1下列与人关系密切的4种液体中属于溶液的阳.docx

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1下列与人关系密切的4种液体中属于溶液的阳

2008年八年级(上)科学阶段性学业水平

检测卷

2008.10

一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选或错选均不给分)。

1、下列家庭用水习惯中,你认为既科学又经济的是()

A.洗澡擦香皂时不关上喷头

B.洗碗筷时不间断地冲洗

C.洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所

D.洗手、洗脸、刷牙不随时关闭水龙头

2、下列与人关系密切的4种液体中,属于溶液的是()

A、“伊利”纯牛奶B、“娃哈哈”矿泉水C、肥皂水D、血液

3、小涛到超市买了一瓶矿泉水,喝了几口之后,与原来相比,瓶内矿泉水不变的是()

A.质量B.体积C.重力D.密度

4、下列关于物质密度的说法中,正确的是()

A.铜的密度大于铁的密度,1千克铜块比1千克铁块重

B.铜的密度大于铁的密度,1米3铜的质量大于1米3铁的质量

C.密度为ρ的物体,切掉一半后,密度为1/2ρ

D.密度为ρ的水,结为冰后的密度仍为ρ

5、下列各项实验或事例可以说明我们周围的空气中存在水的是()

A.大气中有细菌在生存,而细菌进行生命活动需要水

B.刚从冰箱里拿出干而冷的瓶子外壁会有水珠出现

C.秋天的早晨的树叶上会有露珠出现

D.上述事例或实验都可以说明空气中存在水

6、如右图所示,用左手掌平压在气球上,右手的食指顶住气球,处于静止状态的气球发生了形变,以下说法正确的是()

A.右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力

B.右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强

C.右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强

D.气球内部的气体压强一定不变。

7、如图所示A、B、C三种物质的质量m与体积v的关系图线,由图可知,三种物质的密度关系是()

A.

B.

C.

D.

8、将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图7所示。

这两种液体的密度大小关系是()

A.甲液体的密度一定小于乙液体的密度

B.甲液体的密度一定等于乙液体的密度

C.甲液体的密度一定大于乙液体的密度

D.无法判断

9、在生物进化的过程中,动物身上的各种器官不断地进行着完善,以适应生存的环境。

我们所了解的以下事例中,有减少压强功能的是( )

A.号称“森林医生”的啄木鸟,长有细长而又坚硬的尖喙,便于啄开树皮

B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等

C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍,脚掌面积却是马蹄的三倍

D.大象长有两个大大的耳朵,不仅可以发挥听觉功能,还能用于散热

10、某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验,从中探索压强跟压力、受力面积的关系,如图所示:

其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是()

A、(甲)和(乙)图

B、(甲)和(丙)图

C、(乙)和(丙)图

D、任意两图均可

11、将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的土仪器.将它分别放到盛有不同液体的杯中,静止时的情景如图1所示,对于这个土仪器所运用的知识或用途,下列说法中不正确的是

()

A、运用了二力平衡的知识

B、运用了物体的漂浮条件

C、用它可以比较不同液体密度的大小

D、用它可以测出液体密度的大小

12、用一只量筒、水、一根细针做实验来测木块的某些物理量下列说法中正确的是()

A、只能测木块的体积

B、只能测木块的浮力

C、只能测木块的体积、质量、密度

D、木块的体积、密度、质量、浮力都能测

13、有些鱼死掉后先沉入水底,经过几天后再浮到水面,这是由()

A、鱼的自重减轻了;

B、这种情况只有冬天才有,因为冬天水底的温度比水面高;

C、这种情况只有夏天才有,因为夏天水面的温度比水底高;

D、鱼肉和内脏变质,分解出气体,使鱼体膨胀而上升

14、取质量相同的甲、乙、丙三种液体,分别放入完全相同的烧杯中,液面如图所示,三种液体的关系是(   )

A.ρ甲>ρ乙>ρ丙   

B.ρ丙>ρ甲>ρ乙

C.ρ乙>ρ甲>ρ丙   

Dρ丙>ρ乙>ρ甲

15、下列液体哪种不是悬浊液()

A、泥水B、肥皂水C、血液D、粉笔灰水

16、完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止的过程中,其浮力大小变化情况()

A、浮力不断变大,但小于重力

B、浮力不变,但浮力大于重力

C、浮力先不变,后变小,且始终大于重力直至静止时,浮力才等于重力

D、浮力先大于重力,后小于重力

17、图中所示物体A对支持面压力的示意图正确的是()

