沙坝小学秋季学期安全工作十个安全应急预案.docx
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沙坝小学秋季学期安全工作十个安全应急预案
2017年沙坝小学秋季学期安全工作
十
个
应
急
预
案
2017年8月
一
沙坝小学预防学生
拥挤踩踏事故应急处置预案
为贯彻落实省、市、县、镇教育系统《关于进一步加强中小学安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神，本着“预防为主、措施到位、人身安全第一”的原则，坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故的发生，制定本预案。
一、工作原则
（1）坚持以人为本，把确保师生生命安全和身体健康放在首位。
（2）坚持学校统一领导，拥挤踩踏安全工作组分管，各层级分级负责。
（3）坚持快速反应，采取果断措施积极应对，防止事态扩大。
二、组织机构及职责
学校成立学生拥挤踩踏事故应急工作领导小组，负责处置学校范围内发生的拥挤踩踏事件，拥挤踩踏事故应急工作领导小组组成人员如下：
应急预案处置领导小组名单
组 长：
校长
副组长：
主管副校长
组 员：
学校领导班子成员各年级班主任和学科老师
1、根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作方案。
2、统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。
3、做好事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教学及生活秩序。
4、定期进行学生踩踏事故隐患分析，形成评估和反馈意见，并督促落实。
领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，由校长主任。
主要负责指导相关部门制定应急预案，教育学生增强自我保护能力，要求相关人员加固重点部位；发生踩踏事故后，立即向工作领导小组（组长）报告，并随时掌握应急处理进展情况，做好向上级报告和续报工作，保障应急处理工作的有序进行。
值周、值日教师负责注意学生课间活动的安全。
教学楼楼梯疏散管理教师负责管理本楼层教室、走廊、楼梯（下一楼层至本楼层间）及厕所等公共场所的纪律，对该范围学生安全负责；负责维护学生集会、上操等上下楼梯秩序，管理学生，防止学生拥挤。
三、日常防范
1、加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。
2、向学生强调上下楼梯的速度要适当，前后须保持一定的距离，且须靠右行。
3、加强对学校走廊及楼梯的日常卫生安全检查，落实安全责任。
4、要从实际出发，安排作息时间时，课间要留有足够的时间。
5、出操、升旗仪式、上专用教室上课、放学、社会实践活动等等，规划各班学生上、下楼的路线，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的楼道。
6、要定期、不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。
7、要及时安装修复教学、生活所需的照明设施，并定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题及时解决。
8、要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。
9、在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走、请勿拥挤”等提醒标志，保持楼梯及过道通畅无杂物堆积，雨雪天时在过道及楼梯铺垫防滑物质，设立防滑标志。
10、充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。
四、信息报告
如发生学生拥挤踩踏事故，现场教师应立即向校长报告，学校应立即向上级教育系统和上级卫生系统报告。
五、处置措施
1、现场教师应立即宣布：
①所有人员在原地站立不动，不准向前移动。
②楼面上的人员有序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。
③楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。
2、如有人员受伤，立即拨打120请求紧急救治，协助将受伤人员送往医院。
3、学校拥挤踩踏事故应急工作领导小组成员5分钟内到达现场开始工作，学校突发公共事件应急领导小组主要成员10分钟内到达现场组织应急处置。
4、通知学校门卫值班室（保安）维持秩序，如效果不好，拨打110请求帮助。
5、总务处主任负责在事故现场设置警戒线，负责维护现场秩序，遭免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。
6、及时准备救护车辆。
7、副组长负责抽调工作人员和教师设立家校联络处，及时与受伤学生的家长联系，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。
8、派领导干部、老师去医院，探视、慰问受伤学生。
9、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后，方可解除。
六、善后处理
1、及时、准确地向广大师生和家长公开信息，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。
对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
2、组织保险理陪等相关事宜。
3、妥善处理死难人员后事。
4、及时分析事故原因，如是基础设施的问题，应立即停用，采取措施加固加牢或予以拆除。
5、尽快恢复正常的教学和生活秩序。
七、责任追究
1、对导致事故起因的相关责任人严肃追究责任。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃处理。
3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急处置顺利进行的责任人严肃处理。
4、对事故责任人进行严肃处理，违犯刑律的追究其刑事责任。
二
食品卫生突发事件应急处置预案
