西游记书籍营销策划书.docx
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西游记书籍营销策划书
西游记书籍营销策划书
篇一：
西游记文化节策划案
“西游记文化节”策划方案
刘莉许阳博钟艳
你有看过西游记吗？
《西游记》的主题是通过孙悟空的大闹大宫以及保护唐僧西天取经的故事，通过孙悟空
的种种行为和斗争，以幻化的形式曲折反映现实，从而歌颂劳动人民反对强权、反对暴力、
蔑视统治阶级的权威，坚决向统治阶级作斗争的反抗精神，揭露和批判了统治阶级的丑恶本
质，表现了劳动人民在斗争中克服困难的坚强信心和征服大自然的伟大气魄。
你知道西游记文化节吗？
1《西游记》文化是连云港城市形象的突出标志。
连云港城市文化的最突出标志就是孙
悟空老家，这样概括的主要理由：
一是在连云港众多的历史文化遗产方面，为什么孙悟空老
家的形象最吸引人，这是因为国际国内不了解连云港的人可能会有，但不了解《西游记》、
花果山、孙悟空的人绝不会多。
2西游记文化已经成为连云港地区广大人民群众的区域自豪感。
一座城市的形象问题其
实就是它的文化魅力问题，独特的文化底蕴造就了独特的城市形象，孙悟空老家这种独特的
城市文化氛围会潜移默化的影响连云港人民，使他们形成对连云港特殊的依恋情感，一种独
特的区域自豪感。
3西游记文化可以统领连云港的其它文化现象。
在连云港众多的文化资源里，如东夷文
化、海洋文化，山水文化等等，西游记文化不仅可以概括海洋文化，可以概括山水文化，而
且可以内在的包含东夷文化。
西游记文化策划目的：
如何让西游记旅游文化进城入市，如何使来宾一
到港城便能感受到浓厚的《西游记》氛围的商业应用研究方向，这让我们分明感受到市府借
西游记旅游文化的牌，唱响港城旅游经济大戏的迫切心情。
也让我们看到，这个拥有丰富旅
游资源的港口城市即将步入中国旅游经济的快车道。
对于上诉两个问题回答很不同
首先连云港本地人：
1．其中大部分人知道“西游记”文化节，但是大部分都为参与其中。
2．在调查的人中没有人可以说出“西游记”文化节的准确含义，对于绝大部分人
来说他只是一场晚会。
3．在是否会去看文化节这个问提上，本地人又极大的兴趣，表示有机会一定会去
看。
二．连云港常住人口（包括学生，打工者）
（1）学生：
针对在连云港就读的高校学生
1.几乎没有知道“西游记”文化节，（在校“西游记”文化节涂鸦比赛前）
2.对于去过花果山的同学，对花果山的映像很好表示有机会一定会参加文化节的活动
3．对于没有去过的同学，花果山又很大的吸引力。
4.被调查这中觉得多数会购买旅游纪念品（价位20~50，创意手工）
三．外地居民：
1．知道花果山，不清楚文化节
2．对文化节很有兴趣，有机会会去
3．会购买纪念品，（收藏手工百元左右及以上）
结果分析：
1．《西游记》作为世界性名著，是中国古典文学在海外影响最大的一部巨著，也是中
华民族十分宝贵的文化资源。
被中国人所熟知，更广泛传播。
2．作为西游记的诞生的，有着美猴王的形象为提升连云港在国际国内的知名度带来
了不可估量的影响。
为连云港旅游带来了很大收入，如何将优势扩大从而创造更好的效果。
“西游记”文化节这一活动就是为此而来，可是先前：
产品定位没有体现其吸引力，“花果山”孙猴子的老家没有突出其特点。
也没有提出独特的营销主张。
信息传播渠少，产品知名度偏低，广大旅游者没有对其形成比较清晰的
认识
衍生产品较少且品种单一，缺少独特性
策划内容：
1．品牌定位：
传统的西游现代的表现
“来连云港看西游记品味传统体验创意”
（1）将连云港花果山西游记三者紧密联系，使人们想到西游记就会记起花果山来
到连云港
（2）推动《西游记》文化进一步走向世界，对提升孙悟空的老家——连云港市在国
际国内的知名度将带来不可估量的影响。
2．宣传推广：
多渠道大范围低沉本
（1）多渠道：
电视宣传片（拍摄有连云港花果山特色的旅游宣传片）
广播网络报纸等
（2）大范围：
不仅对于本地人外地人同时可以推向世界
（3）低沉本：
利用自身优势，加强网络宣传降低成本形式多元化，富媒体的出现（如
微博、播客），信息传递快，交际能力强，市场潜力大
公交车身:
公交路线较长、覆盖面广、人流量大、到达率高。
公交站台：
公交站台宣传海报的接触率较高，人们在等车时间便可浏览到。
火车站（候车亭及小卖部内）：
等车的人多，人流量大，能激起人们的购买欲望。
电话亭：
在等待中接受广告信息。
商场电梯两侧：
在轻松娱乐的购物环境中
接受广告信息。
墙体广告：
在农村的墙体广告能吸引农村消费者的注意，具有较好的视觉效果
和传播效果。
三．活动安排：
