期末二.docx

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期末二

三年级下册语文期末测试二

班别____________姓名____________

一、看拼音，写词语。

（8分）

xiǎngshòusaìpǎoxiànmùyùyán

（）（）（）（）

tuòmoshūcàijiāohuàndǎotā

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

（4分）

恰（    ）  堆（    ）   预（    ）   镜（） 

给（    ）  稚（    ）   项（    ） 境（）

三、根据意思写出寓言故事三则。

（3分）

1、与及时改正错误有关；（）

2、与做出准确判断有关；（）

3、与明确方向有关；（）

四、写出下列近义词。

（4分）

立刻（）赞叹（）节俭（）观赏（）

五、将下列词语补充完整。

（4分）

亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑学而（）（）

提（）吊（）小心（）（）恋（）不（）彬彬（）（）

六、选词填空。

（5分）

鼓励勉励

1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说：

“要继续努力，不断进步。

”

2、老师经常用这样一句话来________________我们：

“有志者，事竟成。

”

严肃严励严格

3、爸爸的神情变得____________起来。

4、我___________地批评他。

5、家长和老师对我很____________。

七、请将正确答案的序号填入括号内。

1、①光线强②声音响亮③开朗、清楚④显露、显示

（1）心明眼亮（）

（2）亮相（）

（3）洪亮（）（4）明亮（）

2、①光亮、明亮②清楚、明白③没有效果④没有加上什么东西

（1）一穷二白（）

（2）不白之冤（）

（3）白费力气（）（4）东方发白（）

八、默写古诗：

嫦娥

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________

第二部分：

阅读积累与运用（30分）

一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。

（15分）

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。

然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。

可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1、在文中找出下列词语的反义词。

（3分）

出现——（）增加——（）缩小——（）

2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_____________________。

我自己还能分别写两个，、_____________________。

（4分）

3、坡上的树木被人们砍去做什么了？

请用“——”在文中画出有关的语句。

（2分）

4、“大雨没喘气儿。

”这句话用了的修辞手法，意思是

（3分）

5、你对小村庄的人们说几句话吧。

（3分）

二、阅读下面的短文，回答文后的问题。

（15分）

会飞的蒲公英

初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。

山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。

一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。

花儿怪逗人的：

圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。

飞呀飞，飞得老高老高的。

我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡。

“真奇妙！

”我赞叹着说，“我也要去！

”

妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……

1、在文中的内加上恰当的标点。

（2分）

2、选择（）里恰当的词打“√”。

（3分）

3、文中写颜色的词语有：

这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：

。

（3分）

4、填空。

（3分）

广阔的（）圆圆的（）幼稚的（）

5、你最喜欢文中的哪一种花？

请说说理由。

（2分）

6、你还能介绍几种花吗？

（2分）

第三部分：

习作（30分）

这次习作，就请你把最想写的内容写下来。

可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事……要注意把内容写具体，把句子写通顺。

三年级下册语文期末试卷2

　　一、看拼音、写词语：

（10分）

　　diushi songli pangda  qingting

　　（  ）（　  ）（ 　）  （　 ）

　 　putong  zi wei  ge bi zhuangxie

　　（ 　） （ ）（　  ）  （  　  ）

　　xiaoxinyiyi  wukenaihe

　　（　　　　）（　　  　　）

　　二、组词：

（8分）

　　未（）虚（）梢（）宅（）

　　末（）虑（）哨（）它（）

　　丢（）盒（）闲（）航（）

　　去（）盆（）闭（）抗（）

　　三、给多音字注音、组词：

（12分）

　　参（）（）调（）（）号（）（）

　　（）（）（）（）（）（）

　　别（）（）假（）（）舍（）（）

　　（）（）（）（）（）（）

　　四、查字典填空：

（6分）

　　五、把下列词语分成四类写下来：

（2分）

　　骆驼乳白海洋西沙群岛小兴安岭

　　陕北岛屿松鼠墨绿酱紫

　　森林海龟沙漠青蛙嫩黄

　　井冈山

　　_____________

　　_____________

　　_____________

　　_____________

　　六、下面的句子有的是比喻（打比方），有的是拟人（把动植物或无生物的当成人来写）。

请你挑出来，标在句子后面的括号里。

（4分）

　　1．笋芽儿醒过来了。

（）

　　2．喇叭花就像一个小喇叭，可好看了。

（）

　　3．小兴安岭是一座巨大的宝库。

（）

　　4．飞机在撒播树种，像一只大手把荒山抚摸。

（）

　　七、选词填空：

（6分）

　　镇静安静普遍普通

　　1．立安遇见敌人，一下愣住了，不过他马上（）下来，应付敌人。

　　2．我爷爷是个（）的退休工人，但他十分关心厂里的事。

　　耐心细心仔细

　　3．每当同学们做错了事，老师总是（）地教育。

　　4．我们做完作业，要（）地检查。

　　反复重复

　　5．我没听清楚，请你（）一遍。

　　6．这个问题我（）思考过了。

　　八、读下面的句子，用带点的词造句：

（6分）

　　九、改正错误的词语或句子，把正确的写在括号里：

（5分）

　　1．老师如同母亲一样保护我们每个同学。

（）

　　2．解放军叔叔日夜看守着祖国的边疆。

（）

　　3．我对打排球很有趣。

（）

　　4．公园里鲜花开了，五彩缤纷，各种颜色，美丽极了。

（）

　　5．太阳已经快要落山了。

（）

　　十、把下面句子改成“把”字句：

（3分）

　　1．同学们拿走了操场上的篮球。

　　__

　　2．可怜的小花狗被小玲抱走了。

　　__

　　3．少先队员改正了大街上的错别字。

　　__

　　十一、按照课文内容填空：

（6分）

　　1．只见_岸边，钢铁巨人_的_有如_，数不尽的_上下挥动，飘着各色__的海轮有如_，密密麻麻地__在码头两边。

　　2．小兴安岭是一座__，也是一座__，小兴安岭的树海，一年四季都是_。

春天，树木_；夏天，树木_；秋天，白桦和栎树的叶子__，松柏___；冬天，树上___。

　　3．《江上渔者》的作者是__代的_，

　　题目的意思是：

__，这首诗反映了作者对_。

　　十二、阅读短文，完成练习：

（12分）

　　鲁班的故事

　　1．联系上下文解释词语：

（2分）

　　厉害—____

　　心灵手巧—_

　　2．“用锯锯木头”这句话中，第一个“锯”是指___，第二个“锯”是____的意思。

（2分）

　　3．这篇短文告诉我们鲁班发明了____。

（1分）

　　4．用文中带点的词造句：

（2分）

　　①不是……而是……_。

　　②终于—__。

　　5．用“‖”把短文分三段，写出各段段意：

（3分）

　　_____

　　6．这篇短文告诉我们什么道理？

（2分）

　　______

　　十三、观察一种动物，把它的样子和生活习性具体地写下来。

　　___________

答案

　　一、丢失耸立庞大蜻蜓普通滋味

　　隔壁装卸小心翼翼无可奈何

　　二、略

　　三、略

　　四、掩扌八Yyan②关，合（√）

　　熟灬十一Sshu①成熟（√）

　　透辶七Ttou①通过，穿过（√）

　　五、骆驼松鼠海龟青蛙

　　乳白墨绿酱紫嫩黄

　　海洋岛屿森林沙漠

　　西沙群岛小兴安岭陕北井冈山

　　六、1．拟人句2．比喻句3．比喻句4．拟人句

　　七、1．镇静2．普通3．耐心4．仔细5．重复6．反复

　　八、略

　　九、1．“保护”换成“爱护”

　　2．“看守”改成“守卫”

　　3．“很有趣”改成“很感兴趣”