为进一步加强学校食堂食品安全管理，预防师生食物中毒发生，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，严格遵守《国家学校体育卫生条件基本标准》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，特制定学校食品卫生突发事件应急处置预案如下：
一、组织机构：
组长：
校长，总体安排部署全校食堂食品安全管理工作。
副组长：
主管副校长，具体负责落实学校食堂食品安全管理的各项制度。
成员：
食堂管理员，具体负责小学食堂食品卫生安全、饭菜质量、价格的监督和管理等各项制度落实情况；
食堂食品卫生安全监管员：
具体负责把好各种食品原料的进货渠道、饭菜食品卫生、饭菜价格、区域卫生监督等等；
老师：
负责维护学生就餐秩序，形成良好就餐习惯；
高年级：
负责高年级学生的就餐管理和就餐秩序的维护；
中年级：
负责中年级学生的就餐管理和就餐秩序的维护；
低年级：
负责低年级学生的就餐管理和就餐秩序的维护；
小学食堂经营人员：
小学食堂食品卫生安全的直接责任人；
校长：
具体负责落实学校食堂食品安全管理的各项制度；
副校长：
具体负责落实学校食堂食品安全管理的各项制度。
发生疑似食物中毒或食源性疾患等突发事件应急处置程序。
（一）及时报告
1、发现食物中毒事故，立即停止学校食堂的供餐。
2、报学校校长，并及时送往镇卫生院救治。
总务处负责报上级教育管理部门和食品药品监督管理局，事故严重的报医院急救电话120；
3、总务处做好排摸调查工作，加强家校联系（派专人接听家长咨询电话），实事求是，及时澄清事实，以免引起不必要的误会而延误救治时机。
（二）紧急处理
1、卫生院：
做好应急紧急救护工作；
2、办公室：
负责车辆调度，把重病号送往医院抢救；
3、教导处：
保护现场，组织事故调查，处理临时紧急任务。
（三）原因调查
1、保护现场，对可疑食物或有毒食物取样封存；
2、留样的食物和现场取到样品送防疫部门进行技术鉴定；
3、分析原因，根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析，确定事故原因，吸取教训。
（四）善后处理
1、控制事态：
积极采取措施，落实卫生行政部门要求采取的其它措施，把事态控制在最小范围（包括教学秩序和下一餐用餐等）。
2、实事求是，及时向家长和社会反馈相关信息，澄清事实真相。
3、事件处理完毕，书面向上级教育主管部门或教育局及有关部门汇报。
三
消防安全事故应急疏散预案
为确保学校发生火灾时，各项应急工作高效，有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《机关、团体、企业、事业学校消防安全管理规定》，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、应急机构的组成
1、领导小组及职责
学校应急领导小组由校长任组长，成员由学校行政班子人员组成。
校长室为应急指挥部，总务处兼应急办公室，办公室主任任联络员。
领导小组主要职责如下：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宜传教育，组织、指挥全师生安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食，饮水，防冻防雨，教材教具，抢险设备等物资的落实，强化管理，使之始终保持良好的战备状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进校园安全稳定。
2、通讯联络组及职责
组长：
办公室主任
成员：
校务成员及全体班主任、科任老师
主要职责：
迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联系有关学校和个人，组织调遣消防力量，负责对内、对外联络及报告工作。
3、疏散引导组及职责
组长：
后勤主任
成员：
班主任及各任课老师
主要职责：
引导相关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。
4、安全防护救护组及职责
组长：
教导主任
成员：
体育老师全体成员
主要职责：
利用就便器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院送救。
5、灭火行动组及职责
组长：
教学管理负责人
成员：
后勤组全体成员
主要职责：
利用消防器材及有关设施，全力进行扑救。
二、应急行动
1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。
各有关组织随时准备执行应急任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品。
有毒有害物化学晶的管理，加强对大型锅炉，供电输电、机房机库等重要设备，场所的防护，保证灭火减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
三、火灾后有关行动
1、领导小组得悉消防应急情况后立即赶赴事发地点，各种救护人员到教学楼前或附近集结待命。
2、各级领导小组在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
（2）迅速关闭，切断输电，燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上报。
四、其它
1、在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
必须在行动中贯彻救人优先，学生优先，妇女优先的行动原则．各年级组分管行政负责本年级组应急行动，各班班主任负责本班学生应急行动。
2、本预案从公布之日起施行。
四
交通安全事故应急处置预案
为确保学生安全，预防我校学生可能发生的交通及其他安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保学生安全，特制订本方案。
一、案制订依据的原则
1．教育性原则。
①经常召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体同志高度重视安全工作；②建立健全安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到经常化、制度化；③坚持责任到人，强化安全督查。
④教育学生不乘坐“三无”、超载车辆。
2．预防性原则。
