学雷锋主题班会ppt.docx
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学雷锋主题班会ppt
学雷锋主题班会ppt
2022雷锋月主题班会篇1
班会主题一:
猜猜这个人是谁
“有这样一个人,他出生于贫穷家庭,小小年纪父母相继去世,不得不寄人篱下。
但他没有悲观,没有失望,而是不断进取,并且以满腔热忱帮助了无数需要帮助的人。
他不怕苦不怕累,冒着严寒治理沩水河;他积极肯干,以大无畏的精神拦截汹涌而来的洪水;他不贪图安逸,执意来到条件艰苦的鞍山钢铁厂……他的感人事迹传遍了全国,成为道德的楷模。
同学们,你们猜猜这个人是谁”读完上面这些话,我提出了第一个问题。
“这个人是雷锋!
”同学们异口同声地回答。
“对,他就是人民的好儿子雷锋。
”我用响亮的声音喊了出来,并在黑板上写下了“雷锋”两个大字。
班会主题二:
雷锋故事里的雷锋精神
“同学们,雷锋有很多感人的故事,谁能讲给我们大家听一下呢”
曹惠敏同学站了起来,她给我们讲了下面的一个故事:
有一次雷锋奉军区首长指示到长春机要学校做报告,乘火车从沈阳出发。
车上人很多,雷锋让座给一位老太太,并给她倒一杯开水,看到老人没吃午饭,雷锋把自己没舍得吃的面包送给她吃。
还帮助服务员打扫车厢、擦车厢、倒开水、帮炊事员卖饭……接下来王宝运同学讲了雷锋雨中送一个大嫂和孩子回家的故事,孔凡行告诉我们雷锋在学习中不怕吃苦迎头赶上的故事。
。
。
。
。
“谢谢这几位同学带给我们的雷锋的故事,老师想问大家一个问题:
这么多的故事体现了雷锋的什么精神呢”我问班上听完故事的孩子们。
“乐于助人的精神”“乐于奉献的精神”“可爱的钉子精神”“后来居上的不服输精神”“孩子们的知心人”“人民的勤务员”“模范班长”同学们的回答说明了他们对雷锋精神有了深刻的理解。
当我准备总结的时候,班上的浩浩站起来,慢慢地说了一句我们意想不到的话:
“老师,雷锋是傻子精神”全班一片哗然。
但是也是这句话把班会自然的推到了第三个主题。
班会主题三:
雷锋的“傻子”精神过时了吗
“刚才浩浩同学说雷锋很傻,也有人说雷锋精神已经过时了,同学们,你们认为雷锋是傻子吗我们今天学习雷锋精神是一种傻的表现吗这样的精神过时了吗”就这个问题大家考虑三分钟,然后把自己的观点写在纸条上交给老师。
三分钟后,答案交了上来。
有三分之一的学生认为雷锋精神很好,但在当今社会很难学习,很多人帮助了别人但是却没得到好的回报,甚至打官司;三分之二的学生认为雷锋精神需要发扬,并不过时,而且身边出现了更多的“雷锋”,“雷锋”无处不在。
“同学们人们在做好事帮助别人的时候会遇到不公平的事情发生,这只是帮助对象素质低下的问题不是“雷锋”的问题,这也是个别事件而不是普遍问题。
就如我们不能因为衣服上的一个污点就否定这件衣服的价值一样。
仔细想想看,如果没有“雷锋”我们的生活会怎么样呢”我解释到。
“那就谁也不帮助谁,人与人之间就没有温暖和感动。
”“人就会变得冷漠,自私”“我们就会斤斤计较,无情无义”“社会就会向一个冰窖”“谁说雷锋傻谁就是傻子,帮助别人,才能快乐自己,如果只关心自己,不愿付出的话,这个社会就不可想象了”等等的回答仿佛把我们带入了冰川时代,感受到了寒气无比。
“如果大家争着做“雷锋”,你们会有什么感觉呢”我再一次问道。
“汶川地震中很多人捐款捐物,看到我们国家这么有凝聚力,我感动,我感到了振奋团结的力量。
”“有一次回家我的自行车坏了,一个不认识的人帮我修好了车,我心里感觉暖暖的,还是有好人好呀!
”“那一次,我给一个老奶奶让座,她夸奖我是个好姑娘。
”“有一次。
。
。
。
。
。
。
”同学们的温馨记忆让他们感觉心里暖暖的。
“同学们,雷锋的精神永远都不会过时,而且雷锋的精神随着社会的发展也被不断地继承和发展,在《感动中国》的人物中,我们看到了雷锋的精神,雷锋的力量,用雷锋自己的一句话:
“如果说这是“傻子”,那我甘心愿意做这样的“傻子”。
革命需要这样的“傻子”,建设也需要这样的“傻子”。
”雷锋的最“傻”之处,就是不计较个人待遇,不计较个人辛苦,不计较个人得失。
集体在前,个人在后;他人在前,自己在后;吃苦在前,享受在后。
这种精神,不也正是现在我们所需要的吗”
班会主题四:
学习雷锋从自身做起
同学们学习雷锋是一个长期的过程,而不是在活动月中学习。
我们要做到从自身做起,严于律己,宽以待人,试想如果我们都能做到不乱吃,不乱扔,那么班上和校园还用得着一天三打扫吗如果我们都团结友爱,互帮互助,那么还会有这么多的矛盾和打架事件发生吗如果我们都能不怕吃苦,刻苦钻研,发扬钉子精神,我们又何愁成绩提不上去呢所以学雷锋不但但体现在学校,体现在家里,更要体现在社会上!
