护理教学大纲.docx
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护理教学大纲
第一章绪论
本章安排1学时:
理论1
一、教学目标
掌握:
护理学的概念、任务和意义;护理基本技术的学习目的、内容和方法
二、教学内容中的重点难点
(一)概念:
护理学、护理基本技术
(二)护理基本技术的学习目的、内容和方法
三、学习方法
课堂学习、电教等
第二章医院和住院环境
本章安排5学时:
理论1实践4
一、教学目标
掌握;各种铺床法
了解:
门诊、急诊科、病区的概念与任务
二、教学内容中的重点难点
备用床、暂空床、麻醉床的铺床法
三、学习方法
课堂学习、示教、模拟练习、电教、临床实习等
第三章患者入院和出院护理
本章安排2学时:
理论1实践1
一、教学目标
掌握:
患者入院和出院护理;轮椅运送法;平车运送法
二、教学内容中的重点难点
患者入院和出院护理;轮椅运送法;平车运送法
三、实训练习
轮椅运送法;平车运送法
四、学习方法
课堂学习、角色扮演、示教、模拟练习、电教、临床实习等
第四章患者卧位与安全护理
本章安排2学时:
理论1实践1
一、教学目标
掌握:
舒适的性质;常用卧位
了解:
卧位与安全的意义
二、教学内容中的重点难点
(一)概念:
主动卧位、被动卧位、被迫卧位
(二)常用卧位
三、实训练习
常用卧位:
去枕仰卧位、中凹卧位、屈膝仰卧位、侧卧位、俯卧位、半坐卧位、端坐卧位、头低足高位、头高足低位、截石位;扶助患者翻身侧卧法;扶助患者移向床头法;多功能床的使用;床档的使用;支被架的使用;约束带的使用
四、学习方法
模拟练习、临床实习、电教等
第五章清洁、消毒与灭菌技术
本章安排4学时:
理论2实践2
一、教学目标
掌握:
清洁、消毒、灭菌的概念;物理、化学消毒灭菌的概念、原则、方法及注意事项
了解:
供应室护理工作
二、教学内容中的重点难点
(一)概念:
清洁、消毒、灭菌;物理消毒灭菌法、化学消毒灭菌法
(二)物理消毒灭菌法、化学消毒灭菌法
三、实训练习
煮沸消毒法、紫外线消毒法、高压蒸汽灭菌法
四、学习方法
课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等
第六章无菌技术
本章安排6学时:
理论2实践4
一、教学目标
掌握:
无菌技术的概念、无菌操作原则;各种常用无菌技术的操作方法
二、教学内容中的重点难点
(一)概念:
无菌技术、无菌区、非无菌区、无菌物品、交界区
(二)无菌技术操作方法
三、实训练习
无菌持物钳使用法、无菌容器使用法、无菌包使用法、取用无菌溶液法、戴无菌手套法、铺无菌盘法
四、学习方法
课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等
第七章隔离技术
本章安排4学时:
理论2实践2
一、教学目标
掌握:
隔离技术、隔离的概念;隔离原则;护理隔离病人的几种操作技术
了解:
隔离种类及措施
二、教学内容中的重点难点
(一)概念:
隔离;隔离技术;清洁区;污染区;半污染区
(二)隔离原则;隔离技术
三、实训练习
口罩帽子的使用法、手的清洁与消毒法;避污纸的使用法;穿脱隔离衣法
四、学习方法
课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等
第八章患者清洁卫生护理
本章安排10学时:
理论4实践6
一、教学目标
掌握:
口腔护理、床上洗头、床上擦浴、卧有病人床整理及更换床单法的方法、注意事想;压疮的发生和预防,压疮各期的临床表现及护理措施。
熟悉:
晨晚间护理
了解:
床上梳发;灭头虱法。
二、教学内容中的重点难点
(一)概念:
压疮、剪切力
(二)口腔护理
(三)头发护理
(四)皮肤护理
(五)压疮的发生和预防,压疮各期的临床表现及护理措施。
(六)卧有病人床整理及更换床单法
三、实训练习
口腔护理、床上洗头、床上擦浴、背部皮肤护理、卧有病人床整理及更换床单法
四、学习方法
课堂学习、讨论、角色扮演、示教、模拟练习、电教、临床实习等
