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考研试题
】北京师范大学文学院历年考研试题（2004-2008）
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2003年
文学理论：
一、（每题4分）
1文学四要素2话语蕴藉3灵感4艺术真实5剧本6现实型文学7点评
二、（每题8分）
1文学的功利、非功利2作品与意图的冲突3艺术发现的心理特征4文学典型的特征性5文学消费对文学生产的制约6夸示性消费
三、（20分）结合具体事例谈文学接受中的共鸣
四、（24分）文学意境？
文学意境的基本表现？
对今天的理论和实践的意义？
前人对意象的几种见解？
谈自己的认识？
五、（30分）新批评产生的原因？
理论家？
及其实践？
主要理论？
对今天的借鉴意义，影响？
中文系外国文学史
2003古代文学
一、简答
1、《诗经》中“赋”和“比”的异同。
2、六朝志人小说的人物语言描写特色。
3、4、
二、论述
1、《史记》的艺术特色。
2、杜甫诗歌的艺术特色。
3、论述魏晋南北朝时期我国文学理论长足发展的原因。
4、论述《儒林外史》结果的艺术性。
2003年
一,名词解释
1.伊阿宋2.清新诗派3.玛卡梅4.百喻经5.诗艺6.日本战后派7.俄国自然派8.席勒式9.非个人化（艾略特）10.陌生化
二,问答
1,比较东方文学与西方文学的总体特征,并说明形成这些特点的原因。
2,比较欧洲自然主义与现实主义的区别与联系.
三,论述
西方现代文学中有哪些思潮流派,作家作品是受到中国文学影响的?
请举两个以上（含两个）例子说明.
2004年文学类考研试题综合卷
文学理论
论述（每题30分，共150分）
1、分析东西方传统文论的基本差异。
2、谈你对文学与意识形态的关系的认识。
3、谈你对文学真实性的认识。
4、《毛诗序》的基本文学观点。
5、谈你对中国”文学理论“课程设置的看法？
应如何改进？
北京师范大学2004年硕士研究生入学考试试题（文学综合考试）
一、填空（每空1分，共40分）
1、______认为，艺术家作为摹仿者并非由于无能，而是天性使然。
2、文艺的审美意识形态性质是对文学活动的特殊性质的概括，指文学是一种交织着无功与功利、______、______等综合性的______活动。
3、审美意象的本质特征是______。
4、什么是文学的叙事？
简单地说，就是用话语______社会生活事件过程。
5、“原始意象”说的提出者是瑞士的心理学家___弗洛伊德___。
6、______提出了“陌生化”的著名概念。
7、“文学本体论”这一新术语的提出者是______。
8、关于“有我之境”与“无我之境”的观点是___王国维___提出的。
9、“帝子降北兮北渚，目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风，______。
”
10、“采菊东篱下，悠然见南山，___山气日夕佳___，飞鸟相与还。
”
11、“春水碧色，春水淥波。
送君南浦，______！
”
12、“关山难越，谁悲失路之人？
______，尽是他乡之客！
”
13、“______，寒山一带伤心碧。
暝色入高楼，有人楼上愁。
”
14、“人生到处知何似？
就似飞鸿踏雪泥。
______，鸿飞那复计东西。
”
15、“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣”出自著名剧作《______》。
”
16、《西湖七月半》的作者是著名小品文作家______。
17、《红楼梦》又名“石头记”、“_风月宝鉴_____”。
18、《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》、《老残游记》与《___孽海花___》并称清末四大谴责小说。
19、1923年胡适、徐志摩、______、陈西滢等人在北京发起成立了“新月”诗社
20、作为一个文学理论家__鲁迅____在三十年代的批评文章大都收在《咀华集》、《咀华二集》里。
21、1927年______创作的话剧《潘金莲》受到田汉徐悲鸿等人的热烈称赞。
22、师陀最为成熟、最富有代表性的作品是1946年出版的小说集______。
23、魏连殳是鲁迅小说___孤独者___中的主要人物。
24、诗句“你站在桥止看风景，看风景的人在楼上看你”出自中国现代派诗人___卞之琳___的短诗《断章》。
25、巴金在1978年到1986年的八年间写作了150多篇随笔，总称为___随想录___。
26、1985年刘索拉的中篇小说_你别无选择_____发表，引起了热烈反响，被有的批评家称为“真正的”现代派小说。
27、张艺谋导演的电影《大红灯笼笼高高挂》是根据作家苏童的小说__妻妾成群____改编而成的。
28、_杨绛_____的《干校六记》记述作者1969年底到1972年春在“五七干校”中的生活经历。
29、现存古希腊悲剧中唯一一部取材于现实生活的作品是______。
30、中世纪早期英雄史诗中保存最完整的一部是盎格鲁－撒克逊史诗______。
31、陀思妥耶夫斯基的长篇小说______被看成是一部攻击革命的小说。
32、屠格涅夫长篇小说______的主人公被称为语言的巨从、行动的矮子。
33、詹姆斯?
