生产实习报告正文模板.docx
《生产实习报告正文模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生产实习报告正文模板.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
生产实习报告正文模板
目录
1.引言1
1.1实习目的和要求1
1.2实习内容1
1.3实习单位概况（在外单位实习的请描述相关单位概况）1
2.专题讲座心得1
2.1“多核嵌入式计算机系统——现状、挑战与未来”专题讲座1
2.2“大数据分析：
问题、技术及挑战”专题讲座1
2.3“下一代互联网：
机遇与挑战”专题讲座1
3.基于JSP的******系统设计与实现2
3.1系统需求分析2
3.1.1用例分析2
3.1.2数据逻辑模型2
3.2系统总体设计2
3.3系统数据库设计2
3.4系统详细设计3
3.5系统实现3
3.6系统测试3
4.实习总结4
4.1实习内容的复杂性评价4
4.2实习体会、收获与建议5
5.参考文献6
6.文章格式与样式7
6.1本文使用的主要样式7
6.2样式的设置与使用8
6.2.1样式的设置8
6.2.2样式的使用8
1.引言
1.1实习目的和要求
1.2实习内容
学习JSP开发技术，设计****系统，完成数据库设计，数据库配置与连接，实现……、……等模块功能。
1.3实习单位概况（在外单位实习的请描述相关单位概况）
东北大学计算机学院实验教学中心简介：
东北大学计算机学院实验教学中心承担着计算机学院计算机类专业和电子信息类专业的实验教学任务。
此外，还承担各类课程设计、生产实习和毕业实习等实践教学任务。
2015年东北大学计算机实验教学中心入选国家级实验教学示范中心。
实验教学中心设有面向计算机科学与技术、物联网工程、通信工程和电子信息工程4个专业的**个实验室。
其中，......
实验教学示范中心现有实验用房约**平方米，仪器设备**台套，其中台式计算机**余套。
中心现有实验技术人员**人，其中，高级实验师**名，实验师**名；具有硕士学位的**人，学士学位的**人。
实验课程设置紧密围绕本科生培养计划制定的课程体系，以培养学生复杂工程问题的解决能力和提高动手能力为主旨的实验课程项目体系建设。
（具体内容和数字可查询东北大学计算机科学与工程学院网站）
2.专题讲座心得
在生产实习期间，我们聆听了多位专家学者以及企业主管的讲座和报告。
对此，感谢学校让我们有机会现场聆听各位专家学者对于计算机专业各领域的研究成果和个人见解，同时给我们提供了一个学术交流的平台，这些演讲将我们平时的学习成果和现实中的应用结合在一起，使我们受益颇多。
首先，是从瑞典乌普萨拉大学归来的王义教授的多核嵌入式计算机——现状、挑战和未来专题讲座；接着是于戈教授的大数据分析：
问题、技术及挑战专题讲座；然后是王兴伟教授的下一代互联网：
机遇与挑战专题讲座。
以下是我听取这些讲座的心得。
2.1“多核嵌入式计算机系统——现状、挑战与未来”专题讲座
王义教授在报告中主要介绍了关于多核嵌入式计算机系统的发展现状、机遇与未来挑战的相关内容。
讲座中，王义教授用生动形象的语言和简单易懂的事例为我们介绍解释了各种多核嵌入式计算机问题。
......
2.2“大数据分析：
问题、技术及挑战”专题讲座
“大数据”作为时下最火热的IT行业的词汇，随之而来的数据仓库、数据安全、数据分析、数据挖掘等等围绕大数据的商业价值的利用逐渐成为行业人士争相追捧的利润焦点。
......
2.3“下一代互联网：
机遇与挑战”专题讲座
互联网是我们日常生活中不可缺少的一部分。
随着互联网的普及，人们对互联网的以来也越来越严重。
......
通过这次专题讲座，我对互联网有了更深入的了解。
我会更加学好专业知识，拓展自己的知识面，让自己能更好地适应时代的潮流。
3.基于JSP的******系统设计与实现
3.1系统需求分析
3.1.1用例分析
画用例图，写用例说明。
3.1.2数据逻辑模型
画E-R图，并进行说明。
图3.1“宠便利”网站系统E-R图
3.2系统总体设计
系统构架及功能设计，使用功能层次图或类图等描述，并进行说明。
3.3系统数据库设计
根据前面E-R图设计出实现系统功能所需要的数据库表的结构，并以表格的形式列出每一个数据库表的表结构，即字段名、类型、长度、小数位数、是否主键、索引、是否允许为空、说明等。
并介绍表与表之间的逻辑关系。
如表3.1所示：
表3.1*****表结构
字段名
数据类型
长度
主键
索引
外键
可空
说明
Yid
Char
8
是
否
否
员工编号
Name
Varchar
8
否
否
否
姓名
3.4系统详细设计
模块设计：
主要写各个功能模块是如何设计的，包括实现算法、程序流程图等，每一个模块用到的数据表、类（及类图）、构件（如果有的话），如果某模块比较复杂，画出此模块的程序流程图、时序图等。
还有界面设计、数据库连接设计等。
3.5系统实现
程序设计，包括关键代码片断，实现结果的界面截图
3.6系统测试
测试及调试方法及过程
4.实习总结
4.1实习内容的复杂性评价
生产实习作为一种综合性的实践活动，应当验证、巩固和充实所学理论知识，加深对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，拓宽知识面，培养创新精神和实践能力。
其中一个重要的标准是“深入运用工程原理，解决复杂工程问题”，这其中所提到的“复杂工程问题”必须具备下述特征
（1），并具备备下述特征
（2）-（7）的部分或全部：
（1）必须运用深入的工程原理，经过分析才可能得到解决；
（2）涉及多方面的技术、工程和其它因素，并可能相互有一定冲突；
（3）需要通过建立合适的抽象模型才能解决，在建模过程中需要体现出创造性；
（4）不是仅靠常用方法就可以完全解决的；
（5）问题中涉及的因素可能没有完全包含在专业工程实践的标准和规范中；
（6）问题相关各方利益不完全一致；
（7）具有较高的综合性，包含多个相互关联的子问题。
请根据实习内容，填写下面的表格，其中特征1为必备项，特征2-7为选填项，符合项数不少于3项为合格。
本次实习的工程复杂性评价如表4.1所示：
表4.1工程复杂性评价表
复杂工程问题特征
问题描述及解决方案（方法）
1
必须运用深入的工程原理，经过分析才可能得到解决
2
涉及多方面的技术、工程和其它因素，并可能相互有一定冲突
3
需要通过建立合适的抽象模型才能解决，在建模过程中需要体现出创造性
4
不是仅靠常用方法就可以完全解决的
5
问题中涉及的因素可能没有完全包含在专业工程实践的标准和规范中
6
问题相关各方利益不完全一致
7
具有较高的综合性，包含多个相互关联的子问题
4.2实习体会、收获与建议
实习体会、收获与建议。
注：
上面的红色字体部分为说明文字，请在形成正式文本时删除
5.
