届全国100所名校高考模拟金典卷理综八生物试题解析版.docx
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届全国100所名校高考模拟金典卷理综八生物试题解析版
全国100所名校高考模拟金典卷·理综（八）
生物试题
一、选择题
1.蛋白质是生命活动的体现者。
下列关于蛋白质的叙述中，错误的是
A.细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解，没有蛋白质的合成
B.某些基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
C.高温处理后的蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应
D.生物膜的功能取决于生物膜上蛋白质的种类和数量
【答案】A
【解析】细胞凋亡过程中既有蛋白质的分解，也有蛋白质合成，A错误；基因对性状的控制可以通过以下两种途径：
基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，B正确；高温处理后的蛋白质空间结构破坏，但肽键还存在，故仍可与双缩脲试剂产生紫色反应，C正确；蛋白质是生命活动的主要承担者，因此功能越复杂的生物膜，其蛋白质的种类和数量越多，D正确。
【点睛】本题主要考查了蛋白质的结构与功能的相关知识，需要学生掌握以下知识点：
1、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
2、蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
3、基因可以通过控制酶的合成来控制细胞代谢进而控制生物的性状，也可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。
4、蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
2.在细胞中有许多相似的膜结构。
下列关于膜结构的叙述中，错误的是
A.蓝藻细胞的光合片层膜上含有色素和光合酶
B.线粒体内模向内折叠形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶
C.神经肌肉接点处肌细胞膜折叠，其膜上有神经递质的受体
D.细胞内单位膜折叠成的囊腔和细管组成内质网，其膜上有合成磷脂的酶
【答案】B
【解析】蓝藻是原核生物，没有具膜细胞器，蓝藻细胞具有光合片层膜，其膜中含有色素和光合酶，从而能进行光合作用，A正确；线粒体内膜向内折叠形成嵴，其膜上含有有氧呼吸第三阶段的酶，B错误；神经肌肉接头相当于突触，乙酰胆碱由突触前膜释放，经扩散至折叠的肌细胞膜（相当于突触后膜），与其膜上的乙酰胆碱受体结合，C正确；内质网是细胞内单位膜折叠成囊腔和细管组成的，其功能多种多样，磷脂是在内质网上合成的，因此其膜上有合成磷脂的酶，D正确。
【点睛】本题考查生物膜的成分、不同生物膜的功能等知识点，同时考查学生对相关知识点的理解，有一定的难度。
有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中，有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上，因此与有氧呼吸有关的酶分布在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜；乙酰胆碱可以与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合；内质网与蛋白质、脂质的合成有关。
3.下列关于真核细胞内相关代谢的叙述，正确的是
A.DNA的合成一定以DNA为模板，在细胞核中进行
B.RNA的合成一定以DNA为模板，在细胞核中进行
C.肽链的合成一定以RNA为模板，在细胞质中进行
D.在翻译过程中，一个mRNA一定与一个核糖体结合
【答案】C
