护理教学大纲.docx

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护理教学大纲

第一章绪论 

      本章安排1学时：

理论1

     一、教学目标 

     掌握：

护理学的概念、任务和意义；护理基本技术的学习目的、内容和方法 

     二、教学内容中的重点难点 

（一）概念：

护理学、护理基本技术 

（二）护理基本技术的学习目的、内容和方法 

     三、学习方法 

     课堂学习、电教等 

第二章医院和住院环境

     本章安排5学时：

理论1实践4

     一、教学目标 

     掌握；各种铺床法 

     了解：

门诊、急诊科、病区的概念与任务 

     二、教学内容中的重点难点 

     备用床、暂空床、麻醉床的铺床法 

     三、学习方法 

     课堂学习、示教、模拟练习、电教、临床实习等

第三章患者入院和出院护理

     本章安排2学时：

理论1实践1

     一、教学目标 

     掌握：

患者入院和出院护理；轮椅运送法；平车运送法 

     二、教学内容中的重点难点 

     患者入院和出院护理；轮椅运送法；平车运送法 

     三、实训练习 

     轮椅运送法；平车运送法 

     四、学习方法 

     课堂学习、角色扮演、示教、模拟练习、电教、临床实习等

第四章患者卧位与安全护理

     本章安排2学时：

理论1实践1

     一、教学目标 

     掌握：

舒适的性质；常用卧位 

     了解：

卧位与安全的意义 

     二、教学内容中的重点难点 

（一）概念：

主动卧位、被动卧位、被迫卧位 

（二）常用卧位 

     三、实训练习 

     常用卧位：

去枕仰卧位、中凹卧位、屈膝仰卧位、侧卧位、俯卧位、半坐卧位、端坐卧位、头低足高位、头高足低位、截石位；扶助患者翻身侧卧法；扶助患者移向床头法；多功能床的使用；床档的使用；支被架的使用；约束带的使用 

     四、学习方法 

     模拟练习、临床实习、电教等

第五章清洁、消毒与灭菌技术

     本章安排4学时：

理论2实践2

     一、教学目标 

     掌握：

清洁、消毒、灭菌的概念；物理、化学消毒灭菌的概念、原则、方法及注意事项 

     了解：

供应室护理工作 

     二、教学内容中的重点难点 

（一）概念：

清洁、消毒、灭菌；物理消毒灭菌法、化学消毒灭菌法 

（二）物理消毒灭菌法、化学消毒灭菌法 

     三、实训练习 

     煮沸消毒法、紫外线消毒法、高压蒸汽灭菌法 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等

第六章无菌技术

     本章安排6学时：

理论2实践4

     一、教学目标 

     掌握：

无菌技术的概念、无菌操作原则；各种常用无菌技术的操作方法 

     二、教学内容中的重点难点 

（一）概念：

无菌技术、无菌区、非无菌区、无菌物品、交界区 

（二）无菌技术操作方法 

     三、实训练习 

     无菌持物钳使用法、无菌容器使用法、无菌包使用法、取用无菌溶液法、戴无菌手套法、铺无菌盘法 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等

第七章隔离技术

     本章安排4学时：

理论2实践2

     一、教学目标 

     掌握：

隔离技术、隔离的概念；隔离原则；护理隔离病人的几种操作技术 

     了解：

隔离种类及措施 

     二、教学内容中的重点难点 

（一）概念：

隔离；隔离技术；清洁区；污染区；半污染区 

（二）隔离原则；隔离技术 

     三、实训练习 

     口罩帽子的使用法、手的清洁与消毒法；避污纸的使用法；穿脱隔离衣法 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等

