苏教版生物七年级上册第四章综合测试含答案.docx
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苏教版生物七年级上册第四章综合测试含答案
第四章综合测试
第Ⅰ部分选择题60分
一、选择题(共30小题,每小题2分,共计60分)
1.如下图所示的组织中,属于上皮组织的是()
A.
B.
C.
D.
2.实验课上观察了蜜桔,当剥开果皮看到白色的经络和营养多汁的果肉分别是()
A.神经组织,营养组织B.结缔组织,分生组织
C.分生组织,保护组织D.输导组织,营养组织
3.资中塔罗科血橙的果面为玫瑰红色,有紫红色斑块,极为美观;果形整齐端庄,色泽鲜丽,果大皮薄,肉质脆嫩化渣,汁多味浓,有玫瑰香味,且无核,品质极优,具色、香、味三绝于一果,堪称南果一绝,深受人们的喜爱。
它的果皮、果肉及其“丝络”分别属于()
①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织
A.①④②B.③④②C.①②③D.①④③
4.如下图是植物结构层次的相关概念图,其中甲、乙、丙表示结构,a、b表示功能,①表示过程,“……”表示省略的结构层次。
下列叙述错误的是()
A.a表示保护和支持功能,b表示控制物质进出功能
B.甲、乙、丙分别表示的是细胞膜、细胞质、细胞核
C.①过程表示细胞的分化,其结果是形成不同的组织
D.“……”表示的植物体结构层次应该包括器官和系统
5.如下图甲表示动物、植物的结构层次,其中数字代表生理过程,字母代表各自不同的结构层次;乙表示动物、植物不同部位的组织或器官。
下列有关叙述错误的是()
A.①、②代表的生理过程分别是细胞分裂、细胞分化
B.图乙中的a是保护组织,它是由细胞分化形成的
C.图乙中的b、d分别与图甲中的B、C在结构层次上相对应
D.与人体的结构层次相比,萝卜没有的结构层次是F系统
6.“四处野鸭和菱藕,秋收满畈稻谷香……”此诗句中关于野鸭和柳树描述正确的是()
A.野鸭体表起保护作用的组织主要是保护组织,而菱藕外面的皮则是上皮组织
B.野鸭的细胞和菱藕的叶肉细胞结构相同
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
7.如下图的植物结构中属于生殖器官的是()
A.①②③B.③④C.②④⑤D.②⑤
8.受精卵的分裂和胚胎发育的早期营养来自于()
A.母体B.子宫C.精子D.卵黄
9.秋天,松鼠将收获的松子储存在树洞里以备过冬。
下列有关叙述,正确的是()
A.松鼠是由受精卵发育来的,松树不是
B.松鼠体内流动的血液属于结缔组织
C.松子是松树的果实,属于生殖器官
D.松树的根茎叶等器官组成提供营养的系统
10.下列各项中属于器官结构层次的是()
A.神经元B.一朵梨花C.苹果果肉D.血液
11.神经元是()
A.细胞B.组织C.器官D.系统
12.从结构层次上说,新会柑属于()
A.细胞B.组织C.器官D.植物体
13.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()
A.1→2→3→4→5B.1→3→4→2→5C.2→1→4→3→5D.4→3→1→2→5
14.如下图所示人体的几个结构层次示意图,下列结合图片的分析错误的是()
A.人体结构层次从①→③→②→④过程,离不开细胞的分裂和分化
B.①是受精卵,在人体形成的场所是子宫,它通过不断分裂和分化形成③
C.③是组织层次,其中4是神经组织,能够接受刺激,传递兴奋
D.和植物的结构层次相比,人体比植物多了④这个层次
15.细胞是构成生物体的基本结构和功能单位,能正确表示猫的结构层次是()
A.细胞→器官→组织→猫B.细胞→组织→器官→系统→猫
C.细胞→组织→器官→猫D.细胞→组织→系统→器官→猫
16.下列关于草履虫的叙述,不正确的是()
A.身体由一个细胞构成B.在细胞内完成食物的消化
C.不能对外界刺激作出反应D.可通过细胞分裂进行繁殖
17.单细胞生物利用一个细胞就能完成所有生命活动,下列关于单细胞生物的叙述错误的是()
A.酵母菌是单细胞真菌,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,还有一个大液泡
B.衣藻是单细胞藻类,有鞭毛和眼点等结构,地球上大多数氧气都是由藻类植物制造的
