美文诵读活动主持词范文.docx
《美文诵读活动主持词范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美文诵读活动主持词范文.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
美文诵读活动主持词范文
美文诵读活动主持词范文
一、开场白
男:
美文如画,
女:
诵读如歌。
男:
敬爱的老师,
女:
亲爱的同学们,
合:
大家下午好!
男:
泱泱华夏几千年,多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。
女:
泱泱华夏几千年,又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。
男:
作为当代中学生,读着这些优美的文学瑰宝,犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。
女:
作为祖国未来人,接受着这些不朽精神的教育和熏陶,犹如与高尚的人进行交谈。
男:
让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋,
女:
让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。
合:
午井初中“诵经典美文,传中华文明”诵读比赛,现在开始。
男:
首先请允许我隆重介绍今天美文诵读的评委老有:
…
女:
这次比赛的规则和要求有:
评分标准满分为___分。
评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分,去掉一个最高分、一个最低分,取总分,即为选手的比赛成绩。
出场顺序:
以抽签为序.
合:
下面比赛正式开始。
二、报幕词
男:
我们热情洋溢,血气方刚,
女:
我们正值豆蔻,年华柔美。
男:
青春恰一首美丽的诗,是一支动听的歌,
女:
青春如一卷多彩的画,是一抹迷人的景。
男:
首先有请七年级___班田甜同学放飞我们的《青春之歌》
女:
七年级___班的韩银同学作好准备。
男:
青春壮丽,
女:
岁月匆匆。
男:
让我们真诚的把握青春,
女:
让青春的花朵四季绽放。
男:
下面请随韩银同学感受时间的《匆匆》,掌声有请
女:
请七年级___班的郭家琪同学作好准备。
男:
滚滚长江撼动了多少青春的心,
女:
滔滔流水浇灌了多么饥渴的情。
男:
你从雪山走来,春潮是你的风采,
女:
你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃。
男:
请听《长江之歌》,由郭家琪同学诵读,
女:
请七年级___班的杨欢同学作好准备,
男:
汲取长江无穷的力量,我们向未来奔去,
女:
感受母亲博大的情怀,我们推动新的时代。
男:
感谢家琪同学豪气冲天的诵读,让青春在这样的季节永远闪烁耀眼的光芒
女:
青春不老,信念如炬般燃烧着我们坚定的心
男:
生命常青,跋涉不停,下来请欣赏杨欢同学的《青春与色彩》,
女:
请八年级___班的张晓莹同学作好准备,
男:
黄河,是中华民族的母亲河,它养育了我们祖国千万万英雄的儿女,
女:
黄河,是中华民族生命的大动脉,它奠定了五千年文明古国的底蕴。
男:
这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌,
女:
这里,我们学习黄河,铸就坚强的精神。
男:
请张晓莹同学诵读《黄河颂》,
女:
请八年级___班的田欣同学作好准备。
男:
我没有黄河的气魄,我是一株无名的草,
女:
我不怎么起眼,我是一把未开锋的宝剑,
男:
花蕾呼唤风雨,人生的路上风雨无阻,
女:
青春需要磨砺,黄河精神哺育我成长。
男:
请欣赏田欣同学《青春》,
女:
请八年级___班的杨丽银同学作好准备,
男:
诗歌、散文、曲赋,经典美文,无不使我们接受美的熏陶和感染,
女:
青春、长江、黄河、爱国情怀,无不使我们感到今天的美好与快乐,
男:
让我为祖国放歌,请听杨丽银同学的《祖国颂歌》,
女:
请八年级___班的杨思银同学作好准备,
男:
多么豪壮的诗句,祖国是世界的主题,
女:
多么赤诚的情怀,祖国是我生命的一切。
男:
再次感谢思银同学的精彩诵读。
女:
与祖国同行,做时代新人,
男:
登人生颠峰,步步向前,
女:
请听杨思银同学的诵读《向前,向前、向前》
男:
请八年级___班的吴颖同学作好准备,
女:
向前,在向前中接受人生风雨的洗礼,
男:
向前,在向前中实现生命价值的诠释。
女:
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,
男:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,
女:
下面请欣赏吴颖同学的《勤奋》
男:
九年级___班的候倩同学作好准备,
女:
父母为我们给予了宝贵的生命;
男:
我们为生命镀上了尊贵和荣耀。
女:
用一生勤奋,靠一腔热情。
男:
当《中国站在高高的脚手架上》时,我们咋办?