坚持预防为主，防患于未然；一旦出现突发情况，即应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。
二、安全工作领导小组
组 长：
校长
副组长：
主管副校长
组 员：
学校全体领导班子成员各年级班主任、任课教师
三、处置措施
1．报告。
一旦出现交通安全事故，我校所有教职工均有权、有义务立即报告。
一般情况报告程序：
现场教师或知情教师在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长或组员报告情况；交通安全工作领导小组的成员在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长报告情况；组长根据情况决定向上级及有关部门报告。
情况特殊可越级上报。
2．应急工作分工：
现场处理组：
主管安全的校长负责
职责任务：
迅速处理现场情况。
根据现场情况决定以下事宜：
①向交警报告情况；②向医院报告，做好抢救准备；③向教育局、乡镇人民政府报告；④向校内发出指令。
⑤组织保护好现场。
⑥积极配合交警做好事故处理和后续工作。
留校处理组：
总务处主任负责
职责任务：
迅速做好了解情况、做好接应工作。
具体准备工作：
①迅速查清事故学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名，并通知受伤者的监护人；②迅速通知应急组及其他有关人员集中；③根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆、及有关人员。
机动应急组：
主管教学的副校长负责
职责任务：
迅速到校集中待命，做好随时准备接应的一切准备。
3．安全工作领导小组的通讯要求
安全领导小组成员应做到：
①工作日，上班前至清校后一小时内，必须保持通信畅通；②休息日，上午尽可能开机；③特殊情况，应做到24小时开机。
四、其他
1、发生事故后，组长应及时向校长汇报，不迟报瞒报。
2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。
五
防地震灾害事故应急预案
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例l、省政府破坏性地震应急预案》和市、县、镇政府《破坏性地震应急预案》，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、应急机构组成
1、领导小组
学校防震减灾工作在上级部门领导下组织实施。
校长为组长，成员由学校行政班子人员组成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部，办公室主任任联络员。
2、主要职责
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
二、分工负责见《消防紧急预案》。
三、临时应急行动
1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。
各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学药品的管理，加强对大型锅炉、供电输电，机房机库等设备、场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常，工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
三、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在本地范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校行政人员立即赶赴学校，各抢险救灾队伍必须在震后1-2小时内在本学校集结待命。
2、各级领导小组在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
（2）迅速关闭、切断输电、燃气，供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备，重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本系统受灾情况，及时汇总上报。
四、其它
1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
六
突发传染性疾病防控预案
为提高学校预防和控制突发性传染病疫情的能力和水平，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施，防止疫情在师生中传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。
一、工作原则
遵照县教育局、镇教管中心关于突发性传染病流感疫情应急处理的原则：
高度重视，积极应对；预防为主，分级管理；联防联控，科学处置；及时上报，责任到人。
确保在学校发生疫情时，都能快速组织救治，最大限度地保障全校师生的身体健康和生命安全。
（一）预防为主：
及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情。
严防疫情在校园内传播和蔓延。
（二）联防联控：
疫情防控实行属地管理、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
（三）及时处置：
全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的流感疫情做出快速反应。
1、要早发现。
要坚持实行晨检制度。
认真做好晨检记录，每天晨检由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；对各班级的走读学生，班主任在晨检时要询问他家前一天的外来人员和父母哥哥姐姐外出情况，并做登记；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。
要每天保证教室通风时间；加强对教室、宿舍、餐厅、教学楼卫生间、厕所等校内场所的消毒工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解。
（责任人：
主管教学的副校长、教导主任、各班主任和学科教师）
2、要早报告。
出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。