【解析】真核细胞中，DNA的合成一定以DNA为模板，主要合成场所是细胞核，也可以在叶绿体与线粒体中合成，A错误；真核细胞中，RNA的合成一定以DNA为模板，主要在细胞核中通过转录合成，也可以线粒体与叶绿体中合成，B错误；肽链的合成过程即翻译过程，一定以RNA为模板，以氨基酸为原料，在细胞质中进行，C正确；蛋白质合成即翻译过程中，同一条mRNA分子能够与多个核糖体结合，同时合成若干条肽链，D错误。
【点睛】本题考查DNA分子的复制及RNA的合成的相关知识，要求学生识记DNA分子复制的过程、场所及RNA的合成过程及场所，能结合所学的知识准确判断各选项。
4.下列有关生物变异与人类遗传病的叙述，正确的是
A.若某生物的一个体细胞的基因组成为AAaa，则其为四倍体
B.染色体之间交换部分片段不一定属于染色体结构变异
C.21三体综合征的病因可能是一个卵细胞与两个精子结合
D.患有遗传病个体的某些细胞内一定会有致病基因存在
【答案】B
【解析】由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体。
根据题意可知，一个体细胞基因型为AAaa，即某一性状的基因出现四次，四个基因分别位于四条同源染色体上，说明该生物的体细胞中含有四个染色体组，即该生物可能为四倍体；该细胞有可能是处于有丝分裂前期、中期、后期，此时基因已经加倍，加倍前为Aa，即该生物可能是二倍体；由于不能确定该生物是受精卵发育而来还是由配子发育而来，因此该生物也有可能是单倍体，A错误；非同源染色体之间交换部分片段属于染色体结构变异，同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组，B正确；如果一个卵细胞和两个精子结合，就不仅仅是21号染色体多一条，其他染色体均多一条，C错误；人类遗传病有单基因遗传病、多基因遗传病与染色体异常遗传病，患有染色体异常遗传病的个体的细胞内不一定含有致病基因，D错误。
【点睛】本题考查常见的人类遗传病，染色体结构变异和数目变异等内容，需要学生掌握以下知识点：
1、单倍体是由配子直接发育形成的，其体细胞中染色体数目只有本物种体细胞中染色体数目的一半。
2、非同源染色体之间交换片段属于染色体结构变异，同源染色体之间非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组。
3、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
5.在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素（吲哚乙酸）。
我国学者崔徵研究了Zn对番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影响，得到了如图l、图2所示的实验结果。
下列有关分析错误的是
A.色氨酸转变成生长素的过程不发生在核糖体中
B.对照组是将番茄幼苗培养在含有Zn的蒸馏水中
C.实验组在加Zn的前后形成了自身的相互对照
D.据该实验可推测，Zn能促进色氨酸合成吲哚乙酸
【答案】B
【解析】本题考查植物激素的相关知识，旨在考查考生获取信息的能力和实验分析能力。
吲哚乙酸的化学本质不属于蛋白质，不在核糖体中合成，A项正确；对照组是将番茄幼苗培养在完全培养液中，B项错误；据图可知，实验组先将番茄幼苗置于缺Zn的培养液中，再补充Zn，这样实验在加Zn的前后形成了自身的相互对照，C项正确；据图1分析，缺Zn时色氨酸含量减少，加Zn后色氨酸含量增加，可推测Zn能促进色氨酸的合成，从而影响吲哚乙酸的含量，据图2分析，缺Zn时吲哚乙酸含量减少，加Zn后吲哚乙酸含量增加，说明Zn能促进吲哚乙酸合成，由题干“在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素（口引哚乙酸）”可推测，Zn能促进色氨酸合成吲哚乙酸，D项正确。
6.下列有关农田生态系统的叙述中，正确的是
A.输入农田生态系统的能量为全部农作物所固定的太阳能
B.杂草有利于提高生态系统的稳定性，因此无需除去杂草
C.一般农田生态系统的营养结构较简单，自我调节能力低
D.除去农田中的害虫，有利于实现能量的多级循环利用
【答案】C
