人教版度九年级第一学期第一次月考历史试题A卷.docx

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人教版度九年级第一学期第一次月考历史试题A卷

人教版2019-2020年度九年级第一学期第一次月考历史试题A卷

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________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.公元前5世纪后半期，雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村，作为一家之主的他有可能

A．因家庭贫困没有资格参加公民大会

B．派奴隶哈比代表他出席公民大会

C．因担任政府公职获得补贴

D．与妻女一起参加公民大会

2.古巴比伦人在生产生活过程中,对刑事、民事、商贸、婚烟等行为都作了较细的规定,并于公元前18世纪前后形成了一部成文法典,这部法典是（）

A．《查士丁尼法典》

B．《摩奴法典》

C．《汉谟拉比法典》

D．《民法典》

3.“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声，一些裂缝日益扩大，关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。

”下列作品中，最能体现出材料中“新鲜思想”的是（）

A．《荷马史诗》

B．《神曲》

C．《物种起源》

D．《复活》

4.19世纪中期，世界历史进程所要解决的主要问题是（）

A．为资本主义继续发展扫清道路

B．反对殖民扩张

C．铲除资本主义道路

D．创立科学的社会主义理论

5.图中所示建筑曾设有清朝处理军国大事的机构，里面的大臣只是传达抄写皇帝的旨意，不能把自己的意见夹杂进去。

这一机构是（）

A．中书省

B．内阁

C．东厂

D．军机处

6.如图横线上应填写

A．英国内战爆发

B．英国建立共和国

C．斯图亚特王朝复辟

D．英国光荣革命

7.《独立宣言》声明：

“这些殖民地从此成为、而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国；他们解除对英王的一切隶属关系……”《独立宣言》中的这些表述

①体现了反对殖民压迫

②提出了三权分立原则

③鼓舞了北美殖民地人民的斗争

④反映北美人民深受启蒙运动的影响

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

8.对文艺复兴的如下表述，错误的是

A．首先在意大利兴起

B．是一场文化复古运动

C．但丁是运动的先驱

D．核心思潮是人文主义

9.关于亚历山大二世改革，下列说法不正确的是（）

A．俄国农奴制改革是一次自上而下实行的封建性质的改革

B．亚历山大二世顺应了历史潮流，在改革中所做的努力应予肯定

C．改革促进了俄国资本主义经济的发展

D．改革很不彻底，存在局限性

10.历史文献是人们研究历史的重要依据，人们要真正了解和把握真实的历史，就必须接触反映当时情况的各种历史资料。

要了解资产阶级革命的历史，我们可以翻阅下列哪些文献

①《权利法案》

②《人权宣言》

③《共产党宣言》

④《联合国家宣言》

⑤《独立宣言》

⑥《解放黑人奴隶宣言》

A．②③④⑥

B．①②③⑤⑥

C．①②③⑤

D．①②⑤⑥

11.“经过差不多70年的努力，葡萄牙人终于从非洲最北端沿非洲西海岸南下到达最南端……进入印度洋后……葡萄牙人依靠阿拉伯人的帮助很快来到东方。

”材料中“来到东方”的葡萄牙人是

A．迪亚士

B．达·伽马

C．哥伦布

D．马可·波罗

12.下列各项中，促使西欧人探寻新航路的根本因素是（）

A．手工工场和租地农场的发展

B．东方商品在欧洲受到追捧

C．马可波罗对东方中国的描述

D．奥斯曼帝国垄断商路

13.下列人物，属于文艺复兴“文学三杰”的是

①但丁 ②莎士比亚 ③彼得拉克 ④薄伽丘

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

14.佛教、基督教、伊斯兰教这三大宗教在教义上的共同点是

A．都主张忍耐、顺从、修行

B．都信仰耶稣

C．都反对奴隶主特权等级制度

D．都主张建立政教合一的国家

15.人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释也会有差异。

对哥伦布航行到美洲这一事件，过去欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著人则立足自身看问题；在当今全球史观引导下，人们又有新认识。

下列用词正确反映了上述说法的排列是（）

A．侵犯；发现；文明相遇

B．发现；侵犯；文明相遇

C．发现；文明相遇；侵犯

D．文明相遇；发现；侵犯

16.释迦牟尼早期的求道经历坎坷，他在修道者的森怀里，以少有的苦行折磨着自己，摒弃一切生命的贪欲，终日处于苦思冥想的状态.他的打坐方式，是当时印度较盛行的“止观”禅定.释迦牟尼坚持六年，用以探索心。

由此创立的宗教是

A．佛教

B．通教

C．基督教

D．伊斯兰教

17.废除农奴制的是哪位沙皇

A．彼得一世

B．亚历山大二世

C．彼得二世

D．莫斯科大公伊凡四世

18.14世纪，城市经济的繁荣，使事业成功财富巨多的富商、作坊主和银行家等更加相信个人的价值和力量，更加充满创新进取、冒险求胜的精神，多才多艺、高雅博学之士受到人们的普遍尊重。

