期末卷冀教版小学一年级数学下期末冲刺强化卷一含答案解析.docx
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期末卷冀教版小学一年级数学下期末冲刺强化卷一含答案解析
冀教版小学一年级（下）期末冲刺强化卷
（一）
数学
（考试时间：
60分钟试卷满分：
100分）
学校：
班级：
考号：
得分：
一．选择题（共7小题）
1．看下面的图，
的左面是哪种水果？
（ ）
A．
B．
C．
2．一
（1）班有38人去春游，坐（ ）座位的车比较合适。
A．30B．40C．50
3．我们班男生有26人，女生有25人，每人吃一块面包，选（ ）号面包合适．
A．
B．
C．
4．10时少5分，这时钟面上的分针指着（ ）
A．1B．5C．11
5．下列错误的是（ ）
A．一角等于10分B．一元等于10角
C．一元等于10分
6．图中共有（ ）个梯形．
A．1B．2C．3D．4
7．联欢会前，王老师按照“3个红气球、2个黄气球、1个绿气球”的顺序把气球挂起来装饰教室，则第17个气球是（ ）
A．红气球B．黄气球C．绿气球
二．填空题（共8小题）
8．把下面的算式按计算结果从大到小排一排．
＞ ＞ ＞ ＞
9．按下面的方法摆60个图形，最后一个是 图形，一共有 个△．
△△○○△○△△○○△○△△…
10．如图是 边形，搭一个这样的图形至少要 根小棒。
11．59添上1是 ，69的前一个数是 ，84比24多 ，32比 少2。
12．人民币的单位有 、 、 ．
目前最大面额的人民币是 ，最小面额的人民币是 ．
13．北京新增临床诊断病例19例，治愈出院34例．
（1）今天北京市抗“非典”治愈出院的人数是 ，昨天治愈出院的人数是 ．
（2）比较上面两个数的大小．
＞ 或 ＜ ．
14．观察钟面，按要求填空．
分针指着 ，时针指着 时．
分针指着 时，时针指着 和 中间，是 ．
快到 时，大约 时．
时刚过，大约 时．
15．小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人．
小华排在第 个，一共有 个小朋友去公园．
三．判断题（共5小题）
16．口算48+56，先算48+50＝98，再算98+6＝104。
（判断对错）
17．教室里按2红1黄1蓝的顺序挂彩灯，共挂了37盏．其中，红灯有19盏，黄灯有9盏，蓝灯也有9盏． （判断对错）．
18．89＜98． （判断对错）
19．钟面上9：
30时，分钟指着6，时针指着9． （判断对错）
20．早晨面对太阳，我们的后边是南方． ．
四．计算题（共1小题）
21．连一连．
五．应用题（共3小题）
22．一共有多少箱苹果？
23．影院里一楼共有212个座位，二楼共有96个座位．现在一楼还有12个空位，二楼还有6个空位，那么今天一共卖出多少张票？
24．同学们排成一队做操，天天发现他的前面有37人，后面有8人，你知道一共有多少人做操吗？
六．操作题（共3小题）
25．画出对应的时针与分针。
26．跳动的数字。
（请按右边的要求将1～9各数填在方格里。
）
（1）4在第三排的右角，1在第一排的左角；
（2）3在4的上面，在9的下面；
（3）5在中央，8在5的下面；
（4）2在1和9之间，6在1和7之间。
27．请把三角形涂上红色，把圆涂上蓝色，把长方形涂上黄色，把正方形涂上绿色．
七．解答题（共1小题）
28．我是购物小能手．
（1）买一本
和一个
，一共 元 角．
（2）上面三种物品各买一个，一共 元 角．
（3）贝贝买了一个
和一个
，付给售货员40元钱，应找回 元 角．
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题）
1．【分析】分清左右，认真观察图片，完成选择即可。
【解答】解：
由图知，
的左面是
。
故选：
A。
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键分清左右的区别。
2．【分析】座位数应大于或等于坐车的人数，40更接近38。
【解答】解：
一
（1）班有38人去春游，坐（ B ）座位的车比较合适。
故选：
B。
【点评】本题考查了两位数的估算在题中的应用。
3．【分析】根据题意：
男生有26人，女生有25人，共有（26+25）人，每人吃一块面包，共吃（26+25）块．解答即可．
【解答】解：
26+25＝51（人）
每人吃一块面包，共吃51块．
所以B项符合条件．
故选：
B．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数运算的计算法则，要正确熟练掌握．
4．【分析】根据开始时刻＝结束时刻﹣经过时间求出开始时刻；再根据当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分；分析分针的指向即可。
【解答】解：
10时﹣5分＝9时55分
