初中八年级历史《第一次世界大战和战后初期的世界》复习资料总结.docx

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初中八年级历史《第一次世界大战和战后初期的世界》复习资料总结

2020年初中八年级历史《第一次世界大战和战后初期的世界》复习资料总结

第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界

第8课  第一次世界大战

（1914.7—1918.11）

1、背景：

①在第二次工业革命的推动下，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等相继进入帝国主义阶段。

②由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新分割世界。

2、一战前两大军事集团：

三国同盟和三国协约

①形成背景：

在两次工业革命的推动下，欧洲成为世界经济中心。

② 形成及成员国：

三国同盟：

德国、意大利、奥匈帝国（核心国：

 德国）

三国协约：

英国、法国、俄国（核心国：

 英国）

③性质：

帝国主义军事侵略集团

④影响：

两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。

（引发一战）

⑤目的：

争夺世界霸权，重新瓜分世界。

3、有欧洲“火药桶”之称的是巴尔干半岛（列强争夺的焦点）。

4、一战爆发的根本原因：

帝国主义政治经济发展不平衡。

5、导火线：

萨拉热窝事件（1914.6）

6、开始标志：

1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。

7、参战国家：

同盟国：

德国、奥匈帝国等

协约国：

英、法、俄、 意大利、美国、中国等

8、战场：

 欧洲（主战场）、非洲、亚洲、太平洋地区

9、首次使用的新式武器：

飞机、坦克、毒气、潜艇。

10、转折：

凡尔登战役（1916年），有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称，是一战中最残酷的战役。

11、1917年， 美国、 中国、巴西 都加入到 协约国方面作战。

加速一战结束的因素：

①1917年，美国参战，大大增强了协约国一方的力量。

②俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。

12、结束标志：

1918年11月，德国投降。

13、结果：

 同盟同失败。

14、性质：

是一场非正义的帝国主义掠夺战争。

15、影响：

（1）给各国人民带来了深重灾难，造成了巨大的人员伤亡和财产损失。

（2）大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。

（3）美国的参战和俄国十月革命的胜利，是这两个大国开始崛起的重要标志。

（4）还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。

16、如何避免战争？

①反对霸权主义和恐怖主义；②发挥联合国作用；

③和平解决争端，以对话代替对抗；④各国应坚持和平共处五项原则

17、战争启示：

①战争破坏环境与经济；

②用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交流。

③反对战争，热爱和平;④反对霸权主义，维护世界和平

18、科技与战争的关系：

①战争客观上促进科技发展；②科技应用于战争，加剧战争的残酷性；

③科技的发展有利于制止战争

19、一战对中国的影响：

①一战中列强忙于在欧洲交战，放松对中国的掠夺，中国民族工业得到短暂发展。

②一战后，召开巴黎和会，中国外交失败，引发五四运动。

20、对萨拉热窝事件的认识。

（1）暗杀等恐怖主义行为是非正义的，应坚决反对。

（2）恐怖行为威胁世界和平。

21、“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。

”

