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弟子规作文
读《弟子规》有感读《弟子规》有感青海省西宁市晓泉小学三一班马玉喆《弟子规》给我留下最深的印象就是“入则孝”：
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。
学完这一则，我为自己平时的表现而感到惭愧。
平日里，我妈妈叫我去做事，比如取东西、倒垃圾，我每次都不立刻起身去做而是每次都说：
“等一下”。
妈妈喊叫几遍，我才很不情愿的起身或者干脆就装作没听见。
记得有一次，我在写作业，妹妹跑来，拿桌子上她的玩具车时，把我心爱的钢笔碰倒摔到地上，我一看笔尖摔坏了，这是妈妈送我的生日礼物，所以我非常生气。
“你这是故意的”“是我不小心的”，正当我俩吵得不可开交时，妈妈进来了，问我怎么回事，我说她把我的钢笔摔坏了。
“我是不小心的”她又说。
这时妈妈对我说：
“你就让着她点吧，她是你妹妹，已经摔坏了，明天我再给你买一支。
”“不，我就要这个，让她给我赔！
”妈妈劝了我半天，可我还是不肯原谅妹妹，妈妈很失望的样子，抱起妹妹走了，只剩下我和摔坏的钢笔。
通过这则《弟子规》的学习，我知道应该怎样做了，父母呼唤时，应及时回答，不要吞吞吐吐的很久才答应。
父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，无理取闹，使父母生气、伤心、失望。
我决心改正自己以前的做法。
最近，我们班受到了周主任的影响，开展了一项活动，就是“每日诵读弟子规”。
起先，我们非常不耐烦，每日所诵的东西太多了，一下子文言文一下子语文书的，绝对容不得再加一个弟子规了。
周老师好像看出了我们的不情愿，信誓旦旦地和我们解释道：
“弟子规读了好的，你们可以从中悟得一些道理。
现在可能接受不了，但我相信，没过多久，你们绝对会迷上弟子规的。
”
周老师的话让我们对弟子规有了些兴趣，便认真的读了起来。
嘿！
的确，周老师说的一点都没错，我们真的对弟子产生了浓厚的兴趣。
每天上课前同学们都会认真的诵读。
弟子规也确确实实地让我们懂得了许多道理，让同学们举止都变得文文雅雅的。
比如，弟子规中有一句是：
父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
意思是：
父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才答应，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
我感到非常惭愧。
因为平常喜欢玩电脑，即便是爸爸妈妈在喊也懒得动身。
学了这一句之后，我开始改变了这种坏习惯，爸爸妈妈每次一喊我，我就马上过去，一点都不拖延时间，爸爸妈妈连连夸我是好孩子呐！
我脸红了。
我不能心安理得地接受这个赞誉——这都是因为受了弟子规的影响啊！
我还买了一本弟子规的书，上面不仅有释义还有典故，使我很受启发。
我印象最深的就是“冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。
”这一句的典故。
就是在东汉有个孩子才九岁，他叫黄香，因为母亲很早就去世了，他跟父亲相依为命。
父亲的身体又不是很好，所以冬天的时候他怕父亲太冷，他都先钻到被窝里把棉被先弄暖和了，才叫他的父亲上床睡觉；夏天天气太热，他就先拿着扇子把床搧凉，再请父亲上床睡觉。
看了这个典故，我非常感动，也懂了黄香念念在观察父母的需要，相信黄香是不是只有做冬温夏凊？
当他有时时去关怀父母的心，相信父母的整个生活起居，他都会尽心尽力去付出。
我也要学习黄香，关心父母。
啊，弟子规，你教我了做人做事，感谢你。
品读经典《弟子规》学习做人自幼始
有关弟子规的作文|2014-04-0613:
01
品读经典《弟子规》学习做人自幼始《弟子规》是我国古代的小学生规范。
在封建社会算得上是小学生思想品德教材。
据说是清代山西绛州人李毓秀依据至圣先师孔子的教育思想编撰而成的启蒙儿童的《训蒙学》，后经清朝贾存仁修订改编而成《弟子规》。
二十一世纪初的今天,全中国的幼儿园、小学掀起诵读古代优秀的儿童启蒙读物热潮。
作为学业成绩不太理想的我，进入职业中学,在这里，我们首先学习做人，于是古代教育经典《弟子规》便成为我们的必读课。
要让优秀的作品感染人，阅读古代经典是捷径。
