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综合日语基础阶段教学大纲

综合日语(基础阶段)教学大纲

课程编码:

209031

课程英文译名:

ComprehensiveJapanese

课程类别:

学科基础课

开课对象:

日语系1-2年级学生开课学期:

第1-4学期

学分:

40学分;总学时:

640学时;理论课学时:

640学时;

实验学时:

0学时;上机学时:

0学时

先修课程:

教材:

《新编日语》1-4册,周平、陈小芬编,上海外语教育出版社,2002年5月,第一版

参考书:

【1】《日本语表现文型200》初·中级,友松悦子等编,アルク(日本),2001年9月,第一版

【2】《新日语基础教程》Ⅰ、Ⅱ,财团法人海外技术者研修协会编著,外语教学与研究出版社,2003年3月,第一版

一、课程的性质、目的和任务

《综合日语》是日语专业技能主要必修课,是一门培养学生听、说、读、写、译等综合技能的课程。

其目的在于传授日语基础知识,使学生全面掌握语音、词汇、语法、句型,对学生进行全面的、严格的基本技能训练,培养学生实际运用语言的能力,培养学生良好的学习作风和正确的学习方法,培养学生逻辑思维能力和独立工作能力,丰富学生的社会文化知识,增强学生对文化差异的敏感性,为学生学习高年级专业课程打下扎实的基础。

作为日本语言文学学科基础阶段的主要必修课,《综合日语》还应该和其它各门课程一起,力争保证学生能够在三年级上通过日语能力水平测试一级。

二、课程的基本要求

要求学生通过本课程的学习,较扎实地掌握日语语音、基本语法和基本词汇,在此基础

上能正确、熟练地用日语进行听说读写,达到语言交际的目的。

三、课程的基本内容及学时分配

每周10学时,2学年,共640学时。

第一学年第一学期

周次

基本内容

学时安排

1

第1课五十音图;第2课はじめまして

10学时

2

第2课はじめまして;第3课部屋

10学时

3

第4课大学;第5课シャンハイの町

10学时

4

第6课大学の生活;第7课 日曜日

10学时

5

第8课 年月日;第9课 家族

10学时

6

第10课 夏休み

10学时

7

第11课 趣味

10学时

8

第12课 試験;期中考试

10学时

9

第13课 希望

10学时

10

第14课 あいさつの言葉

10学时

11

第15课 アルバイト

10学时

12

第16课 クリスマス

10学时

13

第17课 元旦

10学时

14

第18课 料理

10学时

15

第19课 インタビュー

10学时

16

第20课 冬休み

10学时

第一学年第二学期

周次

基本内容

学时安排

1

第1课冬休みが終わって

10学时

2

第2课買い物红血丝

银杏树

日本白光

苏州脱毛

灰指甲治疗

苏州广告公司

徐州搬家公司

苏州私家侦探

苏州抵押贷款

苏州婚纱摄影

徐州房产

10学时

3

第3课病気

10学时

4

第4课食事;第5课 テープレコーダー

10学时

5

第5课 テープレコーダー;第6课 バスに乗る

10学时

6

第7课 誕生日

10学时

7

第8课 外国語の勉強

10学时

8

第9课 体験を話す;第10课 春休み;

