最新精编大学《心理学》期末完整考试题库358题含标准答案.docx

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最新精编大学《心理学》期末完整考试题库358题含标准答案

2020年大学《心理学》期末考试题库358题(含参考答案)

一、选择题

1.应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。

标准答案:

1

2.“比奈—西蒙”量表是在()年由比奈和助手西蒙设计出来的。

A.1905

B.1916

C.1908

D.1911

标准答案:

A

3.简述情绪与情感的种类。

答案:

1.情绪的种类:

心境、激情、应激。

2.情感的种类:

理智感、道德感、美感。

标准答案:

1.情绪的种类:

心境、激情、应激。

2.情感的种类:

理智感、道德感、美感。

4.试述马斯洛的需要层次理论并谈谈这一理论对你的启示。

答案:

马斯洛认为:

1、人类有五种基本需要:

生理需要,安全需要,归属与爱的需要,尊重需要,自我实现的需要

2、5种需要按照它们发生的先后可以从下而上构成一个金字塔形的结构,上一级的需要必须在下一级的需要得到相对满足之后才能产生,即“先低后高”。

3、先低后高并不绝对,有些人可以为了高级需要的满足而超越低级需要。

标准答案:

马斯洛认为:

1、人类有五种基本需要:

生理需要,安全需要,归属与爱的需要,尊重需要,自我实现的需要

2、5种需要按照它们发生的先后可以从下而上构成一个金字塔形的结构,上一级的需要必须在下一级的需要得到相对满足之后才能产生,即“先低后高”。

3、先低后高并不绝对,有些人可以为了高级需要的满足而超越低级需要。

5.能力的形成受什么因素影响?

如何培养青少年的能力?

答案:

(一)影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点:

1、素质。

2、早期经验。

3、教育和环境。

4、个人的努力。

(二)培养青少年的能力,可以从以下几个方面来进行:

1、重视早期教育,正确进行早期教育。

2、通过教学活动培养学生的能力。

3、通过课外兴趣的培养,促进能力发展。

4、注意能力的个性差异,因材施教。

标准答案:

(一)影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点:

1、素质。

2、早期经验。

3、教育和环境。

4、个人的努力。

(二)培养青少年的能力,可以从以下几个方面来进行:

1、重视早期教育,正确进行早期教育。

2、通过教学活动培养学生的能力。

3、通过课外兴趣的培养,促进能力发展。

4、注意能力的个性差异,因材施教。

6.智商

答案:

智商即智力商数,是衡量一个人智力水平高低的指标。

标准答案:

智商即智力商数,是衡量一个人智力水平高低的指标。

7.知觉恒常性

答案:

知觉的条件在一定范围内发生变化,但知觉的映像保持相对稳定。

标准答案:

知觉的条件在一定范围内发生变化,但知觉的映像保持相对稳定。

8.实验法

答案:

宋体;font-size:

12pt;mso-bidi-font-family:

'TimesNewRoman';mso-font-kerning:

1.0pt;mso-ansi-language:

EN-US;mso-fareast-language:

ZH-CN;mso-bidi-language:

AR-SA;mso-ascii-font-family:

'TimesNewRoman';mso-hansi-font-family:

'TimesNewRoman'>实验法是通过操纵或控制一些研究变量,探讨一个或几个反应变量随着被操纵变量的变化而变化的趋势,以探求心理现象的原因和发展规律的研究方法。

标准答案:

实验法是通过操纵或控制一些研究变量,探讨一个或几个反应变量随着被操纵变量的变化而变化的趋势,以探求心理现象的原因和发展规律的研究方法。

9.人们普遍认为商人比较精明、唯利是图,这是一种标签作用。

标准答案:

0

10.简述智力三元理论。

答案:

智力三元理论是斯滕伯格提出来的,试图以认知过程的观点,解释认知活动中所需要的能力。

他认为,人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。

组成智力统合体的三种智力成分分别是:

(1)组合性智力

(2)经验性智力

(3)情境性智力

标准答案:

智力三元理论是斯滕伯格提出来的,试图以认知过程的观点,解释认知活动中所需要的能力。

他认为,人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。

组成智力统合体的三种智力成分分别是:

(1)组合性智力

(2)经验性智力

(3)情境性智力

11.在气质类型中,多血质是最好的一种

标准答案:

0

12.心理健康教育有哪些原则?

