高中生物实验学案无练习版.docx

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高中生物实验学案无练习版

高中生物必修课本实验复习归纳

类型Ⅰ：

显微观察类

一、显微镜（必修一P7）

1、认识显微镜的结构，见右图：

1.镜座　2.镜柱　3.镜臂4.镜筒　5.目镜　6.转换器7.物镜　

8.粗准焦螺旋9.细准焦螺旋　10.载物台11.通光孔　12.压片夹13.转换器　14.反光镜

2、显微镜的使用步骤

3、显微镜使用注意事项：

（1）使用低倍镜对光；换上高倍镜后只能调细准焦螺旋；

（2）使用显微镜观察物象时，两眼都要睁开，左眼观察，右眼看着画图；

（3）成像特点：

放大倒立的虚像

（4）放大倍数计算：

（放大倍数指的是物体的长或宽，而不是面积和体积）

显微镜总的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数

目镜越短，放大倍数越大；物镜越长，放大倍数越大。

（5）视野及物像亮度：

物像大小

看到细胞数目

视野亮度

物镜与玻片的距离

视野范围

高倍镜

大

少

暗

近

小

低倍镜

小

多

亮

远

大

（6）使用凹面反光镜、增大光圈或增强光源，以增加视野亮度，使物象明亮清晰。

[课堂巩固]