（责任人：
班主任和学科教师）
3、要早隔离。
一是对疑似病人要及时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严重者直接拨打120将其送往医院；二是对密切接触者要实行隔离，通知家长接回家观察或到医院检查。
当一个班级出现一例确诊的突发性传染病流感患者，整个班级应该停课。
确诊的突发性传染病流感患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校教师检查确认后方能返校学习。
（责任人：
各年级班主任和学科教师）
4、要早治疗。
发现感冒发烧、呕吐、腹泻、咽痛等症状学生，必须及时通知家长将学生送往医院治疗。
（责任人：
各班班主任）
5、要早处理。
要配合县疾病控制中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生原因分析，并配合有关部门对疑似患者或患者住所及所到场所进行科学消毒处理。
（责任人：
主管副校长）
二、总体目标
建立健全、组织实施各项防控工作制度和措施，防范突发性传染病流感在学校内发生传播。
开展突发性传染病流感基本常识和预防知识的宣传教育，增强学生、教职工防范意识和防范能力；广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度；认真落实学生晨检，因病缺勤病因追查与登记、消毒等制度；强化报告意识，完善防控、停课的应急预案。
三、组织管理
（一）、领导小组
组长：
校长
副组长：
副校长
组员：
总务主任教导主任各年级班主任和学科老师
学校防控突发性传染病流感工作领导小组下设办公室，办公室设在总务处。
（二）职责分工
校长：
按照上级的安排部署，结合学校实际，指导、检查、落实我校突发性传染病流感防控工作和制定预案及措施；督促并检查学校防控知识宣传教育；配合、协助卫生局、教育疾控中心快速处置发生的突发性传染病流感疫情。
主管副校长：
按照上级的安排部署，结合学校实际，制定并落实全学区突发性传染病流感防控措施；做好全校师生的防控知识宣传教育，提高师生的自我保护意识和防病能力；全面实施晨检因病缺勤追查登记制度，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；积极开展爱国卫生运动，广泛发动师生做好室内外的教学、生活场所卫生，加强食堂管理；主动协助、配合校长快速处置发生的突发性传染病流感疫情；指定具体联系人，做好疫情报告和信息沟通工作，并保持24小时通信畅通。
主管教学副校长：
按照上级的安排部署，结合学校实际，全面落实学区突发性传染病流感防控措施；做好全学区师生的防控知识宣传教育，提高师生的自我保护意识和防病能力；具体实施落实晨检学生感冒发烧、因病缺勤，跟踪随访，了解症状追查登记制度，做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗；开展爱国卫生运动，广泛发动师生做好室内外的教学、生活场所卫生，主动协助、配合校长快速处置发生的突发性传染病流感疫情。
教导主任：
具体负责开展全体教职工、学生、幼儿防控知识的宣传教育，提高师生的自我保护意识和防病能力。
总务主任：
具体负责师生食堂饮食卫生管理和生活管理。
严格落实《食品卫生法》，把好食品卫生关，具体落实大宗食品定点采购、索证、食品留样制度和各项消毒制度及教室宿舍每天的通风和卫生情况；把好粮油门市部、公司进货关口，坚决杜绝“三无”食品进校园；进行防控工作的情况汇总、每天上报疫情情况及相关具体事宜。
低年级组：
具体负责低年级组师生突发性传染病流感防控措施的落实。
中年级组：
具体负责中年级组师生突发性传染病流感防控措施的落实。
高年级组：
具体负责高年级组师生突发性传染病流感防控措施的落实。
四、突发事件监测和报告
（一）突发事件监测
1、学校在上级部门的指导下，严格执行出入校门管理制度和外来人员登记制度，每周要对校园内师生密集的地方进行全方位消毒，每日认真做好师生晨检检查记录，掌握每个师生的出勤和身体健康状况，对因病缺勤的师生，要掌握病因，及时采取处置措施，避免因工作疏忽造成的疫情扩散。
（责任部门：
总务处）
2、建立防控突发性传染病流感疫情监测系统，在学校、幼儿园建立因病缺课症状监测网络直报系统，建立晨检和消毒及隔离制度，重点实施对体温38℃以上，有咽痛、咳嗽、腹泻、呕吐、流鼻涕、头晕目眩、浑身疼等流感症状的患者进行检测，对因健康原因缺勤者由班主任和学科老师对其病因进行追查随访和密切调查，一旦发现突发性传染病流感疑似病例或确诊病例，年级要及时报告学校，由学校校长在第一时间报告上级部门和疾控中心并协助卫生院治病救人，配合卫生部门进行调查，按相关部门要求如实提供有关资料，落实上级部门和疾控中心要求采取的其它措施，严格控制事态发展。
（责任部门：
各年级）
3、重视信息的收集。
要与当地卫生院建立联系，收集本地及周围地区的突发性传染病流感疫情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
（责任部门：
总务处）
（二）突发性传染病流感疫情报告
1、学校召开突发性传染病流感防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校由总务处负责每日疫情防控报告。
2、严格执行学校突发性传染病流感疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。
出现突发性传染病流感疫情时，学校领导小组必须马上启动本校应急预案。
3、防控领导小组成员及相关处室平时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作迅速到位。
4、各年级组和个人不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报突发性传染病流感疫情，对有违反者将追究当事人的责任。
（责任部门：
各年级组）
五、疫情应急响应措施
学校一旦发现突发性传染病流感疫情，马上启动应急预案，做出应急响应。
（一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。
（二）加强晨检和缺勤检测。
每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、呕吐、咽痛、腹泻、流鼻涕、头晕目眩、浑身
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