参考文献
[1]闻英友，姜月秋，赵林亮，等.传感器网络中基于树的感知器分布优化.通信学报，2005，26（3）：
1～6.（杂志上文章的写法）
[2]张斌，郭军.软件工程及应用.沈阳：
东北大学出版社，2007.（书籍写法）
注：
第5章为格式描述，请在形成正式文本时删除
6.
文章格式与样式
论文写作应该遵循规定的格式。
在保证文章内涵的基础上，需要认真组织、编排文档。
目前大部分文档用Word编辑，要充分利用Word提供的功能，使得文档格式规范，赏心悦目。
这个生产实习报告模板就是为了给同学们提供一种规范格式。
希望同学们在撰写实习报告同时，丰富文档编辑知识，为以后的工作学习打好基础，比如明年的毕业设计论文。
6.1
本文使用的主要样式
在Word中，“样式”是一个非常有用的功能。
遵循样式可以使整篇文章保持格式一致。
即使将来需要修改一些格式，可以通过修改“样式”而使全文得到一致修改。
在本文的编辑中设置了如下基本样式。
（1）标题1。
小三号黑体，居中，段前段后0.5行间距，多级符号级别，用于章。
（2）标题2。
宋体四号加粗，左对齐，段前间距0.5行，段后间距0.2行。
多级符号级别2。
用于节用于章每章新起一页钻研一下Word学习这次生产实习报告，
（3）标题3。
宋体小四号加粗，左对齐，段前间距0.2行，段后间距0.2行。
多级符号级别3。
用于小节。
更细的编号采用
（1）、
（2），①、②等。
（4）论文正文。
中文使用小四号宋体，英文使用小四号TimesNewRoman，首行缩进2字。
1.35倍行距，段前0行，段后0行。
（5）表格。
表格注明项有表号、表题。
表号编码用章序号。
如“表2.1“表示第2章第1张表。
表号与表题文字间置一字空格，置于表的正上方，表题及表中文字用5号字。
表与表题居中。
示例如下：
表1*****表结构
字段名
数据类型
长度
主键
索引
外键
可空
说明
Yid
Char
8
是
否
否
员工编号
Name
Varchar
8
否
否
否
姓名
（6）插图。
插图注明项有图号、图题。
图号编码用章序号。
如“图2.1“表示第2章第1个图。
图号与图题文字间置一字空格，置于图的正下方，图题用5号字。
图与图题居中。
图与图题必须处在同一页内。
示例如下：
图*.*数据修改模块的流程
（7）参考文献。
小四号宋体+TimesNewRoman
（8）目录。
注意在完稿后更新目录域（更新整个目录），保持目录内容有效。
（9）页眉及页码。
使用本模板的设置即可。
6.2
样式的设置与使用
6.2.1样式的设置
在Word2002及以后版本，显示“任务窗格”，选择“样式和格式”，或者打开菜单“格式”中的“样式和格式”。
可以修改原有样式，也可新建样式。
样式中的格式包括字体、段落、编号、边框等。
6.2.2样式的使用
选中文档的相应段落，单击任务窗格中相应的样式，该样式即被应用到该段落。
关于Word使用，请参阅相关Word资料。
附录实习日记
7月3日
上午听课，***老师介绍了***系统的基本概念和基本的操作方法。
初步建立一个项目框架；下午进行了***的练习。
7月4日
……
7月5日
……
7月6日
……
7月7日
……
7月8日
……
7月9日
……
7月10日
……
7月11日
……
7月12日
……
7月13日
……
7月14日
……
7月15日
……
7月16日
……
7月17日
……
7月18日
……
7月19日
……
7月20日
……
7月21日
……
7月22日
……
7月23日
……
7月24日
……
7月25日
……
7月26日
……
7月27日
……
7月28日
……
7月29日
……
7月30日
上午对项目进行了全面检查和完善，并提交给老师进行程序验收。
9月1日
提交实习报告
升级会员 