三笔真题电子讲义.docx

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第一节-第二节阅卷人评析

有幸多次参与国家人事部组织、外文局实施并管理的全国翻译资格

（水平）考试的阅卷、质检工作，我发现，一些考生翻译水平还是不错的，但对于翻译的基本常识缺乏了解，不知道如何规范地处理数字、人名、地名、机构名、缩略语以及其他问题，因而或多或少地影响了个人的成绩。

以下是我收集整理的一些考试中常见的“雷区”，可能对考生提高考试成绩有所助益。

一、数字

关于数字用法的问题，国家主管部门已有具体规定，各翻译出版机构以及一些国际组织也有自己的专门规定。

有志于从事翻译职业的人应该对这些有起码的了解。

一般的规定是，对于纯粹属于计量或统计范畴的数值，无论原文是否使用阿拉伯数字，译文一般用阿拉伯数字。

例如：

原文“654，321，000”，译文中照抄“654，321，000”即可；不能译为6亿5千4百

32万1千。

原文“fiftymillion”，可译为“5000万”；不能译为“五

十百万”，或“50百万”。

对于万以上数字，中文一般以“万”和“亿”为单位；原文“halfabillion”，可译为“5亿”。

原文“fivetrucks”，可译为“5辆卡车”；原文“3-4percent”，可译为“3%-4%”；原文“fivepercentagepoints”，可译为“5个百分点”。

原文用英文数字或罗马数字表示的，除纯粹属于计量或统计范畴的数值的情况外，译文用汉字。

例如：

原文“ChapterII”，可译为“第二

1

章”，不能译为“第2章”；原文“CommitteeofTwenty-four”，可译为“二十四国委员会”，不能译为“24国委员会”；原文“Sixty-fourthSession”，可译为“第六十四届会议”，不能译为“第64届会议”。

在原文中，数字如作为词素构成固定的词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩的语句，以及邻近两个数字连用表示概数的情况，则译文中可使用汉字；整数一至十，如果不是出现在具有统计意义的一组数字中，可以用汉字，但要照顾到上下文，以便求得局部体例上的一致。

例如：

原文“quarter”，应译为“四分之一”；原文“threetofourpeople”，则译为“三四人”；原文“ThirdWorld”，可译为“第三世界”；原文“severalthousandpeople”，则译为“几千人”；原文“fiveprinciples”，可译为“五项原则”；原文“fourorfivehundred”，可译为“四五百”；原文“welloversixty”，可译为“六十好几了（年龄）”，原文“50-oddyearsold”，可译为“五十出头”，原文“alittleover30yearsold”，可译为“三十挂零”等等。

对于数字的翻译还可以做出许多规定，但对于翻译（水平）考试而言，掌握以上三点就基本可以了。

对于不规范的数字表述，诸如“6亿5

千4百32万1千”之类，阅卷老师都是要酌情扣分的。

二、人名问题

除另有特别规定外，对于原文中的人名一般都是要求翻译的，翻译时可以借助外文词典、人名词典或其他工具。

在考试中，考生应该力争将人名准确地翻译出来，尤其是一些国际上较为著名的人物，例如联合国秘书长、几个主要大国的国家元首或政府首脑，历史上有名的大

科学家、大文学家等，还要注意与港澳台地区的译法有所区别。

对于一些一般人不太熟悉的人名，即使翻译得不太准确，考虑到这是限时的考试，阅卷老师一般是可以通融的（各阅卷组会作统一规定），但在实际工作中，人名一定要力求准确翻译。

有的考生在译文中将外国人名直接上原文，这是不符合要求的（除非有特殊规定），阅卷老师会相应地扣分。

有的考生在译文中将人名空在那里，这就更不符合翻译的基本要求了，做翻译是不能开天窗的，那就是失职了。

三、国名和机构名

国名一定要准确翻译，不能有丝毫的马虎，译错绝对要扣分。

国名一般都能在字典中查到，只是要注意简称和全称的问题。

“TheUnitedStatesofAmerica”一定要翻译为“美利坚合众国”；如原文为“USA”，则可译为“美国”。

孟加拉国的英文全称是“ThePeople’sRepublicofBangladesh”，翻译为“孟加拉人民共和国”，其简称“Bangladesh”，一定要翻译为“孟加拉国”，不能译为“孟加拉”而省略了“国”字。

机构名称也是一样，例如“UNESCO”是缩写，也就是简称，一般译为“教科文组织（联合国系统译法）”、“联合国教科文组织（教科文组织本身的译法）”，这两种都可以。

有的考生将“UNESCO”这个简称翻译为全称——“联合国教育、科学及文化组织”，这是一种过度翻译，有画蛇添足之嫌，在国际组织文件翻译中是绝对不允许的，因此在考试中也要扣分。