象《弟子规》这种作品，是经过三百多年的历史验证，经过岁月磨砺而沉淀下来的文学瑰宝，是我们学习为人的好读本。
当我翻开经典时，墨香沁人心脾，文句赏心悦目，圣人之言诱我入迷。
“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”便是本书中心。
老师引用真实生动的历史贤人故事让我懂得黄香暧席、孟宗哭竹、闵子骞谏父保后母，这些都是孝敬父母的典范；孔融让梨、木兰代父从军、兄赵孝舍生救弟赵礼,这些都是兄弟姐妹之间应有的友爱，是悌的本质。
一个家庭若能做到“孝悌”，何愁不体现和谐、兴盛,家如此，国也如此。
范仲淹信守诺言、曾子杀猪，他们为人做事谨慎，对人真诚,讲信用。
孔子周游列国，做人有爱心，博爱众生，关怀苍生，并且亲近那些道德品质高尚的人。
精力有余，应该多读书学习,车胤囊萤、孙康映雪是我们学习的榜样。
因为读书能使人向善，读书还能使人避恶，读书能改变命运。
衷心希望天下幼学之人品读经典《弟子规》，这样，家庭就能和睦兴旺，国家就能和谐盛强。
楚雄职中134班
#4楼回目录
学习《弟子规》
有关弟子规的作文|2014-04-0613:
01
学习《弟子规》《弟子规》它是一本书，我们把他叫做“宝贝”,因为它里面的每一句的句子，都会告诉我们一个道理，如果你能认真的按照里面的每一句话去做，那你肯定是个大贤之人。
自从老师给我们每人一本弟子规后，我们就每天都要学习它，开始的时候，我并不是很感兴趣，可慢慢地我觉得我们不仅仅要去学习，更重要的是我们应该真正的去把我们学到的每一句话做到。
将它当做是一件理所当然的事。
“身有伤，贻亲忧；德友伤，贻亲羞。
”这句话我们身体有了伤害，会让爸爸妈妈担忧的，而如果道德上出现了问题会让我们蒙羞的。
我记得老师给我们讲过一个故事：
有一个孩子在学校的小店问口，进了小店，发现自己口袋里没有钱了，便偷偷的将一本小本子，装进了自己的口袋中，老板眼睛闪亮闪亮的，一会儿就被老板发现了，本来老板想告诉学校的老师和校长，但是最终那位老板选择原谅他一次的机会！
他的妈妈知道了之后，感到非常羞，她在心里想：
我怎么会生下一个这样的孩子呢？
后来跟小孩子讲过之后，小孩子改正了，因为他学过了《弟子规》这本书。
你们看《弟子规》我说的没错吧！
这就是一本真正的“宝贝”。
我自己对自己有信心的说“我”董芳琴，一定要做到里面的每一句，感动大家，让大家都做一个“孝”字在心的人。
东苑小学五（10）班姓名：
弟子规
《弟子规》香飘四溢浙江省金华市江滨小学三
（1）班：
姜安然指导老师：
朱碧玉我很喜欢看书，家里有一个大大的书柜，里面大概有一百多本书吧。
我看过的书有沈石溪写的《鸟奴》.《骆驼王子》.杨红樱写的《女生日记》,美国海伦.凯勒写的《假如给我三天光明》等等，最近我又喜欢上了《弟子规》这本书。
《弟子规》这本书是依据古代圣贤孔子的教诲而编成的生活规范。
主要写的是在日常生活中，要做到孝顺父母和友爱兄弟姐妹，言语行为要小心谨慎，要讲信用。
和大众相处时要平等博爱，看这本书的同时，会带你走进一个五彩缤纷美好的世界。
读了《弟子规》，我懂得了同学之间要和睦相处，多帮助对方，不能因为一些小事吵架。
还知道了尊敬师长，团结同学，讲文明，讲城信，关心集体，积极参加集体活动，专心听讲，勤于思考，乐于探究，要学会孝顺，不要为了自己而不顾别人的感受，每当我做完一件好事时，就会发到我的博客里，我还和同学比谁平常做的好事多，这给我学习生活增添了许多乐趣。
“凡取与，贵分晓，与宜多，取宜少。
将加人，先问己，己不欲，即速已，恩欲忘，报怨短，报恩长。
”只有这样才能成为许多小朋友的好伙伴，才能成为一个好少年，一步一步地走向成功。
在《弟子规》七彩阳光的普照下，脑海中便会串联起一幅幅精彩的画面，《孟母断织教子》.《哭竹生笋》.《曾子避席》.这些故事犹如一部部令人回味无穷的精典影片，让自己的身心受到一次重生般的洗礼，《弟子规》是我的指路明灯，读了它使我受益非浅。
《弟子规》是一朵槐花只要开花就会香飘四溢，恒久永存。
名师点评：
小作者小小年纪便博览群书，多方涉及，还能静下心来去品读先祖们留下来的精粹，且不说是否真的能理解其中的含义，光是这一份心就实属难得。
但从小作者的描写中，显然可以看出小作者不仅看懂了，并且还形成了自己的理解。
真如小作者所说的《弟子规》是一朵槐花，只要开花就会香飘四溢，恒久永存，是我们一代代人永远的之路明灯。