（1）传统西游：
图片展书籍展老电影收藏品
（2）创意西游：
图片展短片手工艺品
（3）开幕式晚会闭幕式晚会
四．VI：
（1）基本品：
水壶雨伞太阳伞气球
饰品钥匙扣手链公司吉祥物扇子（反面）扇子（正面）文化衫帽子
纪念品：
收藏类玩具类学习用品生活用品手工艺品（传统创意）
五：
附录调查问卷：
样本：
亲爱的朋友：
“西游记文化节”问卷调查
您好！
我们是淮海工学院的在校大学生，现因专业研究需要做关于“西游记
文化节”的市场调查！
首先感谢您花费时间完成问卷，您的答案无所谓对与错，希望您能把真实情况告知我们，您所回答的所有信息仅用于学术研究，不会用于任何商业活动，谢谢合作！
1.你是否是连云港本地人
A.是B.否C.长期居住
2你去过花果山吗？
A.是B.否C.想去
3你听说过“西游记文化节”吗？
A.是B.否
4.你喜欢西游记里的哪个人物形象？
A.唐僧B.孙悟空C.猪八戒D.沙和尚E.其它
5.如果你去花果山你会购买纪念品吗？
A.是B.否
6．如果购买你会购买哪种类型的纪念品？
A.收藏类B.玩具类C.学习用品D.生活用品E.手工艺品（□传统□创意）F.其它
7.购买纪念品时，您考虑的是它的（可多选）：
A品牌B造型C价格D包装E数量F其它
8.您可以接受的纪念品价格为：
（可多选）
A．20元以下B.20~50元C.50~100元D.百元以上E.其它
9.你希望“西游记文化节”是什么颜色（色调）___________________
10.你对“西游记文化节”感兴趣吗？
如果邀请你去，你希望你在文化节上看到什么？
A.没兴趣
B.有兴趣：
可多选
（□文艺演出□创意西游文化□西游文化传统展□现场互动）
基本资料（我们会为您保密）：
1、您的性别：
A男B女
2、您的年龄：
A18岁以下B18~23岁C24~35岁D36~40岁E40岁以上
3、您的籍贯：
省市
4、您的职业：
A学生B打工者C个体经营者D企业员工E公务员F自由职业G其他
5、您的月薪为：
A1000元以下B1000~20XX元C20XX~4000元D4000~8000元E8000元以上
6、您的学历：
A初中及以下B高中C大专D本科E研究生及以上
篇二：
关于书籍的策划
关于《剧焦》的选题策划
一指导思想
1.编辑目的
（1）社会与经济效益
通过本书向社会提供阅读电视剧作品及了解电视剧对受众影响的机会，让读者在阅读此书的同时获得更多的人生启迪。
（2）价值与意义
本书手机归纳了自八十年代至今出产的优秀电视剧作品。
这是一本既可以愉悦心情又可以对读者产生教育启迪的作用。
市场与创新
通常市场上流通的关于电视剧的书籍，大多数是分散、单一、偏于理论的书籍。
而本书是一本归纳总结性较强、通过对收集的电视剧作品的评析感悟，与读者之间更具有贴近性。
《剧焦》与“聚焦”谐音，目前，市场上还未有与本书同名的书籍，对读者更有吸引力。
二编委组成
主编：
；刘连凯
编员：
郑州大学西亚斯国际学院20XX级新闻采编与制作
（1）班的全体同学
二内容体例
（1）内容提要
本书共收集四十部优秀电视剧作品，其中，1980年至1989年，收集了十部作品。
1990年至1999年，收集十部作品。
20XX年至20XX年，收集了十部作品。
20XX年至20XX年，收集十部作品。
本书的编排结构式共分为四个章节，每一阶段的十部作品分为一章。
每一部电视剧作品首先是进行剧情简介，其次安排的是此作品在社会上及对观众产生的影响，最后，在本电视剧作品的后面附上一篇此剧的赏析、感悟。
希望通过这样的安排形式能够让读者对电视剧有更深刻更全面的认识。
在收集整理这四十部优秀电视剧作品期间，我们班每一位同学都有参与，是大家群力群策的。
（2）章节体例
第一章
（1980至1989）
《上海滩》
《大侠霍元甲》
《西游记》
《射雕英雄传》
《楚留香》
《星星知我心》
《四世同堂》
《红楼梦》
《乌龙山剿匪记》
《渴望》
第二章
（1990至1999）
《倚天屠龙记》
《新白娘子传奇》
《三国演义》
《神雕侠侣》
《少年包青天》
《还珠格格》
《康熙微服私访记》
《大明宫词》
《人间四月天》
第三章
（20XX年至20XX）
《蓝色生死恋》
《情深深雨蒙蒙》
《流星花园》
《天龙八部》
《京华烟云》
《士兵突击》
《奋斗》
《潜伏》
《我的青春谁做主》
《蜗居》
第四章
（20XX至20XX年）
《神话》
《媳妇的美好时代》
《你是我的生命》
《回家的诱惑》
《裸婚时代》
《宫锁心玉》
《倾世皇妃》
《誓言今生》
《北京爱情故事》
《悬崖》
装帧设计
封面是一台摄像机并对摄像机进行特写，在其旁边上“剧焦“二字。