（1）此话说明列强之间的关系是以 本国利益为出发点的。

（2）一战中最能体现此言论的国家是 意大利。

第9课 列宁与十月革命

一、十月革命前的俄国

1、十月革命的背景：

①经济上：

1861年农奴制改革后，俄国资本主义经济有所发展，但依然很落后。

②军事上：

第一次世界大战使俄国社会矛盾激化。

③政治上：

1917年3月，俄国发生“二月革命”，（结果）推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。

④外交上：

临时政府继续第一次世界大战，统治陷入全面危机。

2、列宁指出：

布尔什维克必须通过武装起义夺取政权。

二、十月革命（又称彼得格勒武装起义）：

改变了社会性质，由资本主义变为社会主义。

3、原因：

资产阶级临时政府依然进行帝国主义战争（一战），还镇压人民。

4、时间：

1917年11月

5、地点：

彼得格勒（城市）

6、领导人：

列宁      

7、革命对象（任务）：

资产阶级临时政府

8、十月革命总指挥部：

斯莫尔尼宫   临时政府据点：

冬宫

9、过程：

①1917年11月6日晚，列宁到彼得格勒的斯莫尔尼宫亲自领导起义。

②1917年11月7日彼得格勒武装起义取得胜利。

10、主要特征：

在中心城市暴动，武装夺取政权

11、结束标志：

攻占冬宫

12、性质：

社会主义革命（无产阶级革命）

三、开辟新时代

13、工兵代表苏维埃第二次代表大会：

①全部政权一律转归工兵代表苏维埃

②颁布《和平法令》，建议各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约。

③建立苏维埃政府，由布尔什维克党组成，列宁任人民委员会主席。

14、布尔什维克党的巩固措施：

（1）政治上：

废除旧的国家机器，创建新的政权机关；

（2）军事上：

废除旧的常备军，组建了红军；

（3）经济上：

将银行、铁路和大工业企业收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；实行战时共产主义政策渡过难关。

（4）外交上：

废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；同德、奥议和，退出一战

15、战时共产主义政策（1918——1921）

①背景：

国内外反革命势力的联合反扑。

②目的：

为战胜敌人，巩固政权

③时间：

1918—1921

④内容：

重点是实行余粮收集制；取消自由贸易

⑤作用：

对捍卫新生的苏维埃政权、保证国内战争的胜利起到了积极的作用。

16、十月革命的历史意义：

①人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

②建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。

③推动了国际无产阶级革命运动的发展、鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。

第10课  《凡尔赛条约》和《九国公约》

——巴黎和会、华盛顿会议

一、《凡尔赛条约》

（一）巴黎和会（1919年）

1、时间：

1919年1月

2、中心议题：

讨论对战败国主要是德国的和约问题

3、目的：

协约国集团为了缔结和约和重新瓜分世界

4、操纵者（巴黎和会三巨头）：

法国总理 克里孟梭、英国首相 劳合·乔治、美国总统 威尔逊

5、结果：

1919年6月，协约国与德国签订《协约国及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》。

6、性质：

一次帝国主义战胜国的分赃会议。

7、《凡尔赛条约》主要内容：

⑴领土：

重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，阿尔煤矿归法国开采；

⑵军事：

莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年．茉茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万；

⑶政治：

德国承认奥地利、波兰等国独立；

⑷赔款：

由协约国设立“赔款会员会”，决定德国战争陪款的总额；

⑸殖民地：

德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

⑹国际组织：

还决定建立国际联盟，但战败国和苏俄被排斥在外，   

美国因为夺取世界领导权的野心未能实现，既不批准《凡尔赛条约》也不加入国际联盟。

8、《凡尔赛和约》中最能体现巴黎和会 分赃性质的是 殖民地方面的内容，它规定 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

条约中严重损害中国主权的是 殖民地方面的内容。

9、巴黎和会对中国的影响：

《凡尔赛和约》规定把德国在山东的权益全部转让给日本，引发了中国的五四运动。

（中国代表团最后拒绝在条约上签字。

）

10、凡尔赛体系：

1919—1920年，协约国还分别同其他战败国签订了一系列和约，这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系。

11、凡尔赛体系的作用：

确立了战胜国在 欧洲、 西亚和 非洲的国际“新秩序”。

12、巴黎和会后，根据规定，1920年，在日内瓦成立了国际联盟，美国未加入，由英、法控制。

13、巴黎和会上，美国未获实利，中国主权受损害，故均未签字。

二、《九国公约》

（二）华盛顿会议

14、时间：

1921—1922年

15、背景：

巴黎和会后，战胜国在 东亚和太平洋地区的矛盾十分尖锐。

16、参加国：

由 美国倡导，九国代表参加会议。

主导国：

 美国 

17、签订的条约：

针对中国问题的条约《九国公约》

18、《九国公约》（1922年）：

（1）内容：

①宣称尊重中国的主权、独立与领土完整；

②建立各国在中国的商务实业机会均等原则。

（2）实质：

公约所标榜的尊重中国主权、独立，只是表面文章。

列强对中国提出的治外法权、关税自主和收回租界等正义要求，都予以拒绝，

19、《九国公约》的实质（后果、影响、对中国的影响）：

使美国长期追求的“门户开放”最终实现，阻止了日本独占中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。

