幼教四个月的实习工作总结.docx
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幼教四个月的实习工作总结
幼教四个月的实习工作总结
篇一：
师范生幼儿园实习总结
篇一：
师范生幼儿园学前教育实习报告
师范
生幼儿园学前教育实习报告
xx年3月22日，
在老师的带领下，我们开始了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往
只听课，只观察的习惯。
以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。
我认为实习不止是
传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践
能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。
此次实习感受颇深，总
结如下几点：
一、纵观实习班级
1.老师。
俗话说得好，有了
好的土壤才能长出好的小苗。
小二班的班主任xx老师、教师xx老师和保育员xx老师，她们
始终恪守给家长和社会的承诺：
对待幼儿关心尊重，一视同仁。
她们认真负责、科学教育，
让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
2.幼儿。
小二班共有40个
小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们
的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿园的每一天。
二、辛苦的实践
1.集中教育活动。
好动爱闹是幼儿的
天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则
就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就
感。
第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。
之后的每个集中教育活动我都认真备
课：
熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激
发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。
当然，在教学活动中我
也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
2.户外活动。
说到户外活动，就
是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根
神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原
任老师。
三、发现不足
实习期间，我发现
了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：
1.表达能力不强，
综合概括能力仍欠缺。
2.语速、语调掌握
还不够好，语言不够童化。
3.专业技能不扎实。
4.人际关系的处理
5.与教师的交流显
得有些少。
四、满载而归
一个月的实习，让
我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师
这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置
身于社会活动中，与不同的人打交道。
和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。
所谓爱就
是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。
这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
篇二：
XX师范生幼儿园学前教育实习报告
XX
师范生幼儿园学前教育实习报告
xx年3月22日，
在老师的带领下，我们开始了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往
只听课，只观察的习惯。
以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。
我认为实习不止是
传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培养各种实践
能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功效。
此次实习感受颇深，总
结如下几点：
一、纵观实习班级
1.老师。
俗话说得好，有了
好的土壤才能长出好的小苗。
小二班的班主任xx老师、教师xx老师和保育员xx老师，她们
始终恪守给家长和社会的承诺：
对待幼儿关心尊重，一视同仁。
她们认真负责、科学教育，
让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。
2.幼儿。
小二班共有40个
小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们
的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿园的每一天。
二、辛苦的实践
1.集中教育活动。
好动爱闹是幼儿的
天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则
就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就
感。
第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。
之后的每个集中教育活动我都认真备
课：
熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发
幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。
当然，在教学活动中我也
穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
2.户外活动。
说到户外活动，就
是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根
神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原
三、发现不足
实习期间，我发现
了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：
1.表达能力不强，
综合概括能力仍欠缺。
2.语速、语调掌握
还不够好，语言不够童化。
3.专业技能不扎实。
4.人际关系的处理
有待提高。
5.与教师的交流显
得有些少。
四、满载而归
一个月的实习，让
我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师
这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
实习让我第一次置
身于社会活动中，与不同的人打交道。
和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。
所谓爱就
是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。
这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善
自己的不足，提高技能水平。
这个月不仅是我人
生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。
篇三：
师范生幼儿园实习手册
本科学生实习支教手册学院：
教育科学学院专业班级：
学前教育（09-1）
班
姓名：
那地热.
吐尔洪
指导教师：
艾来
提.沙比提
实习学校指导教师：
郭蕾
实习学校：
沙雅县
第三双语幼儿园
实习时间：
XX
年9月至XX年元月
XX年12月25日
教育实习教案
学院教育科学学院专业学前教育实习生那地热。
吐尔洪
本校指导教师艾
来提.沙比提实习学校指导教师郭蕾年月日（星期三
节课（本人本次实习第个教案）
篇四：
XX幼儿园实习总结
XX
幼儿园实习总结
第1篇：
幼儿园工
作实习总结
实习是我们师范生
即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。
但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习
学校——林口县幼教中心。
短短的4个月实习
生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。
当然，
由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。
现就本次实习工作总结如下：
作为一名教师，首
先上好课是最基本的要求。
在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是
第一次。
从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。
在教学上，我认真地备好每一堂
课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心
请教其它老师的经验，以及教法。
在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对
该老师提出自己的观点和看法，建设方案。
在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在
教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。
作为一名教师，天
职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容——授课。
从两个月
的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特别特别累。
而大
多数时间都亚欧在组织纪律上了。
一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课——写
教案，上课，接受家长反馈信息，自己写反思，讲评，巩固学生知识这样的环节，看起来很
简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是上课，
也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。
首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本情况，然
后根据孩子的基本情况来安排教学。
其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后
认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。
因为设有指导老师，于是我向指
导老师征求意见，并加以修改和调整。
然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。
在
每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。
而且在课后经常和学生交
谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。
事实证明，这套方法挺受孩子欢迎
的，同时也拉近了我和学生间的关系。
除此以外，通过不断地反思，交流。
我了解了一些适
合农村学生基础差的方法。
这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的孩子时，时刻提醒
自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给孩子呈现的东西，必须是正确的，不
允许存在着任何的错误。
否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。
批改作业，纠正
学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强
调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。
对那些在我要求订正之后依
然不订正的学生，我在作业上写明。
我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识
了错误并改正为止。
对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。
身为一
位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
期间，在辅助学生工作
时，给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业，解惑之人，更应该是一位有着天秤心灵的朋
友。
只有这样，教师才能从过去作为道德说教者，道德偶像的传统角色解放出来，成为学生
健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择。
四个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的
生活很有帮助。
