四川省南充市七年级上期中考语文卷.docx
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四川省南充市七年级上期中考语文卷
四川省南充市七年级上期中考语文卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共4题；共8分）
1.（2分）（2015·铁岭）选出下列词语中划线字音形完全正确的一项（）
A.慰藉（jiè） 逮捕（dài） 松弛（chí） 怡笑大方（yí）
B.挫折（cuò） 馈赠（kuì） 扎实（zhā） 相得益彰（zhāng）
C.殉职（xùn） 贮藏（chǔ） 殷红（yān） 前仆后继（pū）
D.焕散（huàn） 逃窜（cuàn） 谬论（miù） 相辅相成（chéng）
2.（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A.贮蓄 火侯 迫不及待
B.隧洞 眷念 众妙必备
C.震撼 引擎 逢场作戏
D.彷徨 娇奢 独具慧眼
3.（2分）（2018七下·高邮期中）下列各句中，没有语病，句意明确的一项是（）
A.据统计，瘦西湖景区昨日半天接待游客超过5万人左右。
B.中国商务部新闻发言人回应道，如果美方公布新增1000亿征税产品清单，中方将毫不犹豫、立刻进行加大反击。
C.随着大陆经济发展进一步向高质量水平提升，使广大台商台企相信只要抓住大陆经济发展的脉动，一定能够赢得更大更好的发展。
D.国内萤火虫研究专家认为，在同一区域大规模捕捉或放飞萤火虫，不仅会给输入地生态带来负面影响，更易造成输出地萤火虫灭绝。
4.（2分）（2016九上·怀柔期末）下列作品选自《朝花夕拾》的一组是（）
①《阿长与〈山海经〉》②《风筝》③《藤野先生》④《孔乙己》⑤《范爱农》
A.①②③
B.①③⑤
C.①③④
D.②③⑤
二、现代文阅读（共3题；共55分）
5.（17分）（2015七上·开县期中）阅读答题。
散步
①我们在田野上散步：
我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧：
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面．她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。
我说：
“走大路。
”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：
“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去：
那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。
”母亲对我说。
⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（1）
“我”决定走大路，“委屈儿子”来照顾母亲的意愿，表现“我”怎样的品质?
（2）
第④段划线的句子属于什么描写？
在文中有什么作用？
（3）
第⑤段中画线句子反映了人物________的品质，体现了________的家庭关系。
（4）
文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意？
请简单说一说。
6.（25分）（2016九下·梁子湖期中）阅读现代短文，完成下列小题。
最后的绝招
聂鑫森
“面人雷”，当然姓雷，但叫什么名字，谁也不清楚。
北地口音，六十来岁的样子，骨格清奇，黄面短须，双眼特别锐亮，像鹰眼，有点冷。
他是吃捏面人这碗饭的，在这个广场捏面人差不多有一年了，只要不下雨不落雪，“面人雷”就会准时出来设摊。
行头很简单：
一个小木箱，里面放着捏面人的原料和工具；一个可收可放的小支架，上面挂着一个纸板，正中写着“面人雷”三个大字，两边各写一行小字：
“为真人捏像；继绝技传家。
”——这是一种顶尖的绝技，对着活人捏像，捏谁像谁。
他捏面人很快，顾客站个十来分钟就行了，称得上是“立等可取”。
顾客满意了，给十块钱；觉得不像，他不取分文，而且立刻毁掉，再不重捏——这样的情景似乎从没出现过。
他捏面人，先是几个手指翻飞，刹时便成型，再用小竹片、小剪刀和细铁签修一修，无不形神毕肖。
闲空时，“面人雷”会安静地坐下来，手里拿着面粉，两只眼睛左瞄右瞅，专捏那些有特点的人物。
真正有特点的人物是那些“老江湖”：
算命测字的“半仙”，耍解卖艺的赤膊汉子，硬讨善要的乞丐，打锣耍猴的河南人……当然，他也捏那些在广场游荡乘机作案的小偷，江湖上称这类人为“青插”；专弄“碰瓷”的骗家，手里拎着瓶假名酒，寻机让人碰落摔碎，然后“索赔”……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。
这么大的广场，这么大的人流量，各类案子总是会发生的。
负责车站治安的铁路警察，常会秘密地把“面人雷”找去，请他帮忙破案。
“面人雷”会把那些涉案疑犯的面人拿出来，冷冷地说：
“你们只管抓就是，错不了。
”他们知道“面人雷”是靠这门手艺吃饭的，便要按人头给钱。
“面人雷”说：
“这算我的义务，免了！
只是……请你们保密，给我留碗饭吃。
”
小偷抓了。
“碰瓷”的抓了。
那些面人捏得太像了，一抓一个准。
这是个秋天的深夜，无星无月，风飒飒地刮着。
“面人雷”睡得正香，门栓被拨开了。
屋里突然亮起灯，被子被猛地掀开，三条大汉把“面人雷”揪了起来。