乔伊斯的《尤利西斯》在形式和内在精神上都摹仿古希腊的______。
34、艾略特的长诗______被看成是西方20世纪诗歌的划时代作品。
35、日本小说家田山花袋的中篇小说______既是日本自然主义文学代表作之一，也被看成是“私小说”的开山之作。
36、被称为“非战后派的战后派”的日本作家______以其长篇小说《假面的告白》奠定了在文坛上的地位。
37、埃及小说家______是阿拉伯世界第一个获得诺贝尔奖的作家。
38、日本作家__川端康成____是日本“新感觉派”的中坚作家，他的长篇小说《雪国》是“新感觉派”的代表作。
二、名词解释（每题5分，共20分）
1、韵味 2、孟诗韩笔 3、“先锋小说” 4、可比性
三、简答题（每题10分，共40分）
1、如何理解艺术生产与物质生产发展的不平衡关系？
2、简述公安派的文学主张。
3、简析二十世纪二十年代乡土小说的流派特征。
4、简论巴尔扎克长篇小说的现实主义特性。
四、按卷面提供的文本，自选题目进行作品分析。
字数1500－2000字。
（50分）
我的老师
贾平凹
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。
今年三岁半。
他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。
开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。
许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。
我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？
孙涵泊！
孙老师，他是该做我的老师的。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。
阿姨问：
你不要？
他说：
“花疼不疼？
”对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。
孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。
晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。
我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写“转毁为缘，默雷止谤”自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。
孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。
我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳屎。
他爹问：
你来看什么？
他说：
“看写。
”再问：
写的什么？
说：
“字。
”又问：
什么字？
说：
“黑字。
”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔加获奖，我也就说：
“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，××××××××××春，多好！
”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。
街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，便跑过去立于两人之间，大喊：
“不许打架！
打架不是好孩子，不许打仗！
”现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。
