高考英语单元知识点复习Unit 13Unit 15.docx
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高考英语单元知识点复习Unit13Unit15
高考英语单元知识点复习Unit13-Unit14
Unit13-Unit14
提纲挈领
单元
考查重点及热点
Unit13
单词
ubesailrbenefittransprtrangeuniqueatxgenrelativeslidfreezingpuregraerelatinshipassilgraeflatdereasesubstaneentigradeabsrbthusstablesensitivesteadtrustnurserrereatingalln
短语
benefitfralltheataeadvantagefgiveffallinavarietf
句型
1sthhappent
2比较级+thananther
Unit14
单词
freedivilurderuthprisnrevlutinslaverrunaasulhrusarrestseparatinraearriagefrbidvteplitialdeandbttlaerraialatbillplitisreliginindependeneunnditinalablishpreudieregardlesshapterridiulus
短语
putinprisninhandssetanexapletfrthennstartithregardlessfatfirstsight
句型
hat引导的名词性从句
Unit13
理解:
要点诠释
单词
1benefit
讲：
n优势；益处；成效
vt对（某人）有用；使受益（宾语为受益者）
vi（fr/bsth）得益于；受益于（主语为受益者）
例:
I’vehadthebenefitfagdeduatin
＝Agdeduatinhasbenefitede
＝Ihavebenefitedfragdeduatin
我得益于良好的教育。
链接·提示
（1）frthebenefitf为了……的利益；为帮助某人Ihavetpedutseleturentesfrthebenefitfthsehereabsentlastee
我帮上星期缺的人打印了些上的笔记。
（2）fbenefitt对……有益处（该短语既可以作表语，也可以作定语）
Theneregulatinsillbefbenefittevernenerned
新程将使所有有关人员受益。
（3）benefitfr/b从……受益
练:
（1）Alargesufnehasbeenraisedfrthe_________________ftheprleduatedhildrenintheuntainusdistrits
AprfitBfavr
advantageDbenefit
提示:
prfit利润；favr恩惠；帮助；advantage优点；优势；benefit益处；好处。
依据词义和搭配frthebenefitf，选D项。
答案:
D
（2）Dingrningexerises________________urhealthande________________it
Abenefitst;benefitBbenefits;benefitfr
benefitsfr;benefitDbenefits;arebenefitedfr
答案:
B
2absrb
讲：
vt（\drinin,taein）吸收（水、热、光等）；使并入；同化；理解；掌握；吸引注意力；使全神贯注
例:
eustabsrbhateverexperieneisusefultus
我们必须吸收对我们有用的一切经验。
It’saltfinfratintabsrballatne
要一下子消化这些资料，真是很多。
Thereaiseasilabsrbedintthesin
这种乳霜皮肤易吸收。
链接·提示
absrb作“使全神贯注，使专心”讲时，常用于被动语态。
（1）be/getabsrbedin全神贯注；专心致志
Sheaspletelabsrbedinherr
她的心思完全集中在工作上。
Thelittlegirlasabsrbedinreadingatale
小女孩正在全神贯注地阅读一篇故事。
（2）beabsrbedinthught=belstinthught陷入沉思
练:
（1）Danisis__________________ritinganenvelandhasneefrhisifeandhildren
AupiedtBbusiedfr
absrbedinDengagedith
提示:
A、B、D项搭配错误，应该分别用beupiedin,bebus（in）或beengagedin，它们都可以表示“忙于……”，beabsrbedin的意思是“全神贯注干某事”。
答案:
（2）Beausefthedrught,thegrundquil_____________thelittlerainthatfelllastnight
AabsrbedBt
flatedDasted
答案:
A
3range
讲：
n≈v幅度；范围；范围涉及
构成短语:
rangefrt范围从……到……
ithinrangef在……范围之内
bendrangef在……范围之外
例:
Thestudenthasaveriderangefinterests
那个学生的兴趣非常广泛。
Thepriesfthedllsrangefr$t$100
那些布娃娃的价格从美元到100美元不等。
Thedisussinrangedvervariusprbles
那次讨论涉及到种种问题。
链接·提示
range还可以用作及物动词，表示“排列；归类”。
Therangedthebsntheshelf
他们把书架上的书排列整齐。
练:
—hat’surstfurshirtshere,sir?