（快乐学堂特聘教师：
李老师）2011-9-2521:
43:
40
弟子规伴我过新年
有关弟子规的作文|2014-04-0613:
02
今年寒假，因为弟子规的陪伴，让我度过了一个特别有意义的年。
|||从开始我自己吟读，到妈妈解释意思后和我一起朗读，到我自己能流利背诵，再到我能在生活中随处冒出一句弟子规来……妈妈说我成长了，是个懂规矩，有孝心，懂礼仪，讲诚信，知仁爱，爱学习的孩子，妈妈说希望我能在生活中慢慢的去体会弟子规的道理，我想我一定能做到的。
|||今天开学第一天，老师表扬我能在寒假认真学习国学经典，并评我为“寒假好少年”，我真的好开心哦！
|||
\#7楼回目录
《弟子规》以外的故事
有关弟子规的作文|2014-04-0613:
02
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”对于《弟子规》“入则孝”中的这句，我深有感触，并且从此，做一个懂规矩，有孝心的小男孩。
那是去年冬季的一天。
爸爸出去打柴了。
我坐在温暖的屋子里面看电视。
很久，忽然听到爸爸的声音：
“彭博快出来帮爸爸个忙"我正看电视看得入迷,虽然答应了，却迟迟没有挪动脚步。
爸爸再次喊了一遍，我还是没有舍得动。
一会，忽然听到一种奇怪的声音，原来爸爸背着的柴禾上的柴刀掉了下来，正落在爸爸的脚上，他受伤了！
我顿时不知所措，爸爸并没有责骂我，而是叹着气回到屋中自己包扎去了。
我要帮忙，爸爸却始终没有用。
我羞愧地来到自己的学习桌前，打开的《弟子规》上正好赫然印着那句“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”。
。
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我的眼泪簌簌而落，我知道，以后，我再不会了！
#8楼回目录
读弟子规有感
有关弟子规的作文|2014-04-0613:
02
读弟子规有感《弟子规》给我留下最深的印象就是“入则孝”：
父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。
学完这一则，我为自己平时的表现而感到惭愧。
平日里，我妈妈叫我去做事，比如取东西、倒垃圾，我每次都不立刻起身去做而是每次都说：
“等一下”。
妈妈喊叫几遍，我才很不情愿的起身或者干脆就装作没听见。
记得有一次，我在写作业，妹妹跑来，拿桌子上她的玩具车时，把我心爱的钢笔碰倒摔到地上，我一看笔尖摔坏了，这是妈妈送我的生日礼物，所以我非常生气。
“你这是故意的”“是我不小心的”，正当我俩吵得不可开交时，妈妈进来了，问我怎么回事，我说她把我的钢笔摔坏了。
“我是不小心的”她又说。
这时妈妈对我说：
“你就让着她点吧，她是你妹妹，已经摔坏了，明天我再给你买一支。
”“不，我就要这个，让她给我赔！
”妈妈劝了我半天，可我还是不肯原谅妹妹，妈妈很失望的样子，抱起妹妹走了，只剩下我和摔坏的钢笔。
通过这则《弟子规》的学习，我知道应该怎样做了，父母呼唤时，应及时回答，不要吞吞吐吐的很久才答应。
父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。
做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，无理取闹，使父母生气、伤心、失望。
我决心改正自己以前的做法。
连云港市海州区海州实验小学四年级七班作者：
吴涵指导教师：
鲍春艳
#9楼回目录
《弟子规》感受
有关弟子规的作文|2014-04-0613:
02
《弟子规》感受我们每天都在成长，在成长中，我们欢笑，我们哭泣，也有烦恼，也有快乐。
而经典却让我们从幼小变得强大；从愚昧变得知识渊博。
大多数家长对孩子的溺爱及望子成龙的心切，使得现在的孩子变得自私、孤僻，以自我为中心。
在家饭不合口味不吃，学习用品不时尚立刻去买，想要的东西随要随买，不顾父母的劳累，不考虑父母的感受，父母该有多伤心啊！
比如《弟子规》里面说：
“父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
”就拿一件小事来说吧，平时做作业我总是粗心，妈妈有时大声责怪我几句，我还不服气地跟妈妈顶嘴，有时甚至把妈妈气得暴跳如雷。
想想自己的所做所为，还真的觉得有点羞愧呢！