我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。
孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。
春节里，朋友带了他去一个同事家拜年，墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就脸色严肃。
那同事也觉得年历不好，用红纸剪了小袄儿贴在那裸体上，大家才嗤嗤发笑起来，故意指着裸着的胸脯问他：
这是什么？
他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：
“妈**奶！
”说罢又忙他的操作。
男人们看待女人，要么视为神，要么视神是裸肉，身上会痒的，却绝口不当众说破，不说破而再不会忘记，独处里作了非非之想。
我看这年历是这样的感觉，去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽，有过单相思，也有过那个——我还是不敢说——不敢说，只想可以是完人，是君子圣人，说了就是低级趣味，是流氓，千刀万剐。
孙涵泊没有世俗，他不认作是神就敬畏，烧香磕头，他也不认作是裸体就产生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是妈**某一部位，他说了也就完了，不虚伪不究竟，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真该做我的老师。
我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。
我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。
我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。
所以，我没有理由不称他是老师！
我的老师也将不会只有我一个学生吧？
2004年北京师范大学研究生入学考试专业课试卷（文艺学）
论述题（每道大题30分）
1、你如何认识中西方传统文学理论的主要差异？
2、谈谈你对文学意识形态之关系的理解。
3、你怎么理解文学的真实性？
4、谈谈你对《毛诗序》的主要观点。
5、你是如何看待现在大学中文系开设的“文学概论”这门课程的理解？
应该如何改进。
2004年北京师范大学研究生入学考试专业课试卷（古代文学）
一、名词解释（6*5）
（1）《诗经集传》
（2）七体 （3）太康文学（4）徐庾体 （5）《太和正音谱》 （6）花雅之争
二、论述题（4*30）
1以〈史记〉为中心论述先秦两汉史传文学的发展情况。
2试评述白居易和元稹为代表的中唐诗歌运动的理论。
3谈谈陆游、范成大和杨万里的关于乡村题材诗歌的创作情况。
4关于〈三国演义〉的虚实之争，请你谈谈对这个问题的认识。
2004年北京师范大学研究生入学考试专业课试卷（对外汉语）
中国文学史（50分）
一．议论题（10分）
1．谈谈中国古代文学中的意境
二．简答体（20分）
1．谈谈《水浒传》中的语言特色 2．谈谈张爱玲的思想主张，写作特色及语言特点3．为什么说“白居易是杜甫有意识的继承者” 4．谈谈新月派的主要作者及思想主张
三．填空（20分）
1严羽 2汉园三诗人。
。
。
。
。
。
。
现代汉语（40分）
一．简答题
1．现代汉语中汉字的形音关系有几种？
2．为什么说汉字是表意文字？
3． 4．
二．分析下列句子中加点的字的感情色彩的变化。
三．区分下列同义词
1．幸亏。
多亏 2．分外。
格外
古代汉语（60分）
一．名词解释
1． 通假字 2． 偏义复词
二．解释带点的字并翻译句子
三．划分句子成分（范。
。
。
。
三）
四．打标点并翻译文章（孟子：
君子曰以礼待之。