答案:

150%;margin:

0cm0cm0pt7.15pt>

20pt;margin:

0cm0cm0pt7.15pt>1、整体性原则

20pt;margin:

0cm0cm0pt7.15pt>2、主体性原则

20pt;margin:

0cm0cm0pt7.15pt>3、活动性原则

20pt;margin:

0cm0cm0pt7.15pt>4、差异性原则

20pt;margin:

0cm0cm0pt7.15pt>5、保密性原则

150%;margin:

0cm0cm0pt7.15pt>

标准答案:

1、整体性原则

2、主体性原则

3、活动性原则

4、差异性原则

5、保密性原则

13.马斯洛认为,最高层次的需要是归属和爱的需要。

标准答案:

0

14.应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。

标准答案:

0

15.随意后注意是有预定目的,但不需要意志努力的注意。

标准答案:

1

16.短时记忆的容量是7±2个组块。

标准答案:

1

17.近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响。

标准答案:

0

18.情绪与情感的成分包括()。

A.外部刺激

B.主观体验

C.生理唤醒

D.冲动行为

E.外部表现

标准答案:

B|C|E

19.焦虑的基本成分为()

A.认知成分

B.态度成分

C.生理成分

D.行为成分

E.心理成分

标准答案:

A|C|D

20.下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?

()

A.远亲不如近邻

B.老年人喜欢和老年人呆在一起

C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处

D.志同道合的容易成为朋友

E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引

标准答案:

B|D

21.分析器是一种复杂的神经结构,它的三个组成部分为()。

A.感受器

B.内导神经

C.神经中枢

D.神经网络

E.神经元

标准答案:

A|B|C

22.IQ为118属于智力优秀水平。

标准答案:

0

23.人的高级的社会性情感主要包括()

A.恐惧感

B.友谊感

C.道德感

D.美感

E.理智感

标准答案:

C|D|E

24.动觉、平衡觉属于本体感觉。

标准答案:

1

25.在气质类型中,多血质是最好的一种

标准答案:

0

26.幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。

标准答案:

1

27.应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。

标准答案:

0

28.根据记忆的内容,可以把记忆分为()。

A.形象记忆

B.外显记忆

C.词语记忆

D.情绪记忆

E.运动记忆

标准答案:

A|C|D|E

29.性格与气质的关系是()。

A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。

B.气质可以影响性格形成和发展的速度。

C.性格是气质形成的前提。

D.性格可以制约气质的表现。

E.性格可以任意塑造气质的类型。

标准答案:

A|B|D

30.根据储存信息的久暂,记忆可以分为()。

A.瞬时记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.形象记忆

E.运动记忆

标准答案:

A|B|C

31.下列哪些属于外部感觉?

()

A.动觉

B.平衡觉

C.皮肤觉

D.视觉

E.触觉

标准答案:

C|D|E

32.青少年的记忆特点有哪些?

答案:

1、青少年期是记忆的黄金时期。

2、识记的有意性随目的性增加而发展。

3、意义识记方法占主导地位。

4、抽象识记能力有较大发展。

5、记忆广度增大。

标准答案:

1、青少年期是记忆的黄金时期。

2、识记的有意性随目的性增加而发展。

3、意义识记方法占主导地位。

4、抽象识记能力有较大发展。

5、记忆广度增大。

33.如何判别一个人是否心理健康?

目前常用的判别依据有():

A.统计常模

B.社会规范

C.生活适应

D.主观感受

E.心理成熟度

标准答案:

A|B|C|D|E

34.一般来说,焦虑程度与学习效率之间呈()关系。

A.“倒U型”

B.“U型”

C.直线

D.不确定

标准答案:

A

35.“一目十行”反映的是注意的哪个品质?