9时55分时针指向9，10之间，分针指向11。
故选：
C。
【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要掌握。
5．【分析】运用1元＝10角，1角＝10分，1元＝100分，由此判断即可．
【解答】解：
A、一角等于10分，正确；
B、一元等于10角，正确；
C、一元等于100分，所以一元等于10分；错误．
故选：
C．
【点评】高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．
6．【分析】根据梯形的特点进行查找．有一组对边平行，另一组对边不平行的四边形是梯形．
【解答】解：
如图所示：
，梯形有：
梯形ACBE，梯形CDEF，梯形EFCG，一共有3个．
故选：
C．
【点评】考查了梯形的计数方法，有一组对边平行，另一组对边不平行的四边形是梯形．
7．【分析】根据王老师的安排，每（3+2+1）个气球为一个周期，运用有余数除法，求出第17个是周期内的第几个气球进行判断即可。
【解答】解：
17÷（3+2+1）
＝17÷6
＝2……5
即第17个气球是周期内第5个气球，
所以，第17个气球是黄色。
故选：
B。
【点评】本题主要考查了事物间隔排列规律，运用有余数除法求出目标气球与周期内第几个气球同色是本题解题的关键。
二．填空题（共8小题）
8．【分析】先根据整数加减法运算的计算法则求出算式的结果，再根据整数大小比较的方法进行比较即可求解．
【解答】解：
因为83+9＝92
72﹣5＝67
16+27＝43
70﹣46＝24
66+6＝72
92＞72＞67＞43＞24
所以83+9＞66+6＞72﹣5＞16+27＞70﹣46
故答案为：
83+9，66+6，72﹣5，16+27，70﹣46．
【点评】考查了整数的加法和减法，整数大小的比较，关键是熟练掌握整数大小的比较方法．
9．【分析】观察图形可知，这组图形的排列规律是：
6个图形一个循环周期，分别按照△△○○△○的顺序依次循环排列，每个循环周期都有3个△，3个○；据此求出第60个图形是第几个循环周期的第几个，由此即可得出是什么图形；求一共有几个△，根据周期数和余数即可求解．
【解答】解：
60÷6＝10
所以第60个图形是第10循环周期的最后一个图形是○，
10×3＝30（个）
答：
最后一个是○，一共有30个△．
故答案为：
○，30．
【点评】根据题干得出这组图形的排列规律是解决本题的关键．
10．【分析】根据五边形的定义，解答即可。
【解答】解：
如图是五边形，搭一个这样的图形至少要5根小棒。
故答案为：
五，5。
【点评】此题考查的目的是理解掌握五边形的特征及应用。
11．【分析】求59添上1是多少，用59+1；69的前一个数是多少，用69﹣1；求84比24多多少，用84﹣24；求32比谁少2，用32+4。
据此解答。
【解答】解：
59+1＝60
69﹣1＝68
84﹣24＝60
32+2＝34
答：
59添上1是60，69的前一个数是68，84比24多60，32比34少2。
故答案为：
60、68、60、34。
【点评】考查了整数加减法，熟练地掌握它们的运算法则是解决本题的关键。
12．【分析】根据常识可知，人民币的面值有：
100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分．据此解答．
【解答】解：
人民币的单位有元、角、分，面值最大的人民币是100元，面值最小的人民币是1角．
故答案为：
元、角、分；100元；1角．
【点评】本题主要考查人民币的认识，关键了解不同面值的人民币．
13．【分析】
（1）资料显示，今天北京市抗“非典”治愈出院的人数是34，昨天治愈出院的人数是27；
（2）根据整数大小比较方法，先比较整数的数位多少，数位多的整数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的…比较这两个整数的大小通过十数即可比较．
【解答】解：
（1）今天北京市抗“非典”治愈出院的人数是34，昨天治愈出院的人数是27．
（2）比较上面两个数的大小．
34＞27或27＜34．
故答案为：
34，27，34，27，27，34．
【点评】本题是考查从新闻媒体获取信息、整数的大小比较等．
14．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，即可分别读出前两个钟面所显示的时刻；
【解答】解：
分针指着12，时针指是4时．
分针指着6时，针指着7和8中间，是7：
30．
快到9时，大约9时．
10时刚过，大约10时．
故答案为：
12，5；6，7，8，7：
30；9，9；10，10．
【点评】此题是考查钟表的认识及时间的推算．不是整时时确定分针、时针的位置是关键．
15．【分析】小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有10个人，则小华排在第4+1＝5（个），一共有4+1+10＝15（个）小朋友去公园。