。
。
。
。
）
现代汉语（60分）
一．填空（9分）
1．几个声母。
韵母。
声调，音节 2．韵母中哪几个可作韵头，韵尾
二．简答题（11分）
1．辅音发音方法相同及发音部位不同比较3组 2．用国际音标注出普通话中所有的单元音
三．按从大到小的切分式图解分析下列短语
四．产生含义差别的原因
1．我等了10分钟车才来 2．我才等了10分钟车就来了
五．分析下列修辞效果
语言学概论（90分）
一填空题（2分）
1．乔姆斯基的成名作的汉语译名是-------- 2．．．．．．．．
二解释下列术语
1．女书 2．语义场 3．隐喻
2004年北京师范大学研究生入学考试专业课试卷（外国文学）
一、名词解释
1、悬诗 2、巴别塔 3、狂言 4、克里希纳（黑天大神）
5、《静静的顿河》 6、《荷马史诗》 7、墓园派诗派 8、《人间喜剧》
二、简答
1、简析歌德《浮士德》中浮士德的形象2、19世纪欧洲现实主义文学在理解和表现现实方面有何特点？
3、印度史诗与印度宗教有何关系？
三、论述
1、莎士比亚戏剧分几个时期？
各有什么特点？
2、阐述你对西方现代主义文学的认识3、东方文学的多元性与统一性是如何体现的？
4、怎样理解比较文学与世界文学的关系？
2004年北京师范大学研究生入学考试专业课试卷（现当代文学）
1浅草沉钟的艺术观点及特色；2你觉得《围城》有哪几方面的含义，你怎样从根本上理解围城的含义？
3《霓虹灯下的哨兵》在艺术上有哪些可取之处？
4浅析顾成的诗歌《远和近》 “你一会儿看我/一会儿看云/我觉得/你看我时很远/你看云时很近”5结合作品，分析现代文学中小说散文化和散文小说化的原因6结合作品分析寻根文学的艺术特色及影响7结合作品分析朦胧诗派的艺术特色及影响
2005年文艺学专业考研试题
中国文学史
一、名词解释（每题5分，共30分）
建安风骨江西诗派临川四梦“新感觉派”小说《屐痕处处》爱美剧
二、简答（每题15分，共60分）
1．钟嵘《诗品》是如何品评历代诗人诗作的？
请择要回答。
2．苏轼谓韩愈“文起八代之衰”，对此你作何理解？
3．简述《故事新编》的主要内容和艺术特色。
4．简要回答何其芳《画梦录》的主要内容和表现手法。
三、论述（1、2题任选其一，3、4题任选其一；每题30分，共60分）
1.试述诗分唐宋的文学史依据及意义。
2.结合作品分析《红楼梦》在观念和技法上的创新。
3．试比较巴金《家》和曹禺话剧《家》之不同。
4．结合具体作家作品，试述中国新文学第一阶段的新诗创作与发展。
文学理论与外国文学史（含比较文学）
一、名词解释（每题5分，共30分）
变形原始意象含混散文滑稽史诗物哀旅美派
二、简答（每题15分，共60分）
1．简述“期待视野”的基本内容。
2．如何理解文学形象的“合情合理”？
3．结合作品简论《玩偶之家》的艺术成就。
4．结合实例简述中西悲剧差异。
三、论述（1、2题任选其一，3、4题任选其一；每题30分，共60分）
1．论文学创作中的“情感把握”。
2．结合实际经验阐述文学消费与意识形态消费的关系。
3．论19世纪法国现实主义小说艺术的发展里程。
4．分析19世纪俄国批判现实主义文学的特征。
2006年文艺学试题
中国文学史
一、名词解释（每个5分）
1楚辞 2《元曲选》3公安派
二、简答（每题15分）
1《古诗十九首》的人生哲理2.谈一下欧阳修散文的艺术特色
三、论述（30分二选一）
1根据材料谈对杜诗集大成的认识（材料出元稹《杜君墓系铭》和秦观《韩愈论》）2根据“游戏中暗藏密谛”谈一下《西游记》的审美特征
2006年北京师范大学中国文学史真题解析
第一部分：
中国古代文学史（共75分）
一、名词解释（每题5分，共15分）
1、楚辞
楚辞指的是战国时期出现的一种独特的诗歌体裁，是指以具有楚国地方特色的乐调、语言、名物而创作的诗赋，在形式上与北方诗歌有较明显的区别。
它的直接渊源应该是以《九歌》为代表的楚地民歌。
