宁南中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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宁南中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

宁南2020年中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

特别学生享有特定的权利，以下不属于学生的特定权利的有〔〕

单项选择题

A、残疾人的特别教育

B、女生的特别教育

C、获得国家规定的助学金

D、义务教育阶段学生的权利

2：

去年的通货膨胀率是l．2％，今年到目前已经到达4％。

因此我们可以得到结论：

通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。

以下哪项假如为真，将最严重减弱上述结论?

〔〕

单项选择题

A、通货膨胀是依据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是依据全部数据

B、去年油价下跌导致通货膨胀率临时低于近几年来4％的平均水平

C、通货膨胀促使增加工人工资，而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4％或更高速度增长的动力

D、去年1．2％的通货膨胀率是十年来最低的

3：

健身教练建议小李每天增加进餐次数而不增加所摄入的食物总量，那么她的体重就会有显著下降，然而，小李增加日进餐次数却并没有削减每餐摄入的食物量。

由此可以推断〔〕。

单项选择题

A、小李的体重会下降

B、小李的体重会维持不变

C、小李的体重会上升

D、无法推断小李体重改变的趋势

4：

“跳一跳，摘桃子〞是讲教学目标的设计要〔〕

单项选择题

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完好

D、难度适中

5：

成就动机理论认为，力求胜利者最有可能选择的任务是胜利概率为〔〕。

单项选择题

A、70%

B、50%

C、90%

D、100%

6：

上好一堂课的基本要求有〔〕。

多项选择题

A、目标明确

B、内容精确

C、方法得当

D、组织有效

E、体验主动

7：

在日常生活中，“桌子〞属于〔〕

单项选择题

A、具体概念和易下定义概念

B、具体概念和科学概念

C、科学概念和下定义概念

D、具体概念和日常概念

8：

“父母有抚养教育未成年子女的义务〞反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的〔〕。

单项选择题

A、受教育的权利

B、受敬重的权利

C、安全的权利

D、生存的权利

9：

我国的教育基本法是〔〕

单项选择题

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国高等教育法》

D、《中华人民共和国义务教育法》

10：

个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工根据的学习风格是〔〕。

单项选择题

A、场依存性

B、场独立性

C、冲动

D、深思型

11：

〔〕学习理论认为学习是学生建构自己的学问的过程，学生是信息意义的主动建构者。

单项选择题

A、建构主义

B、认知—结构

C、信息加工

D、尝试—错误

12：

问题是给定信息和要求到达目标之间有某些障碍需要被克服的〔〕。

单项选择题

A、刺激情境

B、即定疑问

C、思维状态

D、思维起点

13：

说课就是宣讲教案，浓缩课堂教学过程。

〔〕

推断题

对

错

14：

注入式教学最本质的是〔〕

单项选择题

A、教师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调教师的主导作用

D、把学生看作是学问的容器

15：

以下教育家主见“个人本位论〞的教育目的观的是〔〕

多项选择题

A、杜威

B、卢梭

C、福禄贝尔

D、裴斯泰洛齐

E、赫尔巴特

16：

当教师特别关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中〔〕的特征。

单项选择题

A、关注进展阶段

B、关注学生阶段

C、关注情境阶段

D、关注生存阶段

17：

在实际教学中，教师不能突袭〔比方，应当学习新学问，却进行考试〕，这不利于学生学习，其做法根据的是学习的〔〕

单项选择题

A、预备律

B、练习律

C、效果律

D、条件反射

18：

人们常说的“聪慧早慧〞或“大器晚成〞是指个体身心进展的〔〕。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

19：

教育的根本任务是培育人。

〔〕

推断题

对

错

20：

教育史上，课程类型的两大主要对立流派是〔〕。

单项选择题

A、学科中心课程与活动中心课程

B、必修课程和选修课程

C、核心课程和广域课程

D、接受课程和发觉课程

21：

在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。

〔〕

推断题

对

错

22：

〔〕是教师同事之间良好沟通的基础。

单项选择题

A、少争多让，擅长倾听

B、容忍异己，理解宽容

C、坦诚相见，赞美观赏

D、巧用语言，珍惜情意

23：

试卷设计是对试卷的全局性支配，主要解决〔〕

多项选择题

A、试题内容分布

B、试题编制的问题

C、试卷的拼组问题

D、试题类型分布

E、试题教学目标分布

24：

〔〕是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。

单项选择题

A、教师良心

B、教师道德

C、教师荣誉

D、教师义务

25：

〔〕被公认为第一本现代教育学著作。

书中，赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思索力〞并与相邻学科取长补短。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《一般教育学》

