光合作用练习.docx

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光合作用练习

第四节光合作用

一选择题

1.某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。

实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。

下列有关分析不正确的

A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势

B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降

C．实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的

D．实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的

2.下列对有关实验的描述，正确的是（）

A．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料

B．在用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中，属于自变量的因素是pH，因变量是过氧化氢分解速率

C．用口腔上皮细胞制作的临时装片，可用于观察细胞的质壁分离与复原实验

D．纸层析法分离叶绿体中的色素，可以观察到滤纸条上四条色素带的颜色，从上到下依次是：

橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色

3.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是

A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等

C．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点左移，d点下移

D．当植物缺镁时，b点将向右移

4.如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响。

下列有关叙述中不正确的是

A．曲线中a点转向b点，叶绿体中C3浓度降低

B．曲线中b点转向d点，叶绿体中C5浓度升高

C．曲线中b点转向c点，叶绿体中C5浓度几乎不变

D．a点时，限制光合作用速率的环境因素主要有光照强度、二氧化碳浓度、温度等等

5.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（）

A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发

B.水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是（甲+乙）<（丙+丁）

C.四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大

D.四种色素中，丙和丁主要吸收红光

6.下图装置中的叶片是大豆新鲜绿叶，置于充足的光照下，分析D处的气体成分，最可能发现（　）

A．O2量多于B处

B．O2量与B处一样多

C．无CO2和O2

D．CO2量多于B处

7.将单细胞绿藻置于25℃、适宜光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照。

发现绿藻体内C3的含量突然上升，这是由于（　　）

①光反应仍在进行，形成[H]和ATP　②光反应停止，不能形成[H]和ATP　③暗反应仍进行，CO2和C5结合，继续形成C3　④光反应停止，由于没有[H]和ATP供应，C3不能形成葡萄糖，积累了许多的C3

A．①②③B．②③④

C．①④D．②③

8.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，不正确的是（）

A．无氧和零下低温环境不利于水果的保鲜

B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中

C．光合作用中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP中化学能

D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

9.在适宜的温度、水分和CO2条件下，测定A、B、C、D四种植物分别在强光和弱光的光合作用速率，其中属于最典型阴生植物的是（　　）

10.将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。

对此实验叙述正确的是（　　）

A．此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力

B．当CO2浓度约为0.8mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等

C．30min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等

D．若A植物在第5min时光照突然降低，C5含量将增加

11.小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化（如下图）。

下列相关叙述不正确的是（　　）

A．小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关

B．CO2浓度在100mg·L－1时小麦几乎不固定CO2

C．CO2浓度大于360mg·L－1后玉米不再固定CO2

D．玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO2

12.如图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培的小麦，如果突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶绿体中的含量变化将会是（　　）

A．a上升、b下降B．a、b都上升

C．a、b都下降D．a下降、b上升

13．在一定浓度的CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。

分析表中数据，不正确的推论是（　　）

光照强度（klx）

1.0

3.0

5.0

7.0

8.0

10.0

CO2变化量

[mg/（100cm2·h）]