南方楚国文化特殊的美学特质，以及屈原不同寻常的政治经历和卓异的个性品质，造就了光辉灿烂的楚辞文学，它在中国文学史上有着特殊的意义，与《诗经》共同构成中国诗歌史的源头。
西汉末年，刘向辑录屈原、宋玉等人的作品，编成《楚辞》一书，后世也以“楚辞”来代指这些作品。
2、《元曲选》
《元曲选》是明代臧懋循编辑的一部杂剧选集。
其中收录元代杂剧九十四种，明代杂剧六种，总计一百种，故又称《元人百种曲》。
《元曲选》中所收元代作品，占现存总数的一半以上，而且，集中收录了关汉卿《感天动地窦娥冤》、《赵盼儿风月救风尘》、白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》、《裴少俊墙头马上》，马致远《破幽梦孤雁汉宫秋》，等众多作家的名剧，故影响很大，它对元代杂剧的传播起了重要作用。
后世研究元代杂剧，一般都以本书为据。
3、公安派（文学流派）
在晚明文学领域，公安派是一个具有相当影响的文学派别，主要人物有袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟，其中袁宏道的影响尤为突出，是公安派的首要人物。
因他们是湖北公安人，所以人称公安派。
公安派提出了一系列体现晚明文学新价值观的理论主张。
“性灵说”便是他们提出的一个著名的口号。
公安派反对前七子和后七子的拟古风气，提出“独抒性灵，不拘格套”的口号，强调真实表现作者个性化思想情感的重要性，反对各种条条框框的约束以及“粉饰蹈袭”，发前人之所未发。
其创作成就主要在散文方面，清新活泼，自然率真，但多局限于抒写闲情逸致，对后世的散文创作影响较大。
二、简答题（每题15分，共30分）
1、举例说明《古诗十九首》所体现的人生哲理。
《古诗十九首》作为汉代文人五言诗的代表作与巅峰之作，取得了极高的艺术和思想成就，清代的沈德潜在他的《古诗源》当中曾经有过“文温以丽，意悲而远”的评价，这十九首诗歌中大致体现了以下的人生哲理：
（1）、永恆与有限的关系。
人生有限的感慨，自古便已有之。
《古诗十九首》和以往文学作品的不同之处，是把人生的短暂写得特别充分，特别突出，给人以转瞬即逝之感。
在表现这一主题时，诗人采用两种手法，一是写物长人促，人和物的异质，以外物的永恆反衬人生的有限。
所谓“人生非金石，岂能长寿考”（《回车驾言迈》）就是把人和金石视为异质，以金石的坚固反衬人的寿命短暂。
《青青陵上栢》、《驱车上东门》都是把永恆之物和有限的人生相对照。
（2）、人的心态与生命周期的关系。
《行行重行行》和《冉冉孤生竹》皆为女词，其中都有“思君令人老”之语，前者是思妇的叹息，后者是待嫁女子的怨艾。
这两位主人公都因婚姻变故而有迟暮之感，流露出青春易逝的惋惜。
她们不是随着岁月的流逝自然衰老，而是思念使得芳华早逝，这就更令人悲哀。
“思君令人老”是痛苦的人生体验，在它背后隐藏着许多潜台词。
《古诗十九首》中男主人公的羁旅情怀，也不时有早衰、速老的感慨。
抑郁、思念使他们的生命周期缩短，衰老的速度加快，诗人已经清醒地意识到这一点。
（3）、忧郁与欢乐的关系。
人的忧和乐相反相成，经常纠缠在一起。
《古诗十九首》的作者揭示了忧与乐的这种关系，并提出一种消极的解脱方式。
“生年不满百，常怀千岁忧”，这是嘲笑有些人活得太累，人生有限而忧愁无限，难免如负重物，压得喘不过气来。
（4）、来去亲疏的关系。
“去者日以疏，来者日以亲”（《去者日以疏》），这是诗人见到古墓犁为田、松柏摧为薪所产生的感触，也是对人际关系富有哲理的概括。
诗人是从去来相继、新陈代谢所形成的历史长河中看待亲疏的推移变化，揭示出时间之流给人带来的角色转换。
其实，不仅生者与生者相亲，生者与死者疏远，就是在生者之间亦有来去亲疏之异，相亲而来，相弃而去，友则相亲，弃则相疏，此亦人情世态之常理。
《西北有高楼》、《明月皎夜光》等诗篇对此作了形象的表现。
