001信息技术三上教案.docx
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001信息技术三上教案
吉安师范附属小学
信
息
技
术
教
案
授课教师：
杨小春
任教班级：
三年级
2019年——2020年上学期
吉安市学生成绩考查积分册
科目班级任课教师
序号
姓名
平时考查
期中
成绩
名次
期终
成绩
名次
期终
总评
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
吉师附小杨小春老师课程表
课
程星期
节次
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
8:
00—8:
20
升旗
经典诵读
经典诵读
经典诵读
经典诵读
第一节
8:
20—9:
00
班队活动
第二节
9:
10—9:
50
三（7）
三（5）
三（6）
课间操9:
50—10:
20
第三节
10:
20—11:
00
三（8）
三（9）
第四节
11:
10—11:
50
三
（1）
三（8）
午休
第五节
14:
00—14:
40
三
（2）
综合实践
三（3）
眼保健操14:
40—14:
45
第六节
14:
50—15:
30
三（4）
综合实践
劳动
15:
30—15:
40
放学、安全教育
高效课堂教案检查情况记载
检查时间
实际备课节数
评语
检查人签名
授课时间：
月日第周第1课时
课题
第1课芝麻开门—初识计算机
备课人
杨小春
教学目标
1.了解计算机的应用。
2.了解计算机的基本组成。
3.了解计算机各组成部分的功能。
教学
重点
难点
了解计算机各组成部分的功能。
教学准备
计算机房、电子教室
教学过程
一、导入新课
电子计算机是20世纪人类最伟大的发明之了。
现代的计算机不但能计算，而且还具有很高的判断、分析和记忆能力，甚至还能听懂我们说话呢。
计算机能够协助人们进行智力劳动，因此人们也叫它电脑。
二、学习新知
1、计算机就在你身边
计算机与现代生活真是息息相关，在我们的周围，到处都可以看到忙碌工作的计算。
学生联系生活，说说在哪些地方见到过计算机。
银行的信用卡和自动提款机、在民航售票处或火车站售票处，售票员通过桌上的计算机可以出售当天或以后几天的票。
计算机还能和人下棋呢！
……
2、认识计算机
计算机的种类很多，他们各有各的特点和用途。
台式计算机常常摆放在固定的位置，一般用于办公室学校机房或家庭。
便携式计算机，又称笔记本电脑，它轻便小巧，可随身携带，对于经常外出的人是比较实用。
掌上计算机，又称掌上电脑，它比便携式计算机更加小巧能随时记录和处理信息。
在日常生活中，我们最常见的是台式计算机，它通常有主机显示器键盘鼠标和音响5个部分组成。
3、计算机的特点
（1）运算速度快、计算精度高
（2）存储容量大
（3）有逻辑判断力
4、计算机的发展
第一台计算机的诞生。
第一台计算机是1946年由美国军方定制专门为了计算弹道和射击特性表面而研制的。
第一代计算机是电子管计算机。
这一阶段，计算机的主要特征是采用电子管元件做基本器件用光屏或者共延时。
电子管计算机电路做储存器输入和输出，主要采用穿孔卡片和纸袋，体积大耗电量大速度慢，储存容量小，可靠性差为辅困难去价格昂贵。
第二代计算机是20世纪50年代中期的晶体管计算机。
第三代计算机第三代计算机是20世纪60年代中期应用的中小规模，集成电路计算机。
第四代计算机第四代计算机是大规模和超大规模集成电路计算机。
三、总结
计算机为我们的生活提供了许多便利，所以受到大家的喜爱。
修订栏
教
学
反
思
授课时间：
月日第周第1课时
课题
第2课与计算机交朋友
备课人
杨小春
教学目标
1.掌握计算机开机。
2.了解Windows桌面组成。
3.Windows退出（关机）。
教学
重点
难点
教学重点：
了解Windows桌面组成
教学准备
计算机房、电子教室
教学过程
一、计算机的应用
计算机不仅广泛应用于各行各业，而且随着计算机网络的发展，它已成为一种重要的学习工具。
我们可以通过计算机进行网络学习，获取学习资料，用计算机写日记；还能通过计算机联
网与外地甚至是国外的小朋友、老师们进行交流、讨论。
二、开机
对于一台已经安装好Windows7的计算机，只要按下计算机主机箱面板上的电源按钮，计算机就通电启动了。
第一步：
打开电源，显示器屏幕上出现有关硬件的配置信息以后，接着显示Windows7的开机画面，这表示计算机正在准备运行Windows7。
第二步：
稍等几秒钟，如果设置有启动Windows7的密码，屏幕上将出现Windows7登录界面。
输入预先设置的密码后，将鼠标指针移到按钮处，然后用右手食指按一下鼠标左键（这一操
作称为“单击”）。
如果没有设置密码，则直接进入Windows7系统桌面。
若计算机与局域网相连，Windows7就会自动检测到计算机与局域网相连接。
第三步：
输入了正确的密码后，就可以成功登陆Windows7系统的桌面。
三、Windows7桌面组成
开始进入的Windows7界面称为Windows7桌面。
桌面上摆放着若干漂亮的小图形，它们的名字叫作图标。
由图标下面的文字可知，这些图标分别是“计算机”“Administrator”“网络”“回收站”等，它们是Windows7固定的图标，每台计算机桌面图标不一定相同，但这些固定图标是不变的。
桌面就像一张写字台，图标就像摆在写字台上的笔、橡皮擦尺子、笔记本等学习用具，你想用哪一个就拿（双击）哪一个。
数一数，你的计算机桌面有几个图标?