1、将制作的装片在显微镜下观察时，发现细胞的透明度较大，为便于观察，应采取下列何种措施（）

A．用平面反光镜，缩小光圈B．用平面反光镜，放大光圈

C．用凹面反光镜，缩小光圈D．用凹面反光镜，放大光圈

2、若显微镜视野中观察到的是细胞质流动方向（图中箭头）和叶绿体（图中黑点）所在位置，则细胞质的实际流动方向和叶绿体的实际位置是（　）

　A．顺时针、右边　B．逆时针、右边C．顺时针、左边D．逆时针、左边

3、如下图所示，1、2为物镜，3、4为目镜；5、6为观察到清晰物像时物镜与切片的距离。

欲获得最大

放大倍数的观察效果，其正确组合是

A．1、3、5      B．2、4、6      

C．2、3、5      D．2、4、5

4、下面是用显徽镜观察时的几个操作步骤，要把显徽镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是　

　①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋

　A．①③②④　　B．②③④⑤　　C．④③①⑤　　D．③②⑤④   

5、光学显微镜所能分辨的最小长度单位是（　）

　A．厘米（cm）　　B．毫米（mm）　　C．微米（μm）　　D．纳米（nm）

6、某学生在显微镜下观察花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于（　）

　A．反光镜未调节好　　B．标本切得厚薄不均　　C．细准焦螺旋未调节好　　D．显微镜物镜损坏

7、用普通光学显微镜观察组织时（）

A．用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近

B．若载玻片上有d字母，则视野中呈现p字母

C．若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点可能在物镜上

D．换上高倍物镜后一定要用凹面镜和放大光圈

8、某小黑点的半径为lmm．面积为3.14mm用目镜为10×物镜为10×的显徽镜进行观察看到的应该是（　）

　A．面积为面积为3.14mm　　B．面积为3.14mm　　C．直径为2mm　　D．半径为100mm

9、下列关于显微镜及其操作叙述正确的是（　）

　A．由低倍镜—高倍镜后，视野变小，视野变暗，物镜与载玻片的距离越近

　B．原来物体放大倍数为100倍，视野中充满64个细胞，现在改为400倍，视野中有16个细胞

　C．想要观察视野左上方的物体，应把载玻片向右下方移动

　D．使视野变亮的方法是缩小光圈或改用平面镜

10、用光学显微镜可观察到的现象有（　）

　A．质壁分离时，蔗糖分子进入细胞壁　　B．有丝分裂中期染色体形态

C．叶绿体和核糖体随着细胞质在流动　　D．噬菌体侵入大肠杆菌细胞

二、观察DNA、RNA在细胞中的分布（必修一P26）

1、原理

（1）真核细胞的DNA主要分布在细胞核内，RNA主要分布在细胞质中。

（2）甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。

用混合染色剂将细胞染色，可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。

2、盐酸的作用

①改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；

②使染色体中的DNA和蛋白质分离，利于DNA

与染色剂的结合。

3、主要步骤（如图）

4、实验现象：

细胞核呈现绿色，

细胞质呈现红色。

实验结论：

DNA主要分布在细胞核，

RNA主要分布在细胞质。

5、注意事项

（1）选择无色的人口腔上皮细胞、

洋葱鳞片叶内表皮细胞（为避免原有颜色

的干扰，不可使用紫色外表皮细胞和叶肉细胞）

（2）甲基绿、吡罗红染色剂是混合染色剂，现用现配

（3）用酒精灯烘干载玻片，目的是使细胞固定在载玻片上。

（4）注意“实验现象”和“实验结论”的描述。

【巩固练习】

1、下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法正确的是

A．由于甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红

B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA

D．盐酸有利于染色体中DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合

2、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，正确的实验步骤是（  ）

A.取材→水解→制片→冲洗涂片→染色→观察    B.取材→制片→冲洗涂片→水解→染色→观察

C.取材→制片→水解→冲洗涂片→染色→观察D.取材→水解→制片→染色→冲洗涂片→观察

3、利用吡罗红甲基绿染色剂对人口腔上皮细胞进行染色，显微镜下观察可以发现（   ）

  A.只有细胞核被染成红色    B.绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中

  C.只有细胞质被染成绿色    D.红色主要位于细胞核中，绿色主要位于细胞质中

4、下列与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是（   ）

  A．碘液      B．双缩脲试剂       C．斐林试剂       D．苏丹Ⅲ

三．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体（必修一P47）

1．实验原理：

叶绿体呈绿色扁平的椭球形或球形；线粒体被健那绿染成蓝绿色；有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。

2．实验材料

观察叶绿体选：

①藓类的叶、黑藻的叶或菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉，因为表皮细胞不含叶绿体。

观察线粒体常用人口腔上皮细胞，原因植物线粒体相对较少，且叶绿体易将被染成蓝绿色的线粒体掩盖。

3、实验流程

注意事项及解释

观察叶绿体：

⑴制片（取一片黑藻的小叶，放入载玻片的水滴中，盖上盖玻片。

）

⑵观察：

先低倍镜后高倍镜，观察叶绿体的形态和分布

观察线粒体：

⑴制片（制作人的口腔上皮细胞临时装片）

⑵观察：

显微镜下观察染成蓝绿色的线粒体，而细胞质接近无色

1.制作叶绿体装片时，先滴加清水。

2.观察叶绿体时，临时装片中的叶片要始终保持有水状态，以保持细胞活性。

3.制作线粒体装片时，先在载玻片上滴0.9%NaCl溶液→用牙签取碎屑→盖盖玻片

4.取口腔上皮细胞时，要把口腔漱净。

【巩固练习】

1、下列哪些材料不能直接放在载玻片上观察叶绿体：

（）

Ａ、藓类的叶片　　Ｂ、黄杨叶横切片　　

Ｃ、菠菜叶下表皮或沾在下表皮上的少数叶肉细胞　Ｄ、种子植物的叶片

2、下列关于叶绿体在细胞中的分布，正确的是（　）

Ａ、在强光下，叶绿体以其侧面对着光源，以利于接受较多的光

Ｂ、在弱光下，叶绿体以较大的面对着光源，以可接受更多的光

Ｃ、在弱光下，叶绿体会较多地聚集在背光的一侧

Ｄ、对于一般的叶片，背光面的细胞中含有较多的叶绿体

3、用黑藻叶片观察叶绿体时，可以看到叶绿体（）

A．具有双层膜B．是流动的

C．比其中的线粒体大D．在不同强度光线下以同一面朝向光源

4、在用藓类叶片观察叶绿体时，观察不到线粒体，是因为（）

A．叶绿体比线粒体大，遮住了线粒体B．藓类叶片中无线粒体

C．藓类叶片中线粒体已死亡，因而无法看到D．线粒体必须经过染色后才能观察得到

5、下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“用高倍显微镜观察线粒体”两个实验的各项比较中正确的是

A．实验材料可以相同B．都需要用盐酸处理实验材料以促进染色剂进入细胞

C．染色剂都需要现配现用D．都需要利用生理盐水来维持实验过程中细胞的生活状态

四．观察植物细胞质壁分离和复原（必修一P61）

1、实验原理

质壁分离原理：

成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞液具有一定的浓度，当外界溶液浓度大于细胞液时，细胞通过渗透作用失水，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，就逐渐发生质壁分离。