作为汉代文人五言诗的代表性作品，《古诗十九首》当中所揭示的人生哲理既有着典型的时代特征，同时又具有人类普遍意义上的情感共性，诗的作者对人生真谛的领悟使这些诗篇具有深邃的意蕴，诗意盎然而又不乏思辨色彩。
2、简析欧阳修散文创作的艺术成就。
答案略
三、论述题（每题30分，二题选做一题，共30分）
1、元稹《唐故检校工部员外郎杜君墓系铭并序》说：
“至于子美，盖所谓上薄风骚，下该沈、宋，言夺苏、李，气吞曹、刘，掩颜、谢之孤高，杂徐、庾之流丽，尽得古今之体势，而兼人人之所独专矣。
”秦观《韩愈论》说：
“于是杜子美者，穷高妙之格，极豪逸之气，包冲淡之趣，兼峻洁之姿，备藻丽之态，而诸家之作所不及焉。
然不集诸家之长，杜氏亦不能独至于斯也。
”根据这两段论述，谈谈你对杜诗集大成特点的认识。
2、前人评《西游记》小说于“游戏中暗含密谛”（李卓吾评本《西游记总批》），试以此为切入点，论析《西游记》小说的审美特征。
作为明代四大奇书之一的《西游记》以其独特的艺术魅力一直以来备受广大读者的关注，李卓吾评本《西游记总批》中有“游戏中暗含密谛”的评论。
下面拟以“游戏”“暗含”“密谛”三个关键词作为线索，来论述《西游记》一书的审美特征。
1、“游戏”指的是《西游记》以游戏笔墨组织全书，使得整本著作具有了诙谐幽默的喜剧风格。
《西游记》全书一以贯之的就是游戏手法。
作者描写了一个奇幻的艺术世界，在这个艺术世界中塑造了诸如孙悟空、猪八戒等具有喜剧色彩的人物形象;全书故事情节跌宕起伏，语言幽默，使得整本书具有了诙谐幽默的喜剧风格。
2、“暗含”指的是此书运用的艺术手法。
《西游记》一书通过伏笔、隐喻、暗喻等艺术手法来表现作品的主旨或作者的思想，使得整部作品呈现出朦胧含蓄的艺术风格。
比如作品中的唐僧师徒对于阴阳五行的象征，金箍棒是孙悟空“一心”的象征，孙悟空去学艺的地方“斜月三星洞”是心的象征等等，都是作品中“暗含”手法的运用。
3、“密谛”指的是《西游记》不仅仅只是一部游戏之作，而是在游戏之中寄托了作者独特的美学观和人性观，内涵丰富。
关于《西游记》一书的主旨历来众说纷纭，不管从哪个层面来说，作为一部流传久远的经典之作，此书中包含着挖掘不尽的思想内涵。
我认为《西游记》一书在闯关救险的一个个故事之外表现了作者对于人性美的一种追求，孙武空就是作者这种理想的代表。
尽管取经人这个群体每个人物形象身上都存在着这样那样的缺点，但是作者还是通过对于他们取经过程的描写表现了对于世俗界的热爱和对于人性追求真善美的坚定。
这就在作品描写的实境之外又开拓出了文本的更高层次“虚境”。
在真实的艺术世界之外又为读者开拓出了一个自由想像的艺术世界，是作品审美特征更高层面上的一种表现，体现了作品极强的艺术张力。
综而论之，作为一部经典之作，《西游记》在审美层面上具有多层面和纵深度的挖掘空间，
中国现当代文学史
一、名词解释（每个5分）
1《终身大事》2沉钟社3《绝对信号》
二、简答（每题15分）
1《再别康桥》的艺术特色2巴金《随想录》的思想价值
三、论述（30分二选一）
1.结合作品分析一下阿Q的不朽艺术魅力,并谈一下《阿Q正传》的艺术特色。
（论述<阿Q正传>的艺术魅力永恒的几个方面）2.试论“围城”的含义，及《围城》的艺术特色。
外国文学史、比较文学及其他
一、名词解释（每个5分）
1教堂山会议 2 文类学 3 “黑色幽默”
二、简答（每题15分）
1松尾芭蕉俳句的艺术风格2屠各列夫长篇小说所遵循的创作原则和艺术共性（简述屠格涅夫长篇小说的共同特点）
三、论述（30分）
十九--二十世纪欧美现实主义文学和现代主义文学的联系和区别
文学理论
一、名词解释（每个5分）
1含混 2原始意象 3延留
二、简答（每题15分）
1文学话语的特征2变形和陌生化的区别
三
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