 

18、水是人类生存不可缺少的物质,图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是()

 

19、从一杯蔗糖溶液的上部取一些溶液,测得它的密度为a克/厘米3,再从

下部取一些溶液,测得它的密度值为(   )

A、大于a  B、小于a  C、等于aD无法判断

20、先在溢水杯中装满水(水面与溢水口齐平),然后放入一块重为2牛的木块,溢出的水全部用小烧杯接住(如图所示)。

则()

A、溢水杯底部受到水的压强增大,小烧杯中水的重力大于2牛

B、溢水杯底部受到水的压强减小,小烧杯中水的重力小于2牛

C、溢水杯底部受到水的压强不变,小烧杯中水的重力等于2牛

D、溢水杯底部受到水的压强增大,小烧杯中水的重力小于2牛

二、简答题(本题有12小题29空格,每空格1分,共29分)

21、水的密度为__▲_______千克/米3,它表示的意义是___▲_______________________。

22、一块1米3的水结成冰后,冰的质量是▲千克,其体积将__▲_____(填“变大”或“变小”或“不变”)。

(已知ρ冰=0.9×103千克/米3

23、将白磷溶于二硫化碳液体中,所得溶液名称是:

白磷的二硫化碳溶液。

此溶液的的溶质是▲,溶剂是▲。

24、有专家认为,对于现代生活给人们带来的紧张症,可用漂浮疗法减轻症状:

在漂浮池内放入一定深度的水,再加入适量的▲(选填“食盐”或“酒精”)后,人进入池内就能漂浮。

当质量为60千克的人在池内漂浮时,他受到的浮力为▲牛。

(g=10N/Kg)

25、《科学》教材中,对密度的概念是:

单位体积某种物质质量。

这是一种宏观的定义方式,我们也可以微观理解密度的概念:

对同种物质,分子间间隔越小,密度越大。

应用:

在用水银温度计测量沸水温度时由于水银受热膨胀,分子间间隔▲,密度▲。

(填“变大”、“变小”或“不变”)

26、在科学学习中,我们常利用身边的一些材料,设计一些简单实验来证明或否定某一结论。

例如:

将铁块挂在弹簧秤下,分别读出铁块在空气中和浸在液体中时弹簧秤的示数,两者之差就是铁块在液体中受到的浮力。

下面是同学们研究浮力的实验片段:

(1)将铁块悬挂在弹簧秤下,再将铁块分别浸没在水中和酒精中,比较铁块浸没在水中和酒精中受到的浮力大小。

这一实验是为了证明浮力的大小跟▲有关。

(2)小张认为“物体浸入液体的深度越深,受到的浮力越大”的说法是错误的,他设计的实验是“将同一铁块浸没在水中不同深度处,观察弹簧秤的示数。

”预计看到弹簧秤的示数▲。

其实,“物体浸入液体的深度越深,受到的浮力越大"的说法,在实验过程中的某个阶段也是正确的,这个阶段是▲。

27、2005年6月3日,CCTV在云南抚仙湖一次现场直播了水下考古的过程。

这次水下考古使用了我国科学家自行设计制造的现代化“鱼鹰一号”深潜器(原理和潜水艇相同),它的上浮和下潜是靠改变▲来实现的,深潜器在水面下下潜的过程中,受到水的浮力▲.(填“增大”、“不变”或者“减少”)

28、用50牛的力把重为20牛的物体紧压在竖直的墙上,物体与墙壁的接触面积为200平方厘米,则物体对墙壁的压力为▲牛,压强为▲帕。

29、根据以下“水循环示意图”填空:

(1)图中各字母在水循环中所代表的环节是:

A.___▲_____B、__▲_______C、___▲______

(2)上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环叫___▲_________水循环。

 

30、右上图是电解水的实验装置,通电后,两电极上都有气体放出,试管A得到的气体是:

__▲_____,试管B得到的气体是__▲________。

该实验说明水是由__▲__组成的。

31、右图所示两款书包,从舒适的角度考虑,

应该选购▲书包,原因是书包带对肩

的压强越▲人感觉越舒适。

 

32、小明同学将一只苹果放入水中,苹果在水里处于悬浮状态,则此苹果的密度为__▲__kg/m3.小明从水中取出苹果,分成一个大块和一个小片,再将小片放入水中,发现小片沉入水底,据此现象可以推断:

若将大块浸没水中,松手后大块将会______▲___(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”),大块的密度_____▲___小片的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”).