第八章患者清洁卫生护理

     本章安排10学时：

理论4实践6

     一、教学目标 

     掌握：

口腔护理、床上洗头、床上擦浴、卧有病人床整理及更换床单法的方法、注意事想；压疮的发生和预防，压疮各期的临床表现及护理措施。

     熟悉：

晨晚间护理 

     了解：

床上梳发；灭头虱法。

     二、教学内容中的重点难点 

（一）概念：

压疮、剪切力 

（二）口腔护理 

     （三）头发护理 

     （四）皮肤护理 

     （五）压疮的发生和预防，压疮各期的临床表现及护理措施。

     （六）卧有病人床整理及更换床单法 

     三、实训练习 

     口腔护理、床上洗头、床上擦浴、背部皮肤护理、卧有病人床整理及更换床单法 

     四、学习方法 

     课堂学习、讨论、角色扮演、示教、模拟练习、电教、临床实习等

第九章患者生命体征的观察和护理

     本章安排8学时：

理论4实践4

     一、教学目标 

     掌握：

体温、脉搏、呼吸、血压的正常值及异常的观察、护理及注意事项；体温、脉搏、呼吸、血压的测量方法 

     了解：

体温、脉搏、呼吸、血压的生理 

     二、教学内容中的重点难点 

（一）概念：

体温、体温过高、体温过低、速脉、缓脉、间歇脉、绌脉、洪脉、丝脉；呼吸增快、呼吸减慢、潮式呼吸、间断呼吸、深度呼吸、浅快呼吸、蝉鸣样呼吸、鼾声呼吸、呼吸困难；血压、收缩压、舒张压、脉压 

（二）异常体温的观察和护理 

     （三）异常脉搏的观察和护理 

     （四）异常呼吸的观察和护理 

     （五）异常血压的观察和护理 

     三、实训练习 

     体温、脉搏、呼吸、血压的测量方法 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等

     第十章患者的胃肠道护理 

     本章安排8学时：

理论2实践6

     一、教学目标 

     掌握：

粪便的观察、排便异常的护理；灌肠法及注意事项；鼻饲法；洗胃法 

     熟悉：

影响排便的因素；常见排便活动的异常形态

     了解：

排便生理；简易通便法；肛管排气法 

     二、教学内容中的重点难点 

（一）概念：

鼻饲法；便秘、腹泻、排便失禁、灌肠法 

（二）洗胃法；粪便的观察、排便异常的护理及灌肠法的注意事项 

     三、实训练习 

     鼻饲法；洗胃法；大量不保留灌肠；小量保留灌肠；清洁灌肠；保留灌肠 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等

     第十一章患者的泌尿道护理

     本章安排6学时：

理论2实践4

     一、教学目标 

     掌握：

排尿异常的护理；导尿术及注意事项；导尿管留置法 

     熟悉：

泌尿系统的结构与功能；排尿的评估 

     了解：

影响排尿活动的因素 

     二、教学内容中的重点难点 

（一）概念：

多尿、少尿、无尿或尿闭、导尿术 

（二）尿液的观察、排尿异常的护理；导尿术及注意事项；留置导尿护理 

     三、实训练习 

     男、女病人导尿术、导尿管留置法、膀胱冲洗法、中段尿留取法 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等

第十二章给药护理

     本章安排4学时：

理论2实践2

     一、教学目标 

     掌握：

给药原则；给药途径；配药程序；各种给药法 

     熟悉：

药物的种类、领取和保管；影响药物作用的因素 

     二、教学内容中的重点难点 

     药疗原则；口服给药法；超声波雾化吸人法；氧气雾化吸人法 

     三、实训练习 

     口服给药法；超声波雾化吸人给药法；氧气雾化吸人给药法 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、角色扮演、模拟练习、临床实习、电教等

第十三章注射技术

     本章安排8学时：

理论2实践6

     一、教学目标 

     掌握：

注射原则；各种注射的方法 

     了解：

电脑微量注射泵的使用 

     二、教学内容中的重点难点 

     注射原则；各种注射的方法 

     三、实训练习 

     皮内注射法；皮下注射法；肌内注射法；静脉注射法 

     四、学习方法 

     课堂学习、教师讲评、示教、角色扮演、模拟练习、临床实习、电教等

第十四章药物过敏试验法

     本章安排4学时：

理论2实践2

     一、教学目标 

     掌握：

各种皮试液的配制及结果判断；过敏性休克的临床表现及急救措施；预防药物过敏反应的措施；TAT阳性患者的脱敏注射法 

     熟悉：

常见药物过敏反应的发生机制 

     二、教学内容中的重点难点 

     各种皮试液的配制及结果判断；过敏性休克的临床表现及急救措施；预防药物过敏反应的措施；TAT阳性患者的脱敏注射法 

     三、实训练习 

     青霉素过敏试验法；链霉素过敏试验法；TAT过敏试验法及脱敏注射法；细胞色素c过敏试验法；普鲁卡因过敏试验法；碘过敏试验法 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等