第九章患者生命体征的观察和护理
本章安排8学时:
理论4实践4
一、教学目标
掌握:
体温、脉搏、呼吸、血压的正常值及异常的观察、护理及注意事项;体温、脉搏、呼吸、血压的测量方法
了解:
体温、脉搏、呼吸、血压的生理
二、教学内容中的重点难点
(一)概念:
体温、体温过高、体温过低、速脉、缓脉、间歇脉、绌脉、洪脉、丝脉;呼吸增快、呼吸减慢、潮式呼吸、间断呼吸、深度呼吸、浅快呼吸、蝉鸣样呼吸、鼾声呼吸、呼吸困难;血压、收缩压、舒张压、脉压
(二)异常体温的观察和护理
(三)异常脉搏的观察和护理
(四)异常呼吸的观察和护理
(五)异常血压的观察和护理
三、实训练习
体温、脉搏、呼吸、血压的测量方法
四、学习方法
课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等
第十章患者的胃肠道护理
本章安排8学时:
理论2实践6
一、教学目标
掌握:
粪便的观察、排便异常的护理;灌肠法及注意事项;鼻饲法;洗胃法
熟悉:
影响排便的因素;常见排便活动的异常形态
了解:
排便生理;简易通便法;肛管排气法
二、教学内容中的重点难点
(一)概念:
鼻饲法;便秘、腹泻、排便失禁、灌肠法
(二)洗胃法;粪便的观察、排便异常的护理及灌肠法的注意事项
三、实训练习
鼻饲法;洗胃法;大量不保留灌肠;小量保留灌肠;清洁灌肠;保留灌肠
四、学习方法
课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等
第十一章患者的泌尿道护理
本章安排6学时:
理论2实践4
一、教学目标
掌握:
排尿异常的护理;导尿术及注意事项;导尿管留置法
熟悉:
泌尿系统的结构与功能;排尿的评估
了解:
影响排尿活动的因素
二、教学内容中的重点难点
(一)概念:
多尿、少尿、无尿或尿闭、导尿术
(二)尿液的观察、排尿异常的护理;导尿术及注意事项;留置导尿护理
三、实训练习
男、女病人导尿术、导尿管留置法、膀胱冲洗法、中段尿留取法
四、学习方法
课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等
第十二章给药护理
本章安排4学时:
理论2实践2
一、教学目标
掌握:
给药原则;给药途径;配药程序;各种给药法
熟悉:
药物的种类、领取和保管;影响药物作用的因素
二、教学内容中的重点难点
药疗原则;口服给药法;超声波雾化吸人法;氧气雾化吸人法
三、实训练习
口服给药法;超声波雾化吸人给药法;氧气雾化吸人给药法
四、学习方法
课堂学习、示教、角色扮演、模拟练习、临床实习、电教等
第十三章注射技术
本章安排8学时:
理论2实践6
一、教学目标
掌握:
注射原则;各种注射的方法
了解:
电脑微量注射泵的使用
二、教学内容中的重点难点
注射原则;各种注射的方法
三、实训练习
皮内注射法;皮下注射法;肌内注射法;静脉注射法
四、学习方法
课堂学习、教师讲评、示教、角色扮演、模拟练习、临床实习、电教等
第十四章药物过敏试验法
本章安排4学时:
理论2实践2
一、教学目标
掌握:
各种皮试液的配制及结果判断;过敏性休克的临床表现及急救措施;预防药物过敏反应的措施;TAT阳性患者的脱敏注射法
熟悉:
常见药物过敏反应的发生机制
二、教学内容中的重点难点
各种皮试液的配制及结果判断;过敏性休克的临床表现及急救措施;预防药物过敏反应的措施;TAT阳性患者的脱敏注射法
三、实训练习
青霉素过敏试验法;链霉素过敏试验法;TAT过敏试验法及脱敏注射法;细胞色素c过敏试验法;普鲁卡因过敏试验法;碘过敏试验法
四、学习方法
课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等
第十五章静脉输液法
本章安排4学时:
理论2实践2
一、教学目标
掌握:
输液技术、输液反应及护理、常见输液故障及排除法
熟悉:
常用溶液、输液速度的计算;输液泵的使用法
了解:
输液的目的
二、教学内容中的重点难点
输液技术;输液速度的计算;输液故障的排除;输液反应及护理