【解答】解：
4+1＝5（个）
4+1+10
＝5+10
＝15（个）
故答案为：
5；15。
【点评】本题考查前后、排队论问题。
三．判断题（共5小题）
16．【分析】口算48+56，把56看作50与6的和，再用48分别加上50与6，据此解答。
【解答】解：
口算48+56，把56看作50与6的和，先算48+50＝98，再算98+6＝104；
所以，原题说法正确。
故答案为：
√。
【点评】考查了两位数加两位数的口算方法的运用。
17．【分析】观察题干可知，这组彩灯的排列规律是：
4个彩灯一个循环周期，分别按照：
2红1黄1蓝顺序循环排列，每个周期有2盏红灯、1盏黄灯和1盏蓝灯，由此计算出37盏灯经历了几个周期零几个即可求出每种灯的盏数；据此判断即可．
【解答】解：
37÷4＝9…1
9个周期余1盏，则是红灯，
红灯数：
2×9+1＝19（盏）
黄灯数和蓝灯数都是1×9＝9（盏）
故答案为：
√．
【点评】根据题干找出挂彩灯的排列周期规律是解决此类问题的关键．
18．【分析】整数的大小比较：
先比较数位，数位多的数比较大；数位相同的从高位比起，高位上的数字大的，这个数就比较大．
【解答】解：
根据整数大小比较的方法知：
89＜98，
原说法正确．
故答案为：
√．
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法．
19．【分析】9时30分，此时时针位于9、10之间，分针位于6，由此解答即可
【解答】解：
钟面上9：
30时，分钟指着6，时针指着9、10之间，原说法错误，
故答案为：
×．
【点评】此题考查了钟面的认识，熟练掌握时针与分针的位置是解答本题的关键．
20．【分析】早晨的太阳是在东面，当你面对太阳时，说明你面向东方，又因为东和西相对，所以即可得出你的后面是西面，左面是北面，右面是南面，据此解答即可．
【解答】解：
据分析可知：
早晨面对太阳，我们的后边是西方．
故答案为：
×．
【点评】判断本题的关键是要清楚早晨太阳是从东方升起．东和西相对．还要求学生有一定的生活常识．
四．计算题（共1小题）
21．【分析】根据整数加减法的运算法则进行计算，完成连线即可．
【解答】解：
如图：
．
【点评】本题主要考查整数加减法的应用，关键利用整数加减法的运算法则计算．
五．应用题（共3小题）
22．【分析】由图文可知，运走36箱，还剩12箱，所以用36+12计算即可得到原来一共有多少箱苹果．
【解答】解：
36+12＝48（箱）
答：
一共有48箱苹果．
【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．
23．【分析】先求一楼和二楼一共有多少个座位，用加法解决；再求一楼和二楼一共有多少个空位，用加法解决；最后要求卖出的票数，数量关系是：
卖出的票数＝总的座位数﹣总的空位数，代入相应数据即可解决．
【解答】解：
212+96＝308（个）
12+6＝18（个）
308﹣18＝290（张）
答：
今天一共卖出290张票．
【点评】本题考查整数的加法和减法，解决本题的关键是明确数量关系，能够正确计算．
24．【分析】天天前面有37人，后面有8人，除天天外共有37+8＝45（人），求这一队共有几人，要算上天天，即共有45+1＝46（人）；据此解答即可．
【解答】解：
37+8＝45（人）
45+1＝46（人）
答：
一共有46人做操．
【点评】此题在列式时，容易把天天给忽略了，错列为37+8＝45（人）．
六．操作题（共3小题）
25．【分析】5：
45，时针在数字5和6之间，分针指向数字9；11：
12，时针在数字11和12之间，分针指向12个小格；9：
24时针在数字9和10，分针指向24个小格，据此画出时针与分针。
【解答】解：
【点评】本题是考查指针式钟表的认识．关键是画准时针的位置。
26．【分析】根据题目要求，分清上下、左右，填写数字即可。
【解答】解：
如图：
。
【点评】本题主要考查方向的辨别，关键分清上下、左右作图。
27．【分析】根据对三角形、圆、长方形和正方形的认识直接求解．
【解答】解：
【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形、长方形、正方形、圆的特征及应用．
七．解答题（共1小题）
28．【分析】根据图示中各种文具的价格，利用人民币加减法的计算法则进行计算，即可解决问题．
【解答】解：
（1）1元2角+6角＝1元8角
答：
一共1元8角．
（2）1元2角+6角+30元＝31元8角
答：
一共31元8角．
（3）40元﹣6角﹣30元＝9元4角
答：
应找回9元4角．
故答案为：
1；8；31；8；9；4．
【点评】本题主要考查人民币及常用单位，关键利用人民币不同单位间的加减法计算．
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