永不停航的船阅读理解初二word范文模板 21页.docx
《永不停航的船阅读理解初二word范文模板 21页.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《永不停航的船阅读理解初二word范文模板 21页.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
永不停航的船阅读理解初二word范文模板21页
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
==本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！
==
永不停航的船阅读理解（初二）
篇一：
苏教版八年级下册语文第一单元测试卷（含答案）
苏教版语文八年级下册语文第一单元测试卷
姓名得分
一、积累与运用（35分）
1.读下列文字，根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。
（5分）
自然万物，不仅yùn（）育了我们的生命，而且给予我们许许多多人生的启示。
高尔基从“海燕”身上看到了革命先驱（）的无畏无惧，茅盾从“白．
杨树”联想到“用血写出新中国历史的那种精神和意志”，郭沫若写“石榴”ōu（）歌了民族气节和高尚情操，宗pú（）从“紫藤萝瀑（）布”中感受．
到勇气和信心?
?
在与“海燕”对话、跟“白杨树”问答中，你对生活会有更丰富的解读，对人生会有更深刻的领悟。
2.找出下列词语中的错别字，并加以改正。
（6分）
黄绿错综坦荡如抵争妍斗艳忍峻不禁仙露琼浆不可捉磨望尘莫急随心所欲美伦美奂纹丝不动蜂围蝶阵纵横绝荡
3.默写。
（7分）
?
淮南秋雨夜，。
?
临风一唳思何事？
。
?
，寻常百姓家。
?
它没有的姿态，没有的虬枝。
?
看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到上，把这些大块的摔成尘雾和碎末。
4.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
（4分）
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你
一个东海；________，_______；，。
5.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”“矿石”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。
（4分）
例句：
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
（1）
（2）
6.仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。
（4分）
请简要说明画面的内容。
（不超过30字）
答：
7.综合性学习。
（5分）
有一首歌曾经很流行，里面有这样几句歌词：
有时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标，我飞上了青天才发现自己从此无依无靠?
?
【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻，请你结合歌词内容和平时所见资料，概括造成野生鸟类生存囧况的原因。
（2分）
【鸟语寄情】和这首歌一样，古往今来的很多诗文中，人们都借助对鸟的描写寄托情感。
请从下面列出的鸟中，任选一种仿照例句写一句话。
（3分）
大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯
例句：
子规：
我从“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中，读到了子规哀啼的凄凉，以及诗人对友人的担忧和牵挂。
二、阅读理解（55分）
（一）祈求（17分）
林敬钧
①我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。
在北方特有的那种干燥湛蓝
的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。
画家在一块白布上泼墨挥毫。
长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个的衣襟。
他展开那面墨迹未干的鹰旗，雄
鹰起伏振翅，直欲破空而上。
②阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上。
一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种常常压抑已久的力量的猛烈爆发：
天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。
③那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼。
④后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。
那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。
它深深地印在我的脑海里。
后来我看南方一种色彩艳丽的鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。
不知为什么样，我总觉得鹰身上有一种冷峻而直入人心的力量。
我明白鹰不需要巢穴。
它从不躲避风雨。
它是天地间飞翔的精灵，高傲、敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。
⑤我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了动物展览团。
我想起了鹰，于是我去了。
⑥从羽毛的颜色和体形可以看出：
那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。
鹰架距我不到三米。
那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。
那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。
⑦一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。
他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意地笑。
那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。
我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。
⑧然而那长不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高的鹰架上，晃来晃去，那只年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。
⑨那个被吓呆了的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声地骂。
那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉的鸣音。
它的声音在颤抖。
我分明感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。
我拦住那个小孩，叫他滚。
⑩鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下。
利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。
四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。
⑾我不知道鹰是否会流泪。
⑿那夜我在山顶坐了好久。
天上有月，月旁有星；山上有风，山下有楼。
我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。
⒀清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然倒吊着，只是刚刚死去，喂鹰的人说，野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。
他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。
⒁天空是蓝色的，一切都很安静。
我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风，想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。
我不知道那只年轻的鹰在寻找什么，但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——它一生未曾飞翔。
⒂我知道鹰的灵魂在天上。
我祈求世上善良的人们，给鹰一颗翱翔的心，让高飞的灵魂永不沉沦。
——《美丽如初——10年精短散文100年》
8．请用自己的话概括本文的主要内容。
（4分）
9．请分析文章第1段在全文中结构上的作用。
（4分）
10．请简析文章题目的含义。
（4分）
11．从鹰的灵魂中我们可以感悟到什么做人准则？
（5分）
（二）春之怀古（张晓风）（20分）
①春天必然曾经是这样的：
从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
②那样娇，那样敏感，却又那样浑炖无涯。
一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不请的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。
反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。
③春天必然曾经是这样的：
满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。
柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：
在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一集小羊在啮草时猛然感到的多汗，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉?