　　4．“五彩缤纷”、“各种颜色”任意去掉一个

　　5．去掉“已经”或“快”。

　　十、1．同学们把操场上的篮球拿走了。

　　2．小玲把可怜的小花狗抱走了。

　　3．少先队员把大街上的错别字改正了。

　　十一、略

　　十二、1．厉害：

凶猛；剧烈。

心灵手巧：

心思灵敏，手艺高。

　　2．

（1）锯子

（2）用锯切割。

　　3．锯和石磨

　　4．略

　　5．第一段（第1自然段）锯和石磨都是古代建筑工匠鲁班发明的。

　　第二段（2、3、4自然段）具体写鲁班从野草割破手这一事中受到启发，发明了锯。

又发现人们用手将米搓成米粉，从而发明了石磨。

　　第三段（第5自然段）鲁班经过努力，终于成了一名心灵手巧的神匠。

　　6．只有善于观察，开动脑筋，才能有所发现，有所发明。

　　十三、略

三年级下册语文期末试卷27

班级____姓名__总分___

一、看拼音，写词语。

（12分）

cuìniǎo sìyǎng diāoqǐ suīrán

（  ） （ ） （ ） （ ）

dòufu zhīshuǐ shǔnxī xiácháng

（  ） （ ） （ ） （  ）

pínghuá xìnì jífēi táotuō

（  ） （ ） （  ） （ ）

二、比一比，再组词。

（10分）

扬（  ） 园（  ） 狭（  ） 眨（ ） 脱（  ）

杨（  ） 圆（  ） 峡（  ） 泛（  ） 锐（  ）

衬（  ） 绣（  ） 汁（  ） 叼（  ） 泡（  ）

村（  ） 透（ ） 计（  ） 叨（ ） 炮（  ）

三、多音字组词。

（4分）

还

huán

（ ）

倒

dǎo

（ ）

hái

（ ）

dào

（ ）

量

liáng

（ ）

数

shǔ

（ ）

liàng

（ ）

shù

（ ）

四、照样子写句子。

（3分）

例：

战士消灭了敌人。

 战士把敌人消灭了。

1．邓妈妈补好了周总理的睡衣。

___

2．密密层层的树叶遮住了蓝蓝的天空。

___

3．小猫抓住了一只老鼠。

_

五、修改病句。

（4分）

1．语文对我很兴趣。

__

2．上课了，马上走进教室。

__

3．是个风景优美的大公园。

__

4．小红的学习成绩和态度提高了。

__

六、造句。

（4分）

一边……一边……___

只要……就……_

因为……所以……___

先……随后……最后……___

___

七、按要求写词。

（6分）

1．近义词：

镇定—— 敏捷—— 恳求——

悦耳—— 佩服—— 清晰——

2．反义词：

陡峭—— 整齐—— 结束——

细腻—— 喜爱—— 伸展——

八、选词填空。

（6分）

强壮 强大

1．身体（  ）要靠坚持锻炼。

2．中国人民的力量是无比的（  ）。

激烈 猛烈 强烈

1．夏天的中午，（ ）的阳光照射着大地。

2．这场院足球踢得紧张（ ）。

3．一发发炮弹，（  ）地射向敌人的阵地。

挺立 耸立

1．几株松柏，在山崖上傲然（ ）。

2．雄伟的人民英雄纪念碑（  ）在天安门广场。

九、按顺序排列句子，把序号填在括号里。

（4分）

（ ）又挖了一会儿，它伏下去再用后面的爪子挖沙。

（ ）坑挖好了。

（ ）海龟选定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

（ ）它安静地伏在坑里下蛋。

十、按课文内容。

（6分）

1．小鱼____把头露出水面，吹了个__。

尽管__，还是难以逃脱翠鸟___的眼睛。

翠鸟____苇秆，像____飞过去，____小鱼，___一下子飞远了。

只有___，水波___。

2．没有熟透的杨梅___，熟透了就____，叫人越吃越爱吃。

3．今年的杏儿又熟了。

望着____杏儿挂满了枝头了我眼前又出现了奶奶颤颤___打杏儿的___。

4．梅子黄时日日晴，___，

___，_。

十一、阅读下面一段话，回答问题。

（11分）

校园东墙边，有一张乒（pīng）乓（pāng）球台。

球台的周围，围满了同学，不时传来（喝 渴）彩声和欢笑声。

球台右边的大槐树下，也围了一些同学，他们在爬（竿 杆）。

一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵（zòng）身一跃（yuè）用力抓住竹竿，像敏捷（jié）的猴子，迅速地爬上去。

