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毛概第二章试题

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

 一、单项选择题

1、马克思主义的精髓是:

(  )

A、解放思想、实事求是、与时俱进          B、群众路线

C、批评与自我批评                        D、独立自主

2、实事求是的根本目的在于在实践基础上:

(   )

A、充分发挥主观能动性                         B、坚持唯物主义的基本原则

C、达到主观与客观的统一                       D、不断解放思想

3、解放思想的根本目的和归宿是:

(    )

A、突破条条框框的束缚              B、批判教条主义、主观主义、本本主义

C、实事求是                        D、尊重群众

4、实现解放思想与实事求是辨证统一的基础是:

(    )

A、从社会主义初级阶段的实际出发          B、社会实践

C、理论创新                              D、尊重群众

5、实事求是思想路线的根本体现是:

(    )

A、一切从实际出发                           B、与时俱进

C、尊重实践、尊重群众                       D、理论联系实际

6、马克思主义具有:

(   )

A、实事求是的理论品质                    B、解放思想的理论品质

C、理论创新的理论品质                    D、与时俱进的理论品质

7、社会发展和变革的先导是实践基础上的:

(   )

A、制度创新                        B、科技创新

C、理论创新                       D、文化创新

8中国共产党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是:

(  )

A、坚持党的思想路线                  B、坚持党的群众路线

C、坚持党的组织路线                  D、坚持党的政治路线

9、将辩证唯物主义认路线概括为实事求是的是:

(  )

A、马克思恩格斯                  B、列宁

C、毛泽东                        D、邓小平

10、党的解放思想、实事求是思想路线正式重新确立的标志是:

A、《解放思想、实事求是,团结一致向前看》         

B、《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》

C、《高举毛泽东思想旗帜,坚持实事求是的原则》                      

D、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

 

二、多项选择题

1、党的思想路线的基本内容是:

(    )

A、解放思想、实事求是、与时俱进          

B、一切从世纪出发,理论联系实际

C、从群众来到群众中去                       

D、坚持在实践中检验真理和发展真理

2、实事求是的基本含义是:

(    )

A、一切从实际出发         B、认识和尊重客观规律

C、实现主观和客观的历史的具体的统一

D、从形式主义从解放出来

3、与时俱进就是党的全部理论和工作要:

(    )

A、体现时代性                        B、把握规律性

C、具有科学性                        D、富有创造性

4、解放思想和实事求是的辨证关系是:

(    )

A、解放思想是实事求是的目的          B、实事求是是解放思想的归宿

C、解放思想是实事求是的前提          D、实事求是是解放思想的目的

5、创新的主要内容是:

(    )

A、理论创新                      B、制度创新

C、科技创新                      D、文化创新

 

三、简答题

1、实事求是思想路线的基本内容有哪些?

2、简述解放思想、实事求是相互关系。

四、论述题

1、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?

五、材料分析

材料1

马克思主义的“本本”是要学习的但是必须同我国的实际情况相结合。

我们需要“本本”但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。

怎样纠正这种本本主义只有向实际情况调查。

——《毛泽东选集》第1卷第111~112页。

材料2

一个党一个国家一个民族如果一切从本本出发思想僵化迷信盛行那它就不能前进它的生机就停止了就要亡党亡国。

只有解放思想坚持实事求是一切从实际出发理论联系实际我们的社会主义现代化建设才能顺利进行我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。

——《邓小平文选》第2卷第143页。

材料3

坚持解放思想、实事求是的思想路线弘扬与时俱进的精神是党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定性因素。

我们党能否始终做到这一点决定着中国的发展前途和命运。

——江泽民《在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话》载2002年6月1日《人民日报》。

根据以上材料,请回答:

(1)实事求是思想路线是如何形成、重新确立和丰富发展的?

(2)解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的相互关系是什么?

参考答案

一、单项选择题

1、A 2、C 3、C  4、B  5、C 6、D 7、C  8、A 9、C 10、B

 

二、多项选择题  

1、ABE 2、ABCD 3、ABD  4、BCD  5、ABCD

三、简答题

1、《中国共产党章程》把党的思想路线的基本内容完整地表述为:

“一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际的内容。

无论是一切从实际出发还是理论联系实际,都是实事求是的具体展开。

一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际,是贯彻实事求是的思想路线的根本途径和方法。

要坚持实事求是,就必须坚持一切从实际出发、理论联系实际。

2、第一、解放思想是实事求是的前提。

第二、解放思想的目的是实事求是,解放思想是为了达到新的实事求是。

第三、解放思想和实事求是是统一的。

四、论述题

1、所谓精髓,对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿其始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的最本质的东西。

马克思主义中国化的各个理论成果,其精髓都是实事求是。

一方面,正是由于把握和运用了这个精髓,才有了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展,才有了十六大以来的理论创新;另一方面,这个精髓,又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面。

在领导中国革命和建设过程中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论,都贯穿着实事求是的思想。

在改革开放和现代化建设过程中,以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓,提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题,形成了社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论和社会主义市场经济理论,规划了现代化建设三步走的发展战略和一系列以“两手抓”为重要内容的经济社会发展战略,确立了党在社会主义初级阶段的基本路线,等等。

党的十三届四中全会以来,以江泽民为代表的中国共产党人继续坚持这个精髓,在改革发展稳定、经济政治文化、内政国防外交、治党治国治军各个方面,制定了一系列新的发展战略;构建了社会主义初级阶段基本经济制度理论,提出“三个代表”要求并把它同党的先进性联系在一起,从而进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论。

党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓,紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化,以科学发展观统领经济社会发展全局,推动经济社会又好又快发展;坚持以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点,扎扎实实推进和谐社会建设;坚持以搞好先进性教育活动为重点,进一步加强和改进党的建设,全面推进党的建设新的伟大工程。

五、材料分析

参考答案(仅供参考):

(1)第一毛泽东是党的实事求是思想路线的主要创立者。

毛泽东在1929年第一次使用了“思想路线”这一概念他在《反对本本主义》中初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。

他在《实践论》和《矛盾论》等著作中对党的思想路线作了系统的哲学论证1938年他借用我国古代成语“实事求是”来提倡马克思主义与中国实际相结合的科学态度他在《改造我们的学习》的报告中对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定。

此后经过延安整风和党的七大实事求是的思想路线在全党得到了确立。

第二实事求是思想路线的重新确立和发展。

“文化大革命”结束后在重新确立实事求是的思想路线和推进改革开放的历史进程中邓小平进一步丰富和发展了实事求是的思想路线。

1980年邓小平对党的思想路线的内容作了概括。

江泽民指出解放思想实事求是是邓小平创立的“建设有中国特色社会主义理论”的精髓他强调马克思主义最重要的品质是与时俱进他明确地提出坚持党的思想路线解放思想、实事求是、与时俱进是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

胡锦涛强调必须大力弘扬求真务实精神大兴求真务实之风提出解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。

(2)第一实事求是是党的思想路线的核心内在地包含着解放思想、与时俱进和求真务实的内容。

坚持实事求是必须解放思想做到实事求是必然与时俱进和求真务实。

第二解放思想、与时俱进和求真务实是党的思想路线的基本要求其目的与归宿都是实事求是。

第三党的思想路线四句话内容既一脉相承、又体现结合实践发展的时代特征。

 

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