?
当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。
⑤鸟又可以开始丈量天空了。
有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。
而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。
所有的蕊，交给蜜蜂去编册。
所有的树，交给风去纵宠。
而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？
穿越烟箩与烟箩的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
12给选文中两个字注音。
（2分）
啮（）蕊（）
13.第③段中画线句子，不说“桃花开满了山村水郭”，而说“桃花把所有的山村水郭都攻陷了。
”这样写有什么好处？
再从文中找一个这样的例子。
（6分）
14.第四段用想象的笔触写了“春”的名字的来历，其作用是什么？
（4分）
15.根据例文中的句子，仿写句子。
（4分）
例句：
一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。
仿句：
一，可以；
一。
16.文章四处说“春天曾经是这样”，并且将文章的题目取为《春之怀古》，请你说说这是为什么？
（4分）
篇二：
初二语文上期复习试题（三）及答案
初二语文上期复习试题（三）及答案
班级姓名
第Ⅰ卷（63分）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：
[]．．．．
A、竹篾退kuì歼灭qiān坠毁zhùi．miè溃．．．
B、坚韧里yú修葺．rèn军隅．．qì抖擞．sǒu
C、日啖看zhōng提防tí豁亮hu?
．dàn中．．．
D、踱步du?
撵走niǎn掳去luǒ惊骇．．．．hài
2、选出下列成语中没有错别字的一组：
[]．．．．．
A、按步就班变本加厉千钧一发狼心狗肺
Ｂ、谈笑风生脍炙人口大事渲染直截了当
Ｃ、声名狼籍销声匿迹茶毒生灵病入膏肓
Ｄ、走投无路不记其数流连忘返心旷神怡
3、选出解释有误的一项：
[]．．
Ａ、业已（已经）豁亮（宽敞明亮）
Ｂ、平素（平时）揩油（喻占公家或别人的便宜）
Ｃ、修葺（修理房屋）锐不可当（锋利不可抵挡）
Ｄ、获益匪浅（得到很多）猝然（猛然）
4、选词填空，依次填空正确的一项是：
[]．．．．
①人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上敌阵，横渡长江。
②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军了。
③我已及一切抵抗之敌。
Ａ、冲破突破击溃歼灭Ｂ、冲破突破歼灭击溃
Ｃ、突破冲破歼灭击溃Ｄ、突破冲破击溃歼灭
5、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是：
[]．．．．．
坐在南首的是一个、；，，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。
①；穿一件牙黄的长衬②嘴里咬着一枝烟嘴③五十上下的中国人④瘦瘦的
A、④③①②B、①③④②C、③④①②D、①④③②
6、画线词语的感情色彩发生变化的一项是：
[]．．．．．．．．
A
B
C、他们的意志是那样的坚韧和刚强。
D
7、下列句子表述没有语病的一项是：
[]．．．．
A、为了要学习国外先进的东西，谁也不能不否认学习外语的重要性。
B、在社会主义现代化建设中应该发扬广大知识分子的充分作用。
C、为了响应学校提出的提高整个中华民族的科学文化水平，我们创办了《科普小报》。
D、你既然知道了知识的重要性，就应该努力学习科学文化知识。
8、没有运用比喻修辞方法的一项是[]．．．．
A、方其远出海门，仅如银线。
B、谁道人生再无少，门前流水尚能西！
C、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
D、月下飞天镜，云生结海楼。
9、下列各句中朗读节奏正确的一项是：
[]．．．．
Ａ、飞来山／上千寻塔，闻说鸡鸣／见日升。
Ｂ、国／破山河／在，城／春草木／深
Ｃ、自／三峡七百里中，两岸／连山，略无／阙处。
Ｄ、怀民亦／未寝，相与步／于中庭。
10、选出下列句子中与原文一致的一项：
[]．．．．．
Ａ、何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人象我两人耳。