在感情方面，学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，老师们也很热情，
和各位老师的关系处的很好，尤其是住在学校的老师，感情更没的说，常常以兄弟相称。
，他
们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一
切都是值得的；和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友关系，他们很喜欢我，我
也是，他们希望我留下来，但是这不可能，。
当我们才渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的
学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时，实习已经结束了。
通过这次实习，我了解了老师
的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足。
面对这样的问
题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改进问题：
如：
增加对学生
实践技能的培养环节，让学生多练，多反思；多带领学生去正规的幼儿园见习，学习成功幼
儿教师的先进经验：
多让学生去接触幼儿，了解幼儿发展的水平和需要。
四个月的实习生活
让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业。
实
习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会
做的很好。
作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老
师而努力着。
第2篇：
幼儿园实习总结
时间飞逝，在不知
不觉中，我的实习生活结束。
通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿
教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。
在实习过程中，让
我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。
因为每个孩
子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。
真正走
进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
活动不能死板硬套，
要因地制宜，因环境的改变而改变。
我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之
处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要
艺术。
在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。
实习让
我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。
在实习过程中，让
我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望
。
首先，在保教工作方面，
我积极和保育员老师搭配，体现了教中有保，保中有教。
在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如
果热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒
幼儿洗手。
洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝
水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿
饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭
菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不
讲话。
后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。
篇二：
幼儿园教育实习工作总结范文
幼儿园教育实习工作总结
实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。
但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——林口县幼教中心。
短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。
当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。
现就本次实习工作总结如下：
我于3月5号来到幼教中心报到，正式开始了我的实习生活。
由于我顶替的老师担任八年中二班的课程。
在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。
在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师，这中间需要付出很多的努力。
在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。
在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。
在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。
作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容——授课。
从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特别特别累。
而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。
一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课——写教案，上课，接受家长反馈信息，自己写反思，讲评，巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”，也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。
首先，我要了解中二班孩子年龄的班基本情况，然后根据孩子的基本情况来安排教学。
其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。
因为设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。
然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。
在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。
而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。
事实证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。
除此以外，通过不断地反思，交流。
我了解了一些适合农村学生基础差的方法。
这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的孩子时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给孩子呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。
否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。
批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。
对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。
我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。
对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。
身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
期间,在辅助学生工作时,给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业,解惑之人,更应该是一位有着天秤心灵的朋友.只有这样,教师才能从过去作为“道德说教者”,“道德偶像”的传统角色解放出来,成为学生健康心灵的,健康品德的促进者,催化剂,引导学生学会自我调查,自我选择.
四个月以来，我在生活方面也学到了许多东西，这些东西是在书本里找不到的，对我以后的生活很有帮助。
在感情方面,学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助，老师们也很热情，和各位老师的关系处的很好,尤其是住在学校的老师，感情更没的说,常常以兄弟相
称.，他们的热情让我忘了生活上的苦，觉得很开心，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深,和孩子建立了很好的朋友关系,他们很喜欢我,我也是,他们希望我留下来,但是这不可能,。
当我们才渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生、开始觉得教书也是件挺有趣的事时，实习已经结束了。
通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足。
面对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培养模式改进问题：
如：
增加对学生实践技能的培养环节，让学生多练，多反思;多带领学生去正规的幼儿园见习，学习成功幼儿教师的先进经验：
多让学生去接触幼儿，了解幼儿发展的水平和需要。
四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位老师的乐趣，并使我爱上了教师这一光荣的职业。
实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。
作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力着。
篇三：
幼师实习工作总结2
实习工作总结
带着对未来的憧憬和希望，来到了深圳荷拗幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：
万事开头难。
进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。
我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在荷拗幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全，热时：
提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。
吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。
洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。
尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。
细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、
小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。
充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿的各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。
不能对此疏忽！
知识和经验都不是天上掉下来的。
只有不断的吸取、提高！
家长才会放心把孩子完全交给你。
完全信赖于你。
充分信任你。
并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，几个月里：
让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。
真是：
哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。
可做起来是如此之难！
回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。
实习也落幕尾声。
有多少的不舍——
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易、在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。
我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：
让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。
总之为了以后——努力吧！
！
加油。
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