【解析】农田生态系统有杂草也能通过光合作用固定一定的太阳能，也是流入该生态系统的总能量的一部分，A错误；人们希望农田生态系统中固定的总能量尽可能多的流向对人类最有益的部分，而杂草常常对人类益处不大，所以需要尽可能除去农田中的杂草，B错误；由于农田生态系统的营养结构以人类所需的农作物为主，生物种类较少，导致营养结构较简单，所以自我调节能力低，C正确；能量不能循环利用，D错误。
【考点定位】生态系统的能量流动和稳定性
二、非选择题
7.刺槐是北方地区常见的绿化树种，树冠高大，叶色鲜绿，每当开花季节绿白相映，素雅而芳香，常作为行道树，庭荫树。
如图中甲、乙分别表示温度和光照强度对刺槐代谢的影响，代谢强度以单位时间CO2吸收或释放量（mmol/单位面积·h）表示。
请回答下列问题：
（1）图甲中曲线A和曲线B分别代表刺槐的真光合作用（实际光合作用）和呼吸作用速率，温度为30℃时，单位时间内刺槐从外界吸收的CO2的量为_________mmol/（单位面积·h）。
A、B两条曲线的变化趋势不同的原因是________________________。
（2）图乙中光照强度为1klx时，刺槐可以产生[H]的具体场所有_________和细胞质基质；若图甲为光照强度充足的情况下测定，结合图甲、乙中植物CO2吸收的相对量，分析甲图是在温度为_______时测定的。
（3）如果刺槐在图乙E点光照强度下，一天中光照9h、黑暗处理15小时，则单位面积的叶片24h内消耗的CO2有_________mmol/h。
【答案】
（1）.光合作用有关的酶对高温更敏感（或呼吸作用有关酶更耐高温）
（2）.叶绿体类囊体薄膜（3）.线粒体基质（4）.30℃（5）.6
【解析】试题分析：
本题考查呼吸作用和光合作用，考查对细胞呼吸、光合作用过程的识记对环境因素影响光合作用的理解，考查光合速率的定量分析。
（1）图甲中曲线A和曲线B分别代表刺槐的真光合作用（实际光合作用）和呼吸作用速率，温度为30℃时，刺槐的实际光合作用速率为8mmol/单位面积h，呼吸速率为2mmol/单位面积h，刺槐从外界吸收的CO2的量为8－2=6mmol/单位面积h。
光合作用有关的酶对高温更敏感，导致A、B两条曲线的变化趋势不同。
（2）图乙中光照强度为1klx时，表观光合速率为0，刺槐进行光合作用和呼吸作用，刺槐产生[H]的具体场所是叶绿体类囊体薄膜、线粒体基质和细胞质基质；若图甲为光照强度充足的情况下测定，图乙中呼吸速率为2mmol/单位面积h，对应于甲中30°C时的呼吸速率。
（3）刺槐在图乙E点光照强度下，一天中光照9小时、黑暗处理15小时，则单位面积的叶片24小时内消耗的CO2为4×9－15×2=6mmol/h。
【点睛】解答本题的关键是明确光合速率表示的不同方法：
（1）实际光合速率：
单位时间内植物或细胞有机物的产生量、氧气的产生量、二氧化碳的固定量、叶绿体氧气的释放量、二氧化碳的吸收量。
（2）表观光合速率：
单位时间内植物或细胞有机物的积累量、氧气的释放量、二氧化碳的吸收量。
8.某科研小组以小鼠为材料进行了如下实验：
对照组一直饲喂普通饲料，实验组饲喂等量的高糖高脂饲料，制造胰岛素抵抗糖尿病模型，然后将实验组分为模型组与模型运动组（即加强运动），经过6周后，各组体重、血糖指标和脂肪细胞瘦素受体蛋白的含量见下表。
请据此回答下列问题：
体重
（g）
瘦素
（ng/mL）
胰岛素
（mIU/L）
血糖（mmol/L）
瘦素受体蛋白（OD）
对照组
361.75
1.28
13.61
5.06
0.48
模型组
436.60
7.95
33.57
7.49
0.10
模型运动组
348.70
4.62
25.69
5.77
0.28
注：
瘦素是脂肪细胞分泌的一种激素，可促进脂肪转化成葡萄糖，使体重下降
（1）在正常机体血糖平衡调节过程中，下丘脑通过神经系统分泌_____来控制胰岛B细胞分泌胰岛素，除此之外，__________（激素名称）对血糖调节也有重要作用。
（2）胰岛素抵抗模型组中小鼠对胰岛素的敏感性下降，这可能与靶细胞膜上的__________含量减少有关。
（3）模型组中小鼠的瘦素含量高于对照组，但小鼠体重并未降低。
据表分析，主要原因可是_____________。
【答案】