10学时

9

第11课本を借りる;期中考试

10学时

10

第12课 日本語の授業

10学时

11

第13课 敬語

10学时

12

第14课 日本の先生を迎える;第15课 会社での実習

10学时

13

第16课 東京見物

10学时

14

第17课 工場見学

10学时

15

第18课 家庭訪問

10学时

16

第19课 歌舞伎と相撲;第20课 日本訪問の印象

10学时

第二学年第一学期

周次

基本内容

学时安排

1

第1课理髪店と美容院

10学时

2

第2课郵便局

10学时

3

第3课掃除

10学时

4

第4课天気とわたしたちの生活

10学时

5

第5课 カメラと写真;第6课 なぞなぞ遊び

10学时

6

第7课 体力をつけるために

10学时

7

第8课 発表のしかた

10学时

8

第9课 会議;第10课 「イソップ物語」を読む

10学时

9

第11课留守番電話;期中考试

10学时

10

第12课 コピー食品

10学时

11

第13课 カード時代

10学时

12

第14课 実感;第15课 インスタント食品

10学时

13

第16课 漫画ブーム

10学时

14

第17课 マスコミ

10学时

15

第18课 映画

10学时

16

第19课 テレビの功罪;第20课 ながら族

10学时

第二学年第二学期

周次

基本内容

学时安排

1

第1课交際

10学时

2

第2课余暇

10学时

3

第3课お祭り

10学时

4

第4课早く早く

10学时

5

第5课 本音と建前

10学时

6

第6课 公害;第7课 ごみ

10学时

7

第8课 教育;期中考试

10学时

8

第9课七十の手料理

10学时

9

第10课 都会と若者

10学时

10

第11课 日本語の学習

10学时

11

第12课 擬声語と擬態語

10学时

12

第13课 日本語と漢字

10学时

13

第14课 あいまい語について

10学时

14

第15课 友好のために;第16课 五十嵐勝さん

10学时

15

第17课 中日経済の展望

10学时

16

第18课 徐福渡海のナゾ

10学时

四、习题及课外教学要求

课后布置作业,如句型造句、翻译等书面作业以及会话练习等口头作业,每次课后工作量为2~3小时。

五、考核方式及成绩评定

《综合日语》为考试课,考试方式为闭卷。

成绩评定如下:

平时成绩占30%,期中

考试成绩占30%,期末考试成绩占40%。

综合日语(高级阶段)教学大纲

课程编码:

209031

课程英文译名:

AdvancedJapanese

课程类别:

学科基础课

开课对象:

日语系3-4年级学生开课学期:

第5-8学期

学分:

20学分;总学时:

320学时;理论课学时:

320学时;

实验学时:

0学时;上机学时:

0学时

先修课程:

综合日语(初级阶段)

教材:

《日语》5-8册,陈生保等编,上海外语教育出版社,1998年

参考书:

【1】《中級から学ぶ日本語》,新井礼子等编著,研究社出版(日本),1994年4月,第一版

【2】《上級で学ぶ日本語》,阿部友子等编著,研究社出版(日本),1994年12月,第一版

【3】《大学・大学院総合日本語 桜》,玉村文郎监修·编集,凡人社(日本),2002年2月,第一版

一、课程的性质、目的和任务

《综合日语》是日语专业技能主要必修课,是一门培养学生听、说、读、写、译等高水平综合技能的课程。

在学生掌握一、二年级综合日语的基础上,进一步对学生进行全面的、严格的语言技能训练,培养他们高水平的阅读理解能力和日语表达能力,同时,使学生全面掌握作为语言背景的日本的文化与社会知识,具有较强的对日本文化和社会的洞察力,为学生毕业后走向社会或进行更深层次的学习研究打下扎实的基础。