“面人雷”立刻明白是怎么一回事了。
他很镇静：
“兄弟，总得让我穿上衣服吧，风冷人哩。
”
其中一个年纪较大的汉子，脸上有颗肉痣，说：
“老哥，是你把我们出卖给了官家，你应该懂规矩，今晚得做了你！
”
“面人雷”笑了笑：
“兄弟，你们误会了，谁使的绊子呢？
”
“老哥，没有不透风的墙，你老老实实跟我们走一趟。
”
“我这一把年纪了，死也不足惜。
兄弟，我捏了一辈子的面人，让我最后为自已捏一个吧，给老家的儿孙留个念想。
不必担心一个年老力衰的人，还能把你们怎么样。
”
他们同意了。
“面人雷”打量了他们几眼，说：
“谢谢。
”然后便拿出一大团面粉和工具，坐在桌前，对着一个有支架的小镜子捏起来。
三个人坐到一边去，抽着烟，小声地说着话。
“面人雷”很快就捏好了，是他的一个立像，有三寸来高，右手拿着小竹片，左手握拳。
底座边刻着一行字：
手中有乾坤。
面人雷自捏像。
那三个人拿着面人轮流看了看，随手摆在桌子上。
……
两天后，在二十里外的一条深渠里，发现了“面人雷”的尸体，脖子上有深深的刀痕。
公安局刑侦队队长，是个年轻人，业余喜欢搞雕塑。
他把“面人雷”的自捏像放在办公桌上，关起门看了整整一天。
他发现那支小竹片的尖端，正对着那只握着的拳头，而那拳头从比例上看略显硕大，似乎握着什么东西。
“手中有乾坤”？
他小心地掰开了那个拳头，在掌心里出现了几个极小的面人！
在放大镜下一看，眉眼无不清晰，那个脸上有颗肉痣的汉子，是个黑道上的头目，曾因诈骗坐过牢。
“面人雷”在临死前，给这几个家伙捏了像！
这几个疑犯很快就被抓捕归案。
追认“面人雷”为“烈士”的报告也随即批复下来了。
追悼会开得非常隆重，正面墙上挂着“面人雷”的遗像——是那尊自捏面人的放大照片。
挽联是这样写的：
手中有乾坤，小技大道；
心中明善恶，虽死犹生。
（选自《小说月刊》2010年02期，有删改）
（1）
小说结尾的挽联有什么含义？
请简要分析。
（2）
分析下列句子中划线词的作用。
①“面人雷”会把那些涉案疑犯的面人拿出来，冷冷地说：
“你们只管抓就是，错不了。
”
②“面人雷”笑了笑：
“兄弟，你们误会了，谁使的绊子呢？
”
（3）
结合文本分析文中划线句子的作用。
（4）
“面人雷”是一个怎样的人？
（5）
有人认为，“面人雷”的功夫全在手上，建议把小说题目改为“手中有乾坤”，你认为哪一个更好？
请谈谈你的观点和具体理由。
7.（13分）（2017九上·昌平期末）阅读文章，完成小题。
大地上的读书人
陈全忠
①有人说，读书最好的年龄是十五六岁，那时精力旺盛，记忆力好。
但在最好的读书年龄，我却没有书。
我生活的村庄离县城的新华书店有几十公里，出山不容易，再说家里也没有钱给我买书。
②我所能索到的书，都是哥哥从家境好些的朋友、同学那儿搜罗来的，借期往往只有三四天，看完即还。
正因为借到书不容易，书在手里的时间那么短，我不得不抓紧分秒时间读完。
③上中学是在十几里外的镇上，每天赶早走路去，到了教室，满头大汗。
待到放学，出了校门，心就像出笼的鸟飞了。
同学们三三两两走在一块叽叽喳喳，我故意落在后面，独自走，没人的时候，迫不及待地摸出书来看。
大地之上没有书桌，没有书房，只有无限的风景。
我捏着方块字的纸缓缓走在山间公路上，心情随字里行间的故事一路铺陈。
书中的某个情节或某个字句激发了我的想象，让我忍不住想奔跑，想歌唱，或者索性找个尚有斜阳照射的山头，坐下来，将故事中未解的结局看完。
我就是这样如饥似渴地阅读着，少年时代的书都是在路上边走边读完的。
④苦吗？
我怎么毫不觉得。
在物质上最贫乏的时候，在精神极度困窘的时候，走在荒芜的山间路上，有一本书在你面前打开，有不同世界的人和你作伴、对话，丰富你的人生和阅历，是一件多么甜蜜的事情。
少年时代的书不是在温暖的书房、舒适的书桌旁读的，而是在田间山头、在匆匆的脚步度量中读完的，书上的每一个字句都跳跃着进入视线，但因此更加带着热腾腾的气息，可以拿到生活中掂量，可以在天地草木间寻找注解，可以以最强劲的频率和心灵发生共振。
⑤几年前的一个假期，我去了宜宾一个叫李庄的小镇。
风景是乡村式的，恬静、可以平淡相处，一如我少年成长时的那个村庄。
⑥其实这是一个有故事的小镇，上个世纪在抗战的硝烟中，中国许多地方再也不适合读书做学问了。
无数的文化单位开始西迁，迁向内地，迁向有深山大河屏障的僻远城乡。
大批学者也选择了这个贫穷而偏僻的小镇蜗居、做学问，保存学术的薪火。
⑦读书苦吗？
毫无疑问，在这样的环境中。
居住和吃饭都是大问题。
最要命的是，没有书。
唯一带有存书的机构是当时的中央研究院史语所，依附于此的读书人才稍得以慰藉。
但是，要到这个读书的地方殊不容易，我曾经在李庄镇外寻索着，穿过一大段弯弯曲曲的田埂，还有一片树林，然后爬500多个台阶，才找到山峰顶部的一个山庄，这就是当年的史语所办公遗址，现在已改为学校。
就是在这样的山路上走着的时候，我突然找到了少年时读书的心境。
⑧这样的生活苦吗？
我翻遍那个时代的读书人在李庄留下的文字，看到的只有读书、研究、做学问得到的累累著述，和对国运、天下事的远视，而物质上的困苦却不见于纸间笔头。
如果可以穿越，我说不定能看到这一幕：
在如豆的煤油灯下，考古学家董作宾躬身简陋的斗室，手写考古史上开天辟地的煌煌巨著《殷历谱》；同济大学的生物学家童第周和夫人、儿女以及学生，携带大盆小盆，兴致勃勃地到野外捕捉青蛙并收集蛙卵做实验。
在李庄的田野沟渠间，人跑蛙跳，你追我赶，泥水四溅；中国营造社的梁思成兴致勃勃地画下李庄旧旧的东岳庙的建筑构式图，旁边是同济大学学子的琅琅书声……