（1）.神经递质（或乙酰胆碱）
（2）.胰高血糖素（和肾上腺素）（3）.胰岛素受体（或受体或特异性受体）（4）.模型组小鼠的瘦素受体蛋白含量少，瘦素的调节作用减弱，从而影响了脂肪的转化（或瘦素受体蛋白少）
【解析】试题分析：
本题主要考查了血糖的调节的相关知识，意在考查学生对体液调节及神经调节的识记、理解能力，同时也考查了学生分析、处理表格数据的能力。
人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。
瘦素是脂肪细胞分泌的一种激素，可促进脂肪转化成葡萄糖，使体重下降，故瘦素与胰岛素在血糖调节中存在拮抗作用。
正常情况，胰岛素浓度越高，血糖含量越低；根据表格中的数据可以发现，与对照组和模型运动型相比，模型组中血糖含量较高，但胰岛素含量较高，可能与靶细胞膜上的胰岛素受体含量减少有关。
使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降，血糖仍然处于较高浓度。
（1）下丘脑是血糖调节中枢，在正常机体血糖平衡调节过程中，下丘脑是通过神经系统分泌神经递质来控制胰岛B细胞分泌胰岛素。
胰岛素具有降低血糖的作用，胰高血糖素和肾上腺素具有升高血糖的作用，它们共同作用维持血糖平衡。
（2）根据表格中的数据可以发现，与对照组和模型运动型相比，模型组中血糖含量较高，胰岛素含量也较高，说明胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降，这可能与靶细胞膜上的胰岛素受体含量减少有关。
（3）据表格数据分析可知，模型组小鼠的瘦素受体蛋白含量少，瘦素的调节作用减弱，从而影响了脂肪的转化，因此模型组中小鼠的瘦素含量高于对照组，但小鼠体重并未降低。
9.近几年来，毕业大学生回乡创业的报道屡见不鲜。
他们有的开垦荒山变成果林，改造洼地成为鱼塘，以及在山中放养土鸡等。
体现了当代大学生敢闯敢拼、不怕吃苦的创业精神。
回答下列问题:
（1）荒山被改造成为果林、洼地被改造成为鱼塘，说明人类的活动能够使群落的演替不同于自然演替的_________进行。
（2）果林中有白蛾等趋光性害虫可采用________的方法调查它们的种群密度，预测白蛾种群数量变化趋势的依据是____________。
（3）某研究小组在一片大面积且没有鼠类及其天敌的试验田的两端分别放养了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠，进入繁殖期后，雌、雄老鼠都能顺利寻找到对方并成功交配，这说明生态系统具有___________的功能。
预计在短时间内，老鼠种群数量呈现“J”型增长，但其数量不会无限增长，最终种群数量将达到___________________。
（4）生态学家不会以一个鱼塘生态系统为单位进行物质循环的研究，试从物质循环特点的角度进行解释，其原因是______________________。
【答案】
（1）.速度和方向
（2）.黑光灯诱捕（或灯光诱捕）（3）.年龄组成（4）.信息传递（5）.K值（或环境容纳量或稳定）（6）.物质循环具有全球性
【解析】试题分析：
本题考查种群、生态系统，考查对种群特征、生态系统的物质循环、信息传递的理解和识记。
（1）人类的活动能够改变群落演替的速度和方向。
（2）可采用黑光灯诱捕（灯光诱捕）的方法调查趋光性害虫的种群密度，预测种群数量变化趋势的依据是年龄组成。
（3）雌、雄老鼠之间可以通过化学信息顺利寻找到对方并成功交配，这说明生态系统具有信息传递的功能；有限资源的环境中，种群数量不会无限增长，最终种群数量将达到K值（环境容纳量或稳定）。
（4）物质循环具有全球性，在一个小的生态系统中，不能完成物质循环。
10.生物学中把在群体中位于某同源染色体同一位置的两个以上、决定同一性状的基因称为复等位基因。
果蝇翅膀形状由位于X染色体上的3个复等位基因控制。
野生型果蝇的翅膀为圆形，由基因XR控制；突变体果蝇的翅膀为椭圆形和镰刀形，分别由基因XO、XS控制。
下表为3组杂交实验结果，请回答下列问题：
杂交组合
亲本
子代
雌性
雄性
雌性
雄性
杂交一
镰刀形
圆形
镰刀形
镰刀形
杂交二
圆形
椭圆形