()

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

标准答案:

A

36.反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为()。

A.时间知觉

B.空间知觉

C.社会知觉

D.运动知觉

标准答案:

B

37.使用特定的心理量表作为工具,对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是()。

A.观察法

B.实验法

C.问卷法

D.测验法

标准答案:

D

38.司机一边把握方向盘,一边注意行人、车辆及交通信号,这是注意的()

A.起伏

B.分散

C.转移

D.分配

标准答案:

D

39.一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子,这是人际吸引中哪种因素的作用?

()

A.接近性

B.相似性

C.互补性

D.能力及特长

标准答案:

C

40.“一心二用”反映的是注意的哪个品质?

()

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

标准答案:

C

41.()是个性心理的一个重要组成部分,它体现了个体心理活动的动力性和选择性,是心理活动中最活跃的因素。

A.情绪与情感

B.个性心理特点

C.气质与性格

D.个性心理倾向性

标准答案:

D

42.()是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得感性认识的教学方式。

A.教具直观

B.实物直观

C.模像直观

D.言语直观

标准答案:

B

43.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是()。

A.感觉

B.表象

C.记忆

D.知觉

标准答案:

A

44.对人认知的效应主要包括()。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.标签作用

E.社会刻板印象

标准答案:

A|B|C|D|E

45.()是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得感性认识的教学方式。

A.教具直观

B.实物直观

C.模像直观

D.言语直观

标准答案:

B

46.在视觉中明适应使感受性提高,暗适应使感受性降低。

标准答案:

0

47.心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。

标准答案:

1

48.物体知觉包括()。

A.空间知觉

B.时间知觉

C.社会知觉

D.运动知觉

E.人际知觉

标准答案:

A|B|D

49.人的高级的社会性情感主要包括()

A.恐惧感

B.友谊感

C.道德感

D.美感

E.理智感

标准答案:

C|D|E

50.下列选项中属于特殊能力的是()

A.观察力

B.节奏感

C.色彩感

D.注意力

E.想象力

标准答案:

B|C

51.分析器是一种复杂的神经结构,它的三个组成部分为()。

A.感受器

B.内导神经

C.神经中枢

D.神经网络

E.神经元

标准答案:

A|B|C

52.记忆的良好品质表现为()。

A.识记的敏捷性

B.记忆的精确性

C.保持的持久性

D.记忆的准备性

E.记忆的有序性

标准答案:

A|B|C|D

53.吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度,分别是()

A.内容

B.操作

C.评价

D.认知

E.产物

标准答案:

A|B|E

54.下列哪些属于外部感觉?

()

A.动觉

B.平衡觉

C.皮肤觉

D.视觉

E.触觉

标准答案:

C|D|E

55.发散思维的主要特征包括()

A.流畅性

B.可操作性

C.变通性

D.独特性

E.逻辑性

标准答案:

A|C|D

56.感觉阈限越大,感受性越高。

标准答案:

0

57.独立性强的人喜欢和依赖性较强的人成为朋友,这反映了人际吸引中的()。

A.相互性

B.相似性

C.互补性

D.接近性

标准答案:

C

58.“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的()。

A.强度

B.对比

C.变化

D.活动

标准答案:

B

59.心理学家卡特尔依据因素分析方法提出了人格的()模型,并据此编制了人格问卷。

A.3因素

B.4因素

C.7因素

D.16因素

标准答案:

D

60.反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为()。

A.时间知觉

B.空间知觉

C.社会知觉

D.运动知觉

标准答案:

B

61.系统脱敏法和厌恶疗法属于()。

A.心理分析法

B.行为疗法

C.患者中心疗法

D.认知疗法

标准答案:

B

62.刚从暗处走到亮处,两眼什么也看不到,经过几秒钟后才恢复正常。

这属于()。

A.感觉的适应

B.感觉的对比

C.感觉的相互作用

D.感觉的补偿

标准答案:

A

63.智力多元论是()提出来的。

A.斯皮尔曼

B.瑟斯顿

C.吉尔福特

D.加德纳

标准答案:

D

64.使用特定的心理量表作为工具,对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是()。

A.观察法

B.实验法

C.问卷法

D.测验法

标准答案:

D

65.将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。

标准答案:

0

66.学习动机的主要类型包括()。

A.求得赞许的动机

B.求知欲

C.成就动机

D.高级动机

E.效能动机

标准答案:

A|B|C

67.创造性思维

答案:

创造性思维是应用新的方案或程序,创造新的思维产品的思维活动,是人类思维活动的高级过程。

(或者:

是以新异、独创的方式来解决问题的思维。

标准答案:

创造性思维是应用新的方案或程序,创造新的思维产品的思维活动,是人类思维活动的高级过程。

(或者:

是以新异、独创的方式来解决问题的思维。

68.社会刻板印象

答案:

对各类人或某个群体形成的一种概括而固定的看法,并以此作为评价其中个体的依据。

标准答案:

对各类人或某个群体形成的一种概括而固定的看法,并以此作为评价其中个体的依据。

69.智力多元论是()提出来的。

A.斯皮尔曼

B.瑟斯顿

C.吉尔福特

D.加德纳

标准答案:

D

70.当我们阅读《水浒传》时,头脑中出现宋江的形象属于()。

A.幻想

B.无意想象

C.再造想象

D.创造想象

标准答案:

C

71.根据材料的内部联系,运用领会理解的方式进行的识记叫()

A.有意识记

B.无意识记

C.意义识记

D.机械识记

标准答案:

C

72.“一心二用”反映的是注意的哪个品质?

()

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

标准答案:

C

73.“远亲不如近邻”反映了()因素对人际吸引的影响。

A.互补性B.相似性

C.接近性

D.个性

标准答案:

C

74.最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是()

A.巴甫洛夫

B.弗洛伊德

C.艾宾浩斯

D.冯特

标准答案:

C

75.系统脱敏法和厌恶疗法属于()。

A.心理分析法

B.行为疗法

C.患者中心疗法

D.认知疗法

标准答案:

B

76.暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于()

A.激情

B.心境

C.应激

D.热情

标准答案:

A

77.人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。

标准答案:

1

78.气质

答案:

是个体心理活动的动力特征,动力特征主要指人的心理活动和行为的具体进行方式和表现特点,如速度和稳定性特点、强度特点、指向性特点等。

标准答案:

是个体心理活动的动力特征,动力特征主要指人的心理活动和行为的具体进行方式和表现特点,如速度和稳定性特点、强度特点、指向性特点等。

79.实验表明,学习程度为100%时,记忆效果最好。

标准答案:

0

80.记忆

答案:

是过去经验在人脑中的反映。

即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。

标准答案:

是过去经验在人脑中的反映。

即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。

81.道德感

答案:

道德感指人对自己和别人的思想言论、行为举止是否符合社会道德标准而产生的情感体验。

标准答案:

道德感指人对自己和别人的思想言论、行为举止是否符合社会道德标准而产生的情感体验。

82.知识的掌握与能力的发展是不同步的。

标准答案:

1

83.分析和综合是思维的基本过程。

标准答案:

1

84.早晨起来记忆效果好,是因为没有倒摄抑制的作用。

标准答案:

0

85.认知者在与熟人交往时,首因效应起着较大作用。

标准答案:

0

86.心理健康教育要以发展性教育为主。

标准答案:

1

87.“路遥知马力,日久见人心”,这反映了对人的性格认知的不易。

标准答案:

1

88.下列不属于气质类型学说的是()。

A.体型说

B.高级神经活动类型说

C.激素说

D.模板说

标准答案:

D

89.简述气质的四种类型及其典型特征。

答案:

22pt;margin:

0cm0cm0pt7.15pt>多血质:

活泼好动,反应迅速,灵活多变,注意易转移,兴趣易变化。

22pt;margin:

0cm0cm0pt7.15pt>胆汁质:

直率热情,精力旺盛,反应敏捷,急躁冲动,容易发怒

22pt;margin:

0cm0cm0pt7.15pt>粘液质:

安静沉稳,反应缓慢,寡言少语,情绪不外露,坚韧

22pt;margin:

0cm0cm0pt7.15pt>抑郁质:

观察敏锐,体验深刻,动作轻缓,胆小孤僻,柔弱易倦

标准答案:

多血质:

活泼好动,反应迅速,灵活多变,注意易转移,兴趣易变化。

胆汁质:

直率热情,精力旺盛,反应敏捷,急躁冲动,容易发怒

粘液质:

安静沉稳,反应缓慢,寡言少语,情绪不外露,坚韧

抑郁质:

观察敏锐,体验深刻,动作轻缓,胆小孤僻,柔弱易倦

90.焦虑的基本成分为()

A.认知成分

B.态度成分

C.生理成分

D.行为成分

E.心理成分

标准答案:

A|C|D

91.在认知他人时,“一好百好,一坏百坏”,反映了晕轮效应的作用。

标准答案:

1

92.消极情绪一定具有破坏和瓦解的作用。

标准答案:

0

93.动觉、平衡觉属于本体感觉。

标准答案:

1

94.根据动机的起源,可以把动机分为生理性动机和社会性动机。

标准答案:

1

95.下列量表中属于智力量表的是()

A.斯坦福—比奈量表

B.韦克斯勒量表

C.16PF

D.瑞文标准推理测验

E.主题统觉测验

标准答案:

A|B|D

96.心理学的主要研究方法有()。

A.观察法

B.实验法

C.访谈法

D.问卷法

E.测验法

标准答案:

A|B|C|D|E

97.下面哪些心理学家是行为主义的代表人物?

(;;;;;;)

A.弗洛伊德

B.华生

C.荣格

D.马斯洛

E.斯金纳

标准答案:

B|E

98.第一个智力量表的编制者是()

A.韦克斯勒

B.推孟

C.比奈

D.吉尔福特

E.西蒙

标准答案:

C|E

99.使用特定的心理量表作为工具,对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是()。

A.观察法

B.实验法

C.问卷法

D.测验法

标准答案:

D

100.下列心理活动中,属于认识过程的有()。

A.性格

B.动机

C.思维

D.情绪

E.记忆

标准答案:

C|E

101.心理是客观现实的能动的反映。

()

标准答案:

1

102.行为主义理论的创始人是()。

A.冯特

B.华生

C.弗洛伊德

D.马斯洛

标准答案:

B

103.自我认识属于自我意识中的()形式。

A.认知

B.情感

C.意志

D.动机

标准答案:

A

104.“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的()。

A.强度

B.对比

C.变化

D.活动

标准答案:

B

105.暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于()

A.激情

B.心境

C.应激

D.热情

标准答案:

A

106.系统脱敏法和厌恶疗法属于()。

A.心理分析法

B.行为疗法

C.患者中心疗法

D.认知疗法

标准答案:

B

107.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程表现出()的特点。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.不快不慢

D.时快时慢

标准答案:

A

108.后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫()

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.正迁移

D.负迁移

标准答案:

B

109.反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为()。

A.时间知觉

B.空间知觉

C.社会知觉

D.运动知觉

标准答案:

B

110.探究个体生命全程中身心变化及其与年龄的关系的学科是教育心理学。

标准答案:

0

111.在生活中,我们判断一个人的情绪通常有哪几种线索?

()

A.面部表情

B.身段表情

C.言语表情

D.生理唤醒

E.长期的共同生活

标准答案:

A|B|C

112.小明正在饭堂吃饭,忽然旁边有人大声喧哗,他很自然地抬头看看是怎么回事,这是一种典型的()。

A.不随意注意

B.随意注意

C.随意后注意

D.注意的分配

标准答案:

A

113.应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。

标准答案:

0

114.随意后注意是有预定目的,但不需要意志努力的注意。

标准答案:

1

115.人们普遍认为商人比较精明、唯利是图,这是一种标签作用。

标准答案:

0

116.人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。

标准答案:

1

117.自我意识是人所特有的,但人的自我意识并不是与生俱来的,也不是一蹴而就的。

标准答案:

1

118.探究个体生命全程中身心变化及其与年龄的关系的学科是教育心理学。

标准答案:

0

119.“路遥知马力,日久见人心”,这反映了对人的性格认知的不易。

标准答案:

1

120.社会测量法是由美国心理学家()提出的测量人际关系的方法。

A.舒茨

B.莫雷诺

C.凯利

D.加德纳

标准答案:

B

121.独立性强的人喜欢和依赖性较强的人成为朋友,这反映了人际吸引中的()。

A.相互性

B.相似性

C.互补性

D.接

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