四、Windows7的退出
学习了怎样启动Windows7，熟悉了Windows7的桌面以后，现在来学习如何退出Windows7，关闭计算机。
Windows7是一个比较庞大的操作系统，用户在关机时，应遵循正确的方式关闭Windows7系统，切不可简单地关掉计算机电源了事。
非正常关机可能会造成信息丢失，甚至会导致系统不能正常启动与工作。
第一步：
单击桌面左下角的开始按钮；
第二步：
选择开始菜单中的”关机”选项，系统给出了六种不同的关闭Window7系绕的项供选择，下面我们了解一下三种选项代表的意思：
（1）选择“注销”，并单击按钮，系统先把本次计算机有关Windows7修改的设置保存到硬盘盘中，并自动关机。
（2）选择“重新启动”，系统将当前所有Windows7的设置保存到硬盘上，并自动重新启计算机，再次进入系统。
（3）选择“睡眠”，系统的所有工作都会保存在硬盘下的一个系统文件，同时关闭除了内存以外所有设备的供电。
修订栏
教
学
反
思
授课时间：
月日第周第2课时
课题
第2课与计算机交朋友
备课人
杨小春
教学目标
学习鼠标的操作。
教学
重点
难点
学习鼠标的操作
教学准备
计算机教室、极域电子教室
教学过程
1、打开计算机
在主要主机箱上，有一个电源钮,找到这个按钮，按一下并等待，直到显示器上显示如书上图1.7这样的画面来，就表示开机成功。
说明：
开机时，计算机会运行一系列的启动程序，进入Windows操作系统，这需要一定的时间等等待待计算机启动，直到计算机桌面出现。
说明：
在按下电源按钮时，旁边的电源指示灯（太阳图标）会亮，这表示计算机已接通电源了。
不要再去按电源按钮。
2、复习计算机的桌面
进入Windows操作系统后，显示器上的画面被称为“桌面”，它就像我们的小课桌一样，可以摆放计算机中的各种学习用具。
进行开机、关机练习操作，教师要巡视指导，及时无现问题（时间由教师自由把握）。
（图标、鼠标指针、任务栏和“开始”按钮）
这些东西都是做什么的呢？
图标用来表示不同的应用程序。
墙纸用来美化桌面。
“开始”按钮中包含了计算机所有的“秘密”。
任务栏上摆放着我们正在运行的程序。
鼠标指针则是一个灵活的小助手，能帮助我们方便地操作计算机。
3、学生练习：
鼠标的基本操作，计算机中的很多操作都是用鼠标来完成的。
看，鼠标和老鼠还真像呢！
它们都有胖胖的身体和长长的尾巴。
你们知道怎样握鼠标吗
用右手握住鼠标，食指放在左键上，中指放在右键上。
轻轻移动鼠标，看看桌面上的指针是不是也跟着动。
鼠标是计算机重要的输入设备，对鼠标的基本操作方法是什么呢？
单击：
按左键一次。
双击：
快速按左键两次。
右击：
按右键一次。
拖动：
按住左键不放，再移动鼠标。
小知识：
大部分鼠标的中间还有一个小滚轮，可以用食指前后拨动，常用于光标所在页面的上下移动。
2、知识拓展：
鼠标的来历:
用鼠标双击桌上的“红色甲壳虫”图标，在打开的画面上主试着单击每个按钮，让小甲壳虫动起来。
（练习时间可以适当延长，要求每个学生熟练掌握鼠标的四种操作）
3、学生练习：
“红色甲壳虫”游戏
1964年，美国斯坦福研究所研究员DouglasEnglebart（道格·恩格尔巴特）发明了鼠标。
最初的鼠标是机械鼠标,后来有了光机鼠标、光电鼠标、无线鼠标等。
修订栏
教
学
反
思
授课时间：
月日第周第3课时
课题
第2课与计算机交朋友
备课人
杨小春
教学目标
1、学习鼠标的操作，练习排列图标。
2、用计算器计算。
教学
重点
难点
用计算器计算
教学准备
计算机教室、极域电子教室
教学过程
一、练习排列图标
分别拖动桌面上的“回收站”“计算机”等图标到桌面的任意位置。
然后，把图标排列整齐。
第一步：
分别拖动桌面上的“回收站”“计算机”等图标到桌面的任意位置。