C.草履虫通过口沟摄取食物和氧气
D.克隆羊多利的诞生,证明了细胞的控制中心是细胞核
18.下列对变形虫生命活动特征的分析,错误的是()
A.能生长和繁殖B.需要营养
C.能进行呼吸D.能制造有机物
19.下列有关草履虫的说法中错误的是()
A.草履虫的身体由一个细胞构成
B.草履虫有专门的呼吸器官——表膜
C.实验时,应从培养液的上层吸取草履虫
D.在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维的目的是限制草履虫的运动
20.小熊和萌萌对眼虫是植物还是动物的问题激烈辩论:
小熊认为眼虫有眼点能感光、有鞭毛能运动,应属于动物;萌萌认为眼虫有叶绿体能进行光合作用,应属于植物。
你认为()
A.小熊有理B.萌萌有理
C.两人都对D.最好与变形虫、衣藻等生物单列一类
21.下列关于草履虫的叙述,不正确的是()
A.由一个细胞构成B.不能进行光合作用
C.表膜是它的呼吸器官D.对污水净化有一定作用
22.酵母菌和草履虫都只由一个细胞构成。
草履虫可以酵母菌为食物,在草履虫培养液中加入被活性染料染成红色的酵母菌,一段时间后吸取培养液,借助显微镜可能观察到的现象是()
A.二者都通过纤毛运动B.酵母菌有细胞核,而草履虫没有
C.草履虫进行出芽生殖D.草履虫体内可能会出现红色的食物泡
23.如图是显微镜下的嗜热四膜虫,全身布满了数百跟长约4~6微米长的纤毛,它在形态结构上与草履虫十分相似。
以下关于四膜虫的说法不正确的是()
A.没有细胞核,四膜虫仍能正常生活
B.四膜虫可通过分裂产生新的个体
C.四膜虫可以通过纤毛的摆动进行运动
D.四膜虫属于单细胞生物,能独立完成各项生命活动
24.下列生物属于单细胞生物的一组是()
A.乳酸菌和霉菌B.青霉和蘑菇
C.变形虫和草履虫D.衣藻和葫芦藓
25.下列单细胞生物中,无成形的细胞核的是()
A.酵母菌B.霉菌C.大肠杆菌D.衣藻
26.下列均属于单细胞生物的一组是()
A.毛毛虫和变形虫B.草履虫和细菌
C.蘑菇和酵母菌D.杨树和衣藻
27.草履虫进行运动的结构是()
A.①B.④C.⑤D.⑨
28.在“观察草履虫”实验中,有可能看到的现象是()
A.草履虫遇到障碍物时会避开
B.有的草履虫正在进行出芽生殖
C.草履虫靠两根鞭毛的摆动,旋转前进
D.草履虫正通过口沟排出食物残渣
29.下列关于草履虫实验的叙述不正确的是()
A.应该从培养液的表层吸取草履虫,因为表层有更多的氧气
B.草履虫身体较为透明,纤毛纤细,观察时应选用小光圈,使光线变亮
C.在制作装片时放少量棉纤维,可以限制草履虫运动,方便观察
D.在盖玻片一端滴一滴盐水,草履虫向远离盐水的一侧运动,说明草履虫具有应激性
30.如下图为“探究草履虫对外界刺激作出反应”的实验,有关叙述正确的是()
A.载玻片上放少许棉花纤维可以固定草履虫
B.甲图中,草履虫将朝食盐方向运动
C.乙图中,草履虫将朝肉汁方向运动
D.草履虫通过表膜变形的方式进行运动
第Ⅱ部分非选择题40分(每空1分)
二、填空题(共3小题)
31.在个体发育过程中,一个或一种细胞分裂产生的后代,在形态、结构和________上发生差异性的变化过程叫做________,这个过程的结果是产生了不同的组织。
人体的血液属于________组织,植物的输导组织包括运输水分和无机盐的________和运输________的筛管。
32.图1为显微镜结构图,图2为植物细胞结构示意图,图3为绿色开花植物结构层次示意图,请据图回答下列问题:
(1)图1中,使用显微镜对光时,转动结构________(填字母)能将外界光线反射到镜筒内,在目镜中看到白亮的视野。
(2)图2为植物体绿色部分的细胞,该部分呈现绿色是因为细胞中有结构⑥________。
(3)图3中,a和b表示细胞不同的生命活动过程。
a表示细胞________的过程,细胞经过b过程形成了不同的________。
(4)植物体的结构层次依次是________。
33.结合自己的身体说明一下人体的结构层次为,细胞→________→________→________→人体。
三、实验探究题(共1小题)
34.某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。
为什么会这样?