不仅要体现在做好人好事,更要体现在严格要求自己,加强自身的修养,提高自身的素质,做别人的榜样,做自己心目中的榜样上!
所以让我们从自身做起,学习雷锋,做好榜样!
班会主题五:
齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》
最后,我和全班学生齐唱《学习雷锋好榜样》,在嘹亮的歌声中,我们的学习雷锋活动月拉开了序幕。
2022雷锋月主题班会篇2
一、活动目的:
1.通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2.利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。
通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3.课件、无线话筒。
三、活动过程
一、主持人导出队会主题
合:
尊敬的领导、老师、同学们,上午好!
甲:
二(3)班队会现在开始!
(“现在开始”,全班齐说。
)
乙:
全体起立,行队礼,升队旗,唱队歌。
甲:
三月,阳光明媚。
乙:
三月,万物复苏。
甲:
三月,春风送暖。
乙:
三月,大地换新颜。
甲:
同学们,三月,是什么日子呢
全班答:
学雷锋活动日。
(此时,大屏幕出示青松翠柏树围着雷锋的画像及队会主题。
)
乙:
对了。
合:
(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。
乙:
是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.请听:
雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。
解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。
为此,他多次立功。
雪锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。
甲:
雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.请看大屏幕:
《雷锋故事联播》
故事
(一)人民的勤务员
雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。
1960年,辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事
(二)助人为乐
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他:
”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!
”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
2022雷锋月主题班会篇3
故事(三)钉子精神
雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。
一次看电影,放映前几分钟,雷锋捧着书看。
有战士说:
“雷锋别看了,马上就要看电影了。
”雷锋笑着说:
“还有几分钟,看一页是一页。
”当雷锋听到有的同志说工作这样忙,实在没有时间学习时,他便根据自己的学习体会,在日记中写下了这样一段话:
“有些人说工作忙、没有时间学习。
我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。
要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。
一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。
由此看来,钉子有两个好处:
一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。
”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
甲:
同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答)
乙:
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.请听《格言朗诵》(事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。
)
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。
③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:
一个是挤劲,一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合:
风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
乙:
这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在52班的集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习
1.请听《校园广播》。
(即2022雷锋月主题班会同学拾金不昧的事迹,提前从广播中录音。
)
甲(采访);①请问你是2022雷锋月主题班会同学吗(是)
②我是2022雷锋月主题班会电视台的记者,2022雷锋月主题班会同学,当你捡到一块昂贵的手表时,心情是怎样的(焦急。
)
③为什么焦急
④为什么要交给老师
乙:
2022雷锋月主题班会同学的事迹登载在(2022雷锋月主题班会报)上,出现在电视屏幕上,传遍了整个校园。
继2022雷锋月主题班会之后又一个“活雷锋”出现了。
2.请看小品(看报纸)。
一名同学拿着报纸,急匆匆地从外面跑进教室,大声叫到:
“看报,看报!
特大新闻,特大新闻。
”同学们争先恐后地叫着:
“我看看,我看看,是谁”“大家不要叫,不要叫,让我给你们读。
”(读2022雷锋月主题班会报上的通讯稿,即2022雷锋月主题班会同学的事迹。
)
甲;2022雷锋月主题班会同学,你能不能把事情经过讲给我们听听呢(2022雷锋月主题班会同学讲事情的经过后,同学们献花。
)
乙:
小雷锋一个接一个地出现,上学期“手拉手献爱心“捐款活动,我班的72名同学都拿出了自己的零花钱,其中两位同学捐了50元,还有6位同学捐了20元。
主持人请几位同学站起来,并表示感谢。
)钱虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的!
甲:
是啊!
从这些同学的行动中,我们懂得了什么
全班齐答:
为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。
(“接班人”,全体起立,行队礼。
)
乙:
“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!
下面(开“火车”,学雷锋)活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》,每个同学都有动作,“火车”开完后,最后几句全班齐说。
)
一是一,二是二,
不缩小,不扩大。
学雷锋,见行动,
进教室,开窗户。
洒洒水,扫扫地,
擦黑板,抹桌子,
擦凳子。
小同学,
勤学习,多思考,
齐进取,齐上进,
爱祖国,爱人民,
做一名,好学生。
甲:
“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们,学习雷锋好榜样(手指大屏幕),让我们一起唱起来吧!
(全班唱《学习雷锋好榜样》)
合:
班会到此结束,谢谢!
四、辅导员老师讲话:
同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。
同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。