女:
请听候倩同学心之灵动。
男:
请九年级___班的屈兰屏同学作好准备,
男:
菊正黄,
女:
冬至来,
合:
西风把雁送。
女:
在这充满诗意的季节,我们“与美文同行”!
合:
在这书香浓郁的舞台,我们把秋天怀念!
女:
下面让屈兰屏同学把我们带入《北大荒的秋天》。
男:
请九年级___班的杨莹同学做好准备,
女:
感谢兰屏同学把我们带入了一个美丽的秋天,这种美无以言表,美仑美奂。
男:
青春无悔,行者无疆
女:
让我们雁击长空,马行千里。
男:
面请欣赏杨莹同学的《青春》
男:
请九年级3的冯银同学作好准备
女:
漠视者冰洁心城,四海枯萎,丛山荒芜;
男:
欣赏者心有朝霞,万花簇拥,风光无限。
女:
我从雨的四季走出草的四季,走出草的四季,我便踏进风的四季
男:
我留恋风,我渴望风,我更深深回味风的四季
女:
下面请欣赏冯银同学的《风的四季》
男:
请九年级___班赵咪、何锦宵同学做好准备,
女:
都在风里闯,样子不一样。
男:
俄国文学家高尔基有一首散文诗,也以其独特无畏的美深深感染和激励着无数个读者,虽历经百余年依然传诵不衰。
女:
下面就让我用掌声欢迎赵咪、何锦宵同学为我们带来勇敢的《海燕》。
男:
请九年级___班的王章同学作好准备,
女:
海燕的呐喊,喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书。
男:
海燕的精神,给了人们伟大的动力和无限向上的力量,感谢赵咪、何锦宵两位同学。
女:
同样的雷霆万钧、有一首散文诗,每次读来也仿佛让我们看到一痛个斥黑暗、罪恶和腐朽,追光明、正义和爱国的先驱——
男:
同样的声泪俱下、有一首散文诗,每次读来也仿佛让我们不由地沉醉于那豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀。
女:
她是什么呢?
请欣赏《雷电颂》,有请王章同学,
三、颁奖词
女:
美文如画,不厌百回读;
男:
好歌助兴,不烦千遍听。
女:
现在计分正在紧张的进行,名次马上就要揭晓,
女:
我们拭目以待,下来有情我们的罗玮老师和张芳芸老师为我们带来歌曲联唱,男:
大家掌声有请,
各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请强校长为我们揭晓获奖名单、颁奖,并做总结讲话,大家掌声有请,
四、结束语
男:
敬爱的老师,
女:
亲爱的同学们
女:
美文如画,
男:
诵读如歌,
女:
是心灵的振翅,
男:
是感悟的升华,
合:
是生命的——阔远
女:
经典美文就像微波,从内到外震荡着我们的心。
男:
没有任何大船能像一篇经典,载着我们远航。
女:
没有任何骏马能像奔腾美文,滋润我们成长。
男:
感谢学校领导、语文教研组为我们举办了这样一次“与美文同行”的诵读比赛活动,
女:
相信通过这次的活动,老师们一定会更加热爱经典美文的诵读,再次感谢所有的评委老师们!
男:
谢谢参赛选手,谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛宴。
合:
今天的活动到此结束,再见!
美文诵读活动主持词范文
甲:
尊敬的各位领导、
乙:
敬爱的各位老师,
合:
亲爱的同学们,大家上午好!
甲:
菊正黄,
乙:
秋正浓,
合:
西风把雁送。
甲:
在这充满诗意的季节,
合:
我们迎来了尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演。
合:
我们演绎经典,与美文同行,与经典为伴,!
乙:
这里,将飘满浓郁的书香,
甲:
这里,将成为展示学生风采的舞台。
乙:
经典如画,
甲:
诵读如歌,
乙:
是心灵的振翅,
甲:
是感悟的升华,
合:
是生命的——阔远。
乙:
就让我们一起走进鲜活跳跃的文字中,
甲:
共同感受美文诵读的魅力,
乙:
共同走进经典艺术的殿堂。
乙:
今天我们有幸请到了茌平县联合校的张昌华主席、张国明主任、王晓玲主任,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
甲:
我们欢聚在这里,谈的是书海畅想,说的是文墨飘香。