作为日本语言文学学科高级阶段的主要必修课,《综合日语》还应该和其它各门课程一起,力争保证学生能够在三年级上通过日语能力水平测试一级。

二、课程的基本要求

本课程要求学生不仅仅满足于读懂文章,而是循着理解――记忆――活用的学习规律,切实的提高听、说、写、读、译的综合能力,最后达到准确而熟练表达思想的目的。

三、课程的基本内容及学时分配

三年级每周6学时,四年级每周4学时,2学年,共320学时。

第三学年第一学期

周次

基本内容

学时安排

1

第五册第1课めくらになった名僧

6学时

2

第1课めくらになった名僧;第2课命をかけて

6学时

3

第2课命をかけて

6学时

4

第3课フシダカバチの秘密

6学时

5

第3课 フシダカバチの秘密;第4课 時候のあいさつ

6学时

6

第4课 時候のあいさつ

6学时

7

第5课 家族旅行

6学时

8

第5课 家族旅行;期中考试

6学时

9

第6课沈黙の世界

6学时

10

第6课沈黙の世界;第7课 藤野先生

6学时

11

第7课 藤野先生

6学时

12

第8课 日本語の特質

6学时

13

第8课 日本語の特質;第9课 おけらの水渡り

6学时

14

第9课 おけらの水渡り

6学时

15

第10课 幸福

6学时

16

第10课 幸福;期末考试

6学时

第三学年第二学期

周次

基本内容

学时安排

1

第五册第11课キュリー婦人

6学时

2

第11课キュリー婦人;第12课何でも見てやろう

6学时

3

第12课何でも見てやろう

6学时

4

第六册第1课近代の夜明け前

6学时

5

第1课 近代の夜明け前;第2课 ものまね

6学时

6

第2课 ものまね――しぐさの日本文化――

6学时

7

第3课 おふくろの消息

6学时

8

第3课 おふくろの消息;期中考试

6学时

9

第4课詩三篇

6学时

10

第4课詩三篇;第5课 うさぎ追いし彼の山

6学时

11

第5课 うさぎ追いし彼の山

6学时

12

第5课 うさぎ追いし彼の山;第6课 戦災者の悲しみ

6学时

13

第6课 戦災者の悲しみ

6学时

14

第7课 四季

6学时

15

第7课 四季;第8课 他人の目

6学时

16

第8课 他人の目;期末考试

6学时

第四学年第一学期

周次

基本内容

学时安排

1

第六册第9课自転車

4学时

2

第9课自転車

4学时

3

第10课風景開眼

4学时

4

第10课風景開眼

4学时

5

第11课 日本語を考える

4学时

6

第11课 日本語を考える

4学时

7

第12课 水仙

4学时

8

第12课 水仙;期中考试

4学时

9

第七册第1课

4学时

10

第1课;补充教材

4学时

11

第3课 

4学时

12

第3课;补充教材

4学时

13

第6课 

4学时

14

第6课;补充教材

4学时

15

第9课 

4学时

16

第9课;期末考试

4学时

第四学年第二学期

周次

基本内容

学时安排

1

第八册第1课

4学时

2

第1课

4学时

3

第1课;补充教材

4学时

4

第2课

4学时

5

第2课

4学时

6

第2课;补充教材 

4学时

7

补充教材

4学时

8

撰写毕业论文

4学时

9

撰写毕业论文

4学时

10

撰写毕业论文

4学时

11

撰写毕业论文

4学时

12

补充教材

4学时

13

补充教材

4学时

14

补充教材;毕业考试

4学时

15

16

四、习题及课外教学要求

课后布置作业,如句型造句、翻译、写短文等书面作业以及会话练习等口头作业,每次课后工作量为2~3小时。

五、考核方式及成绩评定

《综合日语》为考试课,考试方式为闭卷。

成绩评定如下:

平时成绩占30%,期中

考试成绩占30%,期末考试成绩占40%。

日语阅读

课程编码:

209032

课程英文译名:

JapaneseExtensiveReading

课程类别:

学科基础课

开课对象:

日语系2年级学生开课学期:

3、4学期

学分:

4学分;总学时:

64学时;理论课学时:

64学时;

实验学时:

0学时;上机学时:

0学时

先修课程:

综合日语

教材:

《新大学日语阅读与写作》,翟东娜,高等教育出版社,2002年第1版

一、课程的性质、目的和任务:

《日语阅读》为日语专业的学科基础课。

主要目的在于提高学生的阅读理解能力,提高阅读速度,丰富日语词汇,培养阅读技巧和阅读课外读物的兴趣,也给学生提供接触各类日语文体、了解日本文化、国情的机会,配合综合日语课教学,补充阅读量。

作为日语专业学科基础课,《日语阅读》还应该和其它各门课程一起,力争保证学生能够在三年级上通过日语能力水平测试一级。

二、课程的基本要求:

为了尽可能给学生加大阅读量,所以要求学生课前预习、课后复习,以巩固所学内容。

三、课程的基本内容及学时分配:

授课时间为2学期,每周2学时,共64学时。

第二学年第一学期

周次

基本内容

学时安排

1

将来の夢

2学时

2

衣服と色

2学时

3

五色の鹿

2学时

4

野バラ

2学时

5

数の数えかた

2学时

6

勇気のある人

2学时

7

お正月

2学时

8

父と子の手紙

2学时

9

すしとてんぷら

2学时

10

一留学生の見た日本

2学时

11

送別会

2学时

12

小泉八雲

2学时

13

「空車」は飛行機賢明な選択

2学时

14

俳句について

2学时

15

習慣とマナー

2学时

16

誕生

2学时

第二学年第二学期

周次

基本内容

学时安排

1

雨傘

2学时

2

障子の破れに学ぶもの

2学时

3

透明の殻

2学时

4

日本の夫のジレンマ

2学时

5

電子メディアは道具である

2学时

6

日本的コミュニケーションと人間関係

2学时

7

世界を歩く

2学时

8

コンビニ考

2学时

9

2学时

10

時間感覚の差は文化の違い

2学时

11

出生率低下―仕事も子育ても

2学时

12

秋の風鈴(上)

