；②汪文宣、曾树生的复杂性格。

第二节 李劼人

一、李劼人“大河小说”的特点

二、《死水微润》的成就

第五章 体裁多样的散文                                                                         2课时

第一节 概述

一、杂文、小品文的长足发展

二、报告文学的成就

第二节 鲁迅散文（下）

一、鲁迅杂文的意义：

一是作为一种报刊文体，及时对社会生活各方面做出反应与评判；二是鲁迅杂文是未经规范的自由文体，充分发挥了鲁迅不拘一格的创造力。

二、鲁迅杂文的思想

三、鲁迅杂文的艺术

第三节 何其芳 丽尼

一、何其芳散文创作风格的变迁与得失

二、《画梦录》的艺术独创性

三、丽尼的