＋2.0

－2.0

－6.0

－10.0

－12.0

－12.0

A.光照强度为1klx时，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用释放的CO2

B．光照强度为2klx时，该植物光合作用速率为0

C．光照强度由5klx增强至7klx时，叶肉细胞中C3化合物合成速率增大

D．光照强度为9klx时，叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因

14.如图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是（　　）

A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中

B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段

C.③是三碳化合物,能被氧化为（CH2O）

D.④是ATP,在叶绿体基质中合成

15.有人把a、b两种植物的叶片从植株上切下后，分别放在保持高湿度、光照充足的容器内（保持叶片为生活状态），叶片的含水量由于蒸腾而徐徐减少。

然后测定叶片在发生水分子亏缺情况下的相对光合作用强度，结果如下图所示。

据图分析相关说法正确的是（）

A．叶肉细胞失去大量结合水而导致水分亏缺

B．两种植物水分亏缺对光合作用的影响相同

C．水分亏缺影响光合作用是因为水分是光合作用原料之一

D．水分亏缺影响光合作用主要是通过影响CO2进入叶内而起作用的

16.右图表示某植物生长与温度的关系，由图可知（）

A．昼温为25℃时，植物生长最快的夜间温度是15℃

B．若处于恒定温度温室内，当室温低于12.5℃时，植物将停止生长

C．昼夜温度均为25℃时，该植物利用的CO2量与昼温25℃夜温10℃时相等

D．昼温25℃，夜间温度为5℃时，一昼夜该植物没有有机物积累

17.某校生物兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验，他们对室内空气中的CO2含量进行了24h测定，并根据数据绘制了如右图曲线。

以下说法正确的是（）

A．b、c点表示光合速率大于呼吸速率

B．该植物进行光合作用的时间是bc区段

C．在ab区段，植物产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体

D．cd区段CO2浓度的变化与温度有密切关系

18.炎热夏季中午，植物为了防止失水过多往往“采取”应急保水措施，此时（　　）

A．气孔关闭，光合作用速率降低

B．光合作用停止

C．因为缺少水分，光合作用和细胞呼吸都停止

D．细胞呼吸速率与光合作用速率相等

19.下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（　　）

A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2

B．只要提供O.，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP

C．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP

D．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应

20.如图为恩格尔曼为研究光合作用所设计的实验及其结果，对此分析不正确的是（　　）

A．图示实验环境不能看做一个小型生态系统

B．水绵的带状叶绿体中可完成光合作用的全过程

C．该实验可说明光合作用的条件之一是光

D．图示中的水绵进行光合作用所需的CO2全部由细菌提供

第II卷（非选择题）

21.下图一是细胞能量代谢的图解，图二为测定光合作用速率的装置，在密闭的玻璃钟罩中放一株大豆苗和适量的NaHCO3稀溶液（CO2缓冲液）。

钟罩内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。

图三是在恒定气温、不同强度的光照条件下测得气体体积变化。

植物叶片的呼吸速率不变，请据图回答：

图一图二图三

（1）在自然界中能量A来自和，能量B、C、D中一部

分转移到中，另一部分以形式散失。

（2）在较强光照条件下，图二缓冲溶液的pH变化是。

此时植物

体内进行的过程有图一中的（填①②③④）。

（3）当光照强度为5千勒克斯时，植物每小时光合作用产生的气体量为mL。

（4）若要测定A植株的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量），

还必须测定计算CO2的释放量，需设置a、b两个装置，a装置如图二，b

装置应如何设计？

。

与上图装置的处理不同，a、b两个装置必须置于条件下。

B装置中测得气体体积每小时增加2mL，则A植株的呼吸商为，若只以糖类作为呼吸作用的原料，此时植物进行的生理过程有图一中的（填①②③④）。

22.下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。

该装置放在20℃环境中。

实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。

30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。

据此实验回答下列问题：

⑴以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是__________mL／h。

⑵用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是：

__________。

⑶假若将该植物的叶肉下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是_________________________________。

⑷如果在原实验中只增加光照强度，则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。

在另一

相同实验装置中，若只将温度提升至30℃，则针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。

比较两个实验可以得出什么结论_____________________。

23.如下图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答：

（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是________。

（2）图甲中的“a”点表示________。

如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是________。

（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从________向________方向移动。

如下图所示中与c点相符合的是________。

（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量________。

（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1________M2、N1________N2。

（6）增施农家肥可以提高光合效率的原因是：

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________；

②_________________________________________

24．（2011·上海市高三年级联考）某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，结合所给材料，回答相关问题。

实验一：

（1）探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示。

与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是_____________、____________。

实验二：

（2）测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化，结果如乙图所示。

B→C时间段，叶绿体内ATP的移动方向是____________________，叶绿体内C3含量将________。

图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是_______________。

实验三：

（3）采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：

将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不作处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。

在适宜光照下照射6h后，在A、B的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称量，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm2·h）。