请帮助他们完成分析与探究过程。
(1)分析并作出假设:
水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以实现与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:
________。
(2)制定并实施计划:
①取甲、乙两只烧杯,加入________的水。
②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要________,放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯________。
(3)分析实验现象,得出结论:
一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。
结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。
据此可得出结论:
________。
四、解答题(共3小题)
35.人体的结构层次比植物体多了一个系统,关于人体的八大系统,回答下列小题:
(1)人体呼吸、消化的主要器官是________和________。
(2)血液循环的动力器官是________;形成尿液的主要器官是________。
(3)物像和视觉形成的部位依次是________和________。
(4)________分泌生长激素。
(5)骨连结的主要形式是________;骨折后的愈合依靠________。
(6)人的生殖过程中,精子和卵细胞在________结合形成受精卵。
36.如下图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是________,其内含有生物发育的全部遗传信息,这些遗传信息来自于________(填生殖细胞)。
(2)B通过________形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(3)在上图的结构层次当中,植物体没有的是[]。
(填序号)
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。
图中所示的系统具有的生理功能是________。
37.如下图为草履虫的结构示意图,请据图回答:
(1)草履虫依靠[]________在水中旋转运动。
(2)草履虫能捕食水中的细菌,所以在处理污水方面取重要作用,它捕食的细菌是从[]________进入体内的。
(3)作为单细胞生物草履虫的基本结构是________、________、________三部分(写结构名称)。
第四章综合测试
答案解析
第Ⅰ部分选择题
一、
1.【答案】C
【解析】A、A是结缔组织,结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。
具有连接、支持、保护、营养的作用,A不符合题意;
B、B是神经组织,主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,B不符合题意;
C、C是上皮组织,由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。
如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等,C符合题意;
D、D是肌肉组织,主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。
如心肌、平滑肌等,D不符合题意。
故选:
C。
2.【答案】D
【解析】蜜桔的果肉储存有大量的营养物质,属于营养组织;蜜桔内还有很多一条条白色的“筋络”,主要由导管和筛管组成,具有运送水和无机盐及有机物的作用,因此属于输导组织,故选项D符合题意。
故选:
D。
3.【答案】A
【解析】血橙的果皮,有保护作用属于保护组织,果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养组织,丝络由导管和筛管组成,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物,筋络是输导组织。
故选:
A。
4.【答案】D
【解析】A、细胞壁具有a保护和支持细胞的作用,细胞膜具有b保护和控制物质进出细胞的作用,正确。
B、甲是细胞膜,乙是细胞质,细胞质含能量转换器,丙是细胞核,是遗传控制的中心,正确。
C、①过程表示细胞的分化,其结果是形成不同的组织,正确。
D、绿色开花植物体的结构层次:
细胞→组织→器官→植物体,“……”表示的植物体结构层次应该包括器官和植物体,错误。
故选:
D。
5.【答案】B
【解析】A、细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织,即①代表的生理过程是细胞分裂,②代表的生理过程是细胞分化,A正确;
B、图乙中的a是动物的上皮组织,具有保护作用,它是由细胞分化形成的,B错误;
C、动物体的结构层次由小到大依次是:
A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体和人体;植物体的结构层次是:
A细胞→B组织→C器官→植物体,心脏和根是由不同的组织构成的器官,即图乙中的b、d分别与图甲中的B、C在结构层次上相对应,都是器官,C正确;