“质”与“壁”之间充满外界溶液，因为细胞壁是全透性的。

质壁分离复原原理：

当外界溶液浓度小于细胞液时，则细胞通过渗透作用吸水，逐渐发生质壁分离复原

2．选材：

必须选择具大液泡并有颜色的活的植物细胞，可选取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞。

3、试剂：

0.3g/mL蔗糖溶液。

若用一定浓度KNO3溶液、食盐溶液、尿素、甘油，也可观察到质壁分离，但由于离子和尿素会以主动运输进入细胞，甘油以自由扩散进入细胞，所以会发生自动复原。

4、实验步骤：

如图

5、动物细胞可发生渗透作用但不会发生质壁分离

【巩固练习】

1、下列有关使用显微镜的叙述，不正确的是（　）

　A．在用显微镜观察切片时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的物像

　B．在从低倍镜换上高倍镜后，视野将变暗，如因太暗而影响观察时应开大光圈，反光镜由平面换成凹面

　C．在低倍镜下观察一个植物细胞时，在视野的右上方有一结构因太小看不清，此时应换上高倍镜，用细准焦螺旋调节即可

　D．在观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原时，用低倍镜观察的效果比用高倍镜观察要好，原因是洋葱鳞片的外表皮细胞比较大，用低倍镜观察放大倍数适中

2、（2010全国卷）若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是（）

A．水稻胚乳和花生子叶B．天竺葵叶和水稻胚乳C．紫色洋葱和花生子叶D．天竺葵叶和紫色洋葱

3、

（1）写出下列序号代表的名称①________②_________③___________④__________⑤____________

（2）若将细胞置于质量浓度为1mol／L的KNO3溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是

A．a→b→c→b→aB.a→b→a→c

C.a→b→cD.a→c→b→a

（3）在上述整个过程中物质进出细胞的方式有

A.自由扩散B.易化扩散C.主动转运D.交换吸附

4、（双选）将下列细胞置于0.3g／mL的蔗糖溶液中，能够发生质壁分离现象的是（　　）

　A人的口腔上皮细胞　　　B紫色洋葱鳞片叶细胞

　C干燥的大豆种子细胞　　D玉米根毛区细胞

5、（双选）在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中，之所以用已经成熟的紫色洋葱表皮细胞做实验材料，是因为这样的细胞具有（）

A.伸缩性很大的细胞壁B．细胞液有颜色，容易观察

C．能够流动的细胞质和液泡膜D．较大而且醒目的液泡

6、（07广东双选）用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。

下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是

A.将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象

B.在盖玻片一侧滴人清水，细胞吸水膨胀但不会破裂

C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象

D.当质壁分离不能复原时，说明细胞已死亡

7、如图，下列实验现象和结论错误的是

A、A烧杯中的蒸馏水变蓝色，说明长颈漏斗

中的铜离子可通过玻璃纸进入烧杯内的蒸馏水中。

B、B漏斗中的液面上升,说明水可以通过

玻璃纸向漏斗内扩散。

C、B烧杯中的蒸馏水没有变红，说明漏斗中的

蔗糖和红墨水的染料分子不能透过玻璃纸。

D、装置A、B的实验结果说明玻璃纸是一种选择透过性膜。

8、实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液（编号为A、B、C、D），已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。

现利用半透膜袋进行渗透实验，装置如下图，一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬，②萎缩。

四种蔗糖溶液中浓度最低的是

A.蔗糖溶液AB．蔗糖溶液BC．蔗糖溶液CD.蔗糖溶液D

五．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（必修一课本P115）

1．实验原理：

在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞；细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红、改良的苯酚品红）溶液着色。