“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，操场西墙边，这一组，那一组，玩得多带（劲 经）。

1．短文中，括号里的字应选哪个才合适？

在下面用“——”画出。

（3分）

2．短文写了操场上____等几种活动。

（3分）

3．打乒乓球的地点在___，玩爬竿的地点在____，“丢沙包”的地点在_。

（3分）

4．这段话的主要意思是_。

（2分）

十二、作文（30分）

观察一种蔬菜或水果，注意它有什么特点。

把它的形状、颜色、味道、吃法等写几段话。

内容要具体，语句要通顺连贯。

人教版三年级下册语文期末试卷 总分：

100分 

一、拼一拼，写词语。

（6分）

yěliàn bá shè wǎngluò tuò mò wú tóng  fǔ lǔ

（  ） （ ）（  ）  （ ）  （ ）  （ ）

二、比一比，再组词。

（5分）

浊（ ）锐（ ）捂（ ） quān（ ） jīn（ ）

 圈 禁

烛（ ）悦（ ）梧（ ） juàn（ ） jìn（ ）

三、填一填，再归类。

（6分）

南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍

①含有反义词的：

②描写人物品质的：

四、读一读，照例子写句子。

（6分）

 例1、他不小心把那只碗打破了。

 他不小心打破了那只碗。

战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。

。

 例2、花都开放了。

 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。

 泉水流淌着。

 。

 例3、小鸟飞过高山。

小鸟越过大海。

小鸟来到温暖的北方。

小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。

 我们穿过树林。

我们跨过小溪。

我们登上山顶。

 。

五、想一想，选词填空。

（3分）

1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。

2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌声。

3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外（ ）。

六、忆一忆，根据课文内容填空。

（16分）

1、花盆里长不出苍松， 。

2、七夕今宵看碧霄， 。

 ， 。

“七夕”就是 。

3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。

那么，《亡羊补牢》告诉我们：

 。

4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。

5、《荷花》是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：

    。

6、写出你积累的名句两句：

阅读与思考

一、忆一忆，填一填。

（6分）

 这学期学了不少课文，我对《 》一文印象最深，因为 

 。

课外读过的文章也很多，我对《 》一文印象最深，因为 

 。

二、读一读，写一写。

（2分）

“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。

”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。

比喻句：

拟人句：

三、读一读，答一答。

（9分）

 （ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。

 （ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！

 （ ）风停了，雨住了，太阳出来了。

 （ ）彩虹说：

“请不要赞美我，这是太阳的功劳。

”

 （ ）小鸟赞美地说：

“多美的彩虹啊！

”

1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

2、这段话是按（ ）顺序写的。

3、读了这段话，你最喜欢的是（ ），因为（ ）。

四、阅读短文，按要求作答。

（11分）

小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。

到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

1、这段话是按 顺序写的。

小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。

其中写得最多、最详细的是 。

2、写出下面词语的反义词。

 高大（ ） 热闹（ ）

3、用“——”划出打比方的句子。

4、给文中画□的地方加上标点。

5、照样子写词语：

绿油油 漂漂亮亮 

6、文中的“青菜 黄瓜茄子 西红柿”总的名称叫 。

习作。

（30分）

我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！

请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。

小学语文第七册第二单元测试题

班别:

姓名:

分数:

第一部分:

基础知识积累与运用（34分）

一、读拼音写汉字。

5

huáiyíyǐnbìhénjìsuíyùérān

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

4

蜡（）浑（）毫（）茎（）

腊（）挥（）豪（）经（）

三、写出下列词语的反义词和近义词。

4

近义词：

宽敞---（）惊奇---（）

反义词：

干燥---（）光滑---（）

四、把下列的词语补充完整。

6

精神（）（）不可（）（）（）如（）海

（）（）不安（）不可（）枉（）心（）

五、本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！

6

正月，二月，

五月，六月，

再写两句：

，，

六、我会默写古诗《题西林壁》。

9

我会填：

《题西林壁》作者是，是代诗人。

诗人观察的角度有。

第二部分：

阅读积累与运用（36分）

（一）认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。

爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么（），看着非常（）。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。

一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长（）的地方，反面伸出（）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（）。

细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。