《会计基本技能》教案.docx

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《会计基本技能》教案

深圳市宝山技工学校理论课教案（首页）

授课班级

18会计

授课日期

2018-09-04/05

课时

4

授课课题

会计基本技能概论

授课方式

讲授、课堂练习

使用教具

PPT幻灯片、会计凭证、账本

教

学

目

标

1．理解会计基本技能的定义；

2．掌握会计基本技能包括的主要内容；

3．了解会计基本技能的发展状况；

4．充分认识学习会计基本技能的重要性；

5．培养学习会计基本技能的兴趣，知道如何学好此课。

重

点

会计基本技能的内容

难

点

会计基本技能的基本要求

作

业

布

置

课后练习题2、3

教

学

后

记

审查签字：

_______________

年月日

教学过程

教学内容与教学方法

教师活动

学生活动

一、组织教学（课前进行）（2分钟）

（一）起立，师生互相问好

（二）清点学生到课人数

检查学生精神面貌，考勤登记

整理仪容仪表，拿出课本，笔和草稿纸

二、课题介绍（15分钟）

1.会计基本技能的发展现状

2.对会计基本技能的基本认知

1、老师详细讲解会计基本技能的现状及背景

2、老师提问会计技能的相关具体问题

3、组织学生进行课堂讨论

1、个别学生回答。

2、学生自由讨论，激发学生学习兴趣，

引导学生进入课题。

3、课题概念（10分钟）（讲授法）

老师详细讲解会计基本技能的概念

学生认真听课，做好笔记要点

四、会计基本技能的基本内容（40分钟）（讲授法、演示法）

（1）会计数字的书写技能；

（2）会计计算技能；

（3）点钞与验钞技能；

（4）键盘录入技能；

（5）常用办公设备的操作技能；

（6）计算机维护技能；

（7）会计档案的整理装订技能

老师详细讲解会计基本技能的各模块内

容

学生做好笔记，掌握各个知识点细节内容

学生认真学习技能模块

学生看图学习相关内容

五、会计基本技能的重要性及基本要求（45分钟）（讲授法、演示法）

（1）准确掌握会计数字的书写规范。

（2）熟练掌握珠算的算理算法并不断练习达到稳、准、快。

（3）熟练掌握常用的手工及机器点钞与验钞技术。

（4）具备快速的键盘录入技能。

（5）具备计算机与常用办公设备的日常使用与维护能力。

（6）会计档案的装订整理要规范有序。

老师图例演示并详细讲解

老师引导学生看图学习

老师讲解细节内容，引导学生理解知识点并进行PPT演示

学生看图学习

学生仔细查找内容

学生认真听讲并做好笔记，注意细节

学生自由讨论并个别回答

学生课堂自由讨论，不懂之处当场问老师

六、课题考核（60分钟）

老师布置课堂练习并巡回指导，纠正学生错误，解决学生的问题，最后评价分析

学生课堂当场练习

七、布置课后作业（3分钟）

老师布置课后作业：

如何了解会计技能的重要性？

学生完成课后练习，掌握业务内容

8、课题小结（5分钟）（回顾并提问）

（一）会计基本技能概念

（二）会计基本技能的基本内容

（三）会计基本技能的重要性及其基本要求

老师小结本课主要内容，并提出问题并作出效果点评。

学生回顾本课内容并回答相关问题。

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授课班级

18会计

授课日期

2018-09-05/06

课时

4

授课课题

会计的书写技能

授课方式

讲授、课堂练习

使用教具

PPT幻灯片、会计凭证、账本

教

学

目

标

1．理解会计数字书写的基本要求；

2．掌握中文大写数字和阿拉伯数字的书写规范；

3．能够熟练进行中文大写数字和阿拉伯数字的书写，并能运用会计数字的书写知识进行会计凭证的填制、会计账簿的登记及财务报告的编报。

重

点

会计数字书写技能

难

点

会计数字书写技能

作

业

布

置

课后练习题想一想

教

学

后

记

审查签字：

_______________

年月日

教学过程

教学内容与教学方法

教师活动

学生活动

一、组织教学（课前进行）（2分钟）

（一）起立，师生互相问好

（二）清点学生到课人数