实验步骤如下：

①请设计一张表格用于记录实验数据。

（假设实验选定叶片数目为3）

②若M＝MB－MA，则M表示___________________________________________。

（4）为探究光合作用释放的O2是来自H2O还是CO2，某同学用18O标记了光合作用的原料H2O，经分析，释放的O2含有18O。

由此他得出结论：

光合作用释放的O2来自H2O。

该实验不够严密，还应增设一个实验组，你认为应该怎么做？

___________________________

__________________________________________________________________________

参考答案-

1.【答案】C

2.【答案】B

【解析】实验综合题准确记忆各实验的目的、原理、材料、步骤（自变量、因变量）结论。

如鲁宾、卡门实验结论是光合作用的氧全部来源于水；质壁分离实验材料是成熟的植物细胞；纸层析法实验四条色素带的颜色，从上到下依次是：

橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色、

3.【答案】C

4.【答案】D

5.【答案】B

【解析】新鲜叶片中，含量最多的是叶绿素a（乙），其次是叶绿素b（甲），含量最少的是胡萝卜素（丁），丙是叶黄素。

光合色素提取时加碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏，A项错误。

水稻在收获时节，颜色变黄是由于叶绿素（甲+乙）含量少于类胡萝卜素（丙+丁），B项正确。

胡萝卜素在层析液中的溶解度最大，C项错误。

叶黄素和胡萝卜素主要吸收蓝紫光，D项错误。

6.【答案】D

【解析】由于CO2被NaOH吸收，所以在C处没有CO2，植物叶片无法进行光合作用，但C处有氧气，叶片可以进行有氧呼吸产生CO2经D处排出

7.【答案】B

8.【答案】B

【解析】无氧和零下低温环境不利于水果的保鲜；CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在细胞质基质和线粒体中；光合作用中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATP中化学能；夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，增强光合速率，夜晚适当降低温度，降低呼吸速率，可提高作物产量。

9.【答案】C

【解析】　最典型的阴生植物是在弱光条件下，其光合作用速率即可达到较高的值，但在强光下光合作用速率则相对较低。

分析图形信息可知，C植物与其他植物相比，其在弱光条件下光合作用速率最高，在强光条件下光合作用速率最低。

10.【答案】C

【解析】本题通过测定CO2的变化量，来考查光合作用和呼吸作用的知识。

30min以后小室中CO2浓度不再变化，说明此时两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等。

由图可知，B植物比A植物具有更强的固定CO2的能力；由于两种植物呼吸作用不一定相同，因此当CO2浓度约为0.8mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度不一定相等；A植物在第5min时光照突然降低，[H]和ATP减少，C3还原受阻，C5含量将减少。

11.【答案】C

12.【答案】B

【解析】根据图示信息可推出，c是CO2，a、b分别是[H]和ATP。

光照不变，光反应顺利进行，[H]和ATP合成正常；CO2供应不足，CO2固定减弱，C3相对含量减少，导致C3还原消耗的[H]和ATP也减少，故a、b在叶绿体中相对含量上升。

13.【答案】：

B

解析：

表格中测得CO2变化量是净光合作用，只要有光照，植物就进行光合作用，光照强度为1klx时，容器内CO2增多是因为呼吸作用大于光合作用，在光照强度为2klx时，植物在进行光合作用，速率不可能为0。

C选项具有较大的迷惑性，注意合成速率和含量不要混淆。

14.【答案】B

【解析】根据光合作用图解可知,图中①是光合色素,分布在叶绿体类囊体薄膜（基粒）上;②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段,与有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]结合生成水,释放大量的能量;③是三碳化合物,在由光反应阶段提供的[H]和ATP的作用下还原为（CH2O）;④是ATP,在叶绿体类囊体薄膜（基粒）上生成