三、实训练习
周围静脉输液法、颈外静脉输液法、锁骨下静脉输液法、输液泵的使用法
四、学习方法
课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等
第十六章静脉输血法
本章安排4学时:
理论2实践2
一、教学目标
掌握:
输血前的准备、输血方法、输血反应及防治
熟悉:
输血的目的、血液制品的种类
二、教学内容中的重点难点
输血前的准备、输血方法、输血反应及防治
三、实训练习
间接输血法、直接输血法
四、学习方法
课堂学习、示教、临床实习、电教等
第十七章患者冷热疗法护理
本章安排4学时:
理论2实践2
一、教学目标
掌握:
冷热疗法的影响因素、禁忌证;各种冷热疗法
了解:
热疗的应用目的;冷疗的应用目的
二、教学内容中的重点难点
(一)影响热疗的因素、热疗的禁忌、热疗的应用方法
(二)影响冷疗的因素、冷疗的禁忌、冷疗的应用方法
三、实训练习
冰袋、冰帽、冰项袋、冰囊的使用法;乙醇拭浴法;热水袋、热湿敷的操作方法
四、学习方法
课堂学习、示教、临床实习、电教等
第十八章标本采集法
本章安排2学时:
理论1实践1
一、教学目标
掌握:
标本采集的原则;临床常见标本种类
二、教学内容中的重点难点
各种标本采集法
三、实训练习
血液、尿、痰、咽拭子、呕吐物、粪标本采集法
四、学习方法
课堂学习、示教、临床实习、电教等
第十九章病情观察及危重患者护理
本章安排6学时:
理论2实践4
一、教学目标
掌握;病情观察的方法及观察内容;常用抢救技术的操作方法及注意事项
了解:
抢救室工作的组织管理;抢救设备的管理
二、教学内容中的重点难点
(一)概念:
危重患者、病情观察
1.情观察的方法及内容
2.氧气吸入疗法
(四)吸痰法
三、实训练习
氧气吸人疗法(鼻导管法、鼻塞法、漏斗法、氧气枕法、头罩式给氧法、氧气帐法);吸痰法
四、学习方法
课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等
第二十章临终患者的护理
本章安排2学时:
理论1实践1
一、教学目标
掌握:
死亡的概念;临终关怀;临终病人的生理、心理变化;死亡过程的分期;尸体护理技术
了解:
临终的时限;临终的原因;临终的过程;临终病人家属的护理;安乐死;丧亲者的护理
二、教学内容中的重点难点
(一)概念:
临终、死亡
(二)临终关怀护理
(三)临终病人的生理心理变化及护理
(四)死亡过程的分期
(五)尸体护理
三、实训练习
尸体护理
四、学习方法
课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等
第二十一章医疗护理文件记录
本章安排6学时:
理论2实践4
一、教学目标
掌握:
护理文件的记录、保管要求及排列顺序;体温单的记录;医嘱的处理方法及注意事项;特别护理记录单、出入水量记录单的记录;交班报告的书写
熟悉:
护理病案
了解:
护理文件记录的意义
二、教学内容中的重点难点
(一)概念:
护理文件、护理病案
(二)护理文件记录的要求和保管
(三)护理文件的记录方法
三、实训练习
体温单的绘制;医嘱的处理方法
四、学习方法
课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等
考试内容与要求:
“掌握”是指教学中的重点内容,学生应在深刻理解的基础上熟练地加以运用。
“熟悉”是指教学中的重要内容,学生应准确理解,记住其中的主要内容和基本观点。
“了解”是指教学中的一般内容,学生应有概括性的认识和理解。
命题考试的有关说明:
1.本课程考试形式包括理论考试和技能考核,两项各占50%
2.理论考试要求:
应覆盖到每一章,“掌握”内容占50%,“熟悉”内容占30%,“了解”内容占20%。
难:
一般:
易=2:
3:
5。
题型可有:
名词解释、填空题、单选题、多选题、简答题、问答题、论述题、病案分析题等。
3.技能考核内容:
上半学期:
各种铺床法、无菌技术操作。
下半学期:
各种注射法、周围静脉输液法。