三、实验探究题:

(本题有3小题9空格,每空格2分,共18分)

33、测金属块密度的实验:

(1)将天平放在水平桌面上,游码拨至零刻度线后,分度盘的指针向左偏

则应将平衡螺母向_▲___端调节。

(2)测金属的质量,当天平重新平衡后,天平盘中的砝码和游码的位置如下图所示时,则金属的质量是▲____克。

 

(3)如右图所示,金属的体积是_▲_____厘米3,

该物体的密度是___▲__________千克/米3

 

34、某小组同学用如图所示的压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律,记录的实验数据如下表所示。

(液体甲的密度小于液体乙的密度)

液体甲

液体乙

实验序号

金属盒所在深度(厘米)

U形管两侧液面高度差(厘米)

实验序号

金属盒所在深度

(厘米)

U形管两侧液面高度差

(厘米)

1

10

6

4

10

7

2

20

11

5

20

13

3

30

15

6

30

10

(1)从表中数据看,哪一次实验记录的数据中存在明显着错误?

(填实验序号)

(2)分析比较实验序号1、2、3的数据及相关条件,可得出的初步结论是:

▲。

(3)分析比较实验序号▲的数据及相关条件,可得出结论:

在相同的深度处,液体的密度越大,液体的压强也越大。

 

 

35、红红买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的她产生了一个疑问:

泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢

⑴她猜想:

泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关,于是她设计并进行了实验探究,实验结果记录如下:

液体

肥皂泡

管子直径(㎜)

3

5

10

20

50

泡泡产生的情况

容易

较易

较难

不产生

分析以上实验结果,你得到的结论是:

▲.

⑵对此问题,请你另外提出一种猜想:

▲.

四、分析计算题(本题有2小题,第36题6分,第37题7分,共13分)

36、篮球巨星姚明的蜡像摆放在上海杜莎夫人蜡像馆的显要位置,蜡像的体积约为0.1米2,每只脚与水平地面的接触面积为2.5×10-2米2,

(已知:

石蜡的密度为0.9×103千克/米3g=10牛/千克)

(1)姚明蜡像的质量m,(2分)

(2)姚明蜡像受到的重力G,(2分)

(3站立的蜡像对水平地面的压强p.(2分)

 

37、小明利用如图所示的实验,研究浮力大小与深度的关系。

根据测得的实验数据,作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面在水中所处深度h的关系图像。

根据该图像求:

(g=10牛/千克)

(1)、物体的质量是多少?

(2分)

(2)、物体浸没在水中时,受到的浮力大小为多少?

(2分)

(3)、物体的密度为多少?

(3分)

 

学校:

_________________姓名:

________________班级:

_________________学号:

_______________

八年级(上)科学阶段性学业水平

答题卷

一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选或错选均不给分)。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

二、简答题(本题有12小题29空格,每空格1分,共29分)

21、、

22、、

23、、

24、、

25、、

26、

(1)

(2)

(3)

27、、

28、、

29、

(1)A.B、C、

(2)

30、、、

31、、

32、、、

三、实验探究题:

(本题有3小题9空格,每空格2分,共18分)

33、

(1)

(2)

(3)、

34、

(1)

(2)

(3)

35、

(1)

(2)

四、分析计算题(本题有2小题,第36题6分,第37题7分,共13分)

36、篮球巨星姚明的蜡像摆放在上海杜莎夫人蜡像馆的显要位置,蜡像的体积约为0.1米2,每只脚与水平地面的接触面积为2.5×10-2米2,

(已知:

石蜡的密度为0.9×103千克/米3g=10牛/千克)

(1)姚明蜡像的质量m,(2分)

(2)姚明蜡像受到的重力G,(2分)

(3)站立的蜡像对水平地面的压强p.(2分)

 

37、小明利用如图所示的实验,研究浮力大小与深度的关系。

根据测得的实验数据,作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面在水中所处深度h的关系图像。

根据该图像求:

(1)、物体的质量是多少?

(g=10牛/千克)(2分)

(2)、物体浸没在水中时,受到的浮力大小为多少?

(2分)

(3)、物体的密度为多少?

(3分)

 

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