⑨在彼时的李庄，世界很喧哗，有人做了高官，有人发了国难财，也有读书人因此眼红，放弃书桌，奔向豪门之间。
剩下的那一群读书人，面带菜色走在大地上，孜孜埋首于卷册笔墨之间，自得其乐。
⑩在每一个时代，在每一个当下具体的境遇中，肯定有比读书更好的选择。
历史会知道，什么才能真正留存。
（选自《中国青年》，有删改）
（1）依据文章内容填空。
大地上的读书人
所处的环境
读书的经历
读书、研究的状态
我
家境贫寒
①________
如饥似渴
学者
②________
读书、研究、做学问
③________
（2）文章结尾，作者写道“历史会知道，什么才能真正留存。
”你觉得真正留存的是什么？
（3）文中的“苦吗？
”“读书苦吗？
”“这样的生活苦吗？
”的追问，引发了同学们对现实生活中读书“苦与乐”的讨论。
请围绕这个话题，写一段话（请结合阅读一部名著的过程和感受，字数在150-200之间），准备发言。
三、文言文阅读（共1题；共17分）
8.（17分）（2017七上·芜湖期末）阅读文言文，回答问题
甲：
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似暝，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
屠自后断其股，亦毙之。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
乙：
有屠货肉归，日已暮，一狼来，瞰担上肉，随屠尾行数里。
屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。
屠无计，默念狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之。
遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。
狼乃止。
昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，则死狼也。
缘木求鱼，狼则罹之，是可笑也！
（节选自《聊斋志异·狼三则》）
【注释】①蚤：
通“早”。
②昧爽：
拂晓，黎明。
③罹（lí）：
遭遇祸患。
（1）解释下列句子中划线的词的意思。
①其一犬坐于前 ________
②意暇甚 ________
③狼亦黠矣 ________
④有屠货肉归 ________
⑤遂钩肉 ________
（2）翻译下列句子。
①禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
②屠无计，默念狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤取之。
（3）两篇短文都采用了________描写，刻画了狼和屠户，使狼和屠户形象生动鲜明。
文章结尾段，都采用________的表达方式，揭示出寓意。
（4）【甲】【乙】两文中的两个屠户，你喜欢哪一个？
为什么？
四、语言表达（共1题；共5分）
9.（5分）仿照示例，根据给定的事物，各写一句话。
要求符合对象特点，恰当运用修辞。
【示例】①竹：
每攀登一步，都作一次小结。
②火山：
过分的热情，反而成了一种灾难。
谷穗：
玻璃窗：
五、默写（共1题；共10分）
10.（10分）（2016·东莞模拟）根椐课文默写古诗文。
①子曰：
见贤思齐焉，________。
（《论语•为政》）
②从今若许闲乘月，________？
（陆游《游山西村》）
③《爱莲说》中，集中表现莲高洁的品质，现常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是________，________。
④________，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤默写孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》
八月湖水平，涵虚混太清。
________，________。
________，________。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
六、作文（共1题；共5分）
11.（5分）（2019七上·肥东期中）阅读下面的文字，按要求作文。
一个孩子如果生活在鼓励中，他就会变得自信；一个孩子如果生活在真诚中，他就会变得平静……
请以“我生活在 ”为题，写一篇不少于600字的作文。
提示与要求：
①自拟题目，自选文体。
②文中不要出现真的校名、人名等信息。
③抄袭是不良行力，不要照搬别人的文章。
参考答案
一、选择题（共4题；共8分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、现代文阅读（共3题；共55分）
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
7-3、
三、文言文阅读（共1题；共17分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
四、语言表达（共1题；共5分）
9-1、
五、默写（共1题；共10分）
10-1、
六、作文（共1题；共5分）
11-1、
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