一方面极度厌恶天主教的神权地位及其虚伪的禁欲主义，另一方面由于没有成熟的文化体系取代天主教文化，于是他们

A．倡导人文主义

B．探索新航路

C．传播启蒙思想

D．发动资产阶级革命

19.对欧洲资本主义的发展起到促进作用的历史事件有哪些？

①文艺复兴

②新航路开辟

③三角贸易

④对印度等殖民地的侵略

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

20.新航路的开辟对欧洲产生的主要影响是

A．密切了欧洲和亚洲、美洲、非洲的联系

B．使世界开始连成一个整体

C．把欧洲的先进文明传播到世界其他地区

D．促进了欧洲资本主义的产生和发展

二、综合题

21.某校九年级（8）班的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣6为了更全面地了解英国历史，他们进行了一次探究性学习活动。

让我们跟随他们的脚步，共同步入英国历史的探寻之路。

（探访文学巨匠）

我们说莎士比亚是世界的天才，他的作品适合任何人和任何时代，这当然是事实，他描写的是具有人类共通性的情感和境遇，他能够把握到人的心灵深处。

（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家。

请列举他的代表作。

（追寻革命足迹）

1649年1月30日，伦敦的清晨阴冷昏暗……众目睽睽之下刽子手手起斧落，砍下了国王的头颅……标志着17世纪发生在英国的资产阶级革命达到了高潮。

革命改变了英国，也改变了世界。

——―纪录片《世界历史》解说词

（2）在上述材料描述的历史画面中，被处死的“国王”是谁？

为什么说这次“革命改变了英国”？

（享受科技成果）

（3）分别简述上面两幅图展示的两项科技成果的作用。

（感悟英国发展）

（4）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因，并说说你由此得到哪些启示。

22.历史兴趣小组进行了一次网上文明古国旅游活动，请你与他们一起，共同完成以下探究任务。

（事实求证）

前言

文明古国都是建立在容易生存的河川台地附近。

在北半球的两河流域、尼罗河、黄河，长江流域以及印度河，恒河流域相继产生了世界四大文明。

（1）依据前言叙述河流诞生的文明古国依次是       、       、中国古代文明、       。

第一篇

尼罗河畔，世界上最古老的文明发源于此，今天我们在尼罗河下游仍能看到巍峨的建筑遗迹，历经几千年的沧桑，它们象征性地反映了君主专制对其臣属的至高无上的地位。

（2）在尼罗河畔我们能看到的历经几千年沧桑的建筑遗迹是       、       。

第二篇

佛陀与梦幻交织的世界恒河，从喜马拉雅山起步，走过一个被孟加拉湾、阿拉伯海和印度洋环抱的亚洲半岛，滋润了这一方土地，也孕育了一片光辉灿烂的文明，成为一个国度的“圣河”。

（3）在“圣河”恒河孕育的文明中较早的产生的等级制度是，而且这儿也是世界三大宗教之一的       诞生地。

第三篇

今天人们喜欢用“巴比伦”三个字来概括古代两河流域文明，足以表明巴比伦文明所创造的辉煌业绩和对世人所具有的魅力。

（4）“巴比伦”文明中的       在世界法制史上占有重要地位。

（论点提取）

（5）根据正文的描述，分别用一句话给第一篇，第三篇加上合适的标题，把它写在“答题卷”对应的位置上。

第一篇

第三篇

23.思想文化是人类历史的重要组成部分，在人类历史发展进程中发挥着巨大作用。

阅读下列图文资料，回答下列问题。

材料一：

资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些事文艺复兴发源于意大利的基本条件。

——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

材料二：

人是多么了不起的杰作！

多么高贵的理性！

多么伟大的力量！

多么优美的仪表！

多么文雅的举动！

在行为上多么想一个天使！

在智慧上多么像一个天使！

宇宙的精华！

万物的灵长！

——岳麓版《历史》必修三

材料三：

文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。

——康天意《文明的狂飙疾进时代》

材料四：

文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就即为欢欣。

他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。

——保罗•富尔《文艺复兴》

（1）根据材料一，概括文艺复兴运动兴起的历史背景。

（2）材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？

（3）材料三中“文艺复兴创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，列举两个文艺复兴时期的代表人物及其成就。

（4）材料四中为什么说文艺复兴“是一次精神的新生，而不是花开花落那样，只是周而复始的重复”？

三、辨析题

24.   阅读下列材料回答问题

材料一　14—16世纪，西欧资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市的兴起，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。

……当时意大利的市民和世俗知识分子，一方面极度厌恶天主教的神权地位及其虚伪的禁欲主义，另一方面由于没有成熟的文化体系取代天主教文化，于是他们借助复兴古代希腊、罗马文化的形式来表达自己的文化主张。

材料二　他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

（1）根据材料一指出这场“思想解放运动”指什么？

其兴起的背景是什么？

起源于哪一国家？

（2）依据材料二并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。

他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？

当时与他一起被誉为“美术三杰”的还有哪两位？

（3）有人说在14-16世纪的这场思想运动是对古希腊和古罗马文化的复古，你同意这种说法吗？

为什么？

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、综合题

1、

2、

3、

三、辨析题

1、