第二步：
将鼠标指针移到桌面上的空白处，单击右键，这时会弹出如图2-12所示的菜单。
第三步：
将鼠标指针移到菜单的“排序方式”上，在其右侧又出现一个子菜单。
第四步：
单击“名称”菜单选项，可以看到桌面上的图标就按名称排得整整齐齐了。
2、用计算器计算
单机开始/程序/附件/计算器。
使用计算机上的计算器和使用一般的计算器一样，只是用鼠标代替按按钮。
作业：
1、说一说，开机启动Windows7后，桌面上有哪图标，哪些
是计算机都有的图标?
2、分别单击、双击“计算机”图标比较单击和双击有什么不同
3、将桌面上的图标移动到任意位置，然后分别“按名称”和“按
类型”重新排列。
4、用计算器计算：
516×78-15478=
784652-654836+2345=
1476÷4÷3×24+547856+36541=
修订栏
教
学
反
思
授课时间：
月日第周第1课时
课题
第3课计算机的身体（硬件）
备课人
杨小春
教学目标
掌握计算机各组成部分的名称和作用。
教学
重点
难点
掌握计算机组成各部分的作用。
教学准备
计算机教室、极域电子教室
教学过程
1、谈话导入
计算机有什么特别之处?
它的秘密何在?
现在应该是
我们重新认识它的时候了。
本节课让我们一起打开计算机，
看看它的内部结构，分析它的工作过程，了解一下我们是怎
样使用计算机的。
2、新授
从外观上看，计算机通常由五部分组成：
主机、显示器、键盘、鼠标和音箱。
打开主机箱，里面还有主板，中央处理器，内存，硬盘，光盘驱动器等。
这些看得见，摸得着，实实在在的部件称为计算机硬件。
主机是计算机的核心，没有它，计算机就不能进行基本的工作了。
对主机中的硬件进行归
类，大体上可分为以下三大类：
1、计算机的“心脏”—中央处理器
打开计算机主机箱，可以看到在主板上有一块较大的芯片，它的名字叫作中央处理器，简称CPU。
它是计算机的核心部件，指挥和控制着计算机各部分的工作，加工处理各种信息，因此，通常称它为计算机的“心脏”。
人们常说的酷容i9、锐龙AMDRozen7等就是指中央处理器的型号，型号越新，处理数据的速度就越快。
中央处理器是决定一台计算机性能的重要指标。
2、计算机的“仓库”—存储器
计算机具有很强的记忆力，它是依靠存储器来保存各种信息的。
存储器相当于计算机的仓库。
存储器分为两大类：
内存储器和外存储器。
主机中的硬件只包括内存储器，内存储器由一些大规模集成电路芯片组成。
内存储器又分为随机存储器（RAM）和只读存储器（ROM）。
随机存储器（RAM）又称为内存。
从键盘输入的各种信息以及计算的结果都存储在内存中。
一般来说，内存中存储的信息不能长久保存，关机后即消失。
要使信息长期保存，必须在关闭计
算机之前，将信息保存在外存储器上。
计算机的内存是可以扩充的，在计算机主板上有多个内存插槽，我们只需增加内存条或更换大容量内存条即可实现。
存储器的最小单位是字节，用B（“字节”的英文Byte的第一个字母）表示。
一个字节能存放一个英文字母或阿拉伯数字或符号，两个字节能存放一个汉字。
描述存储容量的单位还有KB
（千字节）、MB（兆字节）、GB（千兆字节），其换算关系如下：
1KB=1024B
1MB=1024KB
1GB=1024MB
我们常用的计算机内存有16G8G4G等各种类型，内存数字越大，表示能存储的数据越多，计算机性能越好。
内存是决定计算机性能的另一重要指标。
评价一个人是不是聪明，往往有两个标准：
第一是看他的头脑反应是否快，第二要看他的记忆力怎么样。
评价一台计算机也是如此：
第一看CPU的速度，第二看内存的容量。
3、主板
电脑机箱主板，又叫主机板（mainboard）、系统板（systemboard）或母板（motherboard）；它分为商用主板和工业主板两种。