—Itdependsnhihfashinuanttbu,andthepries______________fr$100t$300
AreahBseparate
rangeDdiffer
提示:
从句子的意思分析，此处用range和fr$100t$300连用，表示“从100美元到300美元不同的价位”。
而separatefr的意思为“把……和……分开”；differfr“和……不同”均不符合语境要求。
答案:
短语
1allthea
讲：
该词组的义项有“一路上；自始至终；完全地；无保留地”。
例:
Shedidn’tspeaardtealltheabahe
在回家的路上，她没对我说过一句话。
uanfeelthattheaudieneisithherallthea
你可以感觉到听众完全支持她。
链接·拓展
含有a的短语:
（1）inthisa用这种方式
（2）bthea顺便说
（3）inaa在某种程度上
（4）inna决不
（）inthea妨碍某人
（6）lsene’sa迷路
（7）nthe/ne’sa在路上
（8）aene’sa前进
练:
（1）Lifeintheeansrangesfrthetiniestplantn（浮游生物）___________tgiantsliesharsandhales
AalltheaBinthea
btheaDnthea
提示:
allthea一路上，一直。
答案:
A
（2）—Haveuheardtda’seatherfreast?
—esBettereatheris_______________eanexpetanuting
AintheaBbthea
inthisaDnthea
提示:
从后面一句话所提供的暗示分析，这里应该表示天气正在好转，所以使用介词短语nthea“在路上；就要”的意思。
答案:
D
2taeadvantagef
讲：
该词组的义项有“利用；利用……的机会；欺骗；占……的便宜”。
例:
Shetadvantagefthehildren’sabsenettidtheirrs
她趁孩子不在时收拾他们的房间。
etfulladvantagefthehtelfailities
我们充分利用了旅馆设施。
链接·提示
含有advantage的短语:
（1）be/rturadvantage对……有利
Ituldbeturadvantagetattendtheeeting
参加这次会议对你有利。
（2）turnsthturadvantage使转为有利；变（不利）为有利；利用
练:
Theadvantagehuanbeingshavet______________thesunisrthdisussing
AtaefBplaith
havenDdith
提示:
huanbeingshavet_________thesun是定语从句，从句中省略了关系代词that/hih，先行词advantage作定语从句中的宾语。
从搭配关系看，应选A项，taeadvantagef意为“利用”。
答案:
A
句型
1sthhappent
讲:
注意观察下面教材原句:
hathappenstthesailr?
sthhappentsb（某人）发生了什么事
sthhappentsth（某物）发生了什么情况；怎么了
例:
hathashappenedturleg?
你的腿怎么了？
Ineanaidenthappenedthinlhenhetldeabutit
他告诉了我，我才知道他出了事。
链接·提示
happen作“碰巧”解时，常见结构为:
（1）happentdsething碰巧做……；偶然做……
（2）happentbedingsething碰巧在做……
（3）happenthavedne碰巧做过……
（4）It（s）happens（happened）that碰巧……
henIenttvisithi,hehappenedtbegingut
=henIenttvisithi,ithappenedthatheasgingut
我去拜访他的时候，他碰巧不在家。
练:
（1）Tbeellinfred,eshuldbe____________uniatinitheahtherabuthat_________
An;happenstusBin;ehappen
ith;happenstusDin;happenstus
提示:
beinuniatinithsb意思是“与某人保持联系”；“（某人）发生了什么事”用sthhappentsb表达。
故选D项。
答案:
D
（2）_________________happenedtbeutthatda,sudidn’tfinde
AIBItThisDu
提示:
从句意看，不可以选用D项；从结构看应该选A，sbhappentd=ithappensthatsbd。
答案:
A
（3）（2010辽宁模拟）Idn’tnhetheruhappen______________,butI’gingtstudintheUSAthisSepteber
AtbeheardBtbehearing
thearDthaveheard
提示:
从句子结构和意思看，题干中的happen是“碰巧”的意思，由于“hear”表示的动作发生的早，因而用动词不定式的完成式。
答案:
D
2比较级+thananther
讲:
注意观察下面教材原句:
Thedensitflivingreaturesishigherthaninantherhabitatnearth
（那里）生物的密度比任何其他栖息地的密度要大。
以上句子虽然用的是比较级形式，但表达的是最高级含义。
在表示“主语比某一范围里的任何一个都……”时，要注意主语本身是否包含在这一范围内。
如果主语包含在这一范围内，就必须用ther或else，把本身排除掉；若不包含在这一范围内，就不必使用ther或else。
例:
Shanghaiislargerthanantheritinhina
上海比中国其他任何城市都大。
hinaislargerthananuntrinAfria
中国比非洲任何一个国家都大。
链接·提示
比较级表达最高级含义的其他结构:
（1）比较级+thanallthether+复数名词
（2）比较级+than+anneelse
（3）never/nt+a（an）+比较级+单数名词
（4）the+比较级+fthet表示“两者当中比较……的一个”。
练:
（1）Tistallerthan____________________inhislass
AanstudentBallthestudents
anbdelseDantherstudents
提示:
从inhislass看，T属于这个班级，而A和B两项都包括T，自己和自己是无法比较的，故排除。
else用在sene,anne和nbd等不定代词之后时，可改为ther+单数名词，如本句anbdelse就可改为antherstudent。
答案:
（2）Hbeautifullshesang!