检查学生精神面貌，考勤登记

整理仪容仪表，拿出课本，笔和草稿纸

二、课题介绍（15分钟）

1、对会计书写技能的基本认知

2、领会会计数字书写技巧

1、老师详细讲解会计书写技能的基本常识

2、老师提问会计技书写能的相关具体问题

3、组织学生进行课堂讨论

1、个别学生回答。

2、学生自由讨论，激发学生学习兴趣，

引导学生进入课题。

三、课题概念（10分钟）（讲授法）

老师详细讲解会计书写技能的内涵

学生认真听课，做好笔记要点

四、会计书写技能的基本内容（40分钟）（讲授法、演示法）

（1）会计数字的书写技能；

（2）会计文字的书写技能；

（3）会计书写错误的更正方法；

老师详细讲解会计书写技能的方法和技巧

学生做好笔记，掌握各个知识点细节内容

学生认真学习技能常识

学生看图学习相关内容

五、会计书写技能的重要性及基本要求（45分钟）（讲授法、演示法）

1、准确掌握会计数字的书写规范。

2、熟练掌握文字的书写常识

3、规范读取阿拉伯数字。

4、掌握书写错误的更正方法。

老师图例演示并详细讲解

老师引导学生看图学习

老师讲解细节内容，引导学生理解知识点并进行PPT演示

学生看图学习

学生仔细查找内容

学生认真听讲并做好笔记，注意细节

学生自由讨论并个别回答

学生课堂自由讨论，不懂之处当场问老师

六、课题考核（60分钟）

老师布置课堂练习并巡回指导，纠正学生错误，解决学生的问题，最后评价分析

学生课堂当场练习

七、布置课后作业（3分钟）

老师布置课后作业：

练习数字文字大写，达到熟练掌握地步。

学生完成课后练习，掌握业务内容

9、课题小结（5分钟）（回顾并提问）

（一）会计基本技能概念

（二）会计基本技能的基本内容

（三）会计基本技能的重要性及其基本要求

老师小结本课主要内容，并提出问题并作出效果点评。

学生回顾本课内容并回答相关问题。

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授课班级

18会计

授课日期

2018-09-11/12

课时

4

授课课题

会计书写错误的更正方法

授课方式

讲授、课堂练习

使用教具

PPT幻灯片、会计凭证、账本

教

学

目

标

1．理解会计阿拉伯数字书写更正的方法；

2．掌握会计中文书写的歧义及纠正方法；

重

点

会计书写更正

难

点

会计书写更正

作

业

布

置

课后练习题1、2、3

教

学

后

记

审查签字：

_______________

年月日

教学过程

教学内容与教学方法

教师活动

学生活动

1、组织教学（课前进行）（2分钟）

（一）起立，师生互相问好

（二）清点学生到课人数

检查学生精神面貌，考勤登记

整理仪容仪表，拿出课本，笔和草稿纸

二、课题介绍（15分钟）

1、对会计中文书写歧义及错误的认知

2、领会会计阿拉伯数字书写更正技巧

1、老师详细讲解会计书写错误的要点

2、组织学生进行课堂讨论

1、个别学生回答。

2、学生自由讨论，激发学生学习兴趣，

引导学生进入课题。

三、课题概念（10分钟）（讲授法）

老师详细讲解会计书写错误的特点

学生认真听课，做好笔记要点

四、会计书写错误更正的基本内容（40分钟）（讲授法、演示法）

1、会计阿拉伯数字书写错误的更正方法和技巧；

2、会计中文书写歧义的更正方法和技巧；

老师详细讲解会计书写错误的更正方法和技巧

学生做好笔记，掌握各个知识点细节内容

学生认真学习技能常识

学生看图学习相关内容

五、会计书写错误更正的方法要求（45分钟）（讲授法、演示法）

1、准确掌握会计阿拉伯数字的读法及写法常识。

2、熟练掌握会计中文的书写常识，避免歧义及错误的出现

3、掌握书写错误的更正方法

老师图例演示并详细讲解

老师引导学生看图学习

老师讲解细节内容，引导学生理解知识点并进行PPT演示

学生看图学习

学生仔细查找内容

学生认真听讲并做好笔记，注意细节

学生自由讨论并个别回答

学生课堂自由讨论，不懂之处当场问老师

六、课题考核（60分钟）

老师布置课堂练习并巡回指导，纠正学生错误，解决学生的问题，最后评价分析

学生课堂当场练习

七、布置课后作业（3分钟）

老师布置课后作业：

练习会计阿拉伯数字更正技能技巧