20、华盛顿会议作用：

重新调整和确立了战胜国在 东亚和 太平洋地区的关系。

21、一战后，通过召开 巴黎和会和 华盛顿会议，建立了 凡尔赛—华盛顿体系。

（一战后的世界格局）

22、凡尔赛—华盛顿体系的实质（评价）：

它是帝国主义重新瓜分世界的体系，暂时调整了帝国主义之间的矛盾，但没有得到根本解决，注定它不会长久。

（见笔记）

23、华盛顿会议上，获利最大的是 美国，受限制最大的是 日本，受害最深的是中国。

24、比较巴黎和会与华盛顿会议：

相同点：

①都是瓜分世界的分赃会议；

②少数大国操纵；

③都损害了中国利益；

④都调整了帝国主义国家间的矛盾，但也产生了新矛盾。

启示：

①落后就要挨打；          ②弱国无外交；

③有实力才有地位；        ④要提高综合国力

25、一战前后欧洲版图的主要变化：

①波兰等国独立；      ②奥匈帝国分裂；

③俄国变成苏联；      ④德国面积变小

第11课  苏联的社会主义建设

一、新经济政策

1、原因：

国内战争结束，为恢复经济和纠正“战时共产主义”政策中的失误。

2、时间：

1921年春

3、内容：

①以征收粮食税代替余粮征集制；（重点）

②允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行自由贸易；

③中小企业允许本国和外国的资本家经营；

④实行按劳取酬的工资制。

4、特点：

允许多种经济并存，大力发展商品经济。

5、性质：

社会主义性质的改革。

6、影响（作用）：

调动了生产者的积极性，缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。

7、启示:

①立足国情，实事求是；②按经济发展的客观规律办事。

二、苏联的工业化

8、苏联的成立：

1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。

9、列宁逝世：

1924年1月，

10、工业化：

（1）开始：

1925年，斯大林提出实现国家工业化的设想。

从1926年起，苏联开始进行社会主义工业化建设。

（2）1928一1937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国；苏联的工业产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。