如果按照《弟子规》里的规定来衡量自己，我觉得我很多方面都做得不好，比如说孝顺父母，尊敬长辈方面；言行举止方面；与同学相处方面……《弟子规》告诫我知道了什么才是真正的孝顺，怎样做才能称得上真正的好孩子。
《弟子规》则是教育子女尽孝道、讲道德、懂礼仪、增智慧的最佳读物。
#10楼回目录
国学征文：
我读《弟子规》体会
有关弟子规的作文|2014-04-0613:
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寒假里，老师让我们去自学国学知识，建议我们先去背《三字经》、《弟子规》、《千家文》、《千家诗》这些国学典籍，今天，我就来说说我背弟子规的体会吧。
《弟子规》原名叫《训蒙文》，是清代李毓秀写的，主要讲的是要对父母孝敬、对兄弟友爱，言行谨慎，做人要诚实守信，对他人仁慈博爱，还要多学习，多读书，向圣人学习。
《弟子规》中有一段话：
“读书法、有三到，心眼口，信皆要。
方读此，勿慕彼；此未终，彼勿起”。
意思是读书的方法是要注重心到、眼到和口到，要专心致志，一本书开才始读，不要又想看别的书。
而我读书时，总是忘了做到这三到，有时看书时不够专心，一边看书，一边想我家养的两只小白兔怎么样了？
它们爱吃的萝卜吃光了没？
它们现在是在睡觉还是在抢东西吃？
想到这，我就坐不住了，忍不住要去兔笼边瞧瞧，结果，什么内容也没记到脑海里。
读了《弟子规》这段话后，让我更加体会到读书不专心，效率就很不高，花很多时间在学习上，结果仍学不好，今后我读书时一定要做到心到、眼到和口到，以较少的时间获得最好的学习效果。
这就是我学习《弟子规》后的一点体会。
|||
今天我读了《弟子规》一书，最使难以忘怀并受到启发的一段是“父母呼；应勿缓；父母命 ；行勿懒；父母命；须敬听； 父母责；须顺承”。
日记日记200字http:
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这段“弟子规”的意思是，父母呼唤时，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。
父母有事交代，要立刻动身去做，不推辞投懒。
父母教导我们做人处事的道理，是为我们好，应该恭敬的聆听。
做错了事，父辈教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理。
让父母生气伤心。
看到这里不由得我深感内疚，平时只要爸妈叫我，我都会假装没听见，只管玩我的。
妈妈要是让我去做事，我会毫不犹豫地说让爸爸去做，爸爸让我去做事我会说我是你的奴隶吗？
每当爸妈教我怎么做人处事时，我会一只耳朵听，一只耳朵扔，把它当做耳旁风，根本不放在心上。
我要是做错了事，爸妈说我，我会想尽一切办法为自己辩护，把黑板说成白板才肯罢休，有时让爸妈气得哭笑不得。
读了“弟子规”，让我明白了自己以前是多么的不懂事。
从此以后，我要痛改前非，绝不犯错，要听爸妈的话，不再让爸妈伤心，做一个勤快懂事的好孩子。
开学初，学校组织我们学习了一本经典书籍——《弟子规》。
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，具体列出为人子弟在家、出外、接人待物，求学应有的礼仪与规范。
此书堪称是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养生忠厚家风的最佳读物。
“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。
”这句话是我感触最深的一点，它充分体现出了做人要讲信用，说谎话骗人胡言乱语是不可取的。
这不禁使我想起了很久以前的一件事：
在我童年的记忆中，曾经对电脑游戏十分着迷，只要一碰到鼠标，我就完全沉浸在电脑游戏的世界中，忘记了时间，忘记了周围的一切，与妈妈约定的结束游戏的时间一拖再拖，为此，妈妈大发雷霆，我才不得已关掉了电脑。
如今，我学习了《弟子规》，想想先人们的教诲，反省我的行为，我感到非常的汗颜，做人是应该讲究信用的，信用是一个人的做人之本，如果一个连信用都不讲的人，他又怎么能够立足社会，成就一番事业呢？
《弟子规》使我认识到了我以前所作所为的不足，我想在今后的学习生活中，以《弟子规》时刻警醒自己，做到诚实守信，多一些精彩的细节，少一些失信的言行多一些靓丽的风景，少一些违约的承诺。
向着自己追求的目标，不懈地去努力、去拼搏，让自己的人生绽放光彩。