Ｂ、江山代有人才出，各领风骚数百年。
Ｃ、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
Ｄ、我寄愁心和明月，随君直到夜朗西。
11、下列说法有误的一项是：
[]．．
A、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。
作者通过两位美女的命运，反映了东风对于赤壁之战及周瑜的重要性，以小见大。
《闲情记趣》选自清代文学家沈复的《浮生六记》。
B、《五柳先生传》是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格志趣和精神风貌。
《春望》是唐朝诗人杜甫写的一首五言律诗，它作于“安史之乱”后沦陷的长安，表现了作者的忧国情怀。
C、《买椟还珠》讽刺了只重形式，不问内容的买椟者。
故事告诫我们，做事情应主次分明，不可本末倒置；评价事物要看本质。
《驿路梨花》通过设置悬念和巧妙穿插，刻划了人们助人为乐的美好心灵。
D、郑振铎在《猫》的结尾说“自此，我家永不养猫。
”这一句包含的思想感情是：
一种负罪感永远不能消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛，永远愧对这类生命。
《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
12、文学常识表述正确的一项是：
[]．．．．
A、诗《使至塞上》、《秋词》、《赤壁》、《论诗》的作者分别是王维、刘禹锡、杜牧、杜甫，他们都是唐代诗人。
B、“阿长”就是《从百草园到三味书屋》中提到的长妈妈，鲁迅对她怀有深厚的感情，短篇小说《阿长与<山海经>》是专门回忆和纪念她的。
C、《离骚》是战国时楚国的爱国诗人屈原的作品。
我国的传统节日，农历五月初五——端午节，就是为了纪念他而设的。
D、“生命是张没价值的白纸”选自《纸船》，作者冯至，现代学者、诗人，20年代的他，被鲁迅誉为“中国最杰出的抒情诗人”。
13、用下面的六个句子组成一段话，排列恰当的一项是[]．．．．
①美国舆论界惊呼：
“拳王自己打倒了自己。
”
②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。
③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。
④不想胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终至因罪下狱。
⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。
⑥人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。
A、①②④⑥⑤③B、⑥⑤②④①③
C、⑥⑤①②④③D、②④①⑥⑤③
阅读下面文段，回答14－17题：
碑
①一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进，严寒把云中山冻成了冰坨，狂风狼似的嗥
叫着，要征服这支装备很差的队伍。
②将军的马，早已让给了伤号骑。
将军和战士们一道踏着冰雪行军，他不时被寒风呛得咳嗽着。
他要率领这支队伍为
后续部队开辟一条通路。
他们面临的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能一天要走一百多里路，可能?
?
哦，可能太多了。
这支队伍的素质怎样呢？
能不能经受住严峻的考验？
③前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起。
④将军边走边喊：
“不要停下来，快速前进！
”
⑤将军的警卫员回来告诉他：
“前面?
?
冻死了一个人?
?
”
⑥将军愣了愣，什么话也没说，朝那儿走去。
风雪太大了。
他步履有些踉跄，眼睛有些迷离。
⑦一位冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，那么镇定，那么自然，好似一尊塑像。
他浑身落满
了雪，一时无法辨认面目?
?
怎么？
他的衣服这么单薄、破旧、像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上，他的?
?
他的御寒衣物呢？
为什么没有发给他？
⑧将军的脸顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：
“叫军需处长来！
老子要?