学生完成课后练习，掌握业务内容

八、课题小结（5分钟）（回顾并提问）

（一）会计中文书写歧义

（二）会计阿拉伯数字书写错误

（三）会计书写更正技巧

老师小结本课主要内容，并提出问题并作出效果点评。

学生回顾本课内容并回答相关问题。

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授课班级

18会计

授课日期

2018-09-12/13

课时

4

授课课题

会计书写技能课堂练习

授课方式

讲授、课堂练习

使用教具

PPT幻灯片、会计凭证、账本、

教

学

目

标

1、温习并巩固本章所学会计书写技能的知识点

2、进一步熟悉会计书写技能的技巧要点

重

点

会计书写技巧练习

难

点

会计书写技巧练习

作

业

布

置

课后练习题3、4

教

学

后

记

审查签字：

_______________

年月日

教学过程

教学内容与教学方法

教师活动

学生活动

一、组织教学（课前进行）（2分钟）

（一）起立，师生互相问好

（二）清点学生到课人数

检查学生精神面貌，考勤登记

整理仪容仪表，拿出课本，笔和草稿纸

二、全面系统练习本章内容知识点（120分钟）（讲授法、点评法）

课本章节后的练习题及PPT练习题

老师叫个别同学上讲台黑板练习，同时监督其余同学台下练习

见课本P19-23及PPT作业习题

同学做完，老师做好点评

学生认真独立写成课堂作业

三、课题考核（50分钟）

老师布置课堂练习并巡回指导，纠正学生错误，解决学生的问题，最后评价分析

学生课堂当场练习

四、布置课后作业（1分钟）

老师布置课后作业：

预习下节课内容

学生做好预习课程

五、课题小结（9分钟）（回顾并提问）

老师点评此次练习效果，表扬成果好的同学并指出不足之处。

学生关注容易出错的知识点。

深圳市宝山技工学校理论课教案（首页）

授课班级

18会计/17物流/17市营

授课日期

2018-09-18/19

课时

4

授课课题

珠算技能概述

授课方式

讲授、课堂练习

使用教具

PPT幻灯片、大算盘

教

学

目

标

1、了解珠算的起源与现状

2、理解并掌握珠算（算盘）的基本内容；

重

点

算盘的结构

难

点

算盘的结构

作

业

布

置

课后作业想一想1、2、3

教

学

后

记

审查签字：

_______________

年月日

教学过程

教学内容与教学方法

教师活动

学生活动

2、组织教学（课前进行）（2分钟）

（一）起立，师生互相问好

（二）清点学生到课人数

检查学生精神面貌，考勤登记

整理仪容仪表，拿出课本，笔和草稿纸

二、课题介绍（15分钟）

1、对算盘结构的认知

2、领会算盘的心算技巧

1、老师详细讲解算盘的要点

2、组织学生进行课堂讨论

1、个别学生回答。

2、学生自由讨论，激发学生学习兴趣，

引导学生进入课题。

三、课题概念（10分钟）（讲授法）

老师详细讲解珠算的要点内容

学生认真听课，做好笔记要点

四、珠算的基本内容（40分钟）（讲授法、演示法）

1、珠算心算的方法和技巧；

2、熟悉珠算的结构与内涵；

老师详细讲解珠算心算的方法和技巧

学生做好笔记，掌握各个知识点细节内容

学生认真学习技能常识

学生看图学习相关内容

五、珠算拨打的方法要求（45分钟）（讲授法、演示法）

1、准确定位珠算个位起点

2、熟练掌握珠算（算盘）上下珠子的代表意义

3、熟悉珠算借位的内涵

老师图例演示并详细讲解

老师引导学生看图学习

老师讲解细节内容，引导学生理解知识点并进行PPT演示

学生看图学习

学生仔细查找内容

学生认真听讲并做好笔记，注意细节

学生自由讨论并个别回答

学生课堂自由讨论，不懂之处当场问老师

六、课题考核（60分钟）

老师布置课堂练习并巡回指导，纠正学生错误，解决学生的问题，最后评价分析

学生课堂当场练习

七、布置课后作业（3分钟）

老师布置课后作业：

熟悉算盘结构

学生完成课后练习，掌握业务内容

八、课题小结（5分钟）（回顾并提问）

（一）珠算个位起点

（二）珠算结构

（三）珠算借位内涵

老师小结本课主要内容，并提出问题并作出效果点评。

学生回顾本课内容并回答相关问题。