D、与人体的结构层次相比,萝卜没有的结构层次是F系统,D正确。
故选:
B。
6.【答案】D
【解析】A、构成动物体的基本组织是上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织,起保护作用的是上皮组织;构成植物体的组织包括:
保护组织、营养组织、输导组织和分生组织,其中保护组织起保护作用,所以野鸭体表起保护作用的组织主要是上皮组织,而菱藕外面的皮则是保护组织,A错误;
B、野鸭属于动物,动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;菱藕属于植物,植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡,B错误;
C、野鸭的结构层次为:
细胞→组织→器官→系统→生物体;菱藕的结构层次为:
细胞→组织→器官→生物体,动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统,C错误;
D、诗句中描述了两种生物:
野鸭和菱藕,它们结构和功能的基本单位都是细胞,D正确。
故选:
D。
7.【答案】D
【解析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官。
花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此②花、⑤果实和种子属于生殖器官。
故选:
D。
8.【答案】D
【解析】精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄。
故选:
D。
9.【答案】B
【解析】A、松鼠是动物,松树是植物,它们都是由受精卵发育而来的。
松树的受精卵发育成胚,胚是新植物体的幼体,A错误;
B、血液由血细胞和血浆组成,具有营养和防御保护等作用属于结缔组织,B正确;
C、松树属于裸子植物,不具有果实,松子是松树的种子,属于生殖器官,C错误;
D、松树的根、茎、叶等器官与松树的营养有关,它们都属于营养器官,但松树属于植物,不具有系统这一结构层次,D错误。
故选:
B。
10.【答案】B
【解析】A、神经元属于细胞,不符合题意。
B、一朵梨花属于生殖器官,符合题意。
C、苹果果肉属于营养组织,不符合题意。
D、血液属于结缔组织,不符合题意。
故选:
B。
11.【答案】A
【解析】神经元的结构如图:
神经元是神经系统结构和功能的基本单位,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经元是高度特化的细胞,利于受到刺激会产生并传导神经冲动。
故选:
A。
12.【答案】C
【解析】细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位。
组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
由六大器官构成一株完整的绿色开花植物体。
系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
动物体有系统,植物体没有系统。
新会柑是果实,属于六大器官之一。
可见C符合题意。
故选:
C。
13.【答案】D
【解析】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
图中的1是胃属于器官,2表示的是人体的消化系统,3是上皮组织,4是肌肉细胞,5是完整的人体。
因此按照构成人体的结构层次排列,正确的顺序应该是4→3→1→2→5。
可见D正确。
故选:
D。
14.【答案】B
【解析】A、人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体,用数字表示为①→③→②→④→人体,该过程离不开细胞的分裂、生长和分化,A正确;
B、①是受精卵,在人体形成的场所是输卵管,通过不断分裂和分化形成③组织,B错误;
C、③是组织层次,其中4是由许多神经细胞组成的神经组织,其特点是能够接受刺激,并能传递兴奋,C正确;
D、据分析可知,人和植物的结构层次相比,人体比植物多了④系统这一层次,D正确。
故选:
B。
15.【答案】B
【解析】猫属于动物,结构层次为:
细胞→组织→器官→系统→动物体。
故选:
B。
16.【答案】C
【解析】A、草履虫的整个身体由一个细胞构成的,属于单细胞动物,A正确;
B、食物从草履虫的口沟进入体内,在细胞质内形成食物泡,然后食物泡随着细胞质流动,其中的食物逐渐被消化和吸收。
草履虫是单细胞动物,食物的消化是在细胞内完成的,B正确;
C、草履虫能对外界的刺激能够作出反应,趋向有利刺激,逃避有害刺激,C错误;
D、草履虫一般通过分裂的方式进行繁殖,D正确。
故选:
C。
17.【答案】C
【解析】A、酵母菌是单细胞真菌,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,还有一个大液泡,正确。
B、衣藻是单细胞藻类植物,有鞭毛,细胞呈椭圆形,细胞前部有红色眼点,地球上大多数氧气都是由藻类植物制造的,正确。
C、草履虫通过表膜从水中获得氧气,通过口沟摄取食物,错误。
D、克隆羊多利的诞生,证明了细胞的控制中心是细胞核,正确。
故选:
C。
18.【答案】D