总之，通过学习《弟子规》使我受益匪浅，我要把其中学到的道理应用到学习、生活中去。
3
背诵《弟子规》体会
假期时，我按照老师的安排，学习背诵了国学文章《弟子规》，文章中虽然有很多的意思不太明白，但也学习到了很多东西，自己也按自己的理解，做了很多事情。
文章中印象最深的是：
弟子规圣人训守孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文
这段文字的意思是：
在日常生活中要做到孝敬父母和长辈，关心爱护兄弟姐妹；其次，一切言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有道德的人，向他学习。
假期中，我做到了尊敬爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷。
听他们的话，为他们做自己力所能及的事。
今后，我会更多的学习《弟子规》中的知识，更好的理解。
我觉得学习国学，就是学习中国的传统文化，能让我们更文明，更有礼貌，更懂事，更有利于我们现在的小学生成长。
所以我以后要多读书，特别是国学方面的书，多学习中国的传统文化，等我长大了，好做一个传播中国国学的学者。
4
读《弟子规》有感
今年寒假，学校要求我们背《弟子规》。
回到家我问妈妈什么是《弟子规》，妈妈说《弟子规》主要讲在学习和生活中应当遵循的行为准则，妈妈还说要我对照自己的行为认真阅读，背诵。
我一听来了兴趣，心想自己平常是家里的乖乖女，应该不会与书中所说的有多大差距。
我每天详细阅读《弟子规》却发现自己在学习和生活中有许多缺点。
《弟子规》中说：
"列典籍，有定处，读看毕，还原处。
""虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。
"可是我偏偏和书作对，我的书桌上放着练习本，练习册，漫画书……所有和学习有关，无关的书全都放在书桌上，东一本，西一本，我的书桌成了"旧书摊"，要想找一本急用的书，有时比登天还难。
现在我得好好收拾收拾，保持一个良好的读书环境。
《弟子规》中还说：
"出必告，反必面。
"但是我出去玩却常常忘记和家人打招呼。
有一次我出去玩，没有告诉妈妈，我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿，我读过《弟子规》以后，我知道自己做的不对，我出门时要和妈妈打招呼，回家时也要跟妈妈说一声。
这样妈妈就不用担心了。
我读完了《弟子规》，了解了自己的缺点，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺点，做一个完美的好孩子。
5
《弟子规》读后感
最近，拜读了我们祖先的杰作《弟子规》，这本书全文不过360句，计1080字，其基本内容，是融合古代圣贤对青少年学生的训诫，教诲青少年如何走好人生的第一步。
《弟子规》即据此编写，先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、修身养性、为人处世、读书求学的生活基础规范。
这本书分为入则孝、处则弟、谨篇、信篇、泛爱众、亲仁和余力学文。
细细品味后茅塞顿开，平时里对人生的点滴感悟都在圣贤的教诲中有明确的答案，字里行间充满着人性的真正体现。
在弟子规第四课"信"，我知道了能实践诺言，便是守信；不能实践诺言，无论是出自不得已，还是故意食言，都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。
母亲履行的责任像奏多情的细雨，润物细无声；父亲实践的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。
父母永远的付出，不曾为回报等待，一心守候，只为子女成材。
我学了"入则孝"以后，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。
如果我们能以这样的心去做，就是善事父母，这就是做人的根本。
百善孝为先，一个对父母都不孝顺的人，如果说他能够干成大事业，那也许是一种巧合；一个不懂得礼节的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代价也是很大的。
《弟子规》里面的内容还有很多很多，需自己去细细品味。