深圳市宝山技工学校理论课教案（首页）

授课班级

18会计/17物流/17市营

授课日期

2018-09-19/20

课时

4

授课课题

珠算加法

授课方式

讲授、课堂练习

使用教具

PPT幻灯片、大算盘

教

学

目

标

1、了解珠算加法的技巧

2、理解并掌握珠算（算盘）的进位；

重

点

算盘的加法技能

难

点

算盘的加法技能

作

业

布

置

课后作业想一想1、2、3

教

学

后

记

审查签字：

_______________

年月日

教学过程

教学内容与教学方法

教师活动

学生活动

3、组织教学（课前进行）（2分钟）

（一）起立，师生互相问好

（二）清点学生到课人数

检查学生精神面貌，考勤登记

整理仪容仪表，拿出课本，笔和草稿纸

二、课题介绍（15分钟）

1、对算盘加法的认知

2、领会算盘加法的心算技巧

1、老师详细讲解算盘的要点

2、组织学生进行课堂讨论

1、个别学生回答。

2、学生自由讨论，激发学生学习兴趣，

引导学生进入课题。

三、课题概念（10分钟）（讲授法）

老师详细讲解珠算加法的要点内容

学生认真听课，做好笔记要点

四、珠算的基本内容（40分钟）（讲授法、演示法）

1、珠算加法的方法和技巧；

2、熟悉珠算加法的进位；

老师详细讲解珠算加法的方法和技巧

学生做好笔记，掌握各个知识点细节内容

学生认真学习技能常识

学生看图学习相关内容

五、珠算拨打的方法要求（45分钟）（讲授法、演示法）

1、准确定位珠算加法个位起点

2、熟练掌握珠算（算盘）进位技巧方法

3、熟悉珠算加法运用口诀要点

老师图例演示并详细讲解

老师引导学生看图学习

老师讲解细节内容，引导学生理解知识点并进行PPT演示

学生看图学习

学生仔细查找内容

学生认真听讲并做好笔记，注意细节

学生自由讨论并个别回答

学生课堂自由讨论，不懂之处当场问老师

六、课题考核（60分钟）

老师布置课堂练习并巡回指导，纠正学生错误，解决学生的问题，最后评价分析

学生课堂当场练习

七、布置课后作业（3分钟）

老师布置课后作业：

练习珠算加法拨打技能技巧

学生完成课后练习，掌握业务内容

八、课题小结（5分钟）（回顾并提问）

（一）珠算加法个位起点

（二）珠算加法进位

（三）珠算加法口诀

老师小结本课主要内容，并提出问题并作出效果点评。

学生回顾本课内容并回答相关问题。

深圳市宝山技工学校理论课教案（首页）

授课班级

18会计/17物流/17市营

授课日期

2018-09-25/26

课时

4

授课课题

珠算减法

授课方式

讲授、课堂练习

使用教具

PPT幻灯片、大算盘

教

学

目

标

1、了解珠算减法的技巧

2、理解并掌握珠算（算盘）的退位；

重

点

算盘的减法技能

难

点

算盘的减法技能

作

业

布

置

课后作业练习题2、3

教

学

后

记

审查签字：

_______________

年月日

教学过程

教学内容与教学方法

教师活动

学生活动

4、组织教学（课前进行）（2分钟）

（一）起立，师生互相问好

（二）清点学生到课人数

检查学生精神面貌，考勤登记

整理仪容仪表，拿出课本，笔和草稿纸

三、课题介绍（15分钟）

1、对算盘减法的认知

2、领会算盘减法的心算技巧

1、老师详细讲解算盘的要点

2、组织学生进行课堂讨论

1、个别学生回答。

2、学生自由讨论，激发学生学习兴趣，

引导学生进入课题。

三、课题概念（10分钟）（讲授法）

老师详细讲解珠算减法的要点内容

学生认真听课，做好笔记要点

四、珠算的基本内容（40分钟）（讲授法、演示法）

1、珠算减法的方法和技巧；

2、熟悉珠算减法的退位；

老师详细讲解珠算减法的方法和技巧

学生做好笔记，掌握各个知识点细节内容

学生认真学习技能常识

学生看图学习相关内容

五、珠算减法拨打的方法要求（45分钟）（讲授法、演示法）

1、准确定位珠算减法个位起点

2、熟练掌握珠算（算盘）退位技巧方法

3、熟悉珠算减法运用口诀要点

老师图例演示并详细讲解

老师引导学生看图学习

老师讲解细节内容，引导学生理解知识点并进行PPT演示

学生看图学习

学生仔细查找内容