【解析】变形虫属于单细胞动物,能生长和繁殖、生活需要营养、能进行呼吸,但体内无叶绿体,不能制造有机物,D错误。
故选:
D。
19.【答案】B
【解析】A、草履虫整个身体由一个细胞构成,属于单细胞生物,A正确;
B、草履虫通过表膜进行呼吸,但草履虫整个身体由一个细胞构成,因此不具有器官这个结构,表膜是它的细胞膜,B错误;
C、实验时,由于培养液的表层含氧丰富,草履虫大多积聚在表层,因此应从培养液的上层吸取草履虫,C正确;
D、由于草履虫有纤毛,能够在水中旋转前进,导致显微镜下不容易看清其内部结构,因此在载玻片的液滴上放几丝棉花纤维的目的是限制草履虫的运动,D正确。
故选:
B。
20.【答案】C
【解析】植物一般不能自由运动,细胞一般有叶绿体,能进行光合作用,营养方式为自养;
眼虫的整个身体由一个细胞构成,属于单细胞生物。
由分析可知,动物细胞与植物细胞相比,植物的细胞有细胞壁、液泡、叶绿体,萌萌认为眼虫是植物,判断的主要依据是眼虫细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体。
而小熊认为眼虫是动物,原因是眼虫有眼点能感光,有鞭毛能帮助运动。
其实眼虫是一类介于动物和植物之间的生物,C正确。
故选:
C。
21.【答案】C
【解析】A、草履虫整个身体由一个细胞构成属于单细胞动物,A正确;
B、草履虫细胞结构中没有叶绿体,因此不能进行光合作用,营养方式是异养,B正确;
C、草履虫用表膜进行呼吸,但草履虫属于单细胞动物,没有器官这一结构层次,C错误;
D、草履虫吞食细菌和有机碎屑,对净化污水有一定作用,D正确。
故选:
C。
22.【答案】D
【解析】A、草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进,酵母菌没有纤毛,A错误;
B、草履虫和酵母菌都是由一个细胞构成,属于单细胞生物,都具有细胞核,B错误;
C、酵母菌在营养条件良好的情况下,进行出芽生殖,草履虫进行分裂生殖或有性生殖,但不能进行出芽生殖,C错误;
D、用染成红色的酵母菌喂养草履虫,酵母菌通过口沟进入草履虫体内会形成食物泡,因此在草履虫细胞内会发现红色的食物泡,D正确。
故选:
D。
23.【答案】A
【解析】A、细胞核是生命活动的控制中心。
没有细胞核,四膜虫不能正常生活,错误。
B、四膜虫可通过分裂产生新的个体,正确。
C、四膜虫可通过纤毛的摆动进行运动,正确。
D、四膜虫属于单细胞生物,各部分结构都有自己的功能,但又相互协作,使整个细胞成为一个统一的整体,能独立完成各项生命活动,正确。
故选:
A。
24.【答案】C
【解析】A、乳酸菌是单细胞的细菌,霉菌是多细胞的真菌,A不符合题意;
B、青霉和蘑菇都是多细胞的真菌,B不符合题意;
C、变形虫和草履虫都属于单细胞的动物,C符合题意;
D、衣藻属于单细胞的植物,葫芦藓属于多细胞的植物,D不符合题意。
故选:
C。
25.【答案】C
【解析】酵母菌是单细胞真菌,霉菌是多细胞的真菌,衣藻是单细胞的藻类植物,都有真正的细胞核,属于真核生物,大肠杆菌属于细菌,没有成形的细胞核,属于原核生物。
故选:
C。
26.【答案】B
【解析】题干中毛毛虫、蘑菇、杨树的身体有多个细胞构成,属于多细胞生物;而变形虫、草履虫和细菌、酵母菌、衣藻身体只有一个细胞构成的生物,属于单细胞生物,可见B正确。
故选:
B。
27.【答案】C
【解析】草履虫是单细胞的动物,通过一个细胞可以完成各项生命活动。
其结构及功能如下图:
可见,草履虫在水中旋转前进主要依靠⑤纤毛的摆动。
故选:
C。
28.【答案】A
【解析】A、观察时发现草履虫遇到障碍物时能改变方向,这说明草履虫对外界的刺激作出反应,正确;
B、草履虫的生殖方式是分裂生殖,错误;
C、草履虫的运动依靠许多纤毛的摆动完成,错误;
D、草履虫不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外,错误;
故选:
A。
29.【答案】B
【解析】A、取草履虫时,应该从培养液的表层吸取的原因是表层氧气多,草履虫大多聚集在表层,故A正确;
B、观察草履虫的实验中,为避免染液对草履虫的伤害,对制成的标本不进行染色,在视野中就会出现一条黑色棒状物,这样就能将这个物体与明亮的背景分开,因此要观察草履虫的纤毛应用暗视野,故B错误;
C、由于草履虫在制成的临时装片中不运动,影响观察,所以我们在制作装片是放少量棉纤维,用来限制草履虫的运动,故C正确;
D、在盖玻片一端滴一滴盐水,草履虫向远离盐水的一侧运动,说明草履虫能对外界的刺激所作出反应,即应激性。
故D正确。
故选:
B。
30.【答案】C
【解析】AD、草履虫生活在水中,靠体表纤毛的摆动,在水中旋转前进运动速度较快,用显微镜观察其结构时,不易看清。
放少量棉花纤维,可以限制草履虫的活动范围,减慢它的运动速度,便于观察。
AD错误
BC、实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐,食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的培养液滴中,即草履虫向左移动。
乙图中,在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁,肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去。
即草履虫向右移动。
B错误,C正确。
故选:
C。
第Ⅱ部分非选择题
二、
31