第十五章静脉输液法

     本章安排4学时：

理论2实践2

     一、教学目标 

     掌握：

输液技术、输液反应及护理、常见输液故障及排除法 

     熟悉：

常用溶液、输液速度的计算；输液泵的使用法 

     了解：

输液的目的 

     二、教学内容中的重点难点 

     输液技术；输液速度的计算；输液故障的排除；输液反应及护理 

     三、实训练习 

     周围静脉输液法、颈外静脉输液法、锁骨下静脉输液法、输液泵的使用法 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等

第十六章静脉输血法

     本章安排4学时：

理论2实践2

     一、教学目标 

     掌握：

输血前的准备、输血方法、输血反应及防治 

     熟悉：

输血的目的、血液制品的种类 

     二、教学内容中的重点难点 

     输血前的准备、输血方法、输血反应及防治 

     三、实训练习 

     间接输血法、直接输血法 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、临床实习、电教等

第十七章患者冷热疗法护理

     本章安排4学时：

理论2实践2

     一、教学目标 

     掌握：

冷热疗法的影响因素、禁忌证；各种冷热疗法 

     了解：

热疗的应用目的；冷疗的应用目的 

     二、教学内容中的重点难点 

（一）影响热疗的因素、热疗的禁忌、热疗的应用方法 

（二）影响冷疗的因素、冷疗的禁忌、冷疗的应用方法 

     三、实训练习 

     冰袋、冰帽、冰项袋、冰囊的使用法；乙醇拭浴法；热水袋、热湿敷的操作方法 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、临床实习、电教等

第十八章标本采集法 

     本章安排2学时：

理论1实践1

     一、教学目标 

     掌握：

标本采集的原则；临床常见标本种类 

     二、教学内容中的重点难点 

     各种标本采集法 

     三、实训练习 

     血液、尿、痰、咽拭子、呕吐物、粪标本采集法 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、临床实习、电教等

第十九章病情观察及危重患者护理

     本章安排6学时：

理论2实践4

     一、教学目标 

     掌握；病情观察的方法及观察内容；常用抢救技术的操作方法及注意事项

     了解：

抢救室工作的组织管理；抢救设备的管理 

     二、教学内容中的重点难点 

（一）概念：

危重患者、病情观察

1.情观察的方法及内容

2.氧气吸入疗法

     （四）吸痰法 

     三、实训练习 

     氧气吸人疗法（鼻导管法、鼻塞法、漏斗法、氧气枕法、头罩式给氧法、氧气帐法）；吸痰法 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等

第二十章临终患者的护理

     本章安排2学时：

理论1实践1

     一、教学目标 

     掌握：

死亡的概念；临终关怀；临终病人的生理、心理变化；死亡过程的分期；尸体护理技术

了解：

临终的时限；临终的原因；临终的过程；临终病人家属的护理；安乐死；丧亲者的护理 

     二、教学内容中的重点难点 

（一）概念：

临终、死亡 

（二）临终关怀护理 

     （三）临终病人的生理心理变化及护理 

     （四）死亡过程的分期 

     （五）尸体护理 

     三、实训练习 

     尸体护理 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等

第二十一章医疗护理文件记录

     本章安排6学时：

理论2实践4

     一、教学目标 

     掌握：

护理文件的记录、保管要求及排列顺序；体温单的记录；医嘱的处理方法及注意事项；特别护理记录单、出入水量记录单的记录；交班报告的书写 

     熟悉：

护理病案 

     了解：

护理文件记录的意义 

     二、教学内容中的重点难点 

（一）概念：

护理文件、护理病案 

（二）护理文件记录的要求和保管 

     （三）护理文件的记录方法 

     三、实训练习 

     体温单的绘制；医嘱的处理方法 

     四、学习方法 

     课堂学习、示教、模拟练习、临床实习、电教等

     考试内容与要求：

     “掌握”是指教学中的重点内容，学生应在深刻理解的基础上熟练地加以运用。

     “熟悉”是指教学中的重要内容，学生应准确理解，记住其中的主要内容和基本观点。

     “了解”是指教学中的一般内容，学生应有概括性的认识和理解。

     命题考试的有关说明：

     1．本课程考试形式包括理论考试和技能考核，两项各占50%

     2．理论考试要求：

应覆盖到每一章，“掌握”内容占50%，“熟悉”内容占30%，“了解”内容占20%。

难：

一般：

易=2：

3：

5。

题型可有：

名词解释、填空题、单选题、多选题、简答题、问答题、论述题、病案分析题等。

     3．技能考核内容：

上半学期：

各种铺床法、无菌技术操作。

下半学期：

各种注射法、周围静脉输液法。