Ihaveneverheardvie
AthebetterBabetter
thebestDabest
提示:
本题考查比较级表达最高级含义的结构，选B项。
答案:
B
辨析
1sund,nise,vie
（1）sund指各种听得见的声音，这种声音可以是悦耳的，也可以是不悦耳的。
（2）nise指各种“噪音;响声;喧闹声”。
（3）vie指人的说话声、歌声或笑声，也可以指鸟鸣声，还可以用于比喻。
即时练习:
（1）Iheardastrange_____________inthenextr
（2）Shelistenedtthel,sad_______________fthesea
（3）TheanagerustbeinthenextrIheardhis________________
（4）Dn’taesuha___________________
（）The_______________frthatfatraesitdiffiultfretgtsleep
（6）_______________travelsfast,butlighttravelsfaster
（7）Thebabriedattpfhis________________
答案:
（1）sund
（2）vie（3）vie（4）nise（）nise（6）Sund（7）vie
2alive,live,living
这三个词都有“活着的”意思。
（1）alive多用于指人或物，用作表语、后置定语或宾语补足语;
（2）live只可指物，仅用作定语;
（3）living可指人，也可指物，在句中作表语、后置定语或前置定语。
即时练习:
（1）histhegreatestan_________________?
（2）Sientistsareeepingasiiludeer_______________attheenter
（3）Shebughta__________________fish
（4）The_________________peplearereiprtantthanthedead
（）Therearese_______________anialsntheisland
（6）henefundhitendaslater,heasstill________________
答案:
（1）alive
（2）alive（3）live（4）living（）live（6）alive/living
诱思：
实例点拨
【例1】（2010上海模拟）reandrepeplearesigningupfrgalassesnadas,_______advantagefthehealthandrelaxatinbenefits
AtaingBtaen
havingtaenDhavingbeentaen
提示:
从句意和结构看，该句应该用现在分词短语作状语，因为没有明确的时间先后关系，所以用现在分词的一般式。
答案:
A
【例2】（2010东模拟）rSithns_________________lletinfinsthananneelseIhaveeveret
AlargerBalarger
thelargerDalarge
提示:
本题考查比较级结构，排除D项；thelarger表示两者中较大的一个，不合题意；alletinfsth的意思是“一批收集的东西”。
因此用alarger。
答案:
B
【例3】（2010辽宁模拟）Thereasneverantiefratetfeellnel,_________________sheasannlhild
AeversineBnthat
eventhughDevenas
提示:
eversine的意思是“自从……以”，需要和现在完成时连用；nthat既然，由于；eventhugh/if即使；纵然；虽然；evenas恰如；正当……的时候。
eventhugh符合句意，故选项。
句意为:
尽管凯特是个独生女，她从没感觉过寂寞。
答案:
【例4】（2010湖北模拟）Tunderstandthegraarfthesentene,uustbreait___________intparts
AdnBupffDut
提示:
breadn分解,拆分;breaup毁坏，破坏;breaff断绝，中断;breaut爆发，突然发生;只有breadn意思合适。
答案:
A
讲评:
本题考查动词短语。
对于此类题目，学生们应该从短语的搭配及语境两个方面去分析，使短语的意思适合语境的要求。
近几年的考查有时还考查了短语的一词多义，这更应该引起注意，在学习中注意多观察，多分析，多记忆，多运用。
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