生活似酒，人生像画，岁月如歌。
或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，才会使快乐的滋味更加甜蜜。
"弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文"
这是弟子规第一段。
古人的教育目的，首先是教做人，"有余力，则学文".而我们现在把全部精力都用在"学文"上，大大忽略了做人教育。
虽然也有品德课、政治课，却只是背书、考试，过后水过鸭背，什么也没留下，更别提深入骨髓的东西了。
这是我们现代教育的最大失误。
弟子规如何教孩子做人呢？
这一段讲的是总的原则，后面还会具体事情具体说。
总的要求是：
首先要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。
其次是，一切言行谨慎、讲信用。
对待大众平等仁和，亲近仁德的人，向他学习。
能够做好这些，还有精力，才可以学习知识，如果做不好这些，学习知识是没有用的。
这个总的教育原则，到今天也是非常有意义的。
如果每一个人能够做到这些，我们的和谐社会才是可以期待的。
机器人可以把全世界的知识放在自己的芯片上，但是他们没有血肉，没有灵魂，因为他们无法做到"首孝悌次谨信泛爱众而亲仁".我们的教育，是要教育出一群机器人呢？
还是要教育一群人？
现代生活的人们，生活节奏加快，心理压力增大，子女教育困难，邻里关系紧张，同事之间互相猜忌。
面对这些问题，每个人总是想尽办法，解决这些问题，摆脱以上烦恼。
可是，最后的结果只是顾此失彼，不能达到真正意义上的快乐。
读《弟子规》的体会
我阅读和背诵这篇文章后，使我懂得了以下六方面的道理：
第一节使我懂得了我们要尊老爱幼，尊敬长辈爱护儿童。
努力做到听老师和家长的话，认真做好每一件事情。
第二节使我明白了兄弟同学之间应该和睦相处。
决不能贪图钱财。
努力做到团结大多数人，做一个平易近人的好学生。
第三节使我知道了只有早睡早起才能身体好，使每天都能精力旺盛地学好每一门功课。
所以，我们每一个人都应当严格遵守作息时间。
第四节使我懂得了做人不能欺骗他人，只有诚实待人才能使他人相信自已。
我们要做一个诚实可信的好学生。
第五节使我知道了人们应该爱护花草树木，保护好我们生活的环境。
第六节使我明白了我们必须充分发挥自已的聪明才智，我要必须充分表现自已的才华努力学好每一科功课，争取做一个品学兼优的三好学生。
我学《弟子规》了
寒假生活结束了，我觉得我的假期过的很有意义，因为老留的作业是背诵并理解《弟子规》。
这跟我们平时的家庭作业不同，因为不仅锻炼了我们背诵课文，理解课文的能力，更主要的是让我们懂得了如何尊敬师长和父母，怎样和兄弟姐妹融洽相处，怎样学习，怎样做事，怎样做人。
给我印象最深的是"父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
"这一句，主要告诉我们对于父母的召唤，回答不能迟缓，对于父母的命令不能迟迟不去行动。
可我以前不是这样父母叫我做事时，我总是假装听不见，学了《弟子规》后，我意识到我错了。
《弟子规》中还有"置冠服，有定位。
"这一句，是告诉我们自己的物品摆放要有明确的位置，不要太随意，而一直以来，我的物品经常随处摆放，需要用时，经常找不到，所以在这个假期里，我养成了很多好习惯，其中就有打扫屋子，自己整理自己的物品摆放位置，现在我的房间再也不是以前那个妈妈眼里的"小猪窝"了，我自《弟子规》中还有很多很多的收获，比如说，在学习上，不要拖拉，爱护书籍上要做到，尊敬师长上等等，很多很多。
《弟子规》对我的帮助很大很大，今后我一定把他背的熟熟的，作为我以后行为的量尺，相信在这个好朋友的监督下，在我自己的努力下，我一定会成为一个非常优秀的小学生！
成功要不断积累——读"孟母断机"有感沈阳市南京十校 二年一班郭万达 指导教师姜崇艳
今天，我背了《弟子规》中的"父母教，须敬听，父母责，须顺承。
"这句话。
具体意思是：
父母的教诲，一定要恭恭敬敬地听；如果父母责备你，一定是有道理的，所以你要虚心接受。
"孟母断机"是关于这四句话出处的故事：
孟子小的时候读了一些很深奥的书。
有一天，他读书厌倦了，就跑回家里。
这时孟母看见了他，立刻把织布的梭子折断，扔在了地上
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