C、《民主主义与教育》

D、《康德论教育》

26：

在教育进展过程中〔〕是主见“儿童中心论〞的代表人物。

单项选择题

A、布鲁纳

B、凯洛夫

C、杜威

D、陶行知

27：

学习“直角三角形是一种特别的三角形〞这种学习属于〔〕。

单项选择题

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

28：

对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括〔〕

多项选择题

A、不贪占学生及家长的钱物

B、不贪占公共和他人的钱物

C、不沾染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习

D、不能埋怨自己的薪酬

29：

依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为〔〕

单项选择题

A、正迁移和负迁移

B、水平迁移和垂直迁移

C、一般迁移与具体迁移

D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移

30：

中学教学原那么提出的根据有〔〕

多项选择题

A、教育规律

B、教学实践的阅历

C、教育专家的讨论兴趣

D、教育教学目的

E、现代科学理论

31：

一位教育工的真正威信在于他的〔〕。

单项选择题

A、权力

B、威武

C、权威

D、人格力量

32：

对教师威信的形成起确定作用的是〔〕。

单项选择题

A、社会对教师的看法

B、家长对教师的看法

C、学生对教师的看法

D、教师本身的条件

33：

德育对个体进展的功能有〔〕

多项选择题

A、生存功能

B、学习功能

C、进展功能

D、实践功能

E、享用功能

34：

在历史上持“环境确定论〞观点的人物是〔〕。

单项选择题

A、柏拉图和霍尔

B、柏拉图和华生

C、霍尔和洛克

D、洛克和华生

35：

美育的最高层次的任务是〔〕。

单项选择题

A、提高学生感受美的能力

B、培育学生鉴赏美的能力

C、形成学生创造美的能力

D、培育学生的审美观

36：

德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点〔〕。

多项选择题

A、动机作用

B、方向作用

C、习惯和方法上的支持

D、提升智慧

E、获得体能、体魄的提高

37：

教师提高对自己教学活动的自我观看，发觉和改良其中的问题，提出改良方案，是教师作为〔〕的角色。

单项选择题

A、设计者

B、指导者

C、组织者和管理者

D、反思者和讨论者

38：

教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人进展都离不开教育。

这说明教育具有〔〕。

单项选择题

A、永久性

B、依附性

C、时代性

D、独立性

39：

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有〔〕。

单项选择题

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培育纪律功能

40：

提出观看学习概念的心理学家是〔〕。

单项选择题

A、班杜拉

B、斯金纳

C、华生

D、皮亚杰

41：

教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会根据教师所期望的方一直塑造自己的行为。

教师的预言好像自动地应验了。

这一效应称作〔〕

单项选择题

A、福勒和布朗效应

B、费斯廷格效应

C、罗森塔尔效应

D、马斯洛效应

42：

行为目标的陈述必需具备的三个要素是〔〕。

多项选择题

A、总体目标

B、具体目标

C、产生条件

D、行为准那么

E、教学目标

43：

锻炼法就是通过创设良好的情景，潜移默化地培育学生品德的方法。

〔〕

推断题

对

错

44：

两弹一星事业的胜利是我国科技进展的重要标志。