15.【答案】D

【解析】光合作用的影响因素主要有光照强度和CO2浓度，根据题意可知，本实验是在光照充足的情况下进行的，所以此时影响因素主要是CO2浓度。

由于植物体内水分主要由蒸腾作用散失，因此为了防止蒸腾作用，叶片气孔会关闭，进而影响CO2的进入，导致光合作用强度降低。

16.【答案】A

【解析】从图中可以看出，昼温为25℃时，植物生长最快的夜间温度是15℃，所以A选项正确。

17.【答案】D

18.【答案】A

【解析】炎热的夏季中午，由于温度过高，植物蒸腾作用异常强烈，植物叶片失水过多，不利于植物的生存。

为了减少水分的散失，植物叶片细胞发生应激性反应，气孔关闭，减少水分散失。

但同时大气中的CO2也不能通过气孔进入叶肉细胞。

植物光合作用的暗反应减弱，使植物的光合速率降低。

19.【答案】　D

【解析】　叶绿体和线粒体都含有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应。

叶绿体在适宜光照下，将水分解为[H]和O2等，并合成ATP，无光条件下不能合成ATP；线粒体在有氧条件下能合成ATP，供给各项生命活动利用，而叶绿体暗反应利用的ATP是自身光反应产生的。

20.【答案】D

【解析】生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，其组成成分之间是有机的组合，而不是随机的累积；另外，实验所用的各种生物也均构不成种群这一群体范畴，因此题图示实验环境不能看做一个小型生态系统。

该实验环境中的水绵进行光合作用所需的CO2除了来自细菌的细胞呼吸外，水体和空气中的CO2也可被利用

二、非选择题

21.【答案】

（1）太阳能无机反应化学能ATP热能

（2）升高①②（3）50（4）与a装置相同，但将CO2缓冲液换成等量清水（或撤去）黑暗1.1②④

22.【答案】

（1）0.8

（2）植物同时进行呼吸作用,消耗了氧气

（3）凡士林阻塞部分气孔,使供应叶肉细胞的二氧化碳减少,限制了光合作用的暗反应

（4）在光照充足的条件下,在一定范围内,提高温度可提高光合作用速率

23.【答案】

（1）A　

（2）植物的呼吸作用速率　向右　（3）叶绿体基质　类囊体薄膜　D　（4）低　高　（5）＝　＞　（6）农家肥被微生物分解后为农作物提供CO2　提供矿质元素　促进土壤微生物的活动，提高土壤的通气性，促进植物对矿质元素的吸收（答出任意两项即可）

【解析】在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是阳生植物，所以为A。

图甲中a点时光照为零，所以a表示植物的呼吸作用速率。

若缺Mg，无法合成叶绿素，则b点右移。

在c点时光合作用已达最强，所以ADP移动方向是从叶绿体基质移向类囊体薄膜；e点与d点相比，e点的光照强度大，所以C3含量低，e点与f点比，e点CO2浓度大，所以C3的含量高。

g点是A与B曲线的交点，所以此时M1＝M2，而N1＞N2。

24.【答案】：

（1）光照强度　CO2浓度　　

（2）由类囊体向叶绿体基质,减少　B、D　

（3）①

叶片编号

MB

MA

1

2

3

平均值

②B叶片被截取部分在6h内光合作用合成的有机物总量

（4）实验设计应遵循对照原则，为保证实验的严密性，应增设一个实验组：

用18O标记光合作用的原料CO2，H2O不标记，其他条件相同。

解析：

（1）植株种植过密，则叶片接受的光照和CO2不足，光合作用强度下降；

（2）乙图B→C段，植物吸收大量CO2，光合作用旺盛，叶绿体内的ATP不断地由类囊体移向叶绿体基质，C3化合物被大量还原成葡萄糖，C3含量减小。

B、D两点的CO2变化率（斜率）为零，此时光合作用等于呼吸作用。

（3）用于记录实验数据的表格必须有编号、MA、MB和平均值等项目，MB、MA分别表示光下和黑暗处的有机物的变化量，即是净光合作用量和细胞呼吸量，故MB－MA实际表示B叶片6h内光合作用合成的有机物总量。