它安装在机箱内，是计算机最基本的也是最重要的部件之一，主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BOs芯片LO控制芯片、键和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接
插件等元件。
修订栏
授课时间：
月日第周第1课时
课题
第4课多种多样的外部设备
备课人
杨小春
教学目标
1.掌握计算机各外部设备的名称和作用。
2.了解常见外存储器的特点。
教学
重点
难点
计算机各外部设备的名称和作用
教学准备
计算机教室、极域电子教室
教学过程
计算机的外部组成部分除了主机之外，还有其他的外部
设备。
本节课我们一起来详细了解计算机的其他外部设备！
外部设备是计算机硬件系统的重要组成部分。
根据需要，也可以增加或减少外部设备。
算机的外部设备主要分为以下几类：
一、输入设备
正像人用眼睛看东西、用耳朵听声音一样，输入设备是计算机接收信息（即人给它下达的各种各样的命令）的设备。
如果没有输入设备，计算机就变成了“瞎子”和“聋子”，那就太不方便
了！
常用的输入设备有以下几种
1.键盘、键盘，如图4-1所示，是计算机最常用的一种输人设备，用来输入文字、数字，画图，也可通
过它向计算机下达命令，指挥计算机按我们的要求工作。
2.鼠标、鼠标，如图4-2所示，也是计算机最常用的一种输入设备，主要用来向计算机下达命令，指挥计算机工作。
因为它的形状像个小老鼠，因而得名“鼠标”。
二、输出设备
如同人用嘴讲话、用手写字一样，计算机的计算结果或处理结果，也要通过输出设备展示出来。
常见的输出设备有：
1、显示器：
显示器是计算机的输出设备。
通过显示器，能把我们输入计算机的各种信息、计算机处理后的结果显示出来。
2、打印机：
打印机是计算机的输出设备。
当我们需要把计算机中的一些数据保存到纸上时，就要请打印机来帮忙了。
从打印机输出的文字、图形、表格又整齐又漂亮，而且速度快极了。
打印机的类型有针式打印机、喷墨打印机和激光打印机等。
针式打印机主要用于打印输出文字和表格。
用彩色喷墨打印机和激光打印机还可以打印出彩色图片。
三、外存储器
人的大脑不可能把所有的东西都永远记住，也有一个记忆量的限制，常常需要借助笔记本，把许多东西记录在笔记本上，以便保存。
计算机也是一样的，它的内存有一个存储容量和存储时间的限制，需要长期保存的数据和容量大的信息往往要借助于外存储器。
内存储器相当于人的大脑，外存储器相当于我们的笔记本。
常用的计算机外存储器有硬盘、移动硬盘、光盘及优盘。
1、硬盘
硬盘是计算机重要的外存储器。
常用的硬盘容量有80G、120G、160G硬盘存取信息速度快、容量大。
存储在硬盘中的信息可以任意地读取、删除、修改，并可以随时向硬盘中存储新信息。
硬盘一般固定在主机箱中，不能随便取出。
计算机就是从硬盘中启动的，常用的各种软件都是安装在硬盘中
2、移动硬盘
移动硬盘（MobileHarddisk）顾名思义是以硬盘为存储介质，计算机之间交换大容量数据，强调便携性的存储产品。
移动硬盘采用USB、IEEE1394等传输速度较快的接口，能以较高的速度与系统进行数据传输。
截至2015年，主流2.5英寸品牌移动硬盘的读取速度约为50-100MB/s，写入速度约为30-80MB/s。
3.光盘
光盘是一种外存储器。
光盘体积小、携带方便，可以随时取出，信息保存时间长。
4.优盘
优盘是当前最常用的可移动外存储器。
优盘的存储介质是快闪存储器，可重复擦写达100万次；防潮耐高低温（-40~70℃）。
优盘采用USB接口，无须外接电源，支持即插即用。
优盘的
名称很多，又叫U盘、闪盘、微盘等。