椭圆形
圆形
杂交三
镰刀形
椭圆形
椭圆形
镰刀形
（1）复等位基因XR、XO和XS的遗传遵循孟德尔的__________定律。
根据杂交结果，3个复等位基因之间的显隐性关系是____________。
（2）若杂交一的子代中雌雄果蝇相互交配，则后代中镰刀形翅膀果蝇所占的比例是__________，雄果蝇的翅膀形状为_________。
（3）若杂交二子代的雌果蝇和杂交三子代的雄果蝇交配，则后代中表现型及数量比例应为__________。
（4）若要判断某椭圆形翅膀雌果蝇的基因型，能否让其与镰刀形翅膀雄果蝇交配，通过观察子代表现型来确定？
___________，理由是___________________。
【答案】
（1）.分离
（2）.XO对XS、XR为显性，XS对XR为显性（3）.3/4（4）.镰刀型和圆形（5）.椭圆形雌果蝇：
镰刀型雌果蝇：
椭圆形雄果蝇：
圆形雄果蝇=1:
1:
1:
1（6）.能（7）.椭圆形雌果蝇的基因型有XOXO、XOXS、XOXR，与XSY交配，后代雄果蝇的表现型均不同
【解析】试题分析：
本题考查基因的分离定律的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
需要学生具备图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题表结合问题的具体提示综合作答。
（1）复等位基因位于一对同源染色体同一位置上，是由于基因突变而产生的两种以上的等位基因，他们都影响同一性状的状态和性质。
所以遵循孟德尔的一对相对性状的遗传规律——基因分离定律。
根据题意杂交一的亲本为XSXS×XRY，其子代为XSXR和XSY，子代中雌性为镰刀型，则XS对XR为显性；杂交二的亲本为XRXR×XOY，其子代为XOXR和XRY，子代中雌性为椭圆型，则XO对XR为显性；杂交三的亲本为XSXS×XOY，其子代为XOXS和XSY，子代中雌性为椭圆型，则XO对XS为显性。
综上所述，XO对XS、XR为显性，XS对XR为显性。
（2）杂交一的子代为XSXR、XSY，相互交配的后代及比例是：
XSXS（镰刀形翅膀雌果蝇）：
XSXR（镰刀形翅膀雌果蝇）：
XSY（镰刀形翅膀雄果蝇）：
XRY（圆形翅膀雄果蝇）=1：
1：
1：
1。
所以后代中镰刀形翅膀果蝇所占的比例是3/4，雄果蝇的翅膀形状为镰刀形和圆形。
（3）杂交二子代的雌果蝇基因型为XOXR，杂交三子代的雄果蝇基因型为XSY，它们交配的后代及比例是：
XOXS（椭圆形翅膀雌果蝇）：
XSXR（镰刀形翅膀雌果蝇）：
XOY（椭圆形翅膀雄果蝇）：
XRY（圆形翅膀雄果蝇）=1：
1：
1：
1。
（4）椭圆形雌果蝇的基因型有XOXO、XOXS、XOXR。
XOXO与XSY交配后代为XOXS（椭圆形翅膀雌果蝇）：
XOY（椭圆形翅膀雄果蝇）=1：
1；XOXS与XSY交配后代XOXS（椭圆形翅膀雌果蝇）：
XSXS（镰刀形翅膀雌果蝇）：
XOY（椭圆形翅膀雄果蝇）：
XSY（镰刀形翅膀雄果蝇）=1：
1：
1：
1；XOXR与XSY交配后代为XOXS（椭圆形翅膀雌果蝇）：
XSXR（镰刀形翅膀雌果蝇）：
XOY（椭圆形翅膀雄果蝇）：
XRY（圆形翅膀雄果蝇）=1：
1：
1：
1，三种情况的后代雄果蝇的表现型均不同，可根据子代雄果蝇的表现型来确定亲代椭圆形翅膀雌果蝇的基因型：
若子代雄果蝇只有椭圆形翅膀，则亲代椭圆形雌果蝇的基因型为XOXO；若子代雄果蝇有椭圆形翅膀和镰刀形翅膀，则亲代椭圆形雌果蝇的基因型为XOXS；若子代雄果蝇有椭圆形翅膀和圆形翅膀，则亲代椭圆形雌果蝇的基因型为XOXR。
11.苹果干腐病是一种名为茶藤子葡萄座腔菌的真菌引起的疾病。
病菌通常由枝条伤口入侵感染，在伤口处形成溃疡。
某中学的科研小组计划分离出该真菌，并进行药物防治实验，为苹果干腐病的防治提供合理的建议。
经过查阅资料，确定了分离时所用的PDA培养基配方，如表所示:
物质
马铃薯
葡萄糖
自来水
氯霉素
含量
200g
20g
1000mL
0.3g
该真菌在上述PDA培养基上生长时有特定的形态特征，即辐射状白色匍匐菌丝，绒毛状。
请回答下列问题：