2．实验步骤

（1）洋葱根尖的培养：

洋葱置于盛水的广口瓶，底部接触瓶内的水面，于22－25℃下进行生根培养。

（2）装片的制作

①解离：

按1：

1的比例混合盐酸和酒精用来分离组织中的细胞

②漂洗：

用清水洗去药液，防止解离过度 

③染色：

用0。

01g/ml的龙胆紫溶液或醋酸洋红液，使染色体着色

④制片：

使组织细胞分散开，利于观察。

（3）显微镜观察    

（1）低倍镜找到分生区：

细胞呈正方形，排列紧密

（2）换上高倍镜依次观察中期、前期、后期

末期、间期。

注意：

视野中处于分裂间期的细胞数目最多，原因是细胞分裂间期时间最长。

解离时细胞已被杀死，不能看到连续的分裂过程，要想看各时期的细胞，必需移动装片找到不同时期的图像。

六、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片（必修二P21）

1、实验原理：

蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。

此过程要经过两次连续的细胞分裂：

减数第一次分裂和减数第二次分裂

2、材料：

蝗虫的精巢。

实验方法与步骤与“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”相同。

七、低温诱导植物染色体数目的变化（必修二P88）

1、实验原理：

用低温或者秋水仙素处理正在进行有丝分裂的植物组织细胞，使纺锤体的形成受到抑制，以致影响染色

体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。

2、方法步骤：

（1）培养不定根：

洋葱置于盛水的广口瓶，底部接触瓶内的水面，于22－25℃下进行生根培养。

（2）低温诱导：

剪取约0.5—1cm的根尖，40C低温培养36h。

（3）固定形态：

卡诺氏固定液中浸泡0.5—1h，再用体积分数为95%的酒精冲冼2次。

（4）制作装片：

解离→漂洗→染色→制片。

（5）观察：

先低倍镜寻找染色体形态较好的分裂细胞，视野中既有正常的二倍体细胞，也有染色体数目发生改变的细胞；再用高倍镜观察。

【巩固练习】

1、（07山东高考）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。

下列描述正确的是（）

A、处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B、视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C、观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

D、细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

2、观察有丝分裂实验中，下列叙述正确的一组是　　　　　　　　　

①实验中使用的盐酸的质量分数为15%　　②使用的酒精的体积分数为65%　　③使用的龙胆紫染液的质量浓度为0.01g/mL　　④解离液的两种液体的配制比例为1:

1　　⑤解离的时间为10～15min　　⑥漂洗的时间约为10min　　⑦染色的时间为3～5min

（A）①③④⑥⑦（B）①②③④⑤（C）①④⑤⑥⑦（D）②③④⑥⑦

3、经过漂洗的洋葱根尖放入盛有质量浓度为0.01g/mL的龙胆紫溶液的玻璃皿中染色，被染色的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（A）整个细胞　　（B）整个细胞核　（C）核仁　　　　（D）染色质和染色体