2学时

13

秋の風鈴(下)

2学时

14

小僧の神様(上)

2学时

15

小僧の神様(下)

2学时

16

2学时

四、课内实验安排

五、习题及课外教学要求:

以课堂教学为主,每一小节结束后,主要针对所出现的单词、句型和语法现象进行练习,巩固所学知识。

考核方式及成绩评定:

《日语阅读》为考试课,采用闭卷考试形式。

总评成绩按期中30%、平时20%、期末50%计算。

日语视听(二、三年级)

课程编码:

209033

课程英文译名:

JapaneseListening

课程类别:

学科基础课

开课对象:

日语系2、3年级学生开课学期:

3-6学期

学分:

8学分;总学时:

128学时;理论课学时:

128学时;

实验学时:

0学时;上机学时:

0学时

先修课程:

综合日语

教材:

新编日语听解,吴云珠,上海外语教育出版社,1999年

文化中级日本语(第一、二册),文化外国語専門学校编,日本凡人社,1992年

日本国际交流基金提供的听力教材《インタビューで日本語を学ぼう》

日本国际交流基金提供的听力资料《日本語の聴解》

一、课程的性质、目的和任务:

《日语视听》是日语专业学科基础课。

本课程侧重日语听力的培养和训练。

听力理解是一个积极、复杂、多层次的思维过程,也是一种主要的交际技能,它涉及到诸多语言技能的综合运用,包括语音、语调、词汇、句型、句法等语言方面的认识和背景知识等非语言方面的认识,它对其他技能的发展起着极其重要的作用。

本课程的教学目的是使学生通过大量的听力练习和对话练习,巩固《综合日语》课所学

知识,掌握听力技巧,增强日语语感,为顺利通过日语能力一级考试做准备。

作为日语专业学科基础课,《日语视听》还应该和其它各门课程一起,力争保证学生能够在三年级上通过日语能力水平测试一级。

二、课程的基本要求:

在课堂教学中,不仅对所听内容能复述,正确无误地回答老师的提问,还要求用较快的速度进行笔录,此外还要求学生在规定的时间内用自己的语言概括所听到的内容。

需要在多媒体教室授课。

三、课程的基本内容及学时分配:

授课时间为4学期,每周2学时,共128学时。

第二学年第一学期

周次

基本内容

学时安排

1

駅にいる  学園祭

2学时

2

休日の行動体操

2学时

3

木村君陶芸教室

2学时

4

会社で店内放送

2学时

5

天気予報バスセンター

2学时

6

印鑑探し受験生

2学时

7

カラオケに行こう

2学时

8

お祭り

2学时

9

レンタルビデオ店

2学时

10

リクリエーションアルバイトの面接

2学时

11

電気屋で山田さん

2学时

12

部屋の模様替え大学就職

2学时

13

グラフ天気予報

2学时

14

出張順序レストランで

2学时

15

会社の噂三木さん

2学时

16

質問酒とたばこ

2学时

第二学年第二学期

周次

基本内容

学时安排

1

高校生ファッションビアガーデン

2学时

2

父と娘カタカナ語追放

2学時

3

ゆかた社員旅行

2学时

4

ニュースすき焼き

2学时

5

環境問題病院で

2学时

6

オリンピック 東京の地下鉄

2学时

7

住宅トンチンターバン

2学时

8

昭和という時代 エネルギー

2学时

9

都道府県 日本の鉄道

2学时

10

たばこは体に毒 日本の教育制度

2学时

11

受験戦争 日本の大学

2学时

12

カード時代 GNPと豊かさ

2学时

13

私たちが出すごみ 伝統演劇

2学时

14

日本の映画 まちがえてしまいました

2学时

15

きれいになろう 日本の昔話

2学时

16

身の上相談 今がチャンス

2学时

 第三学年第一学期

周次

基本内容

学时安排

1

それは世界中で使われている

2学时

2

昔といま

2学时

3

調べて報告しよう

2学时

4

日本はどんな国ですか

2学时

5

新聞

2学时

6

世界旅行

2学时

7

異文化コミュニケーション

2学时

8

体育と余暇

2学时

9

日本の歴史

2学时

10

言葉と文化

2学时

11

日本人と食生活

2学时

12

生活と環境

2学时

13

NHK番組

2学时

14

NHK番組

2学时

15

NHK番組

2学时

16

NHK番組

2学时

第三学年第二学期

周次

基本内容

学时安排

1-12

インタビューで日本語を学ぼう

24学时

13-16

NHK番組

8学時

课内实验安排:

习题及课外教学要求:

要求学生课外多听日本广播。

考核方式及成绩评定:

《日语视听》为考试课,考试方式为闭卷。

总评成绩按期中30%、平时20%、期末50%计算。

日语口语教学大纲

课程编码:

209034

课程英文译名:

OralJapanese

课程类别:

学科基础课

开课对象:

日语系1-2年级学生开课学期:

第1-4学期

学分:

8学分;总学时:

128学时;理论课学时:

128学时;

实验学时:

0学时;上机学时:

0学时

先修课程:

1年级无,2年级《综合日语》第一学年和《日语口语》第一学年

教材:

【1】《新编日语会话》,许慈惠编著,上海外语教育出版社,1998年7月,第一版

【2】任课教师自编教材

参考书:

【1】《すぐに話せる日本語 日本で暮らす》,株式会社アスク(日本),2004年4月,第一版

【2】《すぐに話せる日本語 日本人と働く》,株式会社アスク(日本),2004年4月,第一版

一、课程的性质、目的和任务

《日语口语》是日语专业技能必修课,其目的是培养学生的口语表达能力。

该课程与基础综合日语平行,力图在日语的听、说上进一步加强学生的技能训练,从语言交际的观点出发,指导学生使用自然的习惯句法以及多种场面、多种状况下的地道的口语。

通过《日语会话》课程的学习,学生能够在一般的社交场合用日语进行交谈,表达思想,能够做到语音语调自然,无重大语法错误,语言基本得体。

二、课程的基本要求

日语口语是日语专业学生的主要技能之一,它的好坏直接影响到高年级口译能力以及将来从事与日语有关的工作的能力。

该课程主要是在教师指导下进行系统的循序渐进的练习,学会用日语思维,逐步掌握从简单句子到复杂篇章的表达能力。

三、课程基本内容及学时分配

每周2学时,2学年,共128学时。

第一学年第一学期

周次

基本内容

学时安排

1

寒暄语

2学时

2

应用与发展

2学时

3

自我介绍、介绍他人

2学时

4

应用与发展

2学时

5

自由会话①

2学时

6

郑重说法与随意说法

2学时

7

应用与发展

2学时

8

会话的语气

2学时

9

应用与发展

2学时

10

自由会话②

2学时

11

询问对方意向

2学时

12

应用与发展

2学时

13

劝诱

2学时

14

应用与发展

2学时

15

1分钟演讲比赛(第一次)

2学时

16

期末考试

2学时

第一学年第二学期

周次

基本内容

学时安排

1

邀请

2学时

2

应用与发展

2学时

3

委托

2学时

4

应用与发展

2学时

5

自由会话③

2学时

6

授受说法

2学时

7

应用与发展

2学时

8

请求许可

2学时

9

应用与发展

2学时

10

自由会话④

2学时

11

打电话

2学时

12

应用与发展

2学时

13

购物

2学时

14

应用与发展

2学时

15

1分钟演讲比赛(第二次)

2学时

16

期末考试

2学时

第二学年第一学期

周次

基本内容

学时安排

1

词典

2学时

2

发展会话

2学时

3

买自行车

2学时

4

发展会话

2学时

5

演讲①

2学时

6

近年的上海

2学时

7

发展会话

2学时

8

毕业后的打算

2学时

9

发展会话

2学时

10

演讲②

2学时

11

所修科目

2学时

12

发展会话

2学时

13

演讲②

2学时

14

福利部门

2学时

15

年级日语讨论会(第一次)

2学时

16

期末考试

2学时

第二学年第二学期

周次

基本内容

学时安排

1

奖学金

2学时

2

发展会话

2学时

3

保险

2学时

4

发展会话

2学时

5

演讲③

2学时

6

访问的礼仪

2学时

7

发展会话

2学时

8

去邮局

2学时

9

发展会话

2学时

10

年级日语讨论会(第二次)

2学时

11

短剧表演(脚本理解)

2学时

12

短剧表演(台词练习)

2学时

13

短剧表演(表演练习)

2学时

14

年级日语短剧表演发表会

2学时

15

学年总结

2学时

16

期末考试

2学时

四、习题及课外教学要求

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