插图主要使用电视剧的剧照。
装订采用锁线订的方式。
三读者作者
读者对象
热爱读书的广大读者，尤其是喜爱电视剧作品的读者。
作者简介
（暂时无法介绍）
写作要求
在收集整理的过程中可以借助多种工具，尽最大力量收集到最具有价值的素材。
写作赏析、感悟时，必须是作者的真实情感。
四营销方案
（1）在网站上以网上付费的进行售卖。
如；淘宝网当当网
（2）书店上架销售
（3）制成电子版供读者阅读
五编辑计划
编辑活动将进行一个月，具体安排如下
第一周、第二周收集整理资料
第三周校对加工
第四周封面设计装订成型
篇三：
“走进西游记”中队活动方案
“走进《西游记》”中队活动方案
------学习小学六
（2）中队
活动目的：
1、培养学生阅读课外书的习惯，激发学生读《西游记》这本书的欲望。
2、训练学生阅读、绘画、唱歌、舞蹈等各方面的综合素质。
3、增强学生的环保意识。
活动准备：
1、指导学生阅读《西游记》这本书和与《西游记》相关的资料。
2、学唱与《西游记》相关的歌曲。
3、排练舞蹈《宠爱之西游篇》、小品《第八十二》等相关的准备。
活动过程：
1、中队长（雨）：
全体集合，各小队整理队伍并汇报人数。
1小队队长（婷）：
报告中队长，我们1小队12人全部到齐。
报告完毕。
（归队，发“稍息”口令，并转身面对中队长）
中队长（雨）：
接受你的报告！
2小队队长（琴）：
报告中队长，我们2小队11人全部到齐。
报告完毕。
（归队，发“稍息”口令，并转身面对中队长）
中队长（雨）：
接受你的报告！
3小队队长（博）：
报告中队长，我们3小队11人全部到齐。
报告完毕。
（归队，发“稍息”口令，并转身面对中队长）
中队长（雨）：
接受你的报告！
中队长（雨）：
（全体立正）
2、中队长（雨）向中队辅导员汇报：
报告中队辅导员，我中队34
人全部到齐，我们“走进《西游记》”主题中队活动一切准备就绪，请允许我们开展活动。
并邀请您一齐参加。
辅导员：
接受你的报告，准许你们开展这次主题中队活动。
并预祝你们这次活动能圆满成功！
3、中队长宣布活动开始：
中队长：
（雨）：
我宣布六
（2）中队“走进《西游记》”主题中队活动现在
开始。
4、出旗，唱队歌
中队长（范思雨）：
出旗！
奏出旗曲。
（旗手就位）行队礼！
（辅导员放录音）礼毕！
唱队歌，
我们是共产主义接班人
继承革命先辈的光荣传统
爱祖国爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸不怕困难不怕敌人顽强学习坚决斗争
向着胜利勇敢前进向着胜利勇敢前进前进向着胜利勇敢前进
我们是共产主义接班人
我们是共产主义接班人
沿着革命先辈的光荣路程
爱祖国爱人民少先队员是我们骄傲的名称时刻准备建立功勋要把敌人消灭干净为着理想勇敢前进为着理想勇敢前进前进为着理想勇敢前进
我们是共产主义接班人
众队员：
（唱队歌）
中队长：
请坐！
5、让我们以热烈的掌声欢迎我的搭档主持人（普乐）上场。
普乐作自我介绍：
大家好！
我是主持人普乐。
悟空师徒西天取经，历经九九八十一难的故事。
主持人（普乐）：
小说大致分三部分：
（八到十二回）叙三藏取经的缘由；第三部分（十三到一百回）是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。
主持人（范）：
今天，让我们一起走进这部神话小说，去领略其深刻的内涵。
听歌曲《西游记》片头曲
主持人（范）：
着歌曲，大家的脑海里一定还闪现着一幕幕师徒四人在茫茫西天取经路上艰难行走的情景。
一群没有关系的人，因为共同的目标走到
了一起，风餐露宿、荣辱与共，同心协力走出了一条成功路。
接下来就让我们来到第二站：
解读《西游记》：
有请我们班的靳敏来给大家朗读，请大家看资料，专心听等下有知识问答，答对有奖励喔！
（阅读资料，专心听）
主持人（普）：
刚才每位队员都听得很认真，大家的收获一定不小。
现在我们可以顺利进入第三站啦：
（1）请大家认真看图，根据图画猜出人物名字。
做到文明举手回答，不争不抢。
（课件显示）
主持人（范）：
刚才的“人物形象竞猜”很简单，大家都答得又快又对。
相信大家对下面的内容也和熟悉。
请看大屏幕：
故事情节我知道。
主持人（普乐）：
现在我要来点有难度的，考考你们。
一、填空题、
主持人（普乐）：
1、《西游记》作者是（明）朝的（吴承恩）。
主持人（范）：
2、《西游记》与《三国演义》、《红楼梦》和《水浒传》合称我国古代四大名著。
主持人（普乐）：
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