（3）重点：

优先发展重工业

（4）影响：

由落后的农业国变成了强大工业国；苏联的工业产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。

三、农业集体化

11、原因：

1927年底至1928年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。

12、开始时间：

20世纪30年代初起

13、手段：

行政手段

14、举措：

①开展了消灭富农运动。

②支持集体农庄的建没，加快组建拖拉机站。

15、实质：

把农民的土地和其他主要生产资料公有化

16、影响：

农民利益受到严重损害，致使苏联农业生产长期停滞。

四、苏联模式——斯大林模式

17、形成标志：

1936年，新宪法的公布

①背景：

工业化和农业集体化的实施，使苏联的社会经济生活和社会阶级结构发生了根本性变化。

②新宪法公布：

1936年，苏联公布了新宪法，宣告确立了社会主义制度。

新宪法也标志着斯大林创建的政治经济体制的形成，这一体制被称为“苏联模式”，又称“斯大林模式”。

18、特点：

高度集中的计划经挤体制和高度集权的政治体制。

19、影响：

①利：

在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。

②弊端：

没有尊重经济规律，其弊端日益暴露，成为社会经济发展的严重体制障碍。

20、启示：

①立足国情，实事求是；

②遵循客观经济规律，注重农、轻、重比例的协调发展；

③从群众利益出发；

21、对中国的影响：

①优先发展重工业；②实行五年计划；③农业集体化。

知识归纳：

1、中国：

近代史开始于1840年的鸦片战争；

现代史开始于1949年新中国成立。

世界：

近代史开始于1640年英国资产阶级革命；

现代史开始于1917年十月革命。

2、中俄革命道路模式

俄：

城市包围农村，武装夺取政权

中：

农村包围城市，武装夺取政权

启示：

立足国情，实事求是

3、改变俄国社会性质的事件：

（1）1861年改革：

由封建社会变为资本主义社会；

（2）1917年十月革命：

由资本主义社会变为社会主义社会；

（3）1991年苏联解体：

由社会主义社会变为资本主义社会。

4、俄国十月革命对中国的影响：

（1）给中国送来了马克思主义；

（2）为中共诞生创造了条件。

5、英国资产阶级革命标志着资产阶级革命时代（世界近代史）的到来

俄国十月革命标志着社会主义革命时代（世界现代史）的到来

6、巴黎公社是第一个无产阶级政权（无产阶级专政的第一次伟大尝试）

俄国十月革命是第一个取得胜利的社会主义革命

7、在中国第一个宣传马克思主义的是李大钊。

8、科学社会主义发展特点及对应的史实：

社会主义由空想到科学：

《共产党宣言》的发表

由理论到实践：

巴黎公社       

由理想到现实：

十月革命胜利      

由现实到发展（由一国到多国）：

中国新民主主义革命  

9、新经济政策与中国改革开放的相同点：

（1）引进外资，允许多种经济并存；

（2）发挥市场作用，发展商品经济；

（3）调动农民积极性，促进了经济的发展。

10、社会主义制度确立的标志：

中国：

1956年三大改造的完成  苏联：

1936年新宪法的颁布

11、评价斯大林：

（1）领导了苏联社会主义建设，取得了巨大成就；

（2）领导苏联人民取得了卫国战争的胜利，对二战的胜利结束，做出了巨大贡献；

（3）创建斯大林模式，既取得了巨大成就，又存在严重问题；

（4）在位时党政不分，缺乏民主，家长制作风，“个人崇拜”；

12、评价列宁：

（1）领导十月革命，创立了第一个社会主义国家——苏俄；

（2）实行战时共产主义政策，赢得国内战争胜利；

（3）实行新经济政策，恢复和发展国民经济，巩固了政权；

（4）建立了苏联，他是苏联的奠基人。

所以他是一位伟大的无产阶级革命家、政治家。

13、20世纪二三十年代苏俄、苏联的社会主义建设具有怎样的特点？

先后出现哪两次重大转折？

总特点：

道路曲折

转折：

第一次：

列宁时期，由战时共产主义政策转为新经济政策。

第二次：

斯大林时期，由新经济政策转为实行工业化和农业集体化。

14、苏联名称的更替：

16世纪中期——1917年 沙俄    

1917年——1922年  苏俄

1922年——1991年  苏联       

1991年——至今     俄罗斯 

第12课  亚洲殖民地人民的抗争

一、印度的非暴力不合作运动

1.原因：

印度人民与英国殖民者的矛盾激化。

2.领导人：

甘地

3.经过：

（1）第一阶段：

时间：

1920年

内容（斗争形式）：

①抵制在殖民政府和法院中工作；

②拒绝在英国学校读书；

③提倡手工纺织以抵制英国商品；

④拒绝纳税等等。

结果：

1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地决定停止运动。

（2）第二阶段：

兴起：

1930年，甘地再次发起非暴力不台作运动。

斗争形式：

这次主要采取不服从形式．所以又称“文明不服从运动”。

要求：

甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。

主要活动：

自取海水制盐

结果：

印度总督与甘地谈判，双方妥协。

意义：

①甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。

②保证了资产阶级对运动的领导权。

2、埃及的华夫脱运动

3、墨西哥的卡德纳斯改革

（这两框内容直接看课本）