四、地名

除另有特别规定外，对于原文中的地名一般都是要求翻译的，翻译时可以借助外文词典、地名词典或其他工具。

在考试中，考生应该力争将地名按照通用的习惯说法准确地翻译出来，尤其是一些著名的大城市，几个主要大国的州（省）一级名称。

翻译（水平）职称考试允许带字典，因此，只要查一下字典，这些问题就可以迎刃而解。

无论考生的翻译水平有多高，译文中如将“Geneva（日内瓦）”翻译为“几内瓦”，将“Bern（伯尔尼）”翻译为“波恩”，也会直接导致扣分。

有些小地名字典上查不到，当然可以自译，这时如果在地名译文首次出现时将原文加括号附在词后，不失为一种聪明的处理方法。

考虑到这是限时的考试，阅卷时，各阅卷组也会对这些小地名的扣分作统一规定，但在实际工作中，地名一定要力求准确翻译。

五、货币符号

在实务考试中经常会出现货币符号的缩写，这些货币符号一般也需要翻译出来。

例如“￡”（英镑）、“＄”（美元）、“€”（欧元）等等，考生对这些符号要有基本的了解。

原文中明明说的是5000万英镑，

你翻译为5000万欧元，实际价值错得离谱，你说阅卷老师能不扣分

吗？

六、倍数问题

在阅卷或做质检时，我发现很多人对于倍数问题不敏感。

考生不知道，对这些倍数问题是否处理得当，恰恰是阅卷老师十分关注的要点。

倍数增加问题。

原文“increased3times/folds”，“increasedby3times”，“increaseto3times”以及“increasebyafactorof3”，均应译为“增

加到3倍”，或者“增加2倍”，而不应译为“增加3倍”。

原文“Ais

3timesasgrea（tlong，much，…）asB”，“Ais3timesgreater（longer，

more，…）thanB”，“Ais3timesthesize （length，amount，…）ofB”，均应译为；“A的大小（长度，数量，……）是B的3倍”，或者“A比B大（长，多，……）2倍”，而不应译为“A比B大（长，多，……）3倍”。

倍数减少问题。

原文“decrease3times/folds”；“decreaseby3times”；“decreasebyafactorof3”均应译为“减少到1/3”，或者“减少2/3”。

原文“Ais3timesassmall（light，slow，…）asB”，“Ais3timessmaller（lighter，slower，…）thanB”，均应译为“A的大小（重量，速度，……）是B的1/3”，或者“A比B小（轻，慢，……）2/3”，而不应译为“A比B小（轻，慢，……）3倍”。

需要注意的是，增加用倍数表示，减少用分数表示。

汉语在倍数的表达上经常使用“翻番”，例如“double”（翻一番）；“quadruple”（翻两番）；但是“triple”不应译为“翻三番”，而应译为“增至三倍”，或者“增加两倍”。

有很多考生在倍数的理解上出现问题，导致扣分，显然对于英语的数字表达方法不够熟悉。

七、字迹要清晰

翻译（水平）考试的实务部分需要考生在试卷上笔答，有的考生字迹潦草，胡涂乱抹，令人难以辨认，甚至间接影响了成绩。

其实，这既增加了阅卷老师的工作难度，也是对自己不负责任。

试卷不仅反映了考生的翻译水平，其实也能反映出考生的工作态度。

作为合格的翻译

首先要求严谨，一丝不苟，潦草难认的字迹容易造成笔误和误读，在实际操作时也会造成延误或误解，甚至造成无可挽回的损失。

因此，不要以为书写不重要，这也是翻译的基本功之一，必须严肃对待、刻苦训练。

能看到一份没有涂抹，字迹端正、表述清晰的试卷，阅卷老师的心情会是无比舒畅的。

八、错别字

错别字是考试中经常发现的问题。

无论是二级笔译还是三级笔译，译文中出现错别字都是要扣分的。

其实，一名合格的翻译，不仅外语水平要高，具有熟练运用外语的能力，母语水平尤其要高，这样在做翻译时才能做到得心应手，出神入化。

因此，考生除了注重提高外语水平，更应当打好母语的基础，练好基本功，以期在考试时不致因错别字而丢分。

人事部组织、外文局实施并管理的全国翻译资格（水平）考试是一种选拔性考试，有一定的难度，通过比例并不太高。

我希望准备参加翻译资格（水平）考试的考生在备考时能够重视上面所说的这些问题，也希望高校翻译教学和各级培训工作者对此予以关注。

第三讲——第四讲

中国古人说：

“君子爱财，取之有道。

”这种“道”，在今天看来就是：

互利共赢。

在全球化的格局下，中欧双方的市场应当是彼此开放的，搞保护、靠垄断没有出路，中欧双方企业应当在竞争中达到“水涨船高”

Chinahasanage-oldsaying:

"Agentlemenmakesmoneyinarightway".Sucharight"way",intoday'scontext,mustbemutualbenefit.

Inaglobalisedworld,ChineseandEuropeanmarketsshouldbeopentoeachother.Protectionismandmarketmonopolyarenotviableoptions.OnlyhealthycompetitioncansethigherbarsforChineseandEuropeanbusinesses.Onlycooperationcangenerateawin-winscenarioforbothofus.

第五讲

另一方面，企业与社会同样需要互利共赢，即企业履行社会责任，造福当地社会；当地社会积极容纳、支持企业发展。

InbothChinaandEurope,governments,corporationsandsocietyneedtopaygreaterattentiontocorporatesocialresponsibility.Companiesshouldgivebacktolocalcommunities.Inturnsocietyandthepublicshouldaccommodateandsupportenterprises.

第六讲

胡总书记回顾了中国共产党带领中国人民取得的成就，更指出在世情、国情和党情发生深刻变化的新形势下，中国面临许多前所未有的新情况、新问题和新挑战，包括执政考验、改革开放考验、市场经济

考验、外部环境考验等。

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