学生认真听讲并做好笔记，注意细节

学生自由讨论并个别回答

学生课堂自由讨论，不懂之处当场问老师

六、课题考核（60分钟）

老师布置课堂练习并巡回指导，纠正学生错误，解决学生的问题，最后评价分析

学生课堂当场练习

七、布置课后作业（3分钟）

老师布置课后作业：

练习珠算减法拨打技能技巧

学生完成课后练习，掌握业务内容

八、课题小结（5分钟）（回顾并提问）

（一）珠算减法个位起点

（二）珠算减法进位

（三）珠算减法口诀

老师小结本课主要内容，并提出问题并作出效果点评。

学生回顾本课内容并回答相关问题。

深圳市宝山技工学校理论课教案（首页）

授课班级

18会计/17物流/17市营

授课日期

2018-09-26/27

课时

4

授课课题

珠算乘法

授课方式

讲授、课堂练习

使用教具

PPT幻灯片、大算盘

教

学

目

标

1、了解珠算乘法的技巧

2、理解并掌握珠算（算盘）的进位；

重

点

算盘的乘法技能

难

点

算盘的乘法技能

作

业

布

置

课后作业练习题2、4

教

学

后

记

审查签字：

_______________

年月日

教学过程

教学内容与教学方法

教师活动

学生活动

5、组织教学（课前进行）（2分钟）

（一）起立，师生互相问好

（二）清点学生到课人数

检查学生精神面貌，考勤登记

整理仪容仪表，拿出课本，笔和草稿纸

四、课题介绍（15分钟）

1、对算盘乘法的认知

2、领会算盘乘法的心算技巧

1、老师详细讲解算盘的要点

2、组织学生进行课堂讨论

1、个别学生回答。

2、学生自由讨论，激发学生学习兴趣，

引导学生进入课题。

三、课题概念（10分钟）（讲授法）

老师详细讲解珠算乘法的要点内容

学生认真听课，做好笔记要点

四、珠算乘法的基本内容（40分钟）（讲授法、演示法）

1、珠算乘法的方法和技巧；

2、熟悉珠算乘法的退位；

老师详细讲解珠算乘法的方法和技巧

学生做好笔记，掌握各个知识点细节内容

学生认真学习技能常识

学生看图学习相关内容

五、珠算乘法拨打的方法要求（45分钟）（讲授法、演示法）

1、准确定位珠算乘法个位起点

2、熟练掌握珠算（算盘）进位技巧方法

3、熟悉珠算乘法运用口诀要点

老师图例演示并详细讲解

老师引导学生看图学习

老师讲解细节内容，引导学生理解知识点并进行PPT演示

学生看图学习

学生仔细查找内容

学生认真听讲并做好笔记，注意细节

学生自由讨论并个别回答

学生课堂自由讨论，不懂之处当场问老师

六、课题考核（60分钟）

老师布置课堂练习并巡回指导，纠正学生错误，解决学生的问题，最后评价分析

学生课堂当场练习

七、布置课后作业（3分钟）

老师布置课后作业：

练习珠算乘法拨打技能技巧

学生完成课后练习，掌握业务内容

八、课题小结（5分钟）（回顾并提问）

（一）珠算乘法个位起点

（二）珠算乘法进位

（三）珠算乘法口诀

老师小结本课主要内容，并提出问题并作出效果点评。

学生回顾本课内容并回答相关问题。

深圳市宝山技工学校理论课教案（首页）

授课班级

18会计/17物流/17市营

授课日期

2018-10-09/10

课时

4

授课课题

珠算除法

授课方式

讲授、课堂练习

使用教具

PPT幻灯片、大算盘

教

学

目

标

1、了解珠算除法的技巧

2、理解并掌握珠算（算盘）的借位；

重

点

算盘的除法技能

难

点

算盘的除法技能

作

业

布

置

课后作业练习题想一想全部

教

学

后

记

审查签字：

_______________

年月日

教学过程

教学内容与教学方法

教师活动

学生活动

6、组织教学（课前进行）（2分钟）

（一）起立，师生互相问好

（二）清点学生到课人数

检查学生精神面貌，考勤登记

整理仪容仪表，拿出课本，笔和草稿纸

五、课题介绍（15分钟）

1、对算盘除法的认知

2、领会算盘除法的心算技巧

1、老师详细讲解算盘的要点

2、组织学生进行课堂讨论

1、个别学生回答。

2、学生自由讨论，激发学生学习兴趣，

引导学生进入课题。

三、课题概念（10分钟）（讲授法）

老师详细讲解珠算除法的要点内容

学生认真听课，做好笔记要点

四、珠算除法的基本内容（40