?
”一阵风雪吞没了他的话。
他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
⑨没有人回答他，也没有人走开。
“──听见没有？
警卫员！
叫军需处长跑步上来！
”将军两腮的肌肉剧烈地抖动着，
不知是由于冷，还是由于愤怒。
⑩终于，有人对将军小声说：
“他就是军需处长?
?
”
⑾将军发火的表情突然凝住了。
他怔怔地伫立了足足有一分钟。
雪花无声地落在他的眼睑上，融化成为闪烁的明珠?
?
他深深地呼出一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
⑿雪更大了，风更狂了。
大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的碑?
?
⒀将军什么话也没说，在弥天的雪雾之中大步向前走去。
他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声，好像是云中山在
说________________________
14、第⑿段中，“他变成了一座晶莹的碑”这句话的主要含义是[]．．．．
A、形容覆盖在军需处长身上的雪光亮透明。
Ｂ、象征军需处长的崇高精神永垂不朽。
C、表现军需处长牺牲时神情镇定、自然。
D、比喻军需处长身材高大。
15、文章中反复描写风雪的主要作用是[]．．．．
A、反衬红军英勇顽强的精神。
Ｂ、点明故事发生的时间。
C、再现云中山的自然风光。
D、作为情节发展的线索。
16、本文结尾画横线处应填入的文字，最恰当的是[]．．．．
A、“这支队伍为什么不怕困难呢？
”Ｂ、“这样的队伍真是不可思议！
”
C、“看来狂风可能征服不了这支队伍。
”D、“如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
”
17、下面是对这篇小说中心意思的概括，最恰当的一项是[]．．．．．．．
A、表现红军不畏风雪严寒坚持行军的勇敢精神。
Ｂ、反映将军爱护战士、官兵一致的优良品质。
C、赞颂军需处长所代表的红军战士无私无畏的崇高品质。
D、赞扬将军知过能改、光明磊落的坦荡胸襟。
阅读卷（37分）
一（6分）
阅读下面一段文字，回答22－25小题：
（中新网酒泉10月15日电）本社记者孙自法在酒泉卫星发射中心载人航天发射场现场报道。
中国第一艘载人飞船“神
舟”五号发射升空十多分钟后，已成功进入预定轨道。
中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅。
北京时间十五日上午九时整，“神舟”五号载人飞船由“神箭”——“长征二号F”运载火箭从此间载人航天发射场发射升空，“神箭”升空十多分钟后，中国载人航天工程指挥部总指挥宣布，“神舟”五号载人飞船已成功进入预定轨道，发射取得成功。
这是中国首次进行载人航天飞行，也是全世界第二百四十一次载人飞行和第九百五十二人次进入太空。
同时，本次发射是长征系列运载火箭第七十一次飞行，也是一九九六年十月以来，中国航天发射连续第二十九次获得成功。
“神舟”五号飞船于16日6时28分成功着陆。
6时51分，杨利伟在舱口向大家招手，神态自若。
22、给这则新闻拟一个合适的标题：
（1分）
23、抄出新闻的导语部分。
（1分）
24、从新闻结构的五部分考虑，第2段属于结构中的那一部分？
说一说它的作用。
（2分）
25、胜利归来的杨利伟多么潇洒自豪！
如果你是迎候英雄凯旋的一名共青团员，请你对他得体地说几句话。
（2分）
二（8
分）
阅读下文，按文后要求回答26－31小题：
（1）为头的那个小姑娘赶紧摇手：
“不要谢我们，不要谢我们，房子是解放军叔叔盖的。
”
（2）接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。
10多年前，有一支解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。
他们想，这里要有一间给路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。
她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：
“你们要在这里常住？
”解放军说：
“不，我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动。
从那以后，常常趁砍材、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
（3）原来她还不是梨花。
我问：
“梨花呢？
”
（4）“前几年出嫁到山那边了。
”
（5）不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