两弹一星指的是〔〕。

单项选择题

A、原子弹、导弹、人造卫星

B、原子弹、氢弹、人造卫星

C、导弹、氢弹、人造卫星

D、导弹、氢弹、宇宙飞船

45：

依法执教的重要意义不包括〔〕。

单项选择题

A、依法治国的必定要求

B、依法治教的重要内容

C、人民教师之必需

D、依法执教才能保证人权

46：

开发觉代教学媒体应遵循的基本原那么有〔〕

多项选择题

A、教育性原那么

B、科学性原那么

C、技术性原那么

D、艺术性原那么

E、经济型原那么

47：

班杜拉提出的观看学习包括【】

多项选择题

A、留意过程

B、保持过程

C、认知过程

D、动作再现过程

E、动机过程

48：

以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是〔〕。

单项选择题

A、事业感

C、集体主义情感

D、义务感

49：

在人的进展中起主导作和促进作用的是〔〕。

单项选择题

A、环境

B、学校教育

C、主观能动性

D、遗传素养

50：

狭义的学问是〔〕

单项选择题

A、个人的学问或人类的学问

B、生活实践中形成的阅历、技能、技巧、能力等

C、能贮存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义

D、个体通过与其环境互相作用后获得的一切信息及其组织

51：

以下哪项是安德森的心智技能理论的内容〔〕

多项选择题

A、认知阶段

B、联合阶段

C、记忆阶段

D、深化阶段

E、自动化阶段

52：

教育与社会进展的关系可以概括为〔〕

单项选择题

A、“培育〞与“推动〞

B、“共性〞与“独特〞

C、“影响〞与“干预〞

D、“制约〞与“促进〞

53：

亚洲流经国家最多的河流是〔〕

单项选择题

A、长江

B、恒河

C、印度河

D、湄公河

54：

以下属于班级的非成文制度的有〔〕。

多项选择题

A、班级的传统

B、班级的言论

C、黑板报

D、班委会

55：

狭义教育主要指〔〕。

单项选择题

A、家庭教育

B、学校教育

C、社会教育

D、社区教育

56：

“知人所不知，见人所不见〞，这说明创造性的〔〕。

单项选择题

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

57：

课堂心理气氛主要有三种类型：

主动的、消极的与〔〕

单项选择题

A、静默的

B、对抗的

C、清静的

D、活跃的

58：

在学校学习中，技能的学习以〔〕的把握为前提。

单项选择题

A、感性学问

B、理性学问

C、陈述性学问

D、程序性学问

59：

中学生品德进展的基本特征包括〔〕

多项选择题

A、伦理道德进展具有自律性

B、品德进展由动乱向成熟过渡

C、具有稳定性

D、言行一致

60：

对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和〔〕。

单项选择题

A、教师随堂评价

B、教师自编测验

C、随常考试

D、课堂提问测验

查看答案

1：

答案C

解析A、B、D项都属于特别学生的特定权利，C项是学生享有的基本权利之一。

2：

答案B

解析题干根据去年和今年目前的通货膨胀率的对比，得到了通货膨胀率呈上升趋势的结论，B中所述假如成立，那么便指出去年的通货膨胀率是特例状况，不具有一般性，不能用来作为总结通货膨胀率规矩的数据，严重的减弱了题干结论。

3：

答案D

解析考查充分条件假言命题推理。

题干是一个充分条件假言命题，其前件是一个联言命题，题干指出“小李增加日进餐次数却没有削减每餐所摄入的食物量〞，那么小李所摄入的食物总量增加了，依据充分条件假言命题推理的规那么，否认前件无法推断小李的体重改变的趋势。

4：

答案D

5：

答案B

6：

答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】上课是教学活动的中心环节，上好一堂课的基本要求是目标明确、内容精确、方法得当、组织有效、体验主动，应选ABCDE。