4、在低倍镜下，观察到的洋葱根尖分生区细胞形态是　　　　　　　　　　　　　（　　）

5、在下列实验中，实验材料必须始终保持生活状态的是（双选）

A.在光学显微镜下观察植物细胞有丝分裂

B.在光学显微镜下观察植物细胞质的流动

C.在光学显微镜下观察马蛔虫受精卵的有丝分裂固定装片

D.在光学显微镜下观察植物细胞质壁分离和质壁分离复原

6、下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是（　）

　A．高倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的，则细胞质实际流向应是顺时针的

　B．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜

　C.用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期纺锤体的结构，可用平面反光镜适当降低视野亮度

　D．按正确的操作方式下降显微镜镜筒时，从左侧看粗准焦螺旋应按逆时针方向旋转

8、观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（　）

　A．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察

　B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察

　C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察    

　D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察

9、以洋葱为实验材料，可以完成的实验是（）

A．鳞片叶表皮细胞呈紫色，可用于光合色素的提取和分离实验

B．根尖细胞分裂旺盛，前期细胞可观察到四分体

C．内表皮颜色浅，可用于检测是否有还原性糖的材料

D．根毛区细胞具有大液泡，可用于观察水分子进出细胞的方式

10、许多实验中必须先制作玻片标本，然后再在显微镜下观察。

下列对有关实验的叙述中，错误的是（）

A．脂肪鉴定：

切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

B．有丝分裂观察：

解离根尖→染色→漂洗→制片→观察

C．质壁分离观察：

撕取洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察→滴加清水→观察

D．观察叶绿体：

取藓类小叶→制片→观察

11、下列实验中所用试剂或材料错误的是（）

A．在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色

B．在提取叶绿体色素实验中，使用无水乙醇提取色素

C．滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短

D．观察生活状态下的线粒体和叶绿体的材料都是菠菜叶

12、某同学用高倍显微镜观察已发生质壁分离的洋葱表皮细胞时，发现所观察到的数百个细胞无一处在分裂间期。

这是因为（）

A．洋葱表皮细胞的细胞周期持续时间很长，一般很难观察到其分裂期

B．发生质壁分离的细胞已经死亡，不能分裂

C．洋葱表皮细胞原本就是死细胞，不会分裂

D．洋葱表皮细胞已高度分化，一般不会分裂

观察类实验总结列表：

实验名称

观察方法

观察对象

显微镜

玻片标本

染色剂

生物材料

观察几种细胞

原色观察

细胞

高倍

临时装片

无

多种生物细胞

观察叶绿体

叶绿体

高倍

临时装片

无

菠菜叶或黑藻嫩叶

观察植物细胞质壁分离与复原

紫色大液泡及原生质层的位置

低倍

临时装片

无

洋葱紫色外表皮细胞

观察细胞中的DNA、RNA

染色观察

DNA、RNA的分布

高倍

临时装片

甲基绿、吡罗红染色剂

人口腔上皮细胞

观察线粒体

线粒体

高倍

临时装片

健那绿

人口腔上皮细胞

观察细胞有丝分裂

染色体

高倍

临时装片

龙胆紫或醋酸洋红溶液或改良苯酚品红溶液

洋葱根尖分生区细胞

观察细胞减数分裂

固定装片

蝗虫精母细胞

类型Ⅱ：

生化鉴定类

一、检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质实验（必修一课本P18）

1．实验原理

可溶性糖中的还原糖（如葡萄糖、果糖、麦芽糖），与斐林试剂发生作用，可以生成砖红色的沉淀。

脂肪可以被苏丹III染成橘黄色（苏丹Ⅳ染成红色），蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

2．实验材料

①做可溶性还原糖的鉴定实验，应选择含糖量较高、颜色为白色或近于白色的植物组织。

②做脂肪的鉴定实验，应选择富含脂肪的种子，以花生种子为最佳，实验前需浸泡3-4h。

③做蛋白质的鉴定实验，可用鸡蛋蛋白或用浸泡1-2d的黄豆种子（或豆浆）。

3．实验方法步骤

1还原糖鉴定：

取2ml待测组织样液注入试管→加入刚配制的斐林试剂1ml（斐林试剂甲液和乙液先等量混合

均匀后再加入）→60℃左右水浴加热2分钟左右，观察颜色变化。

②脂肪的鉴定：

方法一：

向待测组织样液中滴加3滴苏丹III染液，2-3min后观察颜色变化。

方法二：

切片→染色（苏丹III或苏丹Ⅳ染液）→洗去浮色（用50%的酒精）→显微镜观察颜色变化

③蛋白质的鉴定：

向试管内注入待测组织样液2ml→加入1ml双缩脲试剂A液（0.1g/mLNaOH），摇匀，再加入双缩脲试剂B液（0.01g/mLCuSO4）3-5滴，摇匀→观察颜色变化。

④淀粉的鉴定：

向试管内注入待测组织样液2ml→加入2滴碘液，观察颜色变化。

【巩固练习】

1、下列哪个实验用到显微镜（）

A.还原糖的鉴定B.蛋白质的鉴定C.脂肪的鉴定D.淀粉的鉴定

2、用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时，可用来冲洗浮色的药品是（）

A.吸水纸B.H２ＯC.50%的酒精D.无水酒精

3、下列物质中，能被苏丹IV染液染成红色的是（）

A.马铃薯块茎B.浸软的蓖麻种子C.蛋清液D.苹果

4、下列可用于鉴定脂肪的实验材料是（）

A.苹果B.梨C.卵白D.花生种子

5、对斐林试剂和双缩脲试剂的配方，叙述不正确的是（）

A.都含有NaOH溶液和CuSO4溶液

B.斐林试剂的配制是将4－5滴0.05g/ml的CuSO4溶液滴入2ml0.1g／ml的NaOH溶液中即成

C.双缩脲试剂是将3－4滴0.01g/ml的CuSO4溶液滴入2mL0.1g/ml的NaOH溶液中混合而成的

D.双缩脲试剂含有两种试剂：

质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液和质量浓度为0.O1g/ml的CuSO4溶液

6、与硫酸铜溶液在碱性环境中反应，生成紫色物质的是（）

A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.核酸

7、将面团包在纱布中在清水中搓洗，鉴定黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆用的试剂分别是（）

A.碘液、苏丹Ⅲ溶液B.双缩脲试剂、碘液C.亚甲基蓝溶液、苏丹ⅢD.碘液、斐林试剂

8、下列实验中所用试剂错误的是（）

A．在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色

B．在提取叶绿体色素实验中，使用丙酮提取色素

C．在DNA的粗提取与鉴定实验中，使用氯化钠溶液析出DNA

D．在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质

二、绿叶中色素的提取和分离（必修一课本P97）

1、实验原理：

提取原理：

叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂（无水乙醇或丙酮）中。

分离原理：

叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。

2、实验方法步骤：

（1）提取色素：

称取5克绿色叶片并剪碎，加入少量SiO2、CaCO3、和10mL无水乙醇迅速充分研磨→过滤→滤液收集到试管内并塞紧瓶口（加CaCO3：

防止研磨中色素被破坏。

加SiO2：

研磨得充分）

（2）制滤纸条：

将滤纸条的一端剪去两角。

并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线。

（3）画滤液细线：

用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀的画出一条细线，待滤液干后，再画一两次（这样可以增大滤液细线中色素的量，使色素带更加清晰）