（6）我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘
和那洁白的梨花，不由得想起了一句话：
“驿路梨花处处开。
”
26、选出从叙述顺序上看对第
（2）段分析正确的一项。
[]（1分）．．．．
A、顺序B、倒叙C、插叙D、补叙
27、选段介绍小屋来历的一段内容在表达方法上属于描写。
（1分）
28、选文中出场的人物有哪些？
选出判断正确的一项：
[]（1分）．．．．．
A、哈尼小姑娘瑶族老人解放军B、我老余瑶族老人哈尼小姑娘
C、梨花我老余解放军D、解放军梨花哈尼小姑娘
29、谁是小屋主人？
选出正确的一项。
[]（1分）．．．
A、解放军是建造者，是小茅屋的主人。
B、梨花是小茅屋的照料者，她是主人。
C、建造者和所有照料者都是主人。
D、小屋没有主人。
30、选文中多处出现“梨花”，它们的含义分别是：
（3分）
（1）“原来她还不是梨花”中，“梨花”指
（2）“那洁白的梨花”中，“梨花”指
（3）“驿路梨花处处开”中，“梨花”指
31、《驿路梨花》全文记叙的线索是什么？
选出正确的一项。
[]（1分）．．．
A、寻找梨花B、寻找小屋的主人
C、深山住宿的经过D、过路人争着为小屋做好事
三（4分）
阅读下文，按文后要求回答32－35小题：
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！
”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了：
赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九龙的蛇，?
?
果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她都能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
32、概括本选段大意：
1分）
33、下列加粗词，现在一般用什么词？
（1分）
①这又使我发生新的敬意了。
②谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
选出对下列句子理解正确的一项：
．．．．
34、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
[]（1分）
A、“霹雳”，写阿长的声音极大，“全体”，写在场所有人。
Ｂ、“霹雳”，比喻我的内心震动大，“全体”，写全家人。
C、“霹雳”，比喻我的内心震动大，“全体”，写我的全身。
D、“霹雳”，是用比喻手法描写，“全体”是用夸张手法写。
35、她确有伟大的神力。
[]（1分）
A、指阿长能用女身破敌人“妖法”。
Ｂ、指阿长既能破敌人“妖法”，又能买书。
C、指阿长隐藏神功，能做人所不能的事。
D、指阿长热心快肠，想方设法买“宝书”。
四（9分）
看清题目的要求，完成36－39题：
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
36、下列句中加点词意义不相同的一组是：
[]（1分）．．．．．
A解衣欲睡．
怀民亦未寝．
C念无与为乐者．B欣然起行．相与步于中庭．D寝．
解衣欲睡竹柏．．
37、解释下列句中的加点词。
（4分）
①遂至承天寺寻张怀民遂：
．
②但少闲人如吾两人者耳但：
．
③庭下如积水空明空明：
．．
④相与步于中庭相与：
．．
38、文中描绘清新、秀美的月下竹柏图的句子是哪一句，表现了作者怎样的感情？
（2分）
答：
39、“闲人”指的是谁？
流露出作者什么样的心情？
（2分）
答：
五（10分）
40、根据要求默写古诗文
（1）写出下列诗句的上句或下句（4分）
①，江入大荒流。
②，家书抵万金。
③路漫漫其修远兮，
④人生自古谁无死，
（2）根据提示填写古诗文句（6分）
①在《使至塞上》中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的名句是：
②《春望》中，既能点明时间，又表现诗人睹物伤情的句子是：
③《论诗》中与“长江后浪推前浪”“青出于蓝胜于蓝”意思相近的诗句是：
初二语文上期复习试题（三）
答案
第Ⅰ卷（63分）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：
[]B．．．．
A、竹篾退kuì歼灭qiān坠毁zhùi．miè溃．．．
B、坚韧里yú修葺．rèn军隅．．qì抖擞．sǒu
C、日啖看zhōng提防tí豁亮hu?
．dàn中．．．
D、踱步du?
撵走niǎn掳去luǒ惊骇．．．．hài
2、选出下列成语中没有
升级会员 