（1）要获得菌落，则上表中还应添加的成分是___________。
氯霉素的作用是______________。
培养基的制备步骤包括计算、称量、溶化、_________、倒平板。
等平板冷却凝固后，将平板_________，以防止冷凝水污染培养基。
（2）用剪刀从染病枝条溃疡处剪取1×1cm2的患病组织，并用0.1%的升汞进行消毒，置于培养基中心，在合适条件下进行培养，共培养五组。
待菌落形态特征稳定后，用_________法将该致病菌分别转移至含有等量0.5%苦水碱剂、40%福美砷、清水的上述PDA培养基中进行抗药性实验，并每隔24h记录一次最后划线区域的菌落数目。
①选取______________的记录作为结果，这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏的菌落数目。
②记录结果如下表。
据结果分析可知，__________能很好的抑制该真菌的生长，适合防治苹果干腐病。
小组
0.5%苦水碱剂
40%福美砷
清水
菌落数目
2
8
17
【答案】
（1）.琼脂（或凝固剂）
（2）.抑制细菌等杂菌的生长（3）.灭菌（4）.倒置放置（5）.平板划线（6）.菌落数目稳定（7）.0.5%苦水碱剂
...............
（1）根据表格中培养基成分可知，培养基中加入氯霉素，氯霉素能够抑制杂菌生长，因此该培养基为选择培养基，而选择培养基为固体培养基，固体培养基需要加入琼脂作为凝固剂。
培养基的制备步骤包括计算、称量、溶化、灭菌、倒平板。
等平板冷却凝固后，将平板倒置放置，以防止冷凝水污染培养基。
（2）根据题干信息“每隔24h记录一次最后划线区域的菌落数目”，因此分离微生物的方法为平板划线法。
①选取菌落数目稳定的记录作为结果，这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏的菌落数目
②分析表格数据可知，0.5%苦水碱剂作用后菌落数最少，因此0.5%苦水碱剂能很好的抑制该真菌的生长，适合防治苹果干腐病。
12.珠江三角洲的“桑基鱼塘”——一个水陆交换的人工生态系统，成就了当地的富饶，其具体模式如下图所示。
请回答下列有关问题：
（1）相对于一般的农业生态系统而言，此生态系统能提高经济效益，主要原因是充分利用了_______中的能量，形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的___________原理。
通过饲养家畜、池塘养鱼、桑叶养蚕，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，主要体现了生态工程的_________原理。
（2）通过基因工程提高传统生态工程的效益，将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。
此过程需要的工具酶是___________，可通过____________技术将目的基因导入家蚕的受精卵中，若要检测目的基因是否表达出出相应的蛋白质，则可以用抗原抗体杂交技术进行检测，其依据的原理是___________________。
（3）采用胚胎移植技术大量繁殖良种猪时，常用_______激素对母猪做超数排卵处理。
在进行早期胚胎移植时，必需移植到同种的、_______________的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功。
【答案】
（1）.蔗叶、蚕沙等废物
（2）.物质循环再生（3）.整体性（4）.限制性核酸内切酶、DNA连接酶（5）.显微注射（6）.抗原、抗体可特异性结合（7）.促性腺（8）.生理状态相同（或同期发情处理）
（1）相对一般农业生态系统而言，此生态系统能提高经济效益，主要原因是它充分利用蔗叶、蚕沙等废物中的能量，实现能量的多级利用，提高能量利用率。
生态工程的原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。
该生态系统形成了“无废弃物农业”，各
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