四、计算机的其他外部设备
计算机的其他外部设备包括扫描仪、数码相机、音箱等。
1、扫描仪
扫描仪是一种输入设备，主要用于把图像信息、文字信息通过扫描输入到计算机中。
比如，我们可以把自己的照片通过扫描仪输入到计算机中。
扫描仪是制作多媒体软件的重要设备。
2、数码相机
数码相机是一种输入设备。
用数码相机照相，不需冲洗底片就可形成相片，相片是存储在数码相机的存储器中。
通过一根数据线可把相片传送到计算机中。
相片可以在计算机中使用，也可用打印机打印出来。
数码相机也是制作多媒体软件的重要设备。
3、音箱
音箱是一种输出设备，主要用于输出各种声音信息，它是多媒体计算机系统不可或缺的设备。
修订栏
教
学
反
思
授课时间：
月日第周第1课时
课题
第5课计算机的灵魂（软件）
备课人
杨小春
教学目标
1、软件的分类。
2、软件保护。
3、计算机病毒。
教学
重点
难点
软件保护
教学准备
计算机教室、极域电子教室
教学过程
如果把计算机看成一个人，那么，硬件就好比计算机的身体，而软件是计算机的灵魂。
本节课我们一起来探究-下计算机的灵魂——软件的重要性。
计算机软件是指挥计算机硬件设备做什么和怎么做的。
软件包括程序，程序中又含有各种指令和数据。
计算机软件一般安装在计算机的优盘、硬盘或光盘里。
优盘、硬盘或光盘本身不是软件，录制在里面的东西才是软件。
当我们使用计算机时，实际上是在使用各种各样的计算机软件
一、计算机软件的分类
根据不同的用途，计算机软件一般可以分为两大类：
系统软件和应用软件。
1、系统软件：
系统软件是一种管理计算机硬件、软件资源，为用户提供工作环境、便于用户操作使用的大型软件。
我们要学习的Windows7就是一种系统软件。
系统软件主要包括管理计算机的操作系统和计算机语言。
操作系统好像是计算机的管家，它专门管理计算机的硬件设备和软件资源。
同时，它又是人
与计算机之间进行交流的桥梁。
我们和计算机打交道，实际是在同操作系统进行对话。
它接收我们发出的各种命令，然后执行这些命令，最后又在屏幕上显示命令执行后的结果。
在计算机的发展过程中，出现过很多不同的操作系统，其中常见的操作系统有DOs、MacOs、Windows、linx、FreeBSD、Unix/Xenix、Os/2等。
2、应用软件：
应用软件是和系统软件相对应的，是用户可以使用的各种程序设计语言，以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合，分为应用软件包和用户程序。
应用软件包是利用计算机解决某类问题而设计的程序的集合，供多用户使用。
二、软件保护
计算机软件是软件工程师们精心设计的，同书籍、唱片一样，软件是人类智慧的结晶，是高科技的知识产品。
由于软件具有复制方便的特性，因而给人们造成了一种错觉：
软件可以通过复制而得到，不用花钱购买，也不会对别人造成什么损失。
事实上，软件是工程师们用智力创造的劳动成果，设计和开发软件需要花费大量的精力和心血，同时还要大量的财力和物力的投入，计算机软件开发者的合法权益是受法律保护的，我国于1991年10月针对计算机软件施行了《计算机软件保护条例》。
因此，我们每个人在使用计算机软件时，应当从小树立良好的道德观念和法制观念，尊重知识，尊重软件工程师的智力劳动，不能随便复制别人的软件作品，不购买盗版软件。
计算机软件分为商品软件、共享软件、自由软件和公有软件等四类。
除了公有软件之外，商品软件、共享软件、自由软件的权利人都保留着自己对这些软件的著作权。
不过共享软件的权利人在保留权利的同时，已经在一定条件下向公众开放了复制权，还开放了修改、改编权。
对于不同的自由软件或共享软件，它们的用户注意事项可能会有些差别。
在使用自由软件
升级会员 