7：

答案D

8：

答案A

解析“父母有抚养教育未成年子女的义务〞反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受教育的权利。

9：

答案B

解析教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部互相关系的基本法律准那么。

我国的教育基本法律是1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。

10：

答案B

11：

答案A

解析略。

12：

答案A

解析依据问题的定义，选A。

13：

答案错误

14：

答案D

15：

答案B,C,D

16：

答案D

17：

答案A

解析预备律是指联结的加强或减弱取决于学习者的心理预备和心理调整状态。

良好的预备状态是学习顺利进行的基础，所以教师不能突袭〔比方，应当学习新学问，却进行考试〕，这不利于学生学习。

因此，此题选择A选项。

18：

答案B

19：

答案正确

解析√

20：

答案A

21：

答案正确

22：

答案C

解析对待自己的同事，能够不存疑虑，坦诚相见；能看到同事身上的优点，并准时给予赞美和确定，对一些缺乏给予主动的鼓舞，这些都是教师同事之间良好沟通的基础。

23：

答案A,D,E

24：

答案C

解析教师荣誉是指社会对教师的道德行为的价值所作出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。

因此，此题选择C选项。

25：

答案B

解析赫尔巴特（1776—1841）是近代德国有名的哲学家、心理学家和教育家，科学教育学的奠基人。

1806年著《一般教育》，并在哥尼斯堡大学创办第一所教育讨论所。

26：

答案C

解析美国杜威的《民本主义与教育》提出“儿童中心论〞，提出了“做中学〞的方法，开创了“现代教育派〞。

因此，此题选择C选项。

27：

答案D

28：

答案A,B,C

29：

答案D

解析依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。

30：

答案A,B,D,E

31：

答案D

解析精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工的人格力量会对学生产生终身影响。

32：

答案D

解析教师本身的条件对教师威信的形成起着确定性的作用。

教师的各种心理品质和教师崇高的思想品质以及高度的专业学问技能是教师威信形成的基本条件。

〔本解析由安宝蓝提供〕

33：

答案A,C,E

34：

答案D

35：

答案C

36：

答案A,B,C

解析D属于智育范畴，E属于体育范畴。

37：

答案D

解析教师要不断对自己的教学进行反思和评价，反思是教师提高教学能力的重要途径。

38：

答案A

解析任何社会进步与个人进展都离不开教育，说明教育是随着社会产生和进展的，表达了教育的永久性。

39：

答案B

解析课堂管理对教学和评价的有效进行具有促进教学目标到达和维持内部良好的环境吸引学生以最大的努力去完成教学任务的作用。

40：

答案A

解析观看学习理论是美国心理学家、社会学习理论的创始人班杜拉提出来的。

皮亚杰和布鲁纳早期的建构主义是认知主义的进一步进展，但相对而言，他们的认知学习观主要在于解释如何使客观的学问结构通过个体与之交互作用而内化为认知结构。

41：

答案C

42：

答案B,C,D

解析行为目标的陈述的三要素是：

具体目标、产生条件和行为准那么。

43：

答案错误

44：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】两弹一星最初是指原子弹、导弹和人造卫星。

两弹中的一弹是原子弹，后来演化为原子弹和氢弹的合称，即核弹；另一弹是指导弹。

一星那么是人造地球卫星。

45：

答案D

解析D项说法错误，不属于依法执教的意义。

46：

答案A,B,C,D,E

47：

答案A,B,D,E

解析班杜拉提出的观看学习过程包括四个子过程：

留意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。

〔资料来源《当代教育心理学》〕

48：

答案D

解析义务感是责任感和羞辱感，对儿童和青少年尤为重要。

49：

答案B

解析学校教育在人的进展中起主导作和促进作用。

遗传为人的进展提供物质前提；环境为人的进展提供多种可能性。

50：

答案C

51：

答案A,B,E

52：

答案D

53：

答案D

解析澜沧江流出中国国境以后的河段称湄公河，发源于中国唐古拉山的东北坡，自北向南流经缅甸、泰国、老挝、柬埔寨和越南等共六个国家。

54：

答案A,B

55：

答案B

56：

答案D

解析创造性的基本特征是：

（1）变通性。

具有创造性的人在处理问题或学习时，总能做到随机应变，触类旁通。

（2）独创性。

独创性在行为上的表现那么是超出常规，擅长做一些别人从未想过和做过的事，观念新颖独特，知人所不知，见人所不见，敢于向权威挑战。

（3）流畅性。

流畅性是指具有创造性的人，其思维灵敏、敏捷、快速。

所以选择D。

57：

答案B

58：

答案D

59：

答案A,B,D

解析中学生品德进展的基本特征：

伦理道德进展具有自律性，言行一致，道德行为习惯逐步稳固，品德结构更为完善，品德进展由动乱向成熟过渡。

因此，此题选择ABD选项。

60：

答案B

解析标准化成就测验是一种经过标准化过程的，目的在于了解学生的学问、技能到达何种程度的测验。

教师自编测验是在教学过程中，担任教学工作的教师依据教学需要而编制的测验，其针对性比较强。

因此，在对学生的认知和技能领域的学业进行评价时，最